错误作文

2021-02-27 错误

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的错误作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

错误作文 篇1

  错误,是每个人都会经历的,也是必然要经历的,如没有指南针的船,怎会不走错方向?

  错误的开始,错误的过程,错误的结果,都是未知的,对一件事做出了选择,必然也伴随着错误的开始,被事实覆盖了表面,人们的估计,往往会有出错的时候。犯错并不可怕,怕的是一错在错,错,已是罪,错而不改,即是莫大的罪过,便无缘与成功接头。苦海无涯,回头是岸,在与自己。

  自己的决定便关系着成功与否,或许自己没有办法,决定自己的命运,但自己有办法改变自己的命运。

  错误导致的失败过后,我们会发现天空依然是晴朗的,小鸟依然在枝头歌唱,太阳依然不改明媚的炫耀,一切还是那样的美好。

  总结教训,重新来过,只当教训,过后,好好努力。一切还不晚,让教训与经验充实自己。

  只因错误,让我们更坚强!

  只因错误,让我们更充实!

  感谢错误!

错误作文 篇2

  世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了,她一心为儿子,人到老时双眼失明,在黑暗中摸索,孝顺儿孙何去了?!

  他仕途坎坷,人到中年,终于在母亲的支持与帮助下成就了一番事业,再回首,与妻子商量来接母亲去享福,母亲却已往彼岸,无尽的悔恨袭来,回到家乡,他失魂的走着,遇到了坐在风中的她······

  "我的孩子难啊!"她说,忘记了孩子现如今的富贵,只记得当初孩子围在她身边抱怨着艰难。"我儿子不坏,都好,都好啊!"她如是说,一遍遍重复,不知是说给别人听,还是一种自我欺骗和安慰?!谁都清楚他的孩子------一个儿子,是不会再回乡下了,城里优质的生活让他忘记了自己身后还在苦苦等待的老母:自己的那一片无风无雨的天!

  人老了,又没经济来源,老人的生活全靠别人帮衬着,日子勉强还能过下去,知道此事的人都来劝她:"你的孩子是不会再回来的了,你呢,也放宽心,别瞎想,我们一定·······"而她,似是没听到一样,每天摸着墙去外面等,一遍遍呢喃:"我的孩子难啊·······在外打拼不容易啊,等过了这坎,他来接我,就享福喽······"这些是她的希望,他在黑暗中唯一寻着、守着的光。慢慢地别人也补再劝她:带着希望活着,最后离开,对她也是一种好吧!

  他静静地听着,看着眼前的老人,呆愣着,眼睛失去了焦点,好像在看向很远的地方。他开始想当初自己的母亲是否一如眼前这位一样,在自己离家的时候,再不知道自己归期的时候,一遍遍的念叨着自己,在无尽的等待中走向天堂,一步一回首,难忘儿苦,到最后都没有一句怨,双眼还看向自己所在的方向?

  时间静静地流走着,他突然觉得有什么盈满了眼眶,有什么填满了那心中的某个地方,有什么主导了他的思想。他不自觉地走向了老人,蹲下,牵起了老人粗糙的饱经风霜的双手,轻唤道:"娘!"老人有一瞬间怔住了,不敢置信,声音带着激动、颤抖:"你是华儿?华儿啊?!,你真的回来了啊,我的娃啊······""娘,,是我啊,我来接你回家啊,娃现在回来了,儿子不孝啊,苦了娘了,从今起啊,咱一家好好过日子,啊?!"泪水沙哑了声音,撞出了泪花,在心湖中激起了涟漪,整片天地因此变得从未有过的夺目,两个不相干的人建立起了最深的情感,抱在一起,哭得像个孩子······

  两个前一秒还是陌路的人,在此,两片心贴近,他是她的"儿子",她是他的"母亲",弥补了母子间留有的遗憾,错误的一声娘,让生活更美好,周边充斥着拥有母子亲情的幸福。

  有人后来常见那一家子一起上街,旅游,老人抱着孙子,高兴得不得了。"没想到错误的认亲造成了这么好的结局,儿子儿媳特孝顺,老人这样比在破屋子里等那不孝子好得多了。"大家伙儿都说。

  错误,使二人重新拥有自己的家;这样说来,错误,也是一种美丽啊!

