无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的体验初中生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体验初中生活作文 篇1
老早就听说我们泽雅这儿的造纸有着悠久而深远的历史，勤劳的泽雅人民将造纸手艺代代相传，它是我们中国造纸文化的活化石！据古书上记载，中国之前多地人们也靠造纸这一手艺为生，但随着青年人纷纷外出打工，只剩下老人们在操持，加上年事已高，造纸这项手艺也将面临着失传了，唯有瓯海泽雅一带造纸技艺被完整传承与保留了下来，所以我早就期待一睹风采了！今天我就有幸去那里细细体验了一番！
泽雅造纸典型的古村落就是唐宅村，到达目的地，我和爸爸急忙下了车，想要先去展览馆了解下，但遗憾的是门锁着。我们就直接去体验区了。进入体验区，我不禁暗暗吃惊，往前走，只见地上腌制着一个坑一个坑的竹子，这是为何呢？经过了解才知道，原来要将这些竹子放在石灰水里，经过一两个月的浸渍，直至水质与竹子都变黄，这样竹片才得以腐烂，这也是造纸最初的一步。后将竹子捞上晾干，接着一步被称为“捣碎”：聪明的泽雅人巧妙利用水能，用石头锥子将腌制过的竹片捣成碎末。然后将竹片碎末掺水搅拌匀称，这一步被称之为——烹槽，它是造纸过程中最关键的一个环节，水与竹片碎末掺和比例要适中，不能太稀，也不能太浓，太稀或太浓都不利于接着被称为——捞纸的环节！搅拌匀称后要捞纸了，我是异常的兴奋，看着老爷爷那捞纸娴熟的动作，我看呆了！瞧他那一弯腰，双手轻轻把持一下筛子的木框，这一上一下，动作是那么协调有序！我也忍不住想试试，第一次捞纸我不免有些紧张，动作是那么小心翼翼，但当我捞上来的时，要么是捞不着竹子碎末，要么就是纸片很厚，分布很不均匀，看来这看似简单的动作背后还藏着大学问呢！捞上的纸一张张叠在一起，还是湿的，到了一定高度后，接着一步就是“压纸”了，将水分压干，最后一步就是将纸张一一烘干，这样一张张原滋原味的成品纸才算完成了。
待我们从体验区出来，展览馆的门也就开了，我迫不及待地冲了进去。呀！这里的摆设、设施可真是齐全，而且每一步介绍都很详细，从中还让让我了解到造纸的原料也各种各样：最早人们还是用竹简和羊皮纸、纸莎草造纸，后来才有了麻、书皮、竹子，而且造纸术是先从我国古代西安开始逐渐传到了印度、莫斯科、伦敦的。我心中不由自主地赞叹道：蔡伦可真是了不起！
经过一天的体验活动，我深深地为我们勤劳智慧的祖先而感到自豪，为自己是中国人而倍感骄傲！期待着我与身边更多的人都能学会造纸术，让这块“活化石”永远闪耀着光辉！
体验初中生活作文 篇2
转眼间，已经开学一个月了，初中也过去了一个月。在这一个月里，我真是感触良多——新同学，新老师，新环境......有高兴的事，也有伤心的事，这或许就是成长的烦恼吧。
三科一下子变成九科，学习压力增大了，作业也更多了。有时候真的很怀念小学，作业少，学习也简单。可是，生活就像一座高峰，只有勇者才能够攀上。我想成为勇者，就必须接受它的挑战。我坚信，如果能够登顶，等待你的将是大好风光。
环境变得陌生，熟悉的面孔一下子成为了往昔。开学时会感到孤单，尝试融入集体又不是很勇敢。这时，我就会想起《沙丘》中的话：打败你的，永远是自己。生活就像一列火车，不同的地区，有不同的风景。我们不该沉迷于过去，而是要好好欣赏现在，才能更好地迎接未来。
有时候还会想家。家是心灵的港湾，累了就想回家。是啊，与残酷的社会相比，家是多么温暖舒适。可是生活也像梦境，美好只是假象，一觉醒来什么都没有，现实还是那样的冰冷。与其在长梦中一睡不醒，不如感受痛苦的拥抱。小鹰出生时，鹰妈妈会折断它的翅膀，再把它从悬崖上推下去。人也像鹰，不丰满羽翼，又怎能搏击现实的长空？
