在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的初中生活作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我的初中生活作文 篇1
已经迈入初中生活，认为最重要的事也跟小学不同了，而现阶段最重要的事，是什么呢？是亲情？是友情？还是吃喝玩乐呢？不、不、不，都不是，而是“学习”。
为什么是学习呢？因为你如果连小学、初中的功课都不及格，那等你以后要升高中的问题，是一大堆的呢！所以现在“学习”，都比堆积如山的金钱还来的重要许多，而注重学习不嘴巴说说而已，要实际去做才行。一位老师跟我们说：“有一位学长、学姐，每一次段考成绩都是一百分，他们不是天生就很有学问，而是靠后天以点一滴的努力，而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动，才能让自己的成绩能更进步，不要只出一张嘴，在那里死背是没有用的，要让自己当一位有脚书橱，而不是两脚书橱。
想做却做不到，就代表你这个人没有毅力和决心，想完成自己的目标，就不能在中途半途而废，如果你在进行目标到了一半，你突然放弃，那你前半段的努力还不是白费了呢？根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好，但你也不能把自己逼的紧紧的，让自己的压力太大，影响上课精神，就变成反效果了。而我的方法就是，平常老师上课时一定要抄笔记，连老师口头上补充的重点也要记下来，也不能死背，要活用，也不能“参考”同学的，就算对了拿了高分，但那个分数也不是你的，想请教别人是可以的，但不是用在“参考”这里，也可以多看课外读物，增加课外知识，也对你写作很有帮助。
在初中这段生活中我要以学习为中心，不断努力向上、成绩进步’，这是我想完成的目标，也是在现阶段我认为最重要的事。
我的初中生活作文 篇2
随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最美好的一页。
小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!
我的初中生活作文 篇3
在初一的这段日子里，对于我就像一颗未成熟的李子，酸酸的；又像一块鲜红的西瓜，甜甜的；也像一杯没放糖的咖啡，苦苦的；更像一颗颗大蒜，辣辣的……总而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的灯下，“手在抖，笔在动”似乎在奋笔疾书。无奈，明天又要测验了，不下点功夫怎得了，“一分耕耘，一分收获”，没办法，头脑不灵活，反应迟钝，也只有靠“辛勤+汗水”了，感觉酸酸的。
甜
春天你播下几粒种子，秋天你就能收获几分果实。当你完成一件艰巨的任务时，心里乐滋滋的。当然，当你收获有成时候，此时的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成绩，心里像灌了蜜似的，但“虚心使人进步，骄傲使人落后”，还是虚心点吧！
苦
生活不可能无坎坷、荆棘，总有那么点挫折等着你去面对。从每一次的测验中，成绩直线下降，天天产生畏难情绪，见到难题就怕——太深奥了！学校信心全失，心里真不是滋味，感觉苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的时候了，大家都忙着搬东西，一个不小心，随时会撞伤。手里拿着抹布的我，一边与同学聊天，一边擦去床上的灰尘。“噔”的一声，我的头撞到了窗边，引起同学的发笑，耳边传来几句冷嘲热讽，真让人受不了。满脸通红的我呆呆地立在一旁，如徐遮进曹营——一言不发，感觉辣辣的。
幼苗总是要长高的，我们将在磨练中走向成熟，步步都充满了酸甜苦辣！只要我们去细细品味，这些味道一直伴随着我们成长！
我的初中生活作文 篇4
上了初二，我多了一份压力。
时间匆匆，逝者如斯。回想起入学的那一天，仿佛还是昨天，可我们转身走进的那一间课室的墙壁上却贴着初二年级的字样。我们已经上了初二，逐渐褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行动，可我却是多了一份压力。
