在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的大自然作文9篇，欢迎阅读与收藏。
大自然作文 篇1
也许，有太多的美丽风景被我们匆忙的脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的心情所拒绝，有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。为了提醒自己珍惜，今天，我想对你说——“大自然，你好。”
高远湛蓝的天空，温情脉脉的流水，苍翠碧绿的大树，五彩斑斓的鲜花，如歌的蝉鸣，深情的落叶，闪亮的银装。你，从天空到大地，都是那么美丽动人。我喜欢你！春天的美丽、夏天的热情、秋天的成熟、冬天的白雪纯洁。随着春天的鸟叫，夏天的蝉鸣，我想对你——大自然，说声“您好！”
躺在大地的怀抱，感觉小草柔柔地抚摸我，听见虫子对我窃窃私语。静下来，我慢慢地欣赏这种美，感受大自然给我带来快乐的律动，在这时，我想真诚的对你说：“大自然，你好！”
望着窗外，高楼大厦一栋一栋的建起，眼看着树木一天一天的减少，空气质量一天一天的下降，我想对你说：“大自然，对不起！人类伤害了你！不过别担心，人类已经意识到错误了，我们会改正的！”我非常期待向你问好，感谢你，让我感受到每天不同的快乐。山川河流的各种美，这一切的一切都是你的功劳，人类正在慢慢醒悟过来，我相信，不久的将来，一定是处处绿树成荫，鸟语花香。
“大自然，你好！”我站在山顶上大声呼喊，马上听到你送来的回音：“你好、你好！”
大自然作文 篇2
寒风刺骨的冬天终于走了，温暖的春天来了，她为大地洒上颜色，草儿变绿了，花儿变红了，大地充满生机。
小星期来了。老师要带领同学们去感受一下春天的气息。听了这个好消息，同学们像小鸟出笼一样，又是欢喜又是蹦跳。
我们一路“游山玩水”，但是有一部分学生没有找到春天。老师说：“要想找到春天，重要的是观察。只有认真的观察身边的一草一木，才能发现春天。”我抬起头，看到光秃秃的小树，已经绿萌如盖了。我又低下头看看脚下的小草，小草发芽了。俗话说：“人不知春，草知春”。小草已经从熟睡中醒了，站起来伸伸胳膊伸伸腿。迎着春风向我们微笑。
我们来到一个开阔的地方，老师让我们围成了一个圈坐下，观看同学们表演节目。节目可是一个比一个精彩，有唱歌、跳舞还有小品，看的同学不住的发出喝彩声。但快乐的时间总是过得很快，我们又要向前出发了。
我一路用心的观察身边的环境，真美丽啊!天上的云儿白，河里的鱼儿游，路边的树儿绿，脚下的草儿青，到处都是美丽的景色。看到路边在农田里干活的人们，我想到每一粒的粮食都是宝贵的，都是汗水换来的。我们走到树林里，看到了参天大树。深深的吸一口气，感到神清气爽。但是，也看到令人悲伤的事情，就是有些树木被拦腰折断，有些树木被砍。看到这悲惨的一幕，让我伤心的流泪。我心里默默地喊道：“亲爱的人们，请不要再折断那些小树了!树也是有生命的!如果是非得折树的话，那就先请你把折断自己的胳膊吧，如果感到不疼的话再折小树。”
我走了很远，但我们一点也不感到累。因为是大自然的`美丽，大自然的生机，深深的吸引着我们。我抬抬头看看天，天空湛蓝湛蓝的;我低低头看看地，花儿红，草儿绿。
大自然真美!以后我不会再做伤害大自然的事情了。以后见到小树弯了，我就会把它扶起来。我现在是一名小学生，虽然不能做什么大事情，但是我会告诉同学们，保护我们身边的大自然，让大自然更加美丽。
大自然作文 篇3
