无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的大自然作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然作文 篇1
山林变迁记 啊，空气真清新呀！山上的花草树木，高低相间、郁郁葱葱。上山游玩，吐纳空气，真是我生活中最幸福的事！ 可是，就在十几年前，这山林惨遭肆虐。每天都有数以百计的参天大树被残酷地伐倒，而后它们就极不情愿地被卡车运走，幸存的同伴们也在风中颤栗着枝叶，乡亲们眼巴巴地看着却束手无策。几株大树在如此艰难的环境中幸存下来，却又成为造纸厂的牺牲品。
那时我还小，天真地问爸爸：为什么这里的空气里沙尘越来越多呢？爸爸没有回答，只是默默指着山腰上的一个个树桩。 后来，渐渐懂事的我一次次又和爸爸来到山上游玩。那时，树已极为少见，只剩下些许残枝败叶，还有零星的小树芽儿，代之以拔地而起的一座座工厂，它们所排出的废气、废液、废渣，使这里仅剩的几片花草也被摧残得病怏怏的，勉强做着垂死挣扎。
再后来，每逢刮风，山上就飞沙走石；每到下雨，就冲出道道沟壑。鸟儿、野兔也恋恋不舍地离开它们赖以生存的家园。 终于，工人们意识到毁林建厂、伐木造纸带来的恶果，纷纷罢工；当地的乡亲对乱砍滥伐也忍无可忍，纷纷抗议。那些老板们觉得工厂办不下去了，又生怕被当地的环保部门严惩，都逃之夭夭。
人们又都来到山上，拆除工厂，植树造林，大山很快又恢复了十几年前的勃勃生机。如今，这里已是蓝天碧水，风轻云淡，抹抹绿意，层林尽染。叽喳的鸟儿、蹦跳的野兔处处可见。 每当我遇到不开心的事，就来到这儿，闭上眼睛，张开嘴巴，大口呼吸着新鲜的空气，心情豁然开朗的同时竟也陡添了许多搏击人生的勇气和力量！
大自然作文 篇2
在很久很久以前是没有锯子的，人们砍树时只能靠斧子，效率很低。
秦始皇让工匠给他建一座宫殿，工期是六个月，工匠们接到这个任务就惊呆了，六个月要建一座宫殿，这可能吗？但这是秦始皇的命令，否则就要被杀头，他们不敢违抗，只好按照秦始皇的命令去做。
工匠们十分卖力的干活，但砍伐的树木不够用，眼看工期快要到了，可是宫殿才建了一半，工匠们很着急。一个叫鲁班的木工上山砍树时，手指不小心被划破了，他看了看周围没有刀子，也没有锋利的东西，那手指是怎么破的呢？他找了半天，找到一种草，那种草的叶子是像波浪一样的锯齿，就是这种草的叶子划破了鲁班的手。
鲁班回到家后，受到那种草的形状的启发，发明了“锯子”，使工匠们的效率大大提高，宫殿也在工期内顺利完工。直到现在，我们还一直在使用锯子呢！
这个发明告诉我们：按照自然规律去办事，人类就会受益！
大自然作文 篇3
春天，春暖花开，万物复苏。碧绿的小草从地上悄悄地探出头来，好像在说：“春天来了。”大树抽出了新的枝叶。微风掠过迎春花的头上，仿佛在和迎春花跳舞。孩子们在绿色的草地上玩耍。远看春天的森林，像一幅画。
夏天，电闪雷鸣，下起了狂风暴雨，整片森林喧闹起来，唱出一首雄伟的歌曲。密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实，遮住了蔚蓝的天空，非常茂密。雨点打在叶子上，好像在跳舞。
秋天，秋高气爽，五谷丰登。田野的稻子上挂满了稻谷。农民伯伯笑眯眯地收稻子。旁边的果树也挂满了苹果、梨子，还有地里的翠绿的西瓜。这时候森林献出了人参、酸甜可口的山葡萄，还有很多名贵药材。
冬天，下起了鹅毛大雪。森林好像浸在白色的浓雾里，雪白雪白的。小松鼠用秋天的松子过日子。大狗熊懒洋洋地躺在洞里香喷喷地睡觉。小蛇在洞里盘旋，为自己保暖，同时也在生宝宝。
大自然一年四季的景色非常诱人，我们要好好爱护大自然的“花、草、树、木”，我爱美丽的大自然。
