在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的道德作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
道德作文 篇1
道德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗；道德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵……道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实这也很简单，道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西。。怎么做一个有道德的人？在三国时期，刘备就教育过他的儿子，教他礼貌是一种美德，当然，对人也要有礼貌。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
记得有一次，天很冷，北风呼呼的吹着，那刺骨的风深深的刺进我的衣服，脚都被寒风冻结了。当时等车的人茫茫一片，等了很久，10路车终于来，那车上的人挤得和馅饼一般，可是，这是最后一趟车了，不得不，我混在人海中，紧缩着骨头，混了进去。那个女售票员和蔼可请的对我说：“小同学，天冷，大家就一起挤挤吧！来，我帮你拿书包。”我含羞似的递过沉重的书包，然后静静地站在公车的一角，那公车仿佛载了上千斤的铁，摇曳着。这时，到了一个站，那个站台上的人更是多得无法数，在下面，我清楚的看着一个一个年过八旬的老奶奶，老奶奶很努力的叫喊：“我要上车，我要上车。”售票员阿姨却在那茫茫一片的人海中叫别的乘客让些，让老奶奶先上车。老奶奶踏上了车，在微暗的灯光下，我仔细打量了她：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。而且怀里还抱着一个不满周岁的小不点，跟在后面的是一个近似5岁的小女孩，那位售票员阿姨看见了，毫不犹豫，起身让座，老奶奶坐了下来，用苍老的声音对售票员说：“姑娘，谢谢你了。”售票员阿姨微微的笑了起来。当我到了站，就一个劲地喊：“阿姨，阿姨，我的书包…”阿姨递过我的书包，还摸摸我的头，和善的对我说：“小同学，再见。”我回眸望了望她，挥挥手。在回家路上，我会想着在车上的情景，终于明白了苏霍姆林斯基说的一句话：劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。啊！道德是自身的责任和给予别人的关心。
还有一次，我到广场散步。看见一位打扮时髦的姐姐在吃瓜子，她一边吃，一边把瓜子皮扔到地上。我跟在她后面，把她扔的瓜子皮一个一个的捡起来。当姐姐发现我时，我俩没有说话，只是，姐姐的瓜子皮，放在手里了……啊！道德是给予别人帮助和时时刻刻提醒别人。想要做一个有道德的人，就要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。做一个有道德的人是多么高尚，从小培养好我们的道德心，做一个有道德的人。童心向党，做一个有道德的人。
道德作文 篇2
小的时候读书，老师教我们要做一个道德的人。那时，并不是很明白其中的含义，直到渐渐的长大，我们开始明白：如果一个人没有道德就失去了做人的意义。
还记得有一次，一个老奶奶过马路，不小心摔倒了，可是周围的人却没有一个去扶一下，我看着很揪心。“难道没有一个人去扶一下吗?”我心里想着。唉!这应该是不道德的吧?所以我心里一直想着一个问题：什么是道德?
道德是什么?这是一个让人难以理解的问题，也可以说它是一个多面性的词语。总之，道德是靠人为的。
还有一次，我走在大街上看见一辆车，走近一看，原来是自愿献血车。只见许多好心人正在献血。咦?我在想：这个场景为什么跟上次的场景不一样呢?难道人与人不一样?这个差别有多大啊!也许这就是道德的意义吧。
这就是道德的意义，每个人都会老，每个人都会有需要帮助的时刻。所以，让我们从现在开始，从此刻开始，做一个有道德的人!
道德作文 篇3
有这样一位叔叔，他的身高只有1米54，体重不足50公斤，却是道德的巨人，他用自己短暂而炽热的一生帮助了千千万万需要帮助的人。他，就是雷锋，他的名字已化为一个光荣的称号，一种伟大的精神。
有一年一个地方发生了水灾，雷锋二话不说就把自己多年的积蓄全捐给了灾区人民。在部队里得到的工资，他也毫不吝啬地全用来做善事，自己却十分节俭，衣服总是补丁接着补丁。有人说，雷锋是个大傻子，但我认为，这种傻是最可爱、最美好、也最令人敬佩的。
在生活中，我们到处都可见到这种雷锋式的“傻子”。如云南省福贡县拉马底村的“索道医生”邓前堆，常年溜索横跨怒江两岸为村民解除病痛，用28年的坚守换来了百姓健康。还有浙江省温岭市的“平安水鬼”郭文标30年来无偿守护着温岭海域，累计救起遇险渔民322人。他们的事迹感动了我，也感动了无数中国人。
读了《学雷锋，做有道德的人》一书，我正在重新认识雷锋、学习雷锋，并努力成为“雷锋”。今年正月期间，爷爷每天下午教我和弟弟学写毛笔字。刚开始练字时，弟弟有点心浮气躁，总学不会握笔的姿势。看着他不耐烦的样子，我好言相劝，并给他做示范，还主动走到他身边，手把手地教他，在我耐心的帮助下，弟弟终于学会了。当他开心的向我道谢时，我的心里暖烘烘的，原来帮助别人是这么的快乐呀！
作为21世纪的少年，我要以身作则，把雷锋精神发扬光大，俗话说得好，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我虽然不能做大事，却能做生活中的一些小事：在学校，每逢发现走廊里水流不止，我总会走上前轻轻地关上水龙头；下课时，每当看见地上有垃圾，总会顺手捡起，扔进垃圾桶；在教室里，每当同学有困难，我会伸出友爱之手。在家里，我关心父母、尊敬长辈、不挑吃穿，并学会感恩。在社会，我积极参加公益活动，扶老助残，保护身边的自然环境。班上有好人记事本，但我却不想留名。
