在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初中生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿;再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
一转眼，小学的6年生活就过去了。回想起小学读书的日子，真的有很多令人难忘的事：有开心的、悲伤的、难过的、搞笑的……记得刚升到X年级时，我们分了班，我被分在了X(X)班，一听这个班级就知道有很多很“62”的故事。 我的前面是XX，她的同桌是XXX，有一天，他们俩闹变扭，XXX就想用脚去踢XX可是正当他把脚举的高高的时候，XX用手拉住XXX的脚，一把送了出去，把XXX摔了个“四脚朝天”。这一“惊心动魄”的一幕真是让人笑掉大牙。
你先别忙着笑，还有一件更好笑的，也是发生在他们的身上：一天XX正在看笑话的书，手里拿着一瓶水，刚喝了一口水，就因为笑话故事太好笑了，一下字就把刚喝下去的水全吐在了XXX的身上………… 还有一次，那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始!”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。
伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧!”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。 正所谓有甜必有苦，我还记得，在没上5年级的时候，我们班的体育很差，在运动会上也常常拿不到名次，所以总是抱着希望去，拿着失望归，这一次次的失败给我们的打击不胜无数。有几次，我们还甚至流过眼泪。不过，我们那个时候相信，只要通过我们的努力没有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的状态比赛!
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……。 回忆起以前的生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣不过不管是酸也好、苦也好辣也好，都给我们小学的校园生活增添了许多色彩，让我们不会忘记在我们小的时候，曾经在学校有着那么有趣的一段生活。
初中生活作文 篇2
体育课，操场上，男生们在球场上挥汗如雨，在竞技中体会那份刺激和快感;女生们在草地上，三三两两的聊着天，做着游戏，在交流收获友谊的快乐。教室里，同学们各自发表着独具匠心的看法，在我们固执的眼神中，分明是属于我们的青春在跃动。哦，清新的薄荷味，我们的初一生活!
初中生活作文 篇3
我们都是些长久埋头于书本，来回奔波于学校，补习班的学生，已经很少有时间，有闲情逸致去体味真正的生活——料理家务，买菜、做饭……
那天，我和妈妈来到菜场，她像我的导游领着我在那个对我新奇又陌生的地方游览，一进菜场，就有一股夹杂着各种菜蔬味、肉腥味、人汗味的味道扑面而来，我被菜场内那股暖气蒸熏着，看两旁各式各样的菜贩，有的在大声吆喝着自己的菜怎样好，怎样便宜，有的不顾额头如雨而下的汗水给顾客挑菜、称菜，有的做成一笔生意，满脸得意地收下钱，还哼着欢快的曲调……我们来到一个西红柿摊位前为今天中饭做准备。母亲弯下腰，凑上前拿起一个火红的西红柿，在灯光照耀下泛着亮晶晶的光彩，我想这必定是个绝好的西红柿，可妈妈却摇摇头，放下了，向好奇的我解释道：“你看这个西红柿上面有几处坑洼，这些地方又比较软，就摆不长久，千万不能买。”我对新学的知识充满了好奇，立刻现学现用，也学着妈妈的样子当起行家，目光来回地在西红柿上扫过，好像要扒下西红柿的一层皮，我的目光对手中的每个西红柿都做了一次洗礼，满意地挑出了几个，经母亲检验合格，称量付钱后，我把这些战利品轻轻地整齐地堆放在袋中，然后跟着母亲往前走。一边走，母亲一边指着刚才来的方向告诉我：“那儿呢，卖菜的都是些农民，菜比较新鲜，”然后她又指着右边，“这边卖菜就都是些菜贩子，菜就不怎么样了。”我默默点头，心中每一页上都悄悄记下这些话。绕过菜场一圈，我们最后来到海鲜摊，妈妈要了一斤虾子，一边看贩捞虾，她一边告诉我：“买菜最后再来买这些鲜活的东西，不然等回到家它们要奄奄一息了。”再看周围，人们熙熙攘攘，众多的脚步声，顾客与店主讨价还价的吵闹声，鸡鹅在笼里想奋力突出重围的叫声，海鲜摊上汩汩的水声，汇成一支嘈杂、喧闹的交响乐，构成菜场独有的艺术。在人群中挤来挤去，弯腰挑选又奋力杀价，又被这样的喧闹包围，走出菜场时，耳边仿佛依然有阵阵回声，身上也是流淌下串串汗珠。