大自然作文 篇4
大自然是我们的老师，上苍赐给我们的礼物。我们总能从中发现、学习到品质和精神。
在火灾发生时，蚂蚁总是有一种舍己为人的精神。他们会抱成一团，外面的蚂蚁用生命救了里面蚂蚁的命。
小草即使在岩缝里，也能够生存。“野火烧不尽，春风吹又生。”又何尝不是这样呢?他没有牡丹的富态华贵;没有桂花的清香扑鼻;没有大树的高大挺拔，却有着顽强的生命力，这确实令人佩服 。
毛毛虫不知疲倦的吐着丝。终于，一个蛹做好了，它躺在蛹里，忍受着孤独与寂寞，是为了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告诉了我要执着。
成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越，那是在教我们勤劳;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚持;娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬……
我们生活在大自然中，请抽出一点时间，去寻找大自然的启示吧!，上苍赐给我们的礼物。我们总能从中发现、学习到品质和精神。
大自然作文 篇5
蟋蟀在黄昏
弦，只能看见琴弦上下来回地顽皮跳动，可我还是听不见想要听到每个声音，我只能去挖掘埋藏在深处的记忆。
走进房间，触摸着屋顶的风铃，声音可以组成交响乐，而我只能把遗憾留下。难道这就是宿命但老天夺去我的听觉也肯定是有目的的，我乐观地想：这是老天在给我一个锻炼的机会，让我在逆境中学会成长吧!我要寻找到无声世界的最强音，即使听不见也可以用心感受。但过不了几天，我便忍受不了这样的痛苦，在这无声的世界里度过的每分每秒都是痛苦煎熬，我想重新拥有听觉。我打开音乐，却听不到美妙的歌声;我打开电视，看着屏幕，却只能欣赏哑剧。听觉，快回来吧，我不会再把音响的音量调到最高，让你受刺激了。我能理解你的苦，但现在的我比你更苦! “起床了，起床了。太阳晒屁股了!”妈妈又在声嘶力竭地吼叫。揉着惺忪的睡眼，我竟然发现妈妈的'叫喊声真是悦耳无比，我忍不住跳起来抱住她亲了一口。只听妈妈嘀咕着：“这丫头疯了”我傻傻地乐着。
大自然作文 篇6
每个人做事都需要等待一个合适的机遇，就连自然现象和植物也需要一个合适的机遇去传播花粉和子，孕育下一代。
记得那年夏天的五月份，奶奶在地里收麦。这时的麦子已披上金黄的外套不掺杂一星点儿绿。妈妈让我去地里给奶奶送去些水。我走在路上，太阳公公散发着它万杖的光芒生气似的照在大地母亲的身上。照得我浑身冒汗。
我走到地里。看着奶奶坐在地头的树荫下，扇着扇子，依然满头是汗。我把水递给奶奶，看着远处到处是收麦的而且有很多草。我眯了眯眼睛，向太阳照射下的地方去，那有几株拥有很多花瓣的花，多得让人数不过来、深紫色的茎和其它植物比显得格外艳丽，绿色的叶子匍匐在地上给地上加上了格外的装饰。地头的老大爷说：“孩子你认识这个吗？”我好奇地说：“这不就是朵花吗？但我不知道名字？”老大爷停顿了一会儿说：“这是蒲公英，现在地里都喷农药，这东西已不常见了。我小时候地里多得是，真怀念啊！”我看得出来老大爷很想念小时的生活，也佷喜欢这种花。
我想帮老大爷种些这种花，可我不知这花的种子长什么样？便问：“老大爷这花有种子吗？”老大爷说：“那花就是”。我不禁笑起来：“老大爷你别说笑了，我还是第一次听说花是种子的。”随后一阵风飘来。老大爷自信地说：“不信，一会儿花瓣就会飞起来。”老大爷的话很坚定，一时让我法反驳。眼看麦子就要收完了。可花瓣还没飞起来，我有些等不及了，就站起来。突然一阵风飘来我非常惊讶花真的飘起来了。我急忙跑回家去查。原来那花瓣真的是种子，等它长到一定时间时就会借助风的力去传播种子，也叫做风力传墦。