错误作文 篇3

  今天上午下课的时候,我不小心扭伤了左脚踝,好疼呀!我赶快弯下腰去揉一揉,哎呀,我的左脚踝处肿了一个像鸡蛋那样大的包。无意间,我发现我的鞋带开了,我正准备系好它的时候,上课铃响了。

  我来不及系好鞋带就赶快忍着疼痛一瘸一拐地往教室走去,还好,没有迟到。 上课的时候,我把鞋带的事都忘记了。等到放学排队的时候,我才发现鞋带还没系好。我想把它系好,但是队伍已经开始往前走了,如果我弯下腰去系鞋带的话,我一定会掉队的。怎么办呢?没事的,我小心一点儿,到学校门口再系也不迟。于是,我拖着还有些疼痛的左脚慢慢地往前走。 走到楼梯口的时候,不知道是哪一个同学踩到了我拖在地上的鞋带。我的身体顿时失去了重心,不由自主地闪了一个趔趄像一根倒栽葱似的一头往楼梯下栽去。慌乱中,我赶快用双臂护住了头。我咕咚一下栽倒在楼梯中央后,又像一个圆皮球一样骨碌碌地滚到了楼下。

  这一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上,真有点儿不相信这样的倒霉事会发生在我的身上,被扭伤的脚还在疼痛,又摔了这么一大跤,真是“屋漏偏遭连阴雨,船破又遇顶头风”啊! 这时候,跟在后面的张老师赶快冲下楼梯,一把扶住了我,我两腿发抖,站都站不起来。张老师一边关切地问我一边帮我系好了鞋带:“疼吗?老师带你去医院看看吧!”我的眼泪在眼眶里打转转,不过,我还是忍住了,因为我是勇敢的男子汉,男儿有泪不轻弹!我说:“没事儿!”在张老师的搀扶下,我又试了试,勉强站了起来,像个伤病员似的无精打采地往前走。 终于,我强忍着疼痛走到了来接我的妈妈身边。看到我一副委屈的样子,妈妈急切地问我怎么了。我哽咽着向妈妈道出了事情的来龙去脉。

  我本以为妈妈会心疼我,安慰我,谁知道当妈妈听完了我的诉说后,严厉地说:“要是你把鞋带系好的话,就不会发生这样的事情了。如果来不及系鞋带,你也可以把鞋带塞进鞋帮里呀!千里之堤毁于蚁穴,小小的蚂蚁洞能使千里长堤溃决,被忽视的小错误可能会酿成大祸的!幸好你用胳膊护住了头,要不然后果不堪设想。” 妈妈的话使我懂得了:在我以后的学习和生活中,不论遇到什么小麻烦都不能存在侥幸心理,要及时地解决好,否则被忽视的小错误可能会酿成大祸的!

错误作文 篇4

  每个人都有过错误,你犯过,我犯过,天才伟人也犯过。一次次错误像浪花一样,在我脑海里翻腾着。

  记得九岁的时候,妈妈有一个花瓶,从买回来后就很喜欢它,所以连我也不能碰它。我一到花瓶前面,妈妈就会说:“不要碰它,万一摔坏了怎么办?”

  一天,妈妈和爸爸要出去一下,妈妈问我:“你去吗?”我说;“我不去。”其实,我并不是不想去,只是想欣赏这个花瓶而已。

  爸爸妈妈走了,我看着他们走出小区,我才放下心来,我拿起花瓶。因为刚刚洗了手,满手是水,花瓶表面细滑,一不小心花瓶掉在了地上,瞬间,一个完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊,怎么办,怎么办?”我自言自语道。我把碎片收拾起来后,坐在沙发上想,如果我承认了错误,妈妈就不会打我,不会骂我。如果我不承认,妈妈迟早会发现的,到那时我怎么说我真不知道,妈妈还会惩罚我。

  我决定还是承认错误了吧。“丁零,丁零!”门铃响了,我的心都跳出来了。我打开门,妈妈和爸爸进来后,我支支吾吾地说:“我……我……把瓶子打碎了。”

  我能清晰地听到妈妈喘着粗气,过了一会儿,妈妈微笑着对我说:“你认错态度很好,知错就改,是好孩子。花瓶碎了,可以买到。诚信没了,我们是买不到的。”

  通过这件事,我明白了诚实是可贵的。

错误作文 篇5

  阳春三月,杨柳依依,此时的江南到处都透着水的柔美妖娆。

  我骑着马儿沿着江岸缓缓而行,四处都是熙攘的人群。小孩们互相追赶,似一群五彩缤纷的'蝴蝶,这儿看看,那儿转转,身旁看护的大人还未停歇,他们又偷偷地溜走了。抹着淡妆的江南女子也尽显她们如水的灵性,挪着莲步,舒起广袖,娇容下尽是幸福。

  我望着这热闹繁华的小城,眼里竟含着泪水——我只是一个浪迹天涯的断肠游子,我的家在何方?

