在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的初中生活作文9篇，欢迎大家分享。
快乐的初中生活作文 篇1
进入初中后，我逐渐感受到了初中生活的乐趣。
我在这里读书，认识了许多新的朋友，新的老师。不久，我就和新的朋友们形成了一种亲密无间的朋友关系。
我们在一起学习，在一起玩乐，这是多么开心的一件事。有一次，我爸爸问我：“你在那里生活的快乐吗？”我说：“快乐！”，“为什么？”爸爸接着问，我就把爸爸提出的这个为什么，给大家详详细细地讲一遍：
我走进初中的大门，似乎什么都是新的，新的教室，新的课桌椅，这里的一切都和我们的小学不同，教室的黑板变成来看电子白板和多媒体，利用这些科技，我们可以学习到很多以前我们无法学到或者难以学到的知识，而且使我们对知识的理解更加透彻。
我和新的朋友在这样优美的环境中，一起努力学习，如果遇到不懂得问题就向老师请教，大家有不同的看法，又相互交流，这样一点点的交流，我们就形成了一个合作的班集体，同学们都非常团结，并且非常有爱心。
有一次，我们在操场上玩着，有一位同学打球不小心摔倒的时候，同学们马上跑过去，把它扶起来，并问了一声那位同学有没有受伤，那位同学说：“谢谢你们，我没关系”，看，我们班的同学们，关爱集体里面的每一个人，都有一颗爱心。同学们也经常这样帮助我，当我遇到困难的时候，当我失落的时候，他们总是站在我面前，帮我解决困难，给我精神上的鼓励和支持，在这样的班集体里，我感到了无尽的温暖，因为每一个同学都像亲人般的相互关心着。
有一天下午，我们班上体育课，我们分成很多组一起打球，男同学一组，女同学一组，我们在一起打球，男生用力非常大，经常会把球打到半空上去，但也别小看我们女生，我们班还有一个大胖妞呢！有她帮我们顶着，我们怕什么，我们打了很久，等到我们打累了，我们就说不玩了，因为男生总是无法打赢我们，女生们就耍赖皮说：“你们要请我们喝水，谁叫你们打不赢我们。”，男生们都很大方，二话没说便答应了。
和同学们在一起学习和生活是多么开心的一件事啊，因为在这个集体里，我们团结，我们充满着爱心，让我感受到的不是孤独与无助，而是充实和快乐。
在学校里，有欢呼声，玩耍声，有鸟儿的叫声，当然还有朗朗的读书声，每一种声音都是那么的悦耳动听，在这样的环境中学生和生活，我感受到了无限的乐趣。
快乐的初中生活作文 篇2
快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢？在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。
记得入学教育的时候，我们都看着别人谋生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的，天南地北地侃来侃去，我想，这“中学遇故知”，算得上是快乐吧！我懂了，有朋友就是快乐的。
在定向越野的时候，我们本来一直遥遥领先，可在最后一关的时候，最后一个小小的标识，拖住了我们的脚，胜利却未曾停留片刻，匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起，真是欲哭无泪，可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程，我笑了。那时，我懂了，努力了就是快乐的。
学科竞赛颁奖之后，成绩在班里名列前茅，一个个奖品收入囊中，同学们投来羡慕的目光，心里说不出的美。我懂了，被人认可就是快乐。
运动会上，运动员挥汗如雨，全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸，跳跃者身轻如燕，似乎从非洲跳到了美洲，似乎越过了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音，让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子，我乐了。我懂了，支持他人，是快乐的。
期中考试之后，排名又前进了。我乐了。我懂了，进步是快乐的。
现在，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里。
快乐的初中生活作文 篇3
初一——素描
刚从小学升到初中的我竟“水土不服”，不久就得了一场感冒，把我折腾得五体躺床！唉，真是不幸啊！我真的被这场突如其来的遭遇彻底地打击了一次！至今我还记得当初的狼狈样儿。生活由原来的五光十色褪成了黑白二色！真是可悲啊！
美术课上，老师说：“同学们，今天我向你们介绍一下素描，以后我们就要经常接触这新画种了！用木炭、铅笔、钢笔等，通过线条表现出物象明暗的单色画，称做素描。而且，它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是注重结构和形式……”我不由自主地联想到了初中的在校生活。与小学相比，现在的生活少了一份轻松，多了一份压力；少了一点快乐，多了一点烦恼；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斓，一些琐碎的事情编织成了许多单一的线条。
日子在无知无觉中滑过，初一的这幅“素描”也完成了。与小学的“色彩画”相比，虽然少了一些绚丽，却让我成长了许多。
初二——速写