来到公园里，你就会找到大自然的语言——燕子和蝴蝶在花丛里翩翩起舞；在湖边，柳树又冒出了绿色的嫩芽，那岸上的芒果树，也开上了美丽的芒果花。再看看我们的校园里，路旁的桂花树也争先恐后地开了花，引来了路人的赞叹！这良辰美景，都意味着什么呢？哦，春天到了，大自然的语言找到了！
来到沙滩旁，你就会找到大自然的语言——先抬头看看天空，那火辣辣的太阳叫人睁不开眼睛；再低头看看沙滩上，许多人躺在沙滩上撑着阳伞，尽情享受；再看看大海里，人们有的在游泳，有的在冲浪，玩得很快乐。这阳光沙滩，都意味着什么呢？哦，夏天到了，大自然的语言找到了！
来到树林里，你也会找到大自然的语言——看那地上的落叶，已经铺成了一条火红色的路；再看看空中，那正在飘落的红枫叶就像一只只火红色的蝴蝶在空中翩翩起舞；再看看野松柏，还依然青葱翠绿的。这落叶满天，又意味着什么呢？哦，秋天到了，大自然的语言找到了！
站在窗旁，只见北风呼啸而去，人们身上的衣服也越来越多，似乎没有减少的意思；再看看那挺拔的大树，也被大风吹弯了腰。这北风呼啸，又意味着什么呢？哦，冬天到了，大自然的语言找到了！
啊！大自然的语言真奇妙，怎么也琢磨不透，只有细心观察的人才能发现！
大自然作文 篇4
从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你，是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然，去真切地体会一下生命最原始的精彩？同学们，让我们一起走进大自然，亲近大自然，和大自然交朋友吧。走进大森林，我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃；走进溪流河川，我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣；走入大山，我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美。
美丽的大自然是学生的绿色课堂，是一个展示真情实感的大舞台。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。
是的，大自然是我们最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。本单元主要是要求同学们走进大自然，观察大自然，感悟大自然，了解大自然中的一些自然现象，了解什么是大自然的文字。同学们，还等什么，快来拿起你的笔，尽情地抒发你对大自然的热爱吧！
大自然作文 篇5
俗话说：六月天，小孩脸。刚刚还是艳阳高照的天，突然一下子变脸了。
天的一边堆积着一堆堆乌云，看上去象要塌下来似的，压得人喘不过气来。路边的小树卷起了叶子，低下了头，一副没精打彩的样子。不一会儿，隐隐约约地从远处传来了几声轰隆的雷声，小树晃了晃身子，慢悠悠地摇摆起来了。好一阵凉爽的风，顿使人精神一振，从头到脚的感觉到舒服。
突然“轰隆隆”一声巨响，一道光亮的闪电刺破长空，象一把锋利的长剑，把天幕划开了一道长长的口子。天色却越来越暗，小树晃头晃脑地，使劲地摇着，发出“呼呼呼”的声音。马路上的灰尘、纸屑象发疯似的满天飞舞。一阵阵震耳欲聋的雷声，一块块幕布瞬时被撕破。
一堆堆乌云在躲起来，天空慢慢地由暗转亮了，越来越白，越来越亮。风也稍稍小了些。顷刻间，芋头大的雨点从空中“噼里啪拉”摔向大地。这时的马路上，汽车“叭叭叭”的喇叭声，摩托车“嘟嘟”的马达声，自行车的“叮铃铃”声和人们奔跑溅出的“嚓嚓嚓”的雨水声，奏起了一曲大自然的交响乐。
雨慢慢地小起来了，最后完全停止了。被大雨冲刷过后的大地，显得格外的清新，远处的群山涂上了一层青黑色，小河与大地拉近了一点距离。经受雨水洗礼的天空，湛蓝湛蓝的，天的那一边，出现了象拱桥似的，五颜六色的彩桥。也许是牛郎织女走出来观赏雨后风光呢。