回家路上，我回忆着刚才经历的一幕幕——小贩们顶着严寒酷暑奋力叫卖，顾客们左挑右拣、汗流浃背，才知道生活是那样的五彩缤纷。所以，我们也不妨丢下手头繁重的学习任务，走进生活。
初中生活作文 篇4
我记得有人说过“人生在世，不如意的事十之八九”，现在想想这句话不无道理，其实很多想法都是一念之间，我们毕竟不是世界的主导者，主导不了事物的发展趋势，但是，我们一定可以主导决定自己自己的生活无味。
有时生活就像一杯浓茶，苦涩，辛酸，带着淡淡的忧郁。但有时生活也象无咖啡的糖，甜美，细腻，令人陶醉，这两者在我看来都显得不真实，太极端。我看，应当让身体适应床，而不是让床适应身体。
给生活加点糖，苦乐参半，像加糖的咖啡，有快乐也有烦恼但在苦涩的生活中，有一层层的门，一层层推开，又能看见一片新的蓝天。
给生活加点糖，就象黑夜的一点星光。如咖啡一样，只要细细品味，总能尝到那一抹余香。
给生活加点糖也许就是在帮助别人的.时候，也许就是在与大家开心的时候，也许就是与大家伤心。
当我们再次展翅高飞时，我们发现，除了友谊我们还有亲情。我们不会因孤苦而无处停泊，不因为不切实际想法奔波，老师们有着那种无私，无怨，无悔的关爱。让我们学会接受的同时，也学会给予。
给生活加点糖，别忘了苦涩中还有那甜蜜的感觉。去寻找另一种感觉、另一种心情、另一种生活的态度吧。别忘了，给生活加一点糖。
初中生活作文 篇5
六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在果实累累的九月，我终于迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活，真是令人兴奋呀！盼望了一个漫长的暑假，终于盼到了八月二十六日我到新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这风景如画的校园，脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习、生活的情景，心中充满了对未来生活的美好憧憬。
当我带着好奇心走进这美丽的校园时，我发现，初中的校园原来会有那么多的与众不同！高大的教学楼，小学时没有的实验楼，住宿楼。环顾操场四周，大门旁的光荣榜上，贴着众多我的师哥师姐们的光荣事迹。笔直的人行道两旁，一棵棵翠绿欲滴的大树郁郁葱葱，绿得格外耀眼。草坪里的小草绿莹莹的，像一块块碧绿的大翡翠。人行道尽头，雷锋叔叔的雕像显得多么耀眼，他动人的事迹激励着我：要做一个处处有益于别人的人。学校中央的操场，绿草如茵，将来这里将成为我们的乐园。最引人注目的就是综合楼前面的飞机模型了，它引起我无限的遐想，鼓励我在无边无际的知识海洋里遨游。多么优美的学习环境啊！
这个学校的学生来自四面八方，开始都不是很熟悉，相处了一段时间，我也认识了不少同学。米康，是我最先认识的，也是我的同桌，他性格有点内向，老实憨厚，学习成绩也挺好的，是我学习的榜样。之后呢，我还认识了一个形影不离的好伙伴：贝德志。我和他的床是靠在一起的，正好还是在同一个班，所以我们十分要好。希望我能遇到更多的知心朋友。
当然啦，新来到一个学校，当然也遇到许多新老师。我们班的班主任姓王，所以我们都亲切的叫她王老师。王老师是一位教学经验丰富的老师。我想：这个学校的老师个个都是像王老师一样的好老师。我相信，在这些老师的教导下，三年后，我一定可以取得优异的成绩，升上高一级的学校。
初中生活，多么美好的时光，我将时刻珍惜着你，拥抱着你。
初中生活作文 篇6
乡村你一定去过吧，那里很美丽吧，乡村生活也不错吧！很有趣的哦！
今年，放国庆节长假爸爸带我回到了老家，老家以前都是瓦房，现在算不上好，也是二层的楼房。这里风景很美，有山有水，在这生活几天就被浓浓的乡村生活的有趣给吸引住了。
在乡村的几天内，我一直和龙龙哥哥在一起，毕竟我也几年没回老家了，人生地不熟的。龙龙哥哥下午带我去放羊，正好在羊吃草的下面有一条小溪，我们便把羊拴在树上，兴高彩烈的下去玩了，我和龙龙哥哥抓起了鱼，不一会儿，我就抓到五条大拇指那么大的鱼，休息了片刻，龙龙哥哥回来了，他抓了10条大鱼，我们又抓了半天。满载而归，在路上我就在想今天晚上能吃到香喷喷的鱼肉大餐了。