珍惜现在吧，不要让悔恨控制你的人生！
体验初中生活作文 篇3
时间就像流水一样消逝，日夜不停；时间就像天上的白云，从未停下它行走的步伐；时间就像一本连环画，一页还没开始，又翻过另一页了。小学六年的时光如那流水，如那白云，如那连环画一般，转眼逝去。小学已经过去了，可能我们会有不舍，但那已经过去了，我有了一个新起点——初中。
来到初中已经一个月了，让我最无法忘怀的是那个个作业本上的“红叉叉”。
还记得那一天，我早早地回到教室，准备上课。“上课时间到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老师的到来。老师来后，迅速地命令我们打开书本。我翻开书本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒颤，什么x＋y＝k，我完全看不明白。对于我来说，可谓是，它认识我，我不认识它。我抓了脑袋瓜，不禁感叹到：“以后的日子还怎么过啊？”我还没反应过来，老师便在黑板上龙飞凤舞地写起字来。
一天下来，我的脑袋都已经跟我抗议了——系统内存不足10％。我查看了系统管理里面有：语文的古诗文，理解，数学的公式，英语的单词，地理、生物、历史、政治的必背内容。
到了晚修时间，看着那张张试卷无从下手，越看越困。晚修结束了，我的作业都还没做完，我与作业的战役，我彻底输了。我在走回宿舍的路上不禁吟诗：“难难难，低头做作业。看见外星语，它认识我我不认识它，于是次次000！”我认为初中的学习生活就是“累”！不过这样不是挺好吗？学习难度加大了就意味着以后的学习生活更具有挑战性，这不是件好事吗？我要为这个新起点加油，努力！
体验初中生活作文 篇4
20xx年夏天，我走了汉江中学，一个美丽、庄严的学校，开始了我的初中生活。
初中生活是痛苦的
叮叮叮……让人讨厌的闹铃声响起，我忍不住发起飙来了，真想把它给砸了。我不知道我是第几次这样想。一看闹钟，才5：30，天啊，这么早。正要躺下去继续睡。突然，老班那严肃的脸，冰冷的声音在我眼前滑过，我一个鲤鱼打挺赶紧爬了起来，10分钟穿好衣服，10分钟吃好早饭，抓起书包冲向学校。到了教室，看老班还没来便向我可爱的同桌诉苦：“学校太没人性了，这么早就要来上学，会死的。
我初中生活的痛苦——早上要很早起床，来到冰冷的教室。
初中生活是搞笑的
我刚来没多久，我后面坐的yellow boy便冲进教室，一边冲一边叫：“老班来了，老班来了。“叫完老班便走了进来，而他也冲到了他的宝座上。
早自习，老班刚走，老外又走了进来。yellow同学便又开始了他的歌唱生涯。老外讲课，他唱歌，虽然歌调还是原来的调，但歌词却全都变了，笑得我肚子都疼了。下课后，他又来了一首青藏高原，把我们都吼晕了。可能是吼口渴了，yellow同学下去买水喝了。可惜才走一个又来一个，我们班的潇洒哥来了，他这几天讲鬼故事讲疯了，把我硬拉着讲鬼故事，讲得我心里发毛，突然拿了个手电筒照着自己，把我吓了一大跳，完了以后，我吓得把他揍了一顿。
yellow同学上来后，我又给他讲，可一看到他我就忍不住笑，便一边讲一边笑，搞得他用一种看神经病的眼光看我，又在想他今天怎么得罪我了，我这是要报复他。便强装着和我一起笑。
我的初中生活很搞笑。
我的初中生活多彩多样，每天都是新的一天，痛苦而快乐的一天。
体验初中生活作文 篇5
今天，清晨我被妈妈叫了起来我睁着那双朦胧的双眼，从温暖的被子里慢慢地爬了起来，穿上衣服，看了一下表，才快八点，初中生的生活比我们的早了许多。
我坐在车上可是我还是没有睡醒所以头不自觉往下低，但有时不时的抬起来，在去兵一里的路上妈妈告诉我了很多关于兵一的事，如兵一是以广播的形式，来在室内升的等。
