初中生活作文

2021-08-04 初中生活

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的初中生活作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生活作文 篇1

  时光匆匆,如流水般从指尖划过。长达六年的列车已经到站,我们已经站在了新的起点上,开始另一场的长跑。

  今年的九月份我正式的成为了一名初中生。对于我的初中生活,我一直怀着新奇、有趣的心情,直到现在为止我依旧对上学有着莫大的兴趣。

  初到学校

  九月二号开学,由于特殊原因,我比起他同学要晚去一天。因此我的座位也是临时安排的,有些可惜,不过好在同桌以前是和我一个学校的,少了些陌生感,前面的几位女生也非常热情,是我没有感到很寂寞。

  第一天到学校结识的人不是很多,只有我前桌那几位和我的同桌了。她们真的都很有趣啊。上午的课程是我熟悉的语数英,最后的一节课是自习。下午就不同了,有了二门以前从没学的课程。在我看来,生物这门学科是类似与我们小学的科学的,但老师讲的要比较精细。地理恐怕是我由此一来最懵的学科了。最开心的就是体育课了,整理了好久的队伍,我们便解散自由活动,以前每次上体育课最期待的就是这一环节了。

  这天,我认识了新的同学,学习到了新的知识,未来的三年还会有更多等着我去探索。

  初露风采

  语文课的时候要背诵《春》这一课,由于今天下课的时候有仔细地背诵,于是我便成了班里第一个背诵下来的。后来的其他背诵我也依旧是第一个,这使同学们很惊讶。

  第二节语文课的时候是由我和另一位同学给同学们讲的课。“好紧张啊,哎,不怕,把他们当成以前班里的同学就好了。”我心里想啊。讲台上的我虽然表面上风清云淡,但身体却绷得很直,使劲的控制腿不要抖,手也紧紧地握着,防止身体发抖,这倒有点像我小学刚上讲台展示的时候。不过很快我便克服了这种感觉,变得真正风轻云淡。一节课下来后,得到了老师的夸奖,心里很开心。

  我的初中生活也在继续展开着,而我们也在努力的向前奔跑,为着美好的明天作出不懈的努力。

初中生活作文 篇2

  初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

  一

  哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来这天学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,就应是课间操的时光,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课就应有20多分钟的时光能够玩,大家都跃跃欲试,最后广播响了,这天不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。

  我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊?”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样貌,他丝毫没有弄雪球的时光,女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

  二

  那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

  正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样能够更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最后还用的着这么累吗?”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是就应早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”老师说:“下方请同学发表一下自我的意见,是支持正方还是反方?”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自我支持他们的原因。老师说:“请正、反双方总结自我的观点。”正方说:“最后我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识就应日积月累,而不是一朝一夕就能够会的。”最后老师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的.结果告终了,大家都觉得很新鲜。

  初中的生活很完美,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

初中生活作文 篇3

  似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,走进了初一生活。

  上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;与新同学们相处是那样融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。

  上初一了,第二个感觉是压力大。从小学的三科增加到现在的七科,复习内容比以前更多了,要背诵的也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张了,学习的竞争也相当激烈,上到初中,这里人才济济,以前的我不在拔尖,显得那么微小。以前冠军的光环也渐渐的暗淡下来,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

  初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样。没有紧张的学习,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活。

  上初中的第一天我就感觉:课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。

  理想要通过行动才能实现,初中这三年,我会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

初中生活作文 篇4

  常常问自己活到现在失去了什么,内心五味杂陈,想要分条陈述却又不知道从何说起。我望着天空想要企图通过上天来告诉自己。首先我发现自己笑不出来。我使劲的想要牵动两根神经的运动,没想到用意过猛,反而牵动了七十几条。总结这一小段人生的过程,我的笑变质了,不是我不会笑,而是我不知道我该对谁笑。当朋友用笑以示友好时,我想不到以什么回应。也许你会说你看到的我是寂寞的。

  曾经千方百计想让别人知道,偶尔在你们脑海中出现的身影是我。我住不到你心里,可也在你心里占据了一个小小的位置。此刻的我是满足的。虽然你对我印象不深,可是你却愿意为我建立一个让我自由发挥的地方。

  当别人夸我时,我少了过往稚嫩的微笑。不说我收到过千百次夸奖,但我至少以千百次微笑自居。当这个能力突然被收走时,为什么我不反抗?还是我潜意识已经知道我斗不过的。

  笑的功能好多,笑与生俱来的吗?还是要培养,笑也分这么多的种类。含蓄,声效,动作,心情。马克吐温还说笑是一种武器。我想也是,正面的就有去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。朴实的民风,是否有让你与之相处的悸动。当然反面也是古往今来。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。没有人告诉过我,笑是什么样的感情?那些集齐一千个笑容的人换回了什么……一个人笑的时候容易被人记住,我不愿意挑战孤独。因为我是会笑的,就是此刻我忘记了笑是谁?借用一句阿信的话,笑——你的名字是?你是?你快乐吗?

初中生活作文 篇5

  时间飞逝,一眨眼,三年的初中生活已过去了两年。在这两年里,酸甜苦辣应有尽有。有着数不清的快乐,数不尽的回忆……初一,幼稚的我们

  回想起初一,想着想着就忍不住笑出来了。那时候的我们,真是超级的幼稚。也许是因为刚来到新学校不适应,三天两头就哭一次。哭着闹着想回家,总是抱怨着学校的不好。对于新的班级,陌生的脸孔,更是想家了。

  初二,成长的我们

  随着时间的流逝,我们已习惯了这个学校的生活,不再吵着要回家。我们懂得了如何照顾自己,适应了学校的生活。

  初二,我是我初中生活里最快乐的一年。在初二(8)班的这个大家庭中,学会了很多懂得了很多。那时候,周五放假是时,我总想着快点去学校。我想念班级里的每一张笑脸,想念班里吵闹的气氛。虽说,我们的成绩不好,但我们很团结很自爱。偶尔会吵架,偶尔很疯狂,偶尔会不开心。一点一滴铭记于心。当听说初三要分班时,我的心几乎停止了跳动,心情好像倒下的五味瓶不知是什么滋味,为此而哭了很多次。这个班级记录了我的喜怒哀乐,我不会忘记初二(8),我爱你。

  初三,奋斗的我们

  初三的我们,已经不像以往那么轻松了。毕业班里的我们,总觉得时间太少,不够用。桌子上的书,一天堆得比一天高;时间一天比一天紧张。我们的奋斗,为的是升中考。考上高中,考上大学,让自己有个美好的未来。为了自己的未来,让我们一起奋斗吧!张开翅膀在天空中翱翔……初中的生活,过得很快。却一直在我心中,剩下的一年里,别辜负了父母,拼搏冲刺。创造出自己美好的未来。

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