在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的错误作文10篇,希望能够帮助到大家。
错误作文 篇1
学会了打字,爷爷让我每天练习打三课,既复习学过的知识,又巩固打字本领。爷爷看我打得很专心,非常高兴。春节期间,家里来了许多亲戚朋友,爷爷让我表演打文章,大家夸我手指灵活,打字快,我听了很得意呢。
可是,就在前天,我犯了一个大错误。
我打的课文,全在“我的文档”的一个文件夹里存着。我打得再快,也没有复制快呀。我把爷爷布置的课文找到,复制-粘贴到空白文档里。又把字号调成二号,字体改成楷体GB2312,把题目 “加粗”去掉。这样一来,我粘贴过来的课文跟打的一模一样了。结果,把奶奶骗过,奶奶还表扬我作业完成快,让我尽管玩去吧。
昨天,爷爷睡觉的时候,我又没有练习打字,复制-粘贴了两个课文。今天上午,爷爷晨练回来,我说:“爷爷,我把三课打完了。”爷爷说:“怎么会这么快?让我看看。”爷爷打开《想跳舞的小羊》,看见我和他打的一模一样,就说我应该和他打的不一样,怎么就完全一样?爷爷又看了看时间显示,说:“不可能一分钟打完一课!”爷爷说我是复制的,我只好承认。真没想到,我复制得那么好,还是让爷爷识破了。
爷爷严肃地批评我,说:“打字练习,复制一点作用也没有的。”说完,他给我做例子,把拼音练习“啪啪啪、啪啪啪”复制了好几遍,让我看有没有用。爷爷还说:“知识在积累,本领在苦练。偷懒只能退步。犯了错误不要紧,改正了还是好学生。”爷爷说得我心服口服,我知道自己犯了大错误,赶紧把复制的课文全部删除,重新补打了四课。
今后,我一定要改正偷懒、不实在的毛病,努力学习,苦练本领,把成绩搞的更好。
二?一?年二月17星期三下午7时58分
错误作文 篇2
人就是这样,往往在不知不觉中犯下错误!
关于“感情亲疏和对事物的认知”犯的错误有两种,一种是过于偏向“亲”而犯的错误,另一种是对“亲”过与执着而犯的错误。
就像寓言中所说的一样,北宋富人的儿子和邻居的老人都跟他说如果不把墙赶快修理,将会有人来盗窃,最后富人果真被盗贼光顾了,但富人就一口咬定是邻居老人干的。由此可以看出,富人在不知不觉中犯了一个数学老师经常说是错误——思维定视。可以说,富人根本没有怀疑过他的儿子,只有一个原因——他是他的儿子。这也是一种人的劣根性的表现
我们在许多时候也不知不觉地犯了这种错误,比如你受到一个陌生人的奇怪电话,你会马上想到是你的仇人干的,决不会想到原来是你的小表弟干的恶作剧。再比如,你在逛街时发现你的钱包不见了,你肯定一口咬定是刚才碰撞过你的人偷的,但往往是你留在了刚才的店铺中。还不过吗?好再举一个!如果你在家里看报纸时突然闻到一股油烟,那么你肯定怀疑是前后左右的邻居,但你决不想到,原来是妻子在厨房煮饭,抽油烟机坏了。相信也差不多了,这些例子是经常发生在我们身边的,只要多发现多思考,就能看到问题的所在了。
至于第二种不知不觉犯错误的情况是比较少见的,但也会发生。
有一个对自己的孩子很严格的妈妈,他看见家里的花瓶被打烂了,他第一时间想到是她的孩子在打闹时弄烂的,殊不知原来是她养的猫撞倒才烂的,那妈妈马上找到她的孩子,问他是不是他弄烂的,孩子说不是,妈妈就会认为孩子说谎了,还要狠狠地教训他一顿,孩子真是不幸。这种情况与《韩非子》中的语言截然不同,但在现实生活中的的确确存在。归根到底是对“亲”的执着。
这些在不知不觉中犯的错误真的是很难避免的,也许只有身心都达到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公无私的人不存在在这个世界上,因为感情亲疏和对事物的认知时常袭击着我们。