来到兵一这个熟悉而又陌生的地方，因为这里的规矩我还只懂一点点，吃完早饭，我光奔到了集合地点，这时看到大家几乎都到了，这让我的有些尴尬，我迅速的找到了我的队，站到了第一个，一位姐姐把我们带到了七五班，开始了我的兵一之旅。
第一节课是英语课老师们和同学和谐的汇成了一幅优美的画卷，没有一个人走神，也没有一个人在说话的，大家都看着自己的英语报，在改自己的错误，如果在我们班一定会不断的.让老师整顿秩序，这有如我体会到了兵一的学生很配合老师的讲课。
接下来的一天我在用心听讲，也没有走神，将每一堂课尽量吸收尽我所能知识。
从这次体验中我感受到了初中的学习生活。
体验初中生活作文 篇6
回忆就是连载的漫画，一卷一卷的讲述我所经历的传奇。时间恍惚而过，短暂的初一已擦肩而过，翻看这本“漫画”，或喜，或怒，或哀，或乐，但看到最后的同时，我总会会心一笑。因为无论如何，我总有收获。
忘不了同窗一起钻研的刻苦，忘不了课间嬉戏的背影，忘不了手牵手一起赴路的背景……无论如何，我怎能忘记？那个体育课约好一起“受罚”的难兄难弟，那个心知我意的至交好友的笑容，那个帮忙让我脱离题海的恩人……像激流一般一股脑的涌上心头。
到了中学，好朋友远不如小学的时候多，孤单寂寞的我如获至宝般的对待每一位，朋友。而有时候，我往往大失所望，心一次一次的收到创伤。尽管如此，却依旧有一位身影站在我的身旁，那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时，我总能见到她轻松的欢笑，无论心情多郁闷，她总能为我排忧解难，以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵，把欢乐撒给了我，把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则，跟她接触后，我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情，熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我，斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品，所以她从不舍得流下一滴泪水，怕“浪费自己宝贵资源”。也许，天大地大，在她心中，也唯独快乐最大吧！
总觉得她还是个稚气未脱的孩童，一脸的单纯，一身的可爱。那次课间，我们结伴去方便，正巧碰见老师，老师斥着：“上厕所还要两个人一起上啊，不认识路吗？”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来，盯着老师走后，又靠拢了起来，捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到，网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的，当真正的友情来临时，友情可以斩乱一切荆棘。从那之后，只要有空，我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便，我们一个眼神：走，去“呼吸清新空气”，便手牵手一同迈走；考试后哪怕不要对答案，我们也会一个眼神：来，“对对答案”，也就聊聊考试了；放完学，哪怕家不住在同一个区域，我们也会一起走出校门。这样的友情，这是我在小学的时候，从未体验到的。
初中生活比起小学是挺繁重的，但有了老师们的悉心指导，一切也就轻松的多了。我知道，有的副科老师无法跟我们到初二、初三，但是，我们永远会记得你们。忘不了英语老师的耐心教导，忘不了语文老师的循循善诱，忘不了数学老师的诲人不倦，忘不了生物老师的诙谐幽默，忘不了历史老师的动听故事……
