在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的大自然作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大自然作文 篇1
大自然有许多美妙的声音。
春天，是春暖花开的季节，春风“呼呼”地吹着大树。咦？是谁？“啾啾”地叫着，哦，原来是小鸟在唱歌。瀑布从山上落下来好像白色的绸带。“哗哗”地响。
夏天，是生机勃勃的季节，一阵暖风“呼呼”地吹来，树叶“沙沙”作响，知了“知了知了”地叫着。好像在说：“热死了，热死了。”“咯咯”地叫着。游泳馆里有一些小孩在那里游泳，不时飘来“嘻嘻”的笑声。天慢慢地阴下来了，不一会儿“滴滴答答”地下起了小雨。天空出现了一道道闪电，顿时轰隆隆的雷声响着。雨水打着叶子成了一段动听的交响曲。
秋天，是金色的季节，一阵寒冷的秋风“沙沙”地吹落了一些黄叶，这些黄叶像一只只黄色的枯叶蝶在翩翩起舞。秋天的小溪“哗哗”地流向村庄，只见有一些孩子在捉迷藏不时传来“嘻嘻”的笑声。
冬天，是白色的季节，在这个季节里就像生活在天宫一般。从高处眺望，这些地面就像被棉花糖盖住一样。孩子们在打雪仗，传来“哈哈”的笑声。
怎么样？你也想收集一些大自然的声音吗？
大自然作文 篇2
大自然的奇妙旋律中，有着各种各样的声音，它们奏响了一曲曲美妙的“交响乐”。
早春三月，晴空万里，万物复苏。你看，田埂上，绿油油的小草正从泥土里探出头来，调皮地伸了个懒腰：“春天来了，春天来了”；小竹笋们用力地向上长一点，再长一点，破土而出的声音似木头断裂的低沉；春雨的声音，特别的另类，它与其它季节的雨声不同，像极了幼儿的牙牙学语，格外的讨人喜欢。河岸上，一棵棵柳枝摇动着细长的枝条，好像一位位少女甩着柔软的长发，简直美极了！
阳光明媚的夏天，田野里的青蛙唱起来了洪亮有力的歌声，击打起了雄壮威严的军鼓声；草丛里的蟋蟀，它的声音就如摇滚乐队的吉他演奏，让人心潮澎湃；蝉在树上“知了——知了——”没完没了地伴着奏……大家的声音浑然天成，谱成了一曲颇为雅致的流行乐曲。
穿过稻田，满眼的早秋之色。看，大冬瓜像个胖娃娃，躺满一地打着呼噜；大南瓜金黄金黄的，藏在大叶子底下说着悄悄话；玉米棒子又粗又大，红薯叶长得很茂盛，厚厚的铺满了田间，一定在暗自窃喜。山边的树枝上，小松鼠咬着松果，“咔嚓咔嚓”地边啃边聊得欢。秋天的天气确实多变，俗话说：“秋雨隔田埂。”过了不大一会儿，天空乌云密布，一道道闪电划破天际，紧接着是一阵惊天轰鸣，这声音，怎一个“磅礴”二字了得！
冬季，漫天飞舞的雪花落在地上时，发出了寻常人难以发觉的“?O?@”声，细细听来，这雪花的声音如银铃一般的`悦耳；在严寒中开放的梅花，她那抵御风寒所发出的声音中，明显地夹带着一种坚韧的力量，无不让人为之折服。
大自然，我真挚地感谢你。唯有你的声音，可以带