告别了初一，又迎来了初二。原以为我会很适应，真正进入初二后才发现生活的节奏是如此之快，简直是在画速写！
开学了，盯着那小山似的八门功课的课本顿时傻了眼。片刻过后才猛然惊醒，时不我待，得赶快打响这场没有硝烟的战争。伴随着日子流水般地逝去，一大“疑难杂症”很快降临——生（物）地（理）会考！但是未雨绸缪的我们胸有成竹，在考场上发挥得淋漓尽致，拍拍手，简单的几笔就解决了！
美术课上，老师说：“速写，顾名思义，是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch，草图的意思。速写主要受限于速写作画时间的短暂，对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式……”我情不自禁联想到了我们寄宿生的在校生活，每天在教室、食堂、寝室之间来回奔波，常常为八门功课忙得不亦乐乎。匆匆地来，匆匆地去。快节奏的生活中，我们演绎着学习的苦与乐。
初二很快过完了，“速写”也画了一大堆。回首走过的日子，那是一段充实的历史。
初三——白描
进入了初三，教室里时而鸦雀无声，时而热闹沸腾。抬头环视四周，大头小头；低头凝视课桌，大山小山！埋头苦干的同学越来越多，五花八门的书籍令人眼花缭乱。初三的我们似乎在描绘一幅高难度的白描。
美术课上，老师说：“白描是中国画的一种表现技法。主要应用于人物、花卉等。因以单线勾勒塑造景物，不用色彩煊染，故称白描，也称‘白画’。这种画的难度大、花费的时间多……”此时我才发现，生活中的每一笔既慎重又紧张，而初三的日子就像放了糖的咖啡，虽略带一丝苦，但也别有一番滋味。缺乏色彩的生活使我们学会苦中作乐，全心地投入，一笔一划仔细地勾勒属于自己的“白描”，于是初三的目标也愈来愈清晰。
素描＋速写＋白描＝我的初中生活。其实，每个特定阶段都有属于我们自己的画，每幅画都有着不同的意义。因为——人生如画！
快乐的初中生活作文 篇4
生活，本应时时都快乐。
上街逛商店，整整一上午一无所获。回家后美美的睡一觉，醒来忽觉神清气爽，浑身轻松。于是我庆幸，好好锻炼了一次身体，又借机好好睡了一觉，真爽！
晚上父母不允许看电视，偷偷戴起耳机，听起音乐。不知不觉度过三个小时。作业都已写完，且有精力充沛。于是我庆幸，没有白过一天时光，心中快乐。
遇有烦恼之事，找一僻静所在。把自己囚在绿荫之中，不受外界干扰。或散步，或凝思，转瞬之间，日已西下。于是我庆幸，烦恼全无，且又过了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事，心中快乐。
生病不能上学，只得老老实实躺在床上，静望着天花板。无聊之际，忽而发现，天花板上的纹路千姿百态，可构造一幅图画。抓过纸笔，乱抹一阵，“杰作”完成。于是我庆幸，没有被寂寞所扰。欣赏自己的“杰作”不论好坏，心中快乐。
偶翻出儿时相片，形象甚是可爱。回想儿时趣事，所作所为更是可爱。于是我庆幸，不再是幼稚可笑的孩童，心中快乐。
把自己关入乐音缭绕的小屋，准备进入音乐的天堂。忽然一阵门铃乱响，干扰了美妙的气氛。于是大叫一声：“别按了，屋里没人！”门铃戛然而止，美妙气氛重又归来。我庆幸，又可陶醉在音乐之声中，心中快乐。
快乐的初中生活作文 篇5
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的`、辣的，五味俱全。
窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影，再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。
记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜欢日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起！收进我的储藏箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着Good Morning ABCD，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。
我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆
快乐的初中生活作文 篇6
不知不觉之中，开学已经有了一个多月，一个个陌生的同学也已渐渐熟悉，但与昔日要好的朋友仍然能够在一起谈笑风生，共同快乐的学习与生活。
每天上学总是能遇到张贡博，他总是会告诉我他们班上的新鲜事，让我也略知一二。不过和我一起在初一（6）班学习的是xxx，由于我们两个人分在了同一个班，我们两个人就更加的要好。有什么事情都会找到他，或和他一起聊天，讲讲笑话，或与他讨论问题，不管是什么事，他都很热情。当然现在的他仍然像以前一样总是非常积极的举手发言，他的这一个优点确实很让我感到敬佩，值得我去学习。
除了这两位好朋友，像（5）班的xxx、xxx，（4）班的xxx、xxx，（3）班的xxx、xxx，（2）班的xx……每次遇到他们，总会跟他们聊上几句，如果是放学碰到了他们，就会仔细的了解他们的故事了，不过在这些人当中，还是楼上的郑育韬总是会跟我遇到一起，从他的口中，我也总是能够了解到整个学校的一些事情和同学们身上的事。总体的来说同学们都觉得在扬子一中的学习生活还是比较快乐的，希望每一位同学都能有一段快乐的初中生活。
