在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的错误作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
错误作文300字 篇1
以前，我错误的抓笔方法使我四年级刚开始的时候根不上了。
那个时候，我连续几天都被老师留下来，我的班主任张老师也发现了我写字速度慢是因为我的抓笔姿势不对才造成的。张老师就跟我妈妈讲了写字慢会造成哪些后果。必须要改掉这个坏毛病。之前，我的家长们告诉了我正确的抓笔姿势，我没有听。依然我行我素。才造成了我写字速度很慢的原因。回到家里，妈妈就让我抄写课文。妈妈先让我学会正确的抓笔姿势，然后，再开始让我练字，一开始，妈妈不要求我写字的速度，只要求我的抓笔方法正确就行了。我一开始练字的速度很慢，觉得很不习惯，还有点放弃了呢，在妈妈的鼓励下，我写字的速度越来越快，现在，我感觉我的抓笔方法比原来轻松多了。
我抓笔方法改过来了，我很开心。通过这件事情，使我明白了一个道理：做任何事情都要坚持到底，不能因为一点困难就放弃。
错误作文300字 篇2
在人生道路上谁都会犯错误，就连天才伟人也难免会犯错误。朋友们犯错并不可怕，可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误!对此，我深有体会。
星期天早晨，我独自在家，觉得很无聊，就跑到子泷家借书。
回到了家，我迫不及待地翻起书，津津有味地看了起来。当我看到第三页正要翻页的时候，“嘶”的一声，书被我不小心撕了一个大裂缝，那声音吓得我的心“扑通，扑通”地跳，我心想：这下死定了，子泷可是个惹不起的人，只要谁得罪了他，那个人肯定会遭殃的。
好不容易把书看完，我怀着恐惧的心理向子泷家走去，到了他家门口。子泷正在屋前玩耍，我终于鼓足勇气，小声地跟他道了歉，可子泷却不肯原谅我，他说：“以后我们永远都不会是好朋友了。”说完门“啪”的一声，关上了。我呆呆地望着那扇紧闭的门，那门把我和子泷的情谊隔断了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“难道我们这朋友间的感情就这样结束了吗?”
我不停地反省自己：要是我看书时小心些翻书，就不会有这样的事发生，要是我把撕破的书补好再还给他，也许他就不会这么生气了，都怪我呀!事前不小心，事后又不积极想办法补救，事态才会越变越严重。
错误作文300字 篇3
今天，在街上发现两个小孩正往一辆货车上爬。后来一位叔叔看见了，就看看旁边有没有车，就在那时候，两个小孩快跌倒了，这位叔叔迫不得已地冲上前去救孩子。幸好及时赶到要不然那两位小朋友现在还躺在医院里呢。后来那位叔叔对他俩说：“不能去爬货车的后面，如果货车突然开了，你俩就会重重的跌了一跤，那可是会住院的，而且还要打针！”他俩听后，吓得腿都软了。
第二天，这位叔叔要去街上买东西，顿时，眼睛呈现的是：昨天碰到的那两位小朋友，又想跑去爬车的后面。叔叔见后，想拦住他们。一看，原来他俩去帮一位老爷爷推车，叔叔情不自禁的加入他们的队伍来。 帮助老大爷推完车后，那两个小朋友跑到叔叔面前，说：“谢谢叔叔，多谢你昨天对我俩的教育，让我俩有了深刻的印象，再次的谢谢您！”叔叔听后，说：“不用谢，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。”后来叔叔带他俩去买东西了。
是啊，我们每个人都会犯错误，只要改正就好。
错误作文300字 篇4
1、复制话题
作文的出题者只是提供一个写作的由头，意在考生能发表新议论，展开联想来讲述新故事。所以写作文的时候不能把以前看过的文章素材照搬不误，要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，这样才能让阅卷老师眼前一亮，作文的分数自然而然地得到高分。
2、转移话题
一篇文章如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你到底想表达的意思是什么呢?虽然一篇作文可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式非常自由，但是都应该围绕一个中心来写，这样才能做到主题明确。
3、文意散漫
一般来说，话题作文提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在写作规定的范围内还是要提炼自己文章的中心思想。如果在写作的时候不在这方面下功夫，没有考虑好究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。
高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山”。如何稳住这半壁江山，就应该避免用到上面所写的错误方法。还要根据文章的实际需要，以最能发挥出个人才能，显示出个人才华，最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点，随文而悟，灵活运用即可。
错误作文300字 篇5