压力来自学校
都说学校是看不见的战场，空气中弥漫着闻不到的硝烟。我们每个人都很清楚，初二这个学年是何等的重要，它甚至是成绩好坏的分水岭。无形之中每个人都参与竞争之中，大家竞争着成绩，竞争着努力。看似平静的班级其实暗波汹涌，稍有松懈，你的排名便会“飞流直下三千尺”。接二连三的大考小测，老师的语重心长，一份份刺眼的成绩单，一次次上不去的排名，都在无形之中给我施加压力，让我紧张。
压力来自家庭
如果说学校的压力是无形中施加的，那么家庭中的压力却是直接向我扑来。在父母的严格管理下，我不能随心所欲地使用电子产品。只要稍微表现厌倦学习的态度又将迎来父母的轮番教育。那个学习成绩优异、尊重老师、爱好学习、兴趣广泛的别人家的`孩子，常常出现在父母口中。而学习成绩优异，又不用父母操心的亲戚家的孩子全都成了我的学习对象。来自家庭的压力让我对学习不敢有所松懈。
压力来自自己
其实我自己也很清楚学习的重要性，以及竞争的激烈。我知道自己还有很多知识没有掌握。我知道“学如逆水，行舟不进则退”为了让自己进步，我也给自己制定了一个又一个的学习计划，认真安排了学习时间，还给自己物色了一个又一个实例相当的竞争对手。然而，目标总是差一点实现，对手老是在自己前面。我只好把更多的空余时间花在了学习上，时时刻刻提醒自己要认真学习。我把压力施加给了自己。但是我觉得，有压力就会有动力。给自己施加压力，其实是为了让自己有不断前进的动力。虽然学校和家庭，都给我施加了一些压力。但我们可以把压力转换为不断前进的动力。在竞争中，我们可以认识自己的不足与长处，与对手相互取长补短，一起前进，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份压力，但同时我还多了一份前行的动力。
我的初中生活作文 篇5
回望那小学时光，真是万分感慨，但是，他一六年的脚步与我再见，而初中的生活也拉开了帷幕........
———题记
帷幕
“叮铃铃”一阵闹耳的铃声把我从甜美的黄粱美梦中拉出来。
“哎呀!都7点20啦!完啦完啦，迟到了!”我边忙着穿衣，又忙着叠被，真是不亦乐乎!洗漱完毕，顺手抓了一块巧克力蛋糕跑向学校。
你要问我为何如此忙碌，因为今天是初中升学第一天，当要给老师一个好印象啦!
就此开始
“当x=20，这个原式就应该等于......当x=任意值，那么..........”数学老师的术语开始排挤小学的任性;“盼望着盼望着，春来了，春天的脚步近了..........”语文老师的感情开始排挤小学的干巴巴;“形容词性物主代词用于名词和动词之间..........”英语老师的拘谨，开始排挤小学的陈腔滥调。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢?那开满花的学习，就从此开始，从此进入刻不容缓的初中生活!
生活坎坷
进入了初中，并不意味着往事打击了，难免有些差错，有些失败于坎坷，所以我过得非常谨慎，但即使是谨慎也难逃法网!
跑圈、扣分、叫家长等经历让我历历在目，并引以为戒争当好学生!
生活感悟
一晃，一年就结束生命投胎到下一年了，我这缤纷的生活也就结束，面临着分数和红包这两大压力，力争要考好，为自己争光，为自己骄傲，这般学期以来，我真是酸甜苦辣面面俱到!
好的，收起行程包裹进入下学期准备工作，忘却这半年的酸辛，带着甜蜜金发。
我的初中生活作文 篇6
在小学六年级的时候，我总是向往着那梦寐以求的初中生活。但是，等到我开始了我的初中生活后，才发现，我不能再以小学的学习方式来开始我的初中学习方式了。
在开始了我的初中生活后，我才发现，学校的一切对于我来说是显得那么格格不入，而我怎么闯也闯不进去。一眼望去：陌生的环境、陌生的老师，还有一张张陌生的同学的脸孔，而这中间只夹杂着两张让我最熟悉的、最感到珍惜的脸孔……紧接着的就是学习，一门又一门的功课上着，但是我却丝毫不敢开小差，因为，妈妈曾说过：“上了初中，就一定不能开小差，因为，重点的老师只会在课堂上讲，当你在开小差的时候，你肯定会错过一些重点，而课后，你开始做练习的时候，别的同学都知道怎么做，而你却什么都不懂。”因此，我必须要比以前更加的认真听课。一下课，我就会困得只想睡觉我的初中生活，之所以会这样，是因为每天我都过着早出晚归的生活：早上必须要6点起床，晚上下完晚自习回到家都基本是9、10点钟了，一躺在床上，便睡着了。