快乐的初中生活作文 篇7
离开小学， 迈入中学的大门已有两个多月了， 在这里我认识了许多新同学， 新老师， 了解中学生活。丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐。
开学不久的一天下午， 我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌， 原来是各个社团在"招兵买马"， 有学生会的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等。 各种活动的海报内容让人应接不暇， 使我跃跃欲试。 一向不爱热闹的我也参加了几项， 最为自豪， 快乐的是参加的"志愿者活动"， 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量， 又树立了服务他人的意识。 我也因此变得不那么自私了， 看到自己能帮助他人， 看到自己在进步我感到很快乐。
上中学以后， 我觉得自己变得快乐开朗了。 小学我很文静， 不爱与自己与不熟悉的人交流。 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉， 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里， 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、 体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家， 一天一天就这样过去了。
如今秋风送爽，我走在校道上， 漫步在草地边， 如沐春风， 我顿生许多感受： 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了， 但是在这里学习我学到了很多动西， 了解到中学生活是丰富多彩的， 多彩的中学生活将带给我们许多快乐。
快乐的初中生活作文 篇8
在暑假中，妈妈给我报了英语补习班，在这一段时间里，发生了很多有趣的事情，下面，就让我给你讲一讲吧：
在补习班里的第一天，我们去了英语老师家，开始，那里的男生非常多，而且，他们都学习非常好，老师经常让我们自己读课文，然后再教，当我看见他们读时，心里很害怕，因为英语老师经常教 一遍就让我们读，读不过的就要读第二遍，并且，那些臭男生都哈哈大笑，让人非常气愤，也很尴尬，我从那一刻起，比以前更害怕读书了。但过了不久，我们又去了医院，去学英语，因为那里学英语 的人越来越多，家里坐不开，就到那里，这样，地方大了，老师把我们女生塞到两个男生中间，你们会想，那样男生越能嘲笑你，你肯定会更害怕，可是你们错了，地方越大，我就越不害怕，因为，老 师发现新去的同学都是英语不是很好的，所以，她就不厌其烦的一遍遍地教我们读，我就借着这个机会，好好的学，我学会了，他们还是不会，我还是认真的学，以便加深知识，记得更牢，读得更熟练 ，慢慢的，我掌握了老师说的方法，慢慢的超上了以前比我强一点的学生，我又继续努力，终于赶上了那些好的学生，就在补习即将结束的时侯，我终于得到了英语老师的夸奖，那时，我的心里暖洋洋 的。
通过暑假中的补习，让我懂得了，只要你好好学习，不管干什么，你都能成功，要相信自己不是最弱的只要你落后，别人就会耻笑你，这一段时间，让我受益无穷！
快乐的初中生活作文 篇9
很快的暑假就一晃而过，我还没有细细来的及去体会些什么一切就悄然而失去了，现在的其依然还是在教室上课，但是心理面却总是怀念起暑假的生活和那些快乐的日子。
暑假里，我象一只从笼中放出来的小鸟，可以在属于我自己的空间里自由飞翔，没有沉重的学习负担，没有母亲的絮叨，没有书本的纠缠。
那天，妈妈带我来到沙滩浴场。看到东湖沙滩浴场的风景一切，我在沙滩上兴奋地跑了起来。沙滩上的人可真多。有的在打沙滩排球，有的在盖沙被，还有的在堆城堡……再看远处的湖面上，人像下饺子一样。他们一个挨着一个，有的在打水仗，有的在打水球，还有的在奋力想远处的小岛游去……我迫不及待地加入了沙滩的人群中，占据了一块地盘，堆起了我的梦想城。在学校里，上午和下午都得在教室上课，像牢笼困住了我们这些活泼可爱的小鸟。而在暑假里，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多么的无忧无虑！
站在沙滩上，用小脚丫踩在软绵绵的沙子上，任由浪花拍打着脚丫，品味浸泡在海水中感受那股别样风情。捧起一手黄金般的沙子，让沙子从指缝中流过。学校里每天早上，你要几点钟起床就几点钟起床，哪怕你睡到中午都不会有人叫你，而要上学了，你就要早早起床，刷牙、洗脸、吃饭……这么多的事要在７点钟之前做完，还要急匆匆地赶到学校迟到了又要被老师骂，是有多么的不自由！让烦恼随着沙子都抛到九宵云外去了。湖面在太阳光的照射下波光粼粼。我先将沙子围成一堵墙，再用沙子堆成一个圆柱体，最后我用木棍在圆柱体上画了几扇窗户，一座城堡诞生了！
暑假里虽然有许多事都不能实现，不能满足，但暑假是多么的自由自在！
在家里面的时光总是呼啦啦的飞逝而过去了，现在我的心思在回忆暑假上面，但是前方的路却不得不再去前行，望着眼前的美景我心里面总是时常在感叹着，人生无常，我们应该好好地珍惜那些我们走过的日子。
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