是啊！就连小小的薄公英都知到等待机遇，那作为高等动物的我们也应懂得等待机遇。只要等侍就能让事情更加完美。
大自然作文 篇7
美，无处不在，大自然中也有美。
看！那潺潺的小溪，唱着欢快的歌儿，奔向大海。它清澈见底，看起来好像是一块绿色的翡翠，在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在溪中游泳嬉戏，像天使一般。美在其中荡漾。
看！那茂密的树林，高高的树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去，给人一种舒服惬意的感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽的风景画，美不正在那儿翩翩起舞吗？
看！那浩瀚的大海，无边无际。海浪翻滚着，像个淘气的小孩，在大海妈妈的怀抱中奔跑。累了，慢了下来，大海上便稍微清晰地映出了无边无际的蓝天和浮动着的白云。这不是美吗？无边无际的大海吸引了无数的河流，大海接纳了它们。于是，大海永远都是无穷无尽的。海纳百川，这美中还蕴藏着另一种美——宽容之美。
看！那繁花竞放的花坛里，有着一朵朵含苞开放的花朵们，开起了比美大赛，花儿们争先恐后地绽放自己的美丽，有娇艳的，有淡雅的……它们都穿上了最美的衣裙，使花坛变得五彩缤纷。这幅美的景象，吸引得路人驻足观看。
看！那一泻千里的瀑布。看！那天上繁密的星点……大自然的美，是没有经过加工的，永远都是那么纯朴，那么自然。大自然的美是无穷无尽的，因为大自然中的每一分子，时时刻刻都在为大自然增添着美。
生活中美无处不在，美其实就在我们身边，但有人却发现不了。生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼力。你发现美了吗？
发现美，感受美，能给予你精神上的享受。走进生活，走进自然，去探索美吧！
大自然作文 篇8
灿灿的阳光将一片金黄撒落在教室的窗台，和风逗弄着门前的小草，窗外不时传来嬉戏、玩闹的声音，反衬出教室内的一片死寂。台上的讲师不停挥舞粉笔，口沫横飞地毫无喘息机会；然而，台下学生们的心思早已和白云一同游荡去了。望着讲师的背影，我不禁试想，假若能当一天老师……
现今许多都市小孩整日与电视为伍；灵魂被科技禁锢、双眼被资讯蒙蔽，他们不再与虫鸟作伴、与大地作息。我将引领这些孩子们跳脱世俗的制约、挣脱书本的公式，投入大自然母亲的怀抱，滋润疲累的心灵。卸下一成不变的制服，解开成绩、分数的束缚，恣意地徜徉于天地之间，让和煦的阳光及宜人的暖风涤去一身倦气。
歌唱啊!与枝头鸟儿同唱美妙的乐曲。舞动阿!与树旁花儿共舞绝美的圆舞曲，小河轻声哼着，小草低声笑着。没有压力、没有数字，只须跟随着自然的脚步，便能体察生命的真谛。大自然即是最好的老师，教导人们要有如小草般坚韧的生命力，要有如太阳般无私的大爱。而这并非能从书本中得知，只要回到最初、最纯净的自我，便能体悟出生命的道理。
这一天的改变，我期盼孩子们能开阔视野，能扩大胸襟；我希冀孩子们能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力为颜料，以梦想为画笔，尽情在人生的画布上绘出最动人的图画！
倘若，我能站在知识的讲台上，我将教导学生分数并非一切，倘若，我能站在老师的舞台上，我将带领学生走出象牙高塔，倾身投向宽广的大自然！
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