在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中生活作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
而这种气氛并不是画室中唯一的，因为后来我发现，四月份的画室，柔和的松香油里总是混进些刺鼻的香水和嘈杂的嬉闹声，那是初三或者高三的学生们来这临阵磨枪。一群不尊重美也不热爱艺术的“学子们”在临考试的前几天晚上到这里学会怎样拿笔，然后去混得一张升学时特长生的通行证。有时候，还有些不知哪里来的美校扩招的学生们，像收购酒瓶子一样收走我们平日的习作，用来攒学分混毕业。这使我痛苦而无奈……他们是在践踏艺术，或者说在践踏自己。
时间就在我们满足与疑惑中悄悄溜走。初三为了迎考，我停止了学画。一年后，我才发现罗丹大师的话没有错，的确:距离产生美，也让我对艺术产生理解和思念。当高一的我打算继续开始学画的时候，距离却远得让我迷茫了。我和爸爸拜访了几位有名的老师，也走了几处四处打广告的美术班，除了艺术风格令人疑惑之外，昂贵的学费尤其令人发指。艺术和钞票突然有了这样的联系，我实在想不明白。
又一次机会来了，学校想利用清华、北大等高校美术特长生加分的政策，培养一批有志并且有望上清华、北大的优秀美术生。老师三番五次给我爸爸打电话，我一直没作决定。正如我一直成见于乐器的考级和书法的批发投稿一样，我不喜欢这种把分数和艺术捆在一起的方式。也许这并不是顺应潮流的想法，但我有自己顽固的对艺的内涵的理解:上名牌学校可以通过自己的努力，艺的内涵同样需要自己的执着—这就是我的发现，这也是我的决定。
我可能不会走专职艺术的路了，然而，关于“艺”，我仍然在不断求索答案，求索着更多的新的发现……
初中生活作文 篇2
哪有无终的曲，哪有不散的席。——题记
初奏-寂静的教室
电扇已经停转，咸味仍在空气中弥漫，空旷里友情很短暂，三年后的消散，无法扭转。寂静的教室里很阴暗，中考考完，如鸟兽散，就像音乐高潮后的平淡。中考考完，暂无恼与烦，笑容却也不灿烂。还没习惯，一个人的孤单。三年的牵挂与荣华，铃声也很沙哑。不能继续在课上心猿意马，只余下考卷上的红似朱砂。我好像很傻，本应到楼下，该回家，却觉得眼里有沙，泪如雨下。
序章-无声的宿舍
回到了十二号楼，寻找失落的离愁。床头，屋漏，窗锈，一年的生活如流，灰色的地板似乎不再让人难受，回眸，308其实没有那么丑，看了好久才回头，回忆像诅咒，这种时候，本应醉酒，才可销愁。意料到的冷清，太过安静，脸上的泪水很晶莹，抬头却发现，天空很晴，万里无云。很是零丁，很是伤心。
终曲-孤单的校园
平静的操场，冷清的篮筐，在最后的时光，我和它们都很迷茫，不再有初一的嚣张，初二的疯狂，中考的冲刷下，我们早已折下翅膀，高墙外的流浪。三年后的我们很累，很惭愧，中考的真谛，我没能领会。心事如重重烟，迷了夏和秋，是离愁；
眉头有层层锁，拘了心与口，难回眸。——后记
初中生活作文 篇3
我的课余生活如同一朵七色花，一瓣是万年青，充满着活力和生机;一瓣是玫瑰，带给我无穷的.激情和力量;一瓣是茉莉，散发着淡淡的清香;……
每当星期六的早晨，太阳刚刚露出笑脸，我和老爸就背上羽球拍出发了。
看，羽毛球像一只快活的小鸟：一会儿飞到东，一会儿飞到西，探着小脑袋东张西望。牵引着小鸟的是两只手：一只是强壮有力的大手，一只是纤细白嫩的小手。
“啪”爸爸使劲一拍，小鸟欢快地向我飞来;“啪”我来了个“海底捞月”，小鸟又调转头向老爸扑去。“哈哈！小小年纪，就想打败你老爸，没门儿”。说完，爸爸弓下腰，轻轻一碰，球就像离弦的箭一样射了过来，眼看就要落地了。在这紧急时刻，我急中生智，一个箭步冲了上去，做了一个“金鸡独立”的姿势，把球回了过去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犊不怕虎呀！”“你这个小鬼，我还真是不能小瞧你！”爸爸一转身，来了一个“白鹤展翅”。我后退一步，给爸爸来了一个“晴天霹雳”，打得他措手不及。慌乱中老爸翘起一只脚，把球踢了过来。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯规了，你说这球算谁的？”爸爸不甘示弱：“你这个小家伙，我可是让你的。”
接下来几场，我和老爸打得难舍难分。汗水夹带着欢笑流淌到了我们每一根发梢……
除了打球，我还非常喜爱游泳。一到乡下舅舅家，我就让舅舅带着我和两个表姐去游泳。每次舅舅总是一口答应。他开着摩托车，以迅雷不及掩耳之势来到了河边。我们手忙脚乱地换好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一会儿，姐姐提议说：“我们来潜水比赛吧！”“好，我肯定超过你们。”我深深地吸了一口气，钻进水里。可不到1分钟，我就憋不住了，大叫一声，跃出水面，姐姐们听到我的喊声，都把头露出了水面，看着我的狼狈样，不禁哈哈大笑……
虽然游泳时的我洋相百出，可旱冰场上的我却是那么矫健，那么灵活，一路洒下银铃般的笑声。而沉浸在书中的我又是那么安静，一坐就是几个小时……
这就是我的课余生活，它丰富多彩，让我在繁忙的学习之余放松身体，放飞心情，如同一条活泼的小溪，带着我快乐地奔向远方。
