道德作文

2022-04-27 道德

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的道德作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

道德作文篇1

　　我看过一篇文章，写的是一个人去买荔枝，他看到老板将坏的给了老伯，老板看见了他，也许是怕他告诉老伯，竟然拿出10元钱想贿赂他!可他气愤地说：“收起你的臭钱!你以为这样就能收买我了吗?哼!”这个故事会令人深刻启发，我也不例外。

　　一个老板为了金钱将坏的荔枝给了老伯，还想让看到这事的人不要说出去，目的是为了让更多的人受骗，可小男孩说出了让黑心老板大吃一惊的话。

　　是啊!它可以不受金钱的诱惑，为什么有些人却为了钱干那些大逆不道的事情呢?有些人可以为了金钱做出伤天害理的事，他们有没有在做这些事前想过，这是对人有利还是有害，这是会被众人赞扬还是被众人辱骂，要知道，这是损人不利己呀!

　　生活中还有许多这样的“10元钱”，你是否克服，你是否经不住过?一个人要是从小受到像把10元钱还给黑心老板这样的事，他就会得到道德实践的勇气和力量。

　　道德只是一个简单的是与非的问题，可古往今来，有多少人解出了这道题，有多少人经不住诱惑，用最好的道德品质面对人生，你将会得到这道题的答案——付出最好的道德，收获最多的笑容。

道德作文篇2

　　最近，我惊喜地发现一位平时大大咧咧的朋友变得有点小心翼翼，问其原因，答：因为有一天他在驾车时想往车窗外扔果皮，他读小学的女儿在车后座说：“如果你把果皮向外扔，你就把道德与文明一起扔掉了！”我听了哈哈一乐，对他说：“君子以厚德载物。”

　　听了朋友的故事之后，我在心中深深地引起了共鸣，想起了儿子与我自己的一些变化。

　　儿子就读椒江区实验小学，学校不但重视知识教育，也很重视道德文明、生活自理等全方面的教育。记得儿子有一天带回作业，要求与家长一起做《学校行为规范》，这里面有很多的涉及平时的学习态度、文明礼貌、生活细节，在与儿子的答题过程中，每一道题目都让我们接受着教育，引导我们树立正确的生活学习方式，我觉得学校里这样的教育方式很好。做了题目之后，我对儿子加强了一些教育，并让他记住一句话：细节决定成败。

　　对于一个小学生来说：道德存在于平时生活中，要做到从小事做起，从细节做起。

　　在家的时候，我们对儿子进行了一些教育：首先是要孝敬长辈，学会感恩，懂得关心父母的感受。经常在吃水果的时候，儿子会主动递上一块说：妈妈你吃，这个时候，总是让父母感动。其次是生活自理独立，从小时我就培养他独立自理的生活方式，自己起床穿衣服，自己刷牙洗脸，少让父母操心。三是不挑吃穿，学会理财，尽管不要求他艰苦朴素，但还是经常给他说一些大人们以前的生活方式，也算是一种忆苦思甜吧，学会不乱花钱，自己的小钱自己处理，买零食要用自己的钱。

　　在社会上的时候，一是根据儿子自己的特点，要求他少诘问人，少埋怨人，多请教人，做一个有文明礼貌的孩子，也许是平时受一些父母拌嘴的影响吧，儿子有时候喜欢埋怨别人，或是遇上一些坎坷，就埋怨人，这个时候，就要帮助他树立正确的人生观，凡事先从自己身上找问题，分析原因，勇敢面对。二是可以活泼一点，但不能放纵，当父母觉得过了头提醒之后，要懂得收敛自己。三是要懂得尊重别人，班主任陈老师给学生们寄语：学会倾听，懂得尊重。每个人都有自己的想法、尊严，都有希望表达自己想法的要求，这个时候，学会倾听，懂得尊重，就是一个有道德的人。

　　意大利诗人但丁说得好：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。其实道德就在我们身边，就存在于平时的生活中，有时候举手之劳就得到了道德，有时候，一句不经意的话就失去了道德，因此我们要从小事做起，从不经意时做起，成为一个有道德的人，让我们一起努力吧！

道德作文篇3

　　时间：清晨地点：小河边

　　事件：这天早晨，小松鼠的父母带着小松鼠晨跑，可是小松鼠一不小心，踩空掉进了小河里。落水后的小松鼠不停地挣扎着，小松鼠的父母也非常着急，喊其他小动物帮忙。正当这时，河狸先生经过河边，看到了这一幕，小松鼠的父母请求它可以救救他们的孩子，但河狸先生竟向他们索要三万的森林币。于是，他们迅速回去筹钱，但是等他们返回，小松鼠早已沉入河底了。