我的一天基本上是这样过去的：上午：6点早起，6：40出门或者6：20出门（升旗或要早到），7点左右到达，早自习，上课、休息加准备，上课，休息加想想有什么作业，抄在本子上，大课间健身操，上课，眼保健操加休息加补充能量，上课，以最快的速度冲向食堂，前往教室休息。下午：上课，休息，如果是自习课，就想想作业多不多，如果多，就开始写作业，如果晚自习可以完成，就看书；如果也是自习课，还是看书，如果正好是班主任在教室，那么我们就可以提前去食堂吃饭，再如果我肚子饿加上吃的速度快的话，那我就可以再吃一碗（前提：在6：45之前）。晚上：晚自习开始写作业收作业交作业，有时，作业还需要带回家做，做啊做，直到做到晚自习结束为止，回到家，也就9、10点了，洗漱完后，快是10点左右，慢是11点左右。再仔细地掐算一下，一天基本有13个小时在学校里度过，（老师帮我计算的）无疑，周末和假期是我最最最期盼的时候，虽然一晃眼一周就过去了。
初中生活的繁重、学习上的压力、每天的时间虽然都会让我感到有些不适应和忙碌，但是，我却很喜欢这种充实而又忙碌的生活，因为在这期间，我可以锻炼自己、改掉坏的习惯、没有时间去想其他的事情，我觉得，这样的我才是最快乐最独立的我！
我的初中生活作文 篇7
天地者，万物之逆光；光阴者，百代之过客，浮生若梦，为欢几何？初中生活，又该如何？
——题记
时光一去不复返
小学生活已成为历史，成为童年美好的回忆。童年的天蓝得醉人；童年的云，白得可人；童年的田园，美得如画。遍地盛开的野花，鸟儿动听的歌声，使人心旷神怡。小虫、蟋蟀星星点点地徜徉在野花丛中。有时竟傻傻地祈祷：时光静止在那一刻，静止在快快乐乐的那一刻。那只是妄想，时间老人不会等着你。时光一去不复返！
时间不易，定当珍惜
时间的巨轮从我们身上无情地碾过，现在不会像儿时天真地说，不会在垂暮之年低头叹息，初中的大好时光，定当付诸行动，决不虚度光阴。
走入初中，天真，早已抛却；成熟，还未来到，只在两者徘徊。选择，在一念之间。错了，悔恨一生；对了开心一世。初中，是我们此生的转折点。初中生活，是我们转折所必经的，是构成以后快乐生活的重要重要资本。因此，要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡，但没有白白浪费。在接下来的时间里，我更要好好把握，绘出我人生的精彩一笔！
初中生活的方式精彩纷呈，初中生活的模样千变万化，初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中，我仅仅迈出第一步，我会更加珍惜，并相信自己能够有一个正确的选择，走向成功的殿堂！
光阴似箭，日月如梭。初中生活会很快结束，但初中生活在我的生命画卷中所留下的精彩纷呈的一笔永不磨灭！
我的初中生活作文 篇8
如果你就向着前方出发，什么困难也不管，什么阻扰也不怕，那么你在任何地方一样也能散发光彩！
刚到深中的时候，说适应了那是假的，说不适应才是真的。没有谁能够马上适应，更别说刚刚被班主任选为班长的我了。
一班之长，理所应当是全班最优秀的人。而我知道，我并不是十分优秀，并且初中的学习模式和小学的教学方法还是有那么一段距离的。习惯了小学生活，并且还沉浸在小学蜜罐里的我，怎么会适应的了呢？那几天是在浑浑噩噩中度过的。
上课走神，管不好纪律。初中的老师又不像小学老师那么的熟悉，脾气也不一样。他们上课讲的东西你不听进去就真的错过了大把知识点，也没有小学老师对我们那么好了。语 文老师根本没注意到我这个默默无闻的班长，上课还十分严厉。数学老师还一点都不幽默，不会和同学们开玩笑了。英语老师是班主任，上课喜欢让同学积极发言，我这个英语不好的班长在她课上就太囧了。下课发呆，总是想着想着，思绪就飞到了小学的回忆漩涡里，还喜欢拿中学老师跟小学老师比，比着比着就觉得委屈，眼眶就红了。