有一天下午，哥哥带我去吃家乡美味烤红薯了。哥哥去地里拔了几个红薯，我去找了一些枯树叶，和树枝，龙龙哥哥烧起来火，把红薯放了进去。等了半天我不耐烦了，龙龙哥哥终于把红薯拿了出来，我把红薯剥开半信半疑的尝了一口，甜甜的。但是我不经常这样吃红薯，把灰弄的满脸都是，成了大花脸。我和哥哥又下去到小溪边上，把脸洗干净了才敢回家。
家里的玉米收了回来，把籽从玉米棒上打下来后，放在院子里晒，我和哥哥开始了一场玉米当武器的大战，我和龙龙哥哥各不示弱，玉米被我们两个扔掉到处都是，我们大战了几回合不分胜负，我想起了一个好方法，扣杀我找了一个机会，向龙龙哥哥接连不断的发起了进攻，然后不给龙龙哥哥喘息的机会，直到他认输为止。
乡村生活简直太有趣了，我真高兴在这里玩上几天，乡村生活我爱你，再见了我依依不舍的乡村！
初中生活作文 篇7
在生活中，我们总是说在什么样的环境中就有什么样的人生，这实在是太荒谬了。影响我们人生的绝不是环境，而是我们持一种什么样的态度。积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。面对逆境人生或困境时所持的态度，远比任何事都来得重要。
三个工人再砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问:“你们在干什么？”第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。”第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”第三个工人真诚而又自信的说：“我们再建一座城市。”十年之后，第一工人在另一个工地砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一个房地产的老总，是前两个人的人老板。态度决定高度，仅仅是十年的时间就发生了截然不同的变化，是什么原因导致这样的结果呢？是态度。
一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远；有了高远的目标，必然会为之努力。有努力必有回报。第一个工人总在抱怨生活的不公，心情是郁闷的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答别人的问题时都是满肚子怨气。第二个工人要比第一个工人心态好，尽管也是在砌墙，但他却把这堵墙当作一栋楼房来建，心里想的是如何将楼房建设得更好。第三个工人心态最好，工作那么辛苦，他还那么自信那么专注。人最可贵的就是 “认真”二字，第三个工人把砌墙这样的小事当作一项伟大的事业来看待，十年后成为老板也就不足为奇了。
世上无难事，只怕有心人。这古语早就教育我们。做任何事情都必须下定决心，不怕吃苦，不怕劳累，只要你认真地去做了，事情总会有结果。也许努力不一定会成功，但如果你不努力就一定不会成功。世上没有做不好的事情，只有态度不好的人。
初中生活作文 篇8
“师者，传道、授业、解惑者也。”老师在学生求学生涯中扮演重要的角色，不仅传授知识，更要传递道统建立良好品格。美国罗斯福总统曾说过一段话，“教一个人认知，而不教他道德，就等于培养威胁者到社会中”。学校是建立社会共同价值的最佳场所，也是培养竞争力的竞技场。
我的学校正推行着小绅士小淑女的选拔活动，校长希望我们全校的小朋友都能做到热诚中的礼仪实践，好习惯从生活中养成，更希望我们在学校中要以诚对待师长和同学们，要乐于服务学习、守法自治、生活教育，这些都是可以从日常生活中做起的。学校更用心良苦的制作小绅士小淑女五十五条实践规条，让我们能落实得更彻底更能改掉不好的习惯。
学校也意识到学生体能的不足，更在三、四年前极力推展乒乓球运动、发挥健康中的快活以及乐观、成长中的规律运动、压力调适、肯定自我到极致，学生们也快乐的在学校团体生活，知道要理解包容、冲突解决、正向思考，并能和同学们互相沟通分享。
学校老师推行阅读，这时的校园，充满着书香味，在双休时，校内师长会将家长们邀请到学校来亲子共读，鼓励大家多阅读，增广自己的视野，不与外界失去联系。附近志同道合的妈妈阿姨，组成了志愿者团，他们有一颗热诚的心，学校的大小，总会出现他们热心的身影，妈妈是团长，常常带着我和哥哥一起到图书馆整理图书，带给大家一个舒适的环境阅读。
我要尽我所能做一位真正能实践热诚.关怀.审美.健康的，相信只要有恒心，成功就离我不远了！
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