每个人都会犯错误，不用说你和我了。犯了错误不重要关键是改了就好。
做事撒了谎，要及时承认；打鼓落了拍，要及时改正；
学习状态不好，要及时调整；忘记做作业，要及时补上；等等，等等……
我也经常犯错，有一次陈老师让我帮她把她整理好的卡片放到办公室去，在路上我却把卡片弄乱了，我害怕极了，只好站在办公室等着挨骂。
这时陈老师来了，她果然很生气，质问道：“是谁弄的？”我本想说不是我弄的，但是我想我不能说谎，于是就说：“是我不小心弄的，请你原谅”陈老师的气一下子就没了，对我说：“下次小心点！希望没有第二次！”
走出办公室时，我暗暗高兴，如果我采用逃避的办法，想必会找招来更大的麻烦呢！
从此以后，我便知道了一个道理：凡事都有它的重要性，错误也一样，如果采用逃避的话，会招来更多的麻烦，对自己也是一件不好的事情。
亲爱的同学们，你懂了吗？
错误作文300字 篇6
我喜欢幻想，所以我一个人走在幽静的小路上。
今天下起了小雨，使我心情大好，因为空气是湿润清新的，而不是肮脏干燥的。
我路过河滩，突然想看看河水，舒展一下心情。我站在台阶上，俯视眼下，我惊呆了。
原本清澈的河水已经变成了墨绿色，原本清澈见底的河水经过几年来人类的污染而变得浑浊，已经看不清河底的.鹅卵石，也看不见在水面玩耍的小鱼。
再走近看，河岸边堆满了垃圾袋，包装纸和塑料袋等，什么样的垃圾都有，使原本无味清爽的河水变得浑浊浓臭，站在离河水十米远的距离都能闻见河中的恶臭味！
因为河水污染严重，河中许多鱼儿都死了，我又往下走了走，一大堆死鱼堆在岸下，发出一股很浓的鱼腥味，我难以忍受，就走开了。
我想去买书看看，所以站在7路车站等7路车，我从来没好好看过天，我抬头看着天，那所谓的蓝天已经不再湛蓝，我心想：“这是蓝天？真‘蓝’啊！蓝的都成灰色的了！”
想到这里，我的心情慢慢低落下来，人类的错误已经太多太多。
错误作文300字 篇7
每一个人都为犯错的时候，有了错误才会使我们成长。
这一天，我一个人在家，爸爸妈妈去朋友家了。我在家家里看电视，我看见了一只大蟑螂，我马上跑了出去，拿了一只鞋子，我左拍一下右拍一下，它左闪石闪，闪到了墙上，我又跑了出去，拿了一把托把。我跑来左看右看，它在那边，我冲了过去左打右打，它左闪右闪。我准备去上厕所，它跟到厕所门口停了下来，我上完厕所出来来后。它又进去了，我脱下我的托鞋。跟它作战。它又出来了。
它又跑到花瓶上，我啪的一声用托鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟着碎了。因为花瓶从桌子上掉了下来，门铃响了，我跑去把门打开，一看是妈妈呀！我心想：我要不要对妈妈说，还是不说呢？我决定了要对妈妈说，我对妈妈说：“对不起，我不因该打花瓶的，把花瓶打碎了”妈妈摸着我的头说：没关系，只要勇敢承认是你做的之，我一定会原谅你的。”
有一句俗话说的好：人谁无过？过而能改，善莫大焉。谁都没有不犯错的时候，只要犯了错误，能改就行了。
错误作文300字 篇8
所谓歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧视他人的行为，不过表现在不同的领域里，表现程度也各不相同。
现在，随着科技的不断发展，歧视的方法也分很多种：种族歧视，性别歧视，地域歧视，分数歧视，特长歧视，血型歧视等等。因为歧视，许多名族都四分五裂，白种人看不起黑种人，黄种人看不起白种人等等。但是，回想一下，如果被歧视的人是我们，会怎么样?
我们班就有一个人，同学们天天看不起他，遇到他就要绕道走，但他们有没有想过，如果有一天他们也被人歧视，会是怎么样?
我们本不应该歧视，因为他也是人，也是班级的一份子，也是我们的同学，他不应该遭到这样的待遇。
我的观点是：大家都是同学，珍爱友谊，远离歧视，让我们的班级继续快乐下去!
错误作文300字 篇9
人谁无过，过而能改，善莫大焉。每个人都犯过错误，我也不例外。从小到大，我犯过许许多多的错误，但我认为，犯错误并不可怕，怕的是错误地对待错误。
有一次放学排队回家，我和几名同学从教学楼二层悄悄的离开了班级的队伍，跑到一层后才慌忙的往队伍里扎，心想：我们的”计划“会不会被老师发现呢？果然不出我所料，刚下楼，就被火眼金睛的祖老师逮了个正着。她火冒三丈，生气的说：”你们几个同学回家后每人写一篇400字的高水平反思。“听到祖老师的这些话，本来就有些发慌得心更加慌了起来……
面对这个错误，我心里忐忑不安，就像热锅上的蚂蚁。想到祖老师要照顾我们四十个学生，已经很辛苦了，这个时候我们还给老师添麻烦，真是不应该。回家后，我认认真真地写了一篇反思。
从那以后，我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学似乎没有正确的面对错误，因为他们过了几天后又问我要不要放学时离开队伍，我坚定地对他们说：”我不去了，因为我不想再给老师找麻烦，你们最好也不要这样做了。“我知道，我不能再去犯同样的错误。
现在，我知道了怎样才叫真正的面对错误：主动承认错误，正确认识错误，从中吸取教训，争取不再犯同样的错误。
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