如果有一天，我们的世界能全被雷锋精神所包围，那该是一件多么美好的事啊！其实，做一个有道德的人并不难，关键在于自己的心中想不想做。
道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能点燃希望之灯；道德是灯，能照亮人生之路；道德是路，能引领人们走向辉煌。同学们，让我们从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神与自己同行，让道德之光伴随自己的一生吧！
道德作文 篇4
曾看过一所重点中学的德育问题的问卷调查：
如果你赴校考试，看见拖把、扫帚凌乱地倒在学校门口，是扶起还是视而不见？考后能不能把椅子恢复原样？考生吃完点心后，包装纸乱扔还是放进垃圾箱？……
从统计结果来看，70的考生不能把拖把、扫帚扶起来，30的考生离开教室后不能把椅子放会原处，20的考生乱扔了包装纸……
以上数据实在令人担忧。思想道德素质是一个民族礼貌素质的体现。我无法想象一个人如果失去了道德品质，怎样成为社会的栋梁之才？一个民族，如果失去了基本的道德规范，又怎样屹立于世界民族之林？仔细想想，这些都无疑是一个习惯问题。古罗马西塞罗说过：“习惯是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，这本就应是情理之中的事，但为什么现代中学生连这些起码的道德习惯都不能做到，这实在是值得众人深思的。
事实上，助人为乐、拾金不昧、勤俭节约本是一个民族的道德底线的体现，然后当今社会竟沦落到谈及习惯问题，实在是有失社会的形象。
一日，沈阳的杨女士在超市购物，不慎钱包被小偷盗走。翌日，杨女士在自家的邮箱中发现了自己的钱包，其中除了几百元钱不见了，身份证、工资卡以及其他如名片、口红之类的小东西一样不少，还多了一封致歉信，信中说：“来沈数日，衣食无着，又找不到工作，不得不与盗贼为伍……，您的身份证、工资卡和票据对您很重要，对我却无用，现完璧归赵，并致歉意。”杨女士由此免去了重办身份证、工资卡的奔波之苦，对这个小偷也颇为感激。
偷盗是不道德的，甚至就应是人人喊打的事。但只偷钱不害命又能为失主着想主动归还失物使受害者免受最大损失的小偷似乎又是道德的。当今社会是复杂的，多样化的。如果此刻你硬要把人分为好人或坏人，硬要说某件事是道德的或不道德，这似乎有些落伍了。人不可能都有舍己为人的完美或一下子坠落成一无是处的社会的残渣，也不可能在短时间内把社会上的丑恶现象消灭干净这是很难做到的，所以就出现了上面这种现象，从根本上来说，这种现象是适应当时社会发展规律的。
但是，我们不能屈从于这些现象，更不能长叹甚至承认这种现象已经成为我们的道德底线。我们是命运的主宰，相信努力会得到回报，道德车轮将碾过无数个丑陋的个体而滚滚向前！
道德作文 篇5
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”
我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？ 可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。 妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？
妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！
而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。
这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。
可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
道德作文 篇6
道德，是一种内在修养；道德，是一种文明礼仪；道德，也是人与人之间友好的桥梁。有道德的人，是令他人赞美的，但要养成道德这个“习惯”却有着许多不同的困难。道德，不是形式上的“动词”，而是一种内在的品格。
做一个有道德的人，首先要“做人实实在在，做事规规矩矩”中华民族一直有着“君子务实”这一说，其实就是说做事要按规则，不乱方阵。实实在在，不伤害他人，并且要用诚实的态度对待别人。这就是道德一词的基本。
遵守社会公德，也是学习道德的重要因素。一点小事，也可以让道德更进一步，一个易拉罐，一节废电池……很可能就是道德的积累。但社会公德也是在不断改变，不断改善。所以，做个有道德的人，在社会的改善中，也要懂得变通，举一反三。不可以“一成不变”，也不能“乱变”。
道德，最重要的是善待他人。
道德的人，待人需要诚心。对朋友坦诚相待，人与人之间要信任，才能永恒。有些人学会了利用，学会了勾心斗角……那还有什么道德可言？
道德的人，待人需要礼貌。做个温文尔雅的人，对现在和将来都有好处。中华民族很重视这个“礼”字。俗话说：“礼多人不怪”。在道德中，礼貌是不可或缺的。
道德的人，待人需要友善。对待别人只有诚心和礼貌还是不够的，还要有善意。道德中的善意，是这样的：如果你想改掉朋友的坏毛病，就要以身作则，让道德的种子慢慢传播到每人的心中。
道德，蕴含着无数个定义，无数个遐想。不！不是定义，不是遐想！而是活在人们心中的一种独一无二的“美”！
道德作文 篇7
道德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗;道德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德无处不在。——笔记
其实我们每一人都只做到了一小部分，却没有做到全部。我觉得道德就得做的全面，在家庭里做个好孩子，在学校里做个好学生，在社会做个好公民。