错误作文 篇6

  今天,我上学带手机玩游戏的事,被妈妈发现了,她非常生气,眼睛直视着我,好一会儿没有说话。我知道妈妈真的动怒了,也许“狂风暴雨”就要来临了,我非常紧张。在回家的路上,我区性翼翼地跟在妈妈后面。

  回到家,我一头钻进自己的房间,主动地写起作业来。不一会儿,爸爸叫我去吃晚饭。我带着一颗怦怦直跳的心,忐忑不安地来到餐桌前。吃饭时,我们一家人谁也没说一句话,气氛静得可怕。

  整个下午过去了,妈妈没和我说一句话。晚饭后,妈妈终于开口了,叫我过去。我蹑手蹑脚走到妈妈面前,低着头不敢看妈妈,静静的等待“暴风雨”的到来,可等来的却是妈妈平静的声音:“凝凝,你今天的表现真的让妈妈很失望,你知道吗?是不是我对你要求太高了?如果你觉得学习累了,可以和妈妈说,为什么要在课堂上玩手机游戏?”我听了,自责的流下了眼泪。虽然学习任务较重,但我的确不应该在课堂上玩手机。妈妈说过游戏是很容易令人入迷的,我要克制自己,别成为手机游戏迷。我也不知道自己怎么管不住自己,就在课堂上玩起了手机,影响了学习。老师告诉妈妈后,我很害怕,更后悔自己的行为。我向妈妈保证不会再发生这样的事了。妈妈不再说话,而是伸出手,轻轻地把我搂进怀里。我羞愧地哭了起来,心里暗暗发誓,决不让妈妈再失望。

  我把妈妈的话记在了心里:犯了错误,只要能认真改正,也是好孩子。

错误作文 篇7

  每个人都会犯错误,都有不敢面对的时候,都希望别人不会批评他。可只有勇于面对错误,才能让你感到心安理得。

  有一次,放学的时候,我和伙伴们在讨论下午打球∶“下午放学,我们先去借一个球,再去问谁还要打……”旁边的两位同学同意了。这时大家看见七班门口上方的班级牌,有个人提议∶“我们比一下谁跳起来能够到班级牌吧!”我们纷纷同意了这个很有男子血性的提议。于是大家一个接一个跃起,试着去摸班级牌的最顶端。显然他们都够不到。终于轮到我了,只见我使尽了力气,双脚向上一蹬,充分利用了扣篮的技巧,“哐——”得分!班级牌被我打下来了!我一下子不知所措,愣在那里。一个同学拉着我低头就走∶“赶紧走,不然待会儿被发现就惨了。”

  我坐在教室里静静地听着课,内心越发紧张,总预感有不好的事情要发生……果然,下课铃声一响,我就被七班班主任“请”进了办公室,我惊慌失措地站在那里,一动不敢动,向坐在旁边的杨老师投去了寻求帮助的目光,而杨老师只是静静地坐在那里,注视着我,看样子她是不打算插手了,我自己种下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批评了我一顿,挥挥手让我去把掉下来的班级牌子装上去,同时还要抄写一遍《中小学生守则》……从办公室走出来时,我长舒了一口气,老老实实照做。走廊上来来回回的学生看我在修理牌子,都会有意无意地多看我一眼,我都不好意思正视他们。

  我把《守则》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊恼:“早知道就不这样做了,都怪我一时头脑发热、一时手痒、一时好胜心切,我真应该改掉我这个脾气,遇事再沉稳些……”偶然抬头,却又有了另一种想法:“幸好被老师逮住了,不然我还得继续提心吊胆下去。现在来看,事情也算收尾了,这个惩罚也是应该的,认了认了!”后来,我把满满的悔意连同《守则》交给了老师,老师点了点头。

  看来,认错不可怕,但妄想逃避的话,心里总会感觉煎熬。

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