在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初中生活作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生活作文 篇1
时光匆匆，如流水般从指尖划过。长达六年的列车已经到站，我们已经站在了新的起点上，开始另一场的长跑。
今年的九月份我正式的成为了一名初中生。对于我的初中生活，我一直怀着新奇、有趣的心情，直到现在为止我依旧对上学有着莫大的兴趣。
初到学校
九月二号开学，由于特殊原因，我比起他同学要晚去一天。因此我的座位也是临时安排的，有些可惜，不过好在同桌以前是和我一个学校的，少了些陌生感，前面的几位女生也非常热情，是我没有感到很寂寞。
第一天到学校结识的人不是很多，只有我前桌那几位和我的同桌了。她们真的都很有趣啊。上午的课程是我熟悉的语数英，最后的一节课是自习。下午就不同了，有了二门以前从没学的课程。在我看来，生物这门学科是类似与我们小学的科学的，但老师讲的要比较精细。地理恐怕是我由此一来最懵的学科了。最开心的就是体育课了，整理了好久的队伍，我们便解散自由活动，以前每次上体育课最期待的就是这一环节了。
这天，我认识了新的同学，学习到了新的知识，未来的三年还会有更多等着我去探索。
初露风采
语文课的时候要背诵《春》这一课，由于今天下课的时候有仔细地背诵，于是我便成了班里第一个背诵下来的。后来的其他背诵我也依旧是第一个，这使同学们很惊讶。
第二节语文课的时候是由我和另一位同学给同学们讲的课。“好紧张啊，哎，不怕，把他们当成以前班里的同学就好了。”我心里想啊。讲台上的我虽然表面上风清云淡，但身体却绷得很直，使劲的控制腿不要抖，手也紧紧地握着，防止身体发抖，这倒有点像我小学刚上讲台展示的时候。不过很快我便克服了这种感觉，变得真正风轻云淡。一节课下来后，得到了老师的夸奖，心里很开心。
我的初中生活也在继续展开着，而我们也在努力的向前奔跑，为着美好的明天作出不懈的努力。
初中生活作文 篇2
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！
一
哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看来这天学校又不安宁了。到了学校，果然大家都很兴奋。下了第二节课，就应是课间操的时光，因为下雪可能就不上操了，如果不提前上课就应有20多分钟的时光能够玩，大家都跃跃欲试，最后广播响了，这天不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。
我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的头，小潞赶忙攒了一个雪球站起来问：“谁仍的啊？”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个！在看这边。呵！几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样貌，他丝毫没有弄雪球的时光，女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。
二
那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。
正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样能够更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗？”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是就应早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”老师说：“下方请同学发表一下自我的意见，是支持正方还是反方？”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自我支持他们的原因。老师说：“请正、反双方总结自我的观点。”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识就应日积月累，而不是一朝一夕就能够会的。”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的.结果告终了，大家都觉得很新鲜。
初中的生活很完美，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
初中生活作文 篇3
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，走进了初一生活。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；与新同学们相处是那样融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。
上初一了，第二个感觉是压力大。从小学的三科增加到现在的七科，复习内容比以前更多了，要背诵的也比以前大大增多。初中的学习比小学更加紧张了，学习的竞争也相当激烈，上到初中，这里人才济济，以前的我不在拔尖，显得那么微小。以前冠军的光环也渐渐的暗淡下来，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是--要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
理想要通过行动才能实现，初中这三年，我会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
初中生活作文 篇4
常常问自己活到现在失去了什么，内心五味杂陈，想要分条陈述却又不知道从何说起。我望着天空想要企图通过上天来告诉自己。首先我发现自己笑不出来。我使劲的想要牵动两根神经的运动，没想到用意过猛，反而牵动了七十几条。总结这一小段人生的过程，我的笑变质了，不是我不会笑，而是我不知道我该对谁笑。当朋友用笑以示友好时，我想不到以什么回应。也许你会说你看到的我是寂寞的。
曾经千方百计想让别人知道，偶尔在你们脑海中出现的身影是我。我住不到你心里，可也在你心里占据了一个小小的位置。此刻的我是满足的。虽然你对我印象不深，可是你却愿意为我建立一个让我自由发挥的地方。
当别人夸我时，我少了过往稚嫩的微笑。不说我收到过千百次夸奖，但我至少以千百次微笑自居。当这个能力突然被收走时，为什么我不反抗？还是我潜意识已经知道我斗不过的。
笑的功能好多，笑与生俱来的吗？还是要培养，笑也分这么多的种类。含蓄，声效，动作，心情。马克吐温还说笑是一种武器。我想也是，正面的就有去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。朴实的民风，是否有让你与之相处的悸动。当然反面也是古往今来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。没有人告诉过我，笑是什么样的感情？那些集齐一千个笑容的人换回了什么……一个人笑的时候容易被人记住，我不愿意挑战孤独。因为我是会笑的，就是此刻我忘记了笑是谁？借用一句阿信的话，笑——你的名字是？你是？你快乐吗？
初中生活作文 篇5
时间飞逝，一眨眼，三年的初中生活已过去了两年。在这两年里，酸甜苦辣应有尽有。有着数不清的快乐，数不尽的回忆……初一，幼稚的我们
回想起初一，想着想着就忍不住笑出来了。那时候的我们，真是超级的幼稚。也许是因为刚来到新学校不适应，三天两头就哭一次。哭着闹着想回家，总是抱怨着学校的不好。对于新的班级，陌生的脸孔，更是想家了。
初二，成长的我们
随着时间的流逝，我们已习惯了这个学校的生活，不再吵着要回家。我们懂得了如何照顾自己，适应了学校的生活。
初二，我是我初中生活里最快乐的一年。在初二（8）班的这个大家庭中，学会了很多懂得了很多。那时候，周五放假是时，我总想着快点去学校。我想念班级里的每一张笑脸，想念班里吵闹的气氛。虽说，我们的成绩不好，但我们很团结很自爱。偶尔会吵架，偶尔很疯狂，偶尔会不开心。一点一滴铭记于心。当听说初三要分班时，我的心几乎停止了跳动，心情好像倒下的五味瓶不知是什么滋味，为此而哭了很多次。这个班级记录了我的喜怒哀乐，我不会忘记初二（8），我爱你。
初三，奋斗的我们
初三的我们，已经不像以往那么轻松了。毕业班里的我们，总觉得时间太少，不够用。桌子上的书，一天堆得比一天高；时间一天比一天紧张。我们的奋斗，为的是升中考。考上高中，考上大学，让自己有个美好的未来。为了自己的未来，让我们一起奋斗吧！张开翅膀在天空中翱翔……初中的生活，过得很快。却一直在我心中，剩下的一年里，别辜负了父母，拼搏冲刺。创造出自己美好的未来。
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