人无完人,许多人类的劣根性都时常袭击我们,只要懂得处理,即使在不知不觉中犯下错误,也都问心无愧。
错误作文 篇3
在人生的旅途中,每个人都会犯错。但错误并不可怕,有些时候,错误也是一种美丽,因为失败乃成功之母。每个人都是从错误中总结教训,渐渐看到希望的曙光,从而走向成功的。错误可以让我们发现自己的不足,从而去改正,让自己变得更加优秀。
我是一位好动的'孩子,特别闲不住,以前常犯错。记得二年级发生在学校的一件事,当时我们在上美术课,老师教我们剪纸,我觉得不好玩儿,就拿起做手工用的剪刀,把坐在我前排的一位同学的新校服给剪了几个洞,觉得挺好玩,又悄悄地用剪刀剪他的头发,把他后脑勺的头发又剪掉了许多。下课后,同学哭着告诉陈老师,陈老师批评教育了我,并告诉我必须赔偿那位同学校服。回到家,我根本不知道该怎么给爸爸说,爸爸对我管教挺严,说了肯定会挨打。想到爸爸愤怒的表情,粗大的巴掌,我退缩了,不敢告诉爸爸实情。于是我就骗爸爸说是订书的钱,爸爸也信以为真,没有多问就把钱给了我。第二天,我就把钱交给了陈老师,心里的一块石头终于落地了,而且还有一点小小的得意,我骗过了爸爸,也成功地骗过陈老师。俗话说:“纸是包不住火的”,你逃得过初一也躲不过十五。第二学期开学报名的时候,陈老师就问爸爸:“你知不知道你儿子把同学的衣服给剪了并赔钱的事?”爸爸说:“不知道。”于是,陈老师就把这件事的来龙去脉告诉了爸爸,事后爸爸严厉地批评了我,还被爸爸狠狠地揍了一顿。爸爸又给我讲了许多关于安全方面的知识,我也从中真正认识到了自己的错误,并改正了。
还有一次,也是发生在学校。记得那天我和另两位同学要主持班队活动,我们有一个环节是演小品。体育课的时候,其他演小品的同学就叫我回教室排练节目,因为我就只有一句台词,所以我就没有去。等我再次回到教室的时候,陈老师就把我叫到了办公室,批评了我。在陈老师批评的话语中,我印象最深刻的一句就是:我们是一个集体,缺一不可,少了谁都是不完整的!我认识到了自己的错误,我没有顾及大家的感受,在集体活动中,表现了我的自私。
人的一生中,总会犯许许多多的错误,但是,每犯一次错误就应该是一次经验的积累。犯错并不可怕,关键是你要勇于承认错误,改正错误,这样你就能找到自己的人生辉煌,找到为你而打开的那扇大门!
错误作文 篇4
相信这个世界上没有一个人会得到错误的帮助,却有人会做出错误的选择,我居然奇迹地突破了‘世界的错误帮助的无人记录
记得一次,不知道爸爸是怎样,一定要我帮他买什么奶粉。“噢,爸,买那种奶粉呀”“爱迪生奶粉!”“啊——会不会很贵贵?爸爸有的是钱!!”“那你给我买个少废话,去
我无奈地来到商场。“哇————好多好多的奶粉哦!”我看着整个柜子都摆放着一罐罐的奶粉,不由得惊叫着好多哦!该买什么来着?好像是爱迪恩奶粉耶!——老板,我买爱迪恩奶粉!“好咧
我提着奶粉,蹦蹦跳跳地回家。可是,刚到家时,爸爸却是一脸的愁……。“孩子,早知如此,我就给你买mp3,害我亏了一笔呀!唉爸爸,你怎么了?发生了什么事?”“噢,事情是这样子的——刚才我在电视新闻看见了一条头条新闻,你猜怎么着?我!叫你买的爱迪生奶粉竟然是伪劣品!!经过警方调查,发现奶粉里含有导致癌症的物质咦你不是叫我买‘爱迪恩’吗?怎么成了‘爱迪生’啦!”“爱迪恩?你说你买了‘爱迪恩’,快让我瞧瞧!”说完,爸爸抢过我手上的奶粉:“啊——是爱迪恩!!谢天谢地,哈哈哈!!”“爸,这次我可立了大功了!那么去去去去去去去!吵什么!这次是错误立大功,没你的份
啊,错误,也会给予帮助,难道不是吗?