大自然就是这么的变化莫测。
大自然作文 篇6
早上，太阳暖暖的，风柔柔的，天空蓝蓝的，天上飘着朵朵白云，绿绿的草地上有好多美丽的鲜花。
大家都出来玩耍了。河边一棵大树上长满了又红又大的苹果，小猴正在树上忙着摘苹果。两只小鸟在树上跳来跳去，唱着欢快的歌。小熊坐在草地上吃早餐，小熊的早餐引来了几只小蜜蜂在它头上飞来飞去。小松鼠在河边喂鱼吃美味的松果。青蛙跳到荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿跳出水面，它开开心心地游玩着。七星瓢虫在草地上懒洋洋地晒太阳。
多么和谐的大自然啊！
大自然作文 篇7
大自然就像一位迷人的少女，她的美丽让人陶醉。引起了许多热爱她的人为她撰写一篇篇文章，一首首诗，然而，就在今天，我们学一篇关于大自然的课文，老师就想让我们领略自然之美。
今天的班会课上，老师带领我们走进大自然。由于今天学了李汉荣的《山中访友》，所以我很想去感受大自然的美，我很高兴来到山中观察大自然。我们要去的山就在学校旁边，所以我们很快就到了。同学们在山林中七嘴八舌地说个不停，使这座寂静的山林因我们而热闹了。鸣蝉为我们的来到歌唱，一只只蚂蚁因秋天将要光顾大地而忙碌，他们黑色的外壳在阳光下闪闪发亮，在同学们感受自然时，我看见了一个腐烂的树桩，肯能经过长时间雨水的淋浴和长时间阳光的暴晒吧！除此之外，我 还 发现了山林的的空气比有些地方的空气清新多了，我猛的吸了一口气，发现空气中掺杂着各种气味：有沾着露珠的尘土气，樟树叶香，花香，腐烂的气味……忽然，吹来了一阵微风，我感觉就是风的一份子，随着大家族一起飞到很远的地方去看外面的世界，吹完我就回来了。因为校园中生活着十几棵老树，所以老师带着我么去拜访这些老树，我在老树身上发现了它分泌的“汗液”——树胶，干硬的树皮。突然老师把我们叫到一棵树下，让我们观察树上的青苔，我摸了摸，感觉像羊绒毯一样软，青苔中还生活着一些小型昆虫，随时间的推移，我们就回教室了。
经过这件事后，我深深地沉醉在大自然的美丽和奇妙之中，大自然让我陶醉。我喜欢大自然。
大自然作文 篇8
美丽的大自然。
大自然，是多么的美妙啊！这里有花草树木，鸟兽丛林。但这些动植物都有生命，假如你是一个猎人，捉到一头狮子，那么这一头狮子也会感到惋惜和痛苦，因为它们也有喜怒哀乐。
大自然的水是多么美妙呀！那水流动的声音好像是一首动听的乐曲。
对了！我还要告诉你们动物是靠空气进行呼吸的，植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
大自然你是多么的美丽，奇妙，大自然是美丽的。
大自然作文 篇9
大自然是神奇的，大自然是有趣的。春天，大自然带给我们希望；夏天，大自然带给我们热情；秋天，大自然带给我们收获；春天，大自然带给我们美丽。我喜欢大自然，更喜欢大自然的奥妙。
从小，我就喜欢看美国探索频道，因为它告诉我很多有关大自然奥秘的故事。比如：河流、山川是怎么形成的？为什么会有地震?龙卷风的威力有多大？杜鹃妈妈为什么被称为“懒妈妈”，鸵鸟为什么不会飞？野外生存的技巧？……
看着这些发生在我们身边的自然奥秘，我的心中充满了憧憬和希望，我也想成为他们那样的科学家，利用学习到丰富的知识，探索奥秘，漫游世。
我今后一定要努力学习科学知识，学会与有趣的大自然交朋友，关心它，爱护它！和它一起和谐相处！
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