在家里应该干一些力所能及的活，让家人轻松一点。有空时多和家人沟通，谈谈天，说说在学校发生的事情。还要多注意身体别让家人担心。现在我们正在小学阶段，虽然不能在物质上帮助家人，可是我们可以好好学习在精神上宽慰他们。
因为父母给了我们生命，老师给了我们智慧，所以在学校我们要尊敬师长，团结同学。在同学之间我们要懂得谦让，多去付出，少索取回报。从此互相促进，互相进步。正是在老师的批评和鼓励之中我们懂得了什么是对，什么是错。正是在老师的尊尊教导中渐渐长大。正是老师昼夜心耕，才换得幽谷飞香，诗满人间。如果我们要报答老师就要用成绩来报答老师，让老师知道自己的努力没白费。
在社会我们要明理，守法，诚信，助人，文明用语，这是我们的基本原则。我看了一则列宁的故事：“有一次，列宁下楼在楼楼梯狭窄的过道上，碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!”他把‘请’子说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上楼了，他才下楼。”读了这个故事，我很受教育。作为一位伟人，列宁不因自己身居高位而无礼，这更显出了他伟大的品质，值得我们学习。这时我又想起了我自己的一个故事。
有一次，我做公交车去上英语课，我看见一位老奶奶在离我很远的地方，就想让座，当时人很多，我想叫她一下，又怕人家说我，又觉得老奶奶听不见，想站起来叫老奶奶过来，又怕位置被别人抢了，过了一会老奶奶过来了，我想：下一站再让吧!等到了下一站，我去看老奶奶，可是老奶奶却已经下车了。当时我
我后悔莫及，从那次以后，每次我坐公交车，只要我有座位看见老爷爷，老奶奶都会立即让座给他们，他们点头向我微笑时，心里很安慰。
道德作文 篇8
教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求而且也是教育学生的`重要手段起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成为一名合格的教育工作者。
一、坚定信念忠诚于党的教育事业
作为一名教师是无尚光荣的要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大的作用。要做好教师工作就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
孔子云：“其身正毋令则行其身不正虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师榜样的力量是无穷的其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越追求高标准这是构建我们未来民族道德素质的基础。
“老师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表。”教师的道德是教育文化的深层内涵也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
二不断进取努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会学习的社会知识更新加快。因此教师要树立终身学习的观念要以宽广扎实的业务知识和专业技能真正掌握教书育人的本领尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界教师不能墨守陈规固步自封。面对挑战和机遇我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想要潜心学习理论运用理论为教育事业不停攀登终生奋斗。在工作实践中教师应十分注重自身的业务培训不断提高自己的业务素质拓宽知识视野以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
道德作文 篇9
近年来，新闻报导的关于年轻人扶起跌倒老人反被索赔的事俯拾皆是。在我们感慨这个社会到底怎么了的同时，面对老人摔倒，你扶，还是不扶？
想来，这的确是一个难以回答的问题，但顺应心之所向，便有答案。
对，那便是扶。当然先做一些证明工作，然后扶。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，说的就是这个道理啊。
古代，萧何曾师从于一智叟，该老人让萧何辰时三刻来见他，萧何准时而至，却见智叟已等候多时，于是智叟复让他第二日来，第二日萧何早早便到，智叟微微一笑，不小心将鞋掉入河中，驱使萧何去拾，萧何一愣，果照做，并帮老人穿鞋，老人感慨一声：“儒子可教也。”
想来睿智如萧何，亦明白老人的用意吧。是啊，要成为真正成功的人，必不可少的便是关爱他人，尊敬他人，于是便可赢得更多。在困窘时助人一把，不亦是我们的职责？难道在他人摔倒之际，亦使我们的道德一并跌倒不起？
或许有人会抱怨好心帮助后反被索赔觉得委屈。但千年前墨子亦言：“交相利，兼相爱。”即“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人与人之间的友爱是相互的，关键是谁先迈出友好的第一步。而你那友好的一步则会让你灵魂的高度跨上新的台阶，因而更多人因你的友好亲近你，你也获得更多诚挚的感情。于此而言，一点委屈又算得了什么呢？
这个社会不是童话故事中那般纯洁无瑕，不是狗血剧情中好人很多，坏人灭绝，亦不是我们所向往的大同社会。它是美好与丑恶共存，是真理与谬误同在的真实的一个国度，它不如想象中天堂的宁静不惹纤尘，它便是这样活生生完整地呈现在你面前。黑暗或光明，我们个人无力改变。
但如果当每个人都迈出友好的第一步，当你我相互关爱而共赢，这个社会亦会慢慢美好起来。
所以，当他人跌倒时，当他人处于困境时，别吝啬，勿让自己的道德与灵魂跌倒，难以爬起，丢失在茫茫红尘，而自己只剩一具躯壳。
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