神奇的大自然初中作文

2018-07-19 大自然

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的神奇的大自然初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

神奇的大自然初中作文1

  一只平凡的花盆,一捧平凡的土壤,却孕育了一个不平凡的生命。

  那株仙人掌,似乎淡出我的记忆很久了,可是它似乎依然和我忘记它之前一个样;身体还是那样干而重的绿颜色,在身上还是它与众不同的叶子----刺,它和我之前见到的一样透露出缕缕生机,当我正眼看见它时,它也仍然在欢呼着“我要成长起来,我要成长起来!”

  可是,我的眼睛却在一个地方定住了。那是一片刺目的血红色,我此刻虽然没能彻底反应过来,但透过那一抹鲜红我却依然感受到了一股股生命的活力,一股同样颜色的热血在我心中流过,刚才萎靡不振双手也变得有力起来!

  难道是它开花了?

  记忆的时候,我已经拥有它三年了,一开始我兴奋地浇灌它,希望这本在沙漠中的植物获得一些生命的鲜活,可是它却没有用芬芳而鲜艳的花儿来回报我,我厌倦了,烦恼了,它渐渐快被我遗忘了。现在我几乎后悔得想扇自己一个耳光。自己居然错过了这个生命完美绽放的瞬间,大人们都说仙人掌开花是件吉利事,我虽说不知道其中的原因,但是此刻我却愿意百分百得相信这个说法。

  我现在生活在温室中,可是仙人掌呢,固然我曾经培养它,可是却没有给它多少舒服的环境。它却一直顽强的活着,没有被环境所改变。这种精神让我想到了日本的大地震。在全人类都被核辐射吓的谣言四起的时候,有50位勇士其中大部分是老人,他们勇敢的守卫在核电站旁,尽力维护电站安全,用自己的生命换来更多人的幸福,他们是真正的勇士,虽然他们很快就要离开这个世界,但后人会永远怀念他们。

神奇的大自然初中作文2

  人类是大自然的一部分,自然界蕴涵着生活的法则,神奇的大自然作文。大自然中蕴涵着世间万物。可是你知道吗?大自然以往的风光为何消逝呢?尊严还在吗?也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。

  看着一棵棵古树被那无知的'人们无情的砍伐,我们漠然了。大自然给予我们恩赐,但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟?究竟会不会真正唤醒人们的意识呢?望着大自然一天天的逝去,感觉到可惜。

  我踏着随风飘凌的落叶,望着风中旋转的落叶,我突然变得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近几年的沙漠化显为严重,小鸟的踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光。人们从此也会在这灰暗的世界里度过每一天,人生缺少了无限光辉。

  马霞说过:"大自然不仅向我们昭示着奇异,还蕴育着真理和力量。自然是有声的。它没有流泻的音符,没有动人的节拍,而自然本身便有着一种天籁之音。"可事实上,我们已缺少了那一份感悟自然的情怀和心境。心已经不再静如止水了。自然也便离我们而去,哪怕站在南山上,许多人也只能看见金钱和权力,而没有了心远,何来地偏?

  大自然赋予人们丰富的资源,但也会因人类的无知行为而报复人类。印度洋大海啸,夺走的不仅是数以万计的人的生命,还从某种程度上打击了人类征服大自然的信心。从人类历史上看,每当遇到人类力不可拒的天灾,总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生曾经这样写道:“人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些,……倡导生态文明的关键是我们要尊重历史,尊重自然,尊重现实,摆正“人”在大自然中的位置。“人”字现在写得太大了,应该写小些,小些,更小些,把“人”写在应有的位置上。”

  人们应与大自然和谐相处,只有这样人类才能享受大自然个人类带来的一切。如果你不合理利用自然界的资源,那么大自然终将使你得到应有的惩罚。朋友,让我们一起去倾听大自然的心声,感受大自然的真谛吧!

  星期三是个秋高气爽的日子,老师带领我们去摸蛤喇,我们高兴得一蹦三尺高!

  我们经过长途跋涉,终于来到了彩虹桥,彩虹桥的两边,河水清澈见底,郭建麒第一个冲到河里摸到了蛤喇,他高兴的大声喊着:“快看,我摸到了一只蛤喇!”我心里真有些不服气,暗暗说道:“一只蛤喇有什么了不起的,我一会儿就会摸到许多。”果然,一会儿才在我脚下的不是一只,而是四只,这真让我兴奋不已!过了一会儿,刘佳慧看到了一只大螃蟹,她惊叫起来,我们围成一圈搜索,怎么也没能找到那只螃蟹。可是刘晨不动不响的发现了螃蟹的腿,拉起来一看是只螃蟹,他立刻扔进了自己的小桶。我们立刻围着争相观看。就在这时天下起了蒙蒙细雨,我们毫不在意。

  来接我们的家长陆续到了,董静文的妈妈下了水,帮着董静文摸蛤喇,有了她妈妈的帮助,她的收获也大大增加了。正在我们玩得起劲的时候,雨下大了,我们恋恋不舍的离开了小河。

  这次我摸到了九十只蛤喇,我感受到了大自然的神奇,心里高兴极了!

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