突然有点想念初一的点点滴滴，总之，友谊情深，教师之恩，这是我从未体验过的别样温暖。这个初一，我不孤单。初二，我也将不寂寞！
体验初中生活作文 篇7
我上初中了！
初中，是儿童与少年的分水岭，与小学也大不相同。如果说小学是一池清塘，那初中就是广袤辽阔的大海；如果说小学是一株小草，那初中就是枝繁叶茂的大树；如果说小学是一朵鲜花，那初中就是芬芳清香的花园……初中，仿佛一个取之不尽、用之不竭的黄金宝库，让我迷醉其中。
智慧怪才——张老师
初中的数学非常有趣。我们的老班虽已达不惑“高龄”，却“中当亦壮”，谈吐间尽显幽默风采，简直一“老顽童”嘛！而就是这“老顽童”，简直太搞笑了。每节数学课都让我们捧腹大笑，笑得喘不上气儿来。智慧，智慧，智慧！老班的至理名言就是“智慧”！智慧之疑，智慧之答，智慧之题……一节智慧的数学课就在笑声中悄然而过。
美文双全——李老师
要说起我最喜欢的老师，那就非教语文的李老师莫属了。李老师可是个“窈窕淑女”呢，美丽善良。但李老师讲课那才叫一个绝。语文课上，她的语言生动有趣，仿佛有魔力般，将我的注意力完全吸引，陷入李老师的言语中不能自拔，听得津津有味。下课了，我还意犹未尽：这节课真是太快了！
“穿越时空”——卓老师
看到这个题目，你一定会奇怪：为什么会叫“穿越”？前几天的历史课上，卓老师那雄浑的声音，让我不由自主地闭上了眼睛，穿越到了几十万年前，去寻找元谋人、北京人、山顶洞人等远古人类，与他们碰面，进行对话……我陶醉在与远古人类的交流之中。睁开眼，已是下课。“啧啧，卓老师真厉害啊！”从那以后，历史就成了我最喜欢的课程之一。
……
上了初中，虽然多了许多课程，时间也比小学更加紧张了，但初中生活的丰富多彩，却是小学生活所不能比拟的。四年的初中生活，我们将从稚嫩的儿童变成成熟的少年。我仿佛看到，初中生活如一幅画卷，缓缓在我面前展开，像是在迎接我的到来……
体验初中生活作文 篇8
一杯茶，需要细细品味，才能品出茶的清凉苦涩，但苦涩过后，，就会满口余香，令人回味无穷。生活亦是如此，酸与甜充斥在其中，，每一种滋味都需要我们用心用脑去体验。
生活中的酸，无疑就是令人心酸的事，关于这些，每个人都会经历，朋友之间的不解与无奈，被别人欺骗与耍弄，都会让每个人感到心酸，在那顿时之间，一股说不出来的滋味就会涌上心头，这种滋味都是酸酸的，涩涩的。
记得小学三年级，我有一个很好的朋友，好到什么程度，不言而喻，每天上厕所都要一起陪着。在小学，每到下雪天校长就立一个警示牌，叮嘱学生要小心地滑。雪地里，我们一起疯玩着，没有在乎会不会跌倒，一路边小跑边打雪仗，玩的可欢了，结果一个不小心，她把手里握了许久的硬硬的，似乎都已经结了冰的大雪球像一个飞着的手榴弹一样重重的杂在了那块“神圣”的警示牌上，警示牌像轻飘飘的芦苇一样跌在后面的铁杆上！这下我可傻眼了，她也瞪着通大的眼睛望着我，这怎么办！怀着忐忑不安的一颗心，我们慢吞吞地走进了教室，谁也不做声。可是终究被举报了出来，在主任室，我脑子一片空白，只听她说：主任原来，那个她，不小心砸到了那个牌子，她是不小心的她不断地重复着我是不小心的，而我就像个受了惊吓的小老鼠一句话也不吭，只是觉得有股令我难受的，甚至令我窒息的酸酸的气流涌了上来，想要哭但有哭不出来，在主任面前，我没有再做“狡辩”低着头，主任说什么我也听不清了，只是不断地点头，点头后来学校以我损坏公物，扣了班级3分。至于她，我们却不由自主地疏远了关系。那种说不出的酸我至今还记忆犹新。
充斥生活中的不仅有酸，甜甜的味道也到处皆是，其实甜就是一股融入心扉的暖流，一阵令人愉悦的笑声，一场扣人心弦的爱的演唱，它让人体验到生活的美妙与可爱。
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