道德作文篇4

　　我们是社会的公民，在社会上，要做一个有道德的人；我们同样也是学生，要受教育，对于祖国来说，我们要爱学习、爱劳动、爱祖国。

　　爱学习，叶圣陶先生曾说过：“学习不能没有中心”，换句话说，学习这个那个，要明白何所为。将趋向“封建时代的权威主义和资本主义的个人主义”呢？还是趋向“使人类的劳动力无限发展的集体主义”？若对这个问题不做决定，学习就像盲人骑瞎马。所以我们学习要有目的，有方向，有根本。其次要懂得世间某些事物的道理和做法，遇到问题和矛盾能“知”也能“行”，做一个人必须与物和事打交道，打交道必须凭藉“知”和“能”，你不懂得道理和做法，交道就打不成，你的生活必将一塌糊涂，这如何要呢？叶先生的话给了我很大的启发，我明白了：学习不可学死，要与实际生活融会贯通。

　　爱劳动，我们要养成一种习惯，潜移默化，劳动也是为社会做出我们的贡献，所以，爱劳动的人，也是一个有道德的人。既可以在心里留一份光荣，也可以在社会上添一份光彩。

　　爱祖国，我们要学会做人，其实学习做人才是最难的。叶先生认为：学生在学校里念书，做功课，理由是预备将来做人、做事。这是成千上万的教师、父母们如是想的，也是成千上万的学生们信守着的。换句话说，学生过的并不是生活，只是预备生活。所以一切行为，一切思虑，都遥遥地望着前面的未来，却抹杀了当前的现在。因此，从小学以至高等大学里的所有一个个生物只能算“学生”，还不能算“人”，他们只是学了些“科目”，还没有做“事”。所以现在的我只是一个“学生”，距离“人”还有十几年的光阴吧。将来固然重要，但是现在却是通向未来的立足点和出发点，也同样重要，现在学会做一个够格的学生，将来才能真正成为一个够格的公民。把握了现在，就是抓住了未来，待成人之日，爱祖国之时。

　　这些“三爱”教育确实是社会主人不可缺少的成分，但“家风”教育也很重要，好的家风塑造一个优秀的受教育者，而家风的.好坏主要在于家长。“孟母三迁”何尝不为世人所流传，“迁”为的就是能有一个好的家风，待“孟”成人，赞其母以《游子吟》，就是这么一个好的家风，塑造了这么一个有才华的人。

　　“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我经常用这句名言来告诫自己，在每个细节，每件事都严格要求自己，力求做一个有道德的人，一个对他人有影响的人。

道德作文篇5

　　在同学与老师的推荐下，我看了一个《做有道德的人》这本书，看完之后，我觉得很感人，讲得也很有道理，直到现在，我仍然一直在回味这本书，有非常多的心得体会，总结为一点就是要争做一个有道德的人。

　　在《做一个有道德的人》这本当中，有一个故事让我印象非常深刻，在读的过程当中，我还多次被感动得流泪。故事说的是一个老师，她叫殷雪梅，这位教师的爱与责任深深的感动了我，她很爱自己的工作，将每一位学生都当成自己的孩子般疼爱。殷雪梅老师的家庭条件并不富裕，但是，她经常为经济困难的孩子付书费，还经常帮助孩子们买学习用品。在天气不好的时候，有些同学中午不回家吃饭，她就亲自下厨，做一些好吃的给同学们吃。有一次，一个叫刘浩的同学因为父母在盖房子，没空接他放学，殷老师就把这个同学接到自己的家里住了几天。殷老师自己有一个已经上高中的儿子，因为不喜欢陌生人跟自己同住，非常的不高兴，跟殷老师闹起了矛盾，但是殷老师没有顾及儿子，反而给他的儿子狠狠的批评了一顿。

　　殷老师的这种爱一直在继续，直到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老师为她的学生最后一次张开了爱的“翅膀”。那一天，殷老师像往常一样领着同学们过马路，就在这时，远处一辆汽车飞快的开了过来，在这千钧一发的时刻，殷老师没有犹豫，她不顾一切地冲了过去，将六名学生推到了路边，然而，就在那一刹间，她自己却被车撞上了。在她的庇护下，所有的同学都没有事，只有她躺在了血泊中，一动也不懂，永远的离开了孩子们，离开了人间。孩子们哭了，家长们哭了，老师们哭了，她熟悉的、陌生的人都哭了，爱与责任演讲稿……

　　殷老师对学生的爱与责任是那样的伟大和无私，读完《做一个有道德的》这本书之后，我深深的感到，我今后一定要学习她那高尚的品德，争做一个有道德的人。