错误作文 篇5
他不是一个好学生,成绩还算优异。天生叛逆,他讨厌那个天天针对他的那个班主任,只是也是那种敢怒不敢言的人。他的青春可谓是跌宕起伏,抄袭,辱骂老师,这些都干过,可他也只干过一次,自从那次的停课开始,他改变了许多许多。
那时是一场学校培优班中的一次小考,也没什么太大价值,老师也不把这次考试放在心上,监考时非常松懈。他逮住机会抄了几道题,再加上有些老师审卷速度之快没有看到一些错题,那次考试中他取得了以往从未取得的优异成绩。针对他的班主任极其不相信,班主任在课堂上暗讽他考试不诚信等问题,他也就此犯了很大的错误。
他在中间第三排坐着,他改不了那与同桌在纸上写话的坏习惯。同桌因为这次化学没考好而吐槽,他是因为老班的暗讽而气愤。可就是一来二去纸条的写出,被老班逮个正着。一直不近人情的班主任把上面的话全部都念了出来。全班一片哗然,班主任真是气愤到不行,下了课立马让他背着书包到年级办停课。下了课,他对同桌笑笑表示要自己一人承担责任,同桌没吭声,就在全班那鄙视,同情的眼神之下,他出了教室,这一走就是三天。
到年级办,老班对他无话可说。他的妈妈也是眼泪汪汪,已经快中考前的二模了,居然会出这么大的差错,想到自己儿子怎么是如此不尊重老师。他认为班主任会说他一切的不是,可最终没有,班主任只是说:你写个请假条,我不想处分你。他感激的看了班主任一眼,随着家人,也算是停了课。
停课的那三天,他认真反省,他的妈妈并未由此件事而去打骂责怪,反倒很有理智。她不会强迫他做这做那,反倒还每天对他做心里工作。他最终被母亲的行为感动,最终他还是去上课了。
回到教室,已经快二模了。他拖欠了很多试卷,班主任把他应该做的试卷收拾的满满当当,只不过位置做了变动,也好让他反省。他一走到教室很多同学都来上前安慰,很多人也都报以同情。可是他也遭到班里某些同学的某些冷漠态度与歧视,心里真的很不是滋味。他默默的忍受了好久,好久……也许是大大小小的煎熬,二模成绩直线下滑,他最敬爱的语文老师还特意找他谈心,让他不要在乎过去,犯错是正常的,只要日后加以改正即可。
最后的他,为了不遭别人的冷眼相看,他开始越来越努力,最终考上了重点高中。
错误每个人都会犯,只看每个人改错的态度如何。若好,便是成功,若坏,即是失败。不要以为逃避罪过,直视面对,才会换来更好的成长。
错误作文 篇6
犯错,做错事,总是伴随着我们生活。
一次,我把家庭作业做完,但忘了还要准备第二天的英语听写。英语老师熊老师走进课堂,开始听写时,我非常紧张,因为没有做好准备,担心不会写。突然熊老师念了一个单词“cloudy”,我一下子蒙了,左看看,右看看,想抄同桌的,但他把本子盖住了。
我心想:我平时对同桌那么好,他应该会给我答案的。我装作找笔,在抽屉翻来翻去,终于在科学书的下面找到了一张纸条,悄悄地写上:第七个单词怎么写?同桌看了我一眼,为了伪装,我装作在奋笔疾书,我向他点点头,他写上了答案。
他把答案扔给了我,我抬头左看看,右看看,同学们都在埋头苦干,然后再看熊老师,他正在看书。我舒了一口气,打开被卷成一团的小纸条,纸条上写着“cloudy”,后面还加了句:这真的是正确答案。我舒了一口气,心想:我这个英语能手如果不会写这么简单的单词,一定会被老师骂的,同学们也会嘲笑我的。幸好,同桌帮了我一把。
听写完,我把我们组的本子交了上去,同学们也没有发现任何异常,和平常一样。我舒了一口气,想终于不用因为写不出单词被骂了。但不知为什么,在中午吃饭的时候,心里却很忐忑不安。回到了家中,我心里还是很慌张,生怕被别人嘲笑,我这个英语能手竟然要用这样的方法和他们比听写。
第二天,英语听写本子发了下来,我的本子上打了一个大大的问号。看看同桌,他却是100分,而且后面有一颗五角星,每一位同学的成绩后面都有一颗五角星,除了我。
老师发完本子,对我们说:“‘错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来,我们的事情就办得好一些。’这是毛泽东说的,他告诉我们,只要我们认识到错误就会聪明起来,但如果掩盖错误,但我们就会变得更笨。”同时熊老师瞪了我一眼,我感到很羞愧,低下头,我看着周围的人,他们没有看我。
这件事情告诉我,要直面错误,有了错误才能让我变得更加聪明,如果掩盖错误,就会变笨。就像《左传》里说的:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”人都会有过错,只要能改正,就可以更聪明。