小学时，曾老师把语文课上的妙趣横生，对我以及我们班同学都很好，我自认三科中语文最好，也最喜欢上语文课，而在中学，我在最爱的语文课上竟然被埋没了，这太伤我的自尊了！！！
小学时，班主任袁老师是数学老师。上课时英姿飒爽，还幽默无比，同学们在他课上抢着发言。下课还喜欢与他讨论数学题，这是中学怎样也没有的，一下课，数学老师就奔赴另一个班了。
小学时，英语老师徐老师真的是很温柔，我英语不好，她还时常鼓励我，期末时英语能上90多，有一大半是她的功劳呢！而中学的英语老师，好归好，却而让我怎么也找不到对徐老师的那种感觉了！
晚上在宿舍，又因为父母不在身边，自己照顾不好自己，同学不熟悉，很孤单。我和黄倚秋还哭了好几次。
后来我只要想想那几天，就感觉惭愧无比。那时的我是个不会生活的人，因为娇惯，停在了那个相信童话的年纪。生活里哪里有十全十美，一切都只是着眼的地方。看到美好，自然快乐，看到不足，自然烦恼。谁的生活会是永远顺利的呢？生活中要经历的东西有很多，而这些东西恰恰能让你长大。能让你长大的东西，必是过程艰难无比。我在中学，已经是十分幸福了，能让班主任器重，当选上班长，不像其他同学，也许小学成绩很好，但到中学只能被埋没了。既然我是班长，应该要比同学们付出的更多呀！不优秀，就得让自己优秀起来呀！还要给同学们做个好榜样，连同学都没有怨言，我又有什么好说的呢！
我们看着不快，心感厌恶的人和事，实际上是我们自己的一部分。批评别人冷漠的人，其实自己就非常冷漠。抱怨人心无常的人，其实自己就没有始终如一的心！老师们都是一样的。一样的关爱着学生，一样是为我们好的。只是我们的不适应罢了。中学的老师肯定是不会与小学老师教学一样的，他们不会跟你天天去幽默，中学的学习是很严肃的，也可以说是各种方式应用在不同阶段。过了那几天后，同学们之间也熟悉起来了，与老师也互相了解了。在班上，又可以像小学一般了。同学之间开开玩笑，打打闹闹；在课堂上，找到了正确的学习方式，又是开开心心的学习。在宿舍，习惯了宿管的查房，还嘻嘻哈哈地编了《宿管之歌》。我还十分幸运地在数学第一次考试上喜获满分。
我怀念小学那亲切的校长，怀念小学那可爱的几位主任，还有与我们朝夕相处的老师与同学。他们有的给我眼泪，有的给我笑容，但都教会了我许多。可是我不能活在过去里，过去虽好，但毕竟也已过去。勇于保持本心的人，会如逆水行舟，将历尽艰辛，但也会充实无憾。眼下，等着我的，是中学，我必须要在中学里大放光彩，因为我们滨海出来的人，不可以输给别人！
我的初中生活作文 篇9
阅读，尝试，成长，这是14岁的我对我已经过去大半的初中生活定下的三个关键词。
阅读是我初中生活中极为重要的一部分。无论是在我平静、悲伤还是喜悦时，我都可以在书籍的世界中，独自旅行。在那里面，我邂逅过与我有相同经历或思想的人物们，他们为我的初中时光增添了一抹亮色：有时我可以和我的伙伴们，在午后的阳光下，去讨论水浒好汉的江湖情怀；或者是在房间里，独自品尝他们推荐的：北野与陈念之间的美好情感不得不说，这是我初中生活中不可或缺的一部分。
阅读后，是在精神上有满足感，知识给了我力量。但只有阅读，是不够的。
尝试，我的第二个关键词。在阅读那找不到的东西，全部都在这里。许多事我都是抱着试一试的心态去开始的：如何去成为一名好班长；上课好好去听，看能不能听得懂；与那个同学好好相处并成为朋友幸运的是，每一次的尝试都有了不太差的结果：与同学们相处的好像还不错；上课恰好听懂的那一题，出现在了考试的卷子上。这正是我在初中时光这本大书中写下的一字一句。正是这一次次的尝试，让我的每一天，过得都如此丰富。
尝试，在我的实际行动方面，为我留下了一笔又一笔的经验，让我的收获，越来越多。阅读丰富的精神，尝试收获到的经验，加在一起，便是我成长的最佳配方。
生命的成长不正是如此吗？从精神上到实践上，一步一步更充实、更丰富、更成熟，一步步走向更广阔的天地。那个懵懂天真的小女孩到如今现在有着独立思想的少女，三年时光里，我所经历的一切，不就是人们口中的成长吗？
初中生活中的我啊，正是这阅读与尝试之中，一步步的成长啊。
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