初中生活作文 篇4
时光飞逝，我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般地初一生活……
酸
还记着第二学期初的拔河比赛，我们一开始是那么斗志昂扬。连胜了一班、三班。而与五班的那场比赛，胜利却与我们失之交臂，让我们无缘第一。我们班是那么好强，总是想拿到全年级的第一。好几次月考数学平均分第一，纸结构承重第一，科技节团体总分第一，定向越野第一……这一切的一切都是我们辉煌的见证。而这次拔河比赛，我们输给了五班，这让我们这些好强的同学们伤心了、流泪了……
多么难忘的一个比赛，多么精彩的一个比赛！比赛时间虽然不长，但是意味却十分深远。一个刚组建不到半年的班集体，能够团结在一起，像拧成一股绳一样为荣誉而战，这是多么不容易的一件事呀！
甜
在初夏的五月，一片片薄薄的云层挡住了太阳刺眼的光芒。我们年级一行到香山植物园进行定向越野。这次越野男生有10个点，几乎要转满植物园的所有角落，所以跑步的路程实在是很长。
参加比赛的一共有23个男生队，上回我们才拿了第五，这回大家都想拿第一。像其他同学一样，我们队的10位男生中有8人踩点，2人准备植物辨认材料。共计34种植物，每张植物的照片都被彩色打印机很清晰地打印了出来。发到每位组员的手中，平均每人3—4张。这看似比较细小的事情，却能够体现出我们的备战严谨、全面。
眼看就要吹哨，同学们都是摩拳擦掌，准备着在接下来的时间内快速跑到一个一个点进行越野。每一位同学都能够坚持下来，互相搀扶地到达了终点。我们用了差不多34分钟。如愿以偿，我们获得了第一名。而我班其他5个队也都进入了年级前6。这可谓是历史上的一次新突破。
坐在回程的车上，我们有所感触。没有一个人嫌累，每个人心中都像飘扬着欢乐的种子，这种子使我们对自己、对班级越来越有信心了。同时提前准备、踩点也让我们体验到了甜头。
苦
每礼拜二学校都早放学。差不多下午3：20就可以出校门。然而我们却要花一下钱在学校听奥数老师讲课，讲到静校才放学，有时练静校的铃声也不会挡住老师的激情，差不多6：30才能放学。冬天时，差不多5：00天就黑了，奥数课下课后气温已经陡降，操场上的夜灯已经打开。同学们下课后得带上手套，穿上羽绒服全副武装才能够起到御寒的效用。也惟有我们这些辛勤的付出才让我们班在奥数方面成绩不少：华杯赛多人次获奖、走进美妙的数学花园2人获奖、希望杯多人获奖……
也惟有苦上苦才能够换来甜上甜呀！
辣
马上就要升入初二了，回顾初一的生活心里也辣辣的。我能与这些优秀的同学、老师认识、相处也是一种缘分。初中一共就三年，转瞬间就过去了三分之一，可见时间飞逝得太快了。
在初一生活中，我们学习了许多文化知识，我们体验了许多传奇经历，我们结识了许多真挚朋友……愿我们能够继续努力，为八班创造出更美好的明天！为我们的辉煌续写更美好的篇章。
初中生活作文 篇5
古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习就是如此，来来往往，曲曲折折。现如今，人生的第一个学海，我将挥手惜别，而迎来的则是人生中第一个跳板，要跳入崭新的中学生活
中学生活是崭新的。崭新的课桌，崭新的同学，崭新的老师，崭新的题海。中学的一切都是崭新的。
中学的生活是奋斗的。奋斗生活，奋斗学习，奋斗快乐。为这三年而奋斗。中学的一切都是奋斗的。
中学生活是快乐的。为结交新朋友而快乐，为考了高分而快乐，为解开一道难题而快乐。中学的一切都是快乐的。
中学生活是耐人寻味的。我会交什么样的新朋友！会遇见什么样的新老师！会做什么样的新题型！一串串问题想酸涩的柠檬水，刺激着我的大脑；又像蓬松的棉花糖，一咬一啃，吃不透，却越品越觉得颇具甘甜。中学的一切都是耐人寻味的。
古人云“学然后知不足，教然后知困”望中学生活以给我指出不足，让我勇往直前。而现在，我却只能苦苦等待我的中学生活能早早到来。
初中生活作文 篇6
步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受。
紧张的初中生活
是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。
小学里，什么事都由老师管着：作业，没交老师催；早上早读老师管；上体育课，班主任也会去“听课”。到了初中，一切要靠自觉。
每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。
充实的初中生活
虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。
科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了；心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲；地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。
累，并使我快乐着！——这就是我目前的初中生活。
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