错误作文 篇7
所有人在成长中都会犯一些错误。如果犯了错又改正了就很好,正如左传中说的:“谁能无过,过而能改,善莫大焉。”我在成长时也犯过很多错误,其中最难忘的就是四年级时犯的一个错误。当时,老师留了一篇作文,我心里想到的第一件事就是怎么逃过去。
第二天,当组长来收作文时,我故意去上厕所,躲了过去。我心里不由的暗暗高兴。过了两三周后,我以为老师已经忘了作文的事。
没想到,过了几天后,老师又留了一篇作文。我心想:如果这篇作文再不写,到时候被发现了是会很惨的。但是我还是没有写,因为写一篇作文会花掉许多时间。
第二天,收作文时,我还是用同样的方法躲过去啦。但是我一直非常害怕,怕老师发现我没有交作文,所以,在他的课上我也经常有意的躲开他的目光。
在一次语文课上,我看见老师拿着作文进了教室。他开始讲作文,他先念了要重写的,又说了要修改的,最后说了合格的。这时,我心中忐忑不安,我怕老师发现我没有交作文,但是,老师没有发现我没有交作文,他还让我们下周一把改完的作文交上去。
到了周一,老师发现我没有交作文,于是他问:“何松恒,你的作文没有交吧?”“交了呀。”我装出一副无辜的样子说。他说:“不可能,我这没有你的作文!”“是没有交。”我低头小声地说。老师非常生气地说:“去打电话,让家长把你接回去,写完作文再来。”
我只好给家长打电话。过了一会儿,爷爷来了,他把我接回家去,我就像只狼狈的小狗离开了学校。到家后,爷爷指导我完成了两篇作文,然后语重心长地对我说:“你现在还是个孩子,不知道生活的艰辛,也不明白家长的苦心。你现在是学习的年龄,就应该好好学习,这样才能为今后的人生道路打下坚实的基础。”听了爷爷的话,我十分后悔。我心里想:爸妈花费了那么金钱、精力来养育我,我不能辜负他们对我的期望,我一定要努力学习,以后好好报答他们的养育之恩,让他们因为有我而自豪。
从此,我不再偷懒写作文了,而且保质保量地按时完成各科作业,老师还为此在全班表扬我呢。
错误作文 篇8
崭新的刻石、漂亮的荧光笔,都让我难以忘怀,又想起了那件不该发生的事!
那是在四年级上期,一个2的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上,我一个人去弹钢琴,这时碰巧遇到了班上的三个同学,他们神神秘秘地把我带到操场,告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密:“其实每天弹琴时,他们都到处去玩,有时甚至还翻窗子、拿东西!”我吃了一惊,不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激,虽然很害怕,但充满孩子气的我在好奇心的驱使下,居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球,其中一个同学飞快地跑过去,毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤,这不是在“偷”吗?我当时很想跑掉,不愿再和他们一起干坏事。然而,一个同学轻蔑地对我说:“这样就被吓着了,真是没用,更刺激的还在后面呢!哼。”一听这话,一向很好强的我心想:这有什么了不起的,我又不是不行,你算什么,去就去!于是便提心吊胆地跟着他们继续走。
这时,皎洁的月光普照着大地,仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室,几块崭新的刻石吸引了我,当我正准备走过去看看时,另三个同学一见,立刻一人抢了一块,还硬往我手里塞了一块,这可怎么行?一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意,把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对,但不知为什么,我始终没有去制止他们。接下来,我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草丛里蹿来蹿去,不断用石头砸墙和玻璃。就在这时,周医生突然从窗子里探头出来,看她那眼神,仿佛发现了什么,我顿时吓出了一身冷汗,知道快露馅了,心里很不是滋味:完了完了,都怪我逞强,怎么这么没有是非观念,唉!后悔也来不及了!
最终,纸还是没包住火,刘老师知道此事后,不仅批评了我们,还对我们进行了开导,大家都很过意不去,十分后悔,认识到了自己的错误,从此脚踏实地地一步步向着成功努力。
这些不该发生的事,已深深留在我的心底,挥之不去,成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误,但它却发挥着自己的价值,时刻提醒着我,鞭策着我!
错误作文 篇9
“爷爷,我们什么时候能再回来”,“会的,我们会再回来,来拿回这属于我们的一切的一切”爷爷的眼中露出平常没有的恨,他摸着我的头,严肃的对我说:“云儿,你要记住,今天拿走我们一切的是丞相刘宏,记住,终有一天,你要替你的父母回来拿回这一切。我和爷爷顺水南下,一路从京城下了江南,那年我才12岁,我的父亲是朝中尚书,为人正直,但却因此得罪了全倾朝野的丞相刘宏而遭了灭门之灾,只有我和爷爷在父亲的掩护下逃脱,但父亲最后还是死在了杀手之下,当时我和爷爷躲在了草丛之中,我亲眼看到了父亲惨死在那人的刀下,那时我好想自己快快长大,能替我们赵家上百口人的性命做一个了断…….。在江南爷爷化名林杭锦,是江南的富商,而我也成了林家小姐林月瑶,在我13岁生日那年,爷爷将我送到了苏山学武,我便与爷爷失去了联系,一转眼我已18岁了,那天,师傅将我叫到了禅房:“月瑶,你的武功以在为师之上,做师傅的也实在没什么能教你的了,这么多年,我知道你报仇心切,今天你就下山去吧,这是响雷剑,你如果有什么事,可以将它放上天,,为师就可以赶来帮你,告别了师傅就下山了,站在家门外,敲敲门,许久才有人来应门,那人打量了我一番,问道:“小姑娘,你找谁呀”“温伯,你不认识我了,我是月瑶呀”“小姐,你是月小姐,好久不见,我这都不认识你了”,我笑了笑问道:“温伯,我爷爷呢,在吗?”“小姐,老爷,他上京了,他让你去找他,哦,还有他给了我些银子,让我转交给你,小姐你等等,我这就给你拿去”,没多久,温伯拿了一包银子交给我:“小姐,你就赶快上京吧,老爷还在京城等着你呢”,“那好,那我这就上京”。告别了温伯拿着包裹我就赶着上京了,不过一个人上京还是有些害怕哦。
错误作文 篇10
人人都会犯错误,犯了错误不可怕,可怕的是错误地对待错误。当然,那次错误让我记忆犹新。
那是,我们正进入了紧张的期末复习。我每次都把作业完成比较好,可是,由于期末考试就要来了,作业越来越多,我每一天都要做到十一十二点。我想到一个绝妙的方法:抄!
当这个绝妙的方法从我的脑里蹦出来时,我自己都吓了一跳,因为,我身上虽然有许许多多的毛病,但我还是非常诚实的。可我现在是怎么了?我想了又想,最终决定:抄!我想:我很久都没有看书了,为了我的课外书,只好抄了!
我开始了行动,我先找到了一个成绩比较好的同学,跟他商量了一下,让他把作业本借给我,他同意了。我悄悄的拿过练习册,放在抽屉里。
午课间的时候,我看了看四周,教室里静的出奇,连根笔芯掉到地上都听得见。有些同学正在埋头苦干,还有些同学出去了,我四周的同学都出去了,只剩下我一个人!
于是我快速的翻开作业本,工工整整的答案映入我的眼帘。我哪儿抵御住这种诱惑,我以迅雷不及掩耳之势拿出了钢笔,翻开作业本,扑向桌子,然后警觉的看了看四周,然后迅速的抄起来。
虽然那次作业拿了优,但我心里总觉得很不舒服。
后来妈妈发现了这件事情严厉的批评了我,我哭了,不是应为被批评了,而是真的知道自己错了:我不应该偷窃别人的劳动果实,因此深深地自责。
“可怕的不是错误,而是错误地对待错误。”通过这件事,它警示我,不要再犯这种错误。
在此对罗老师和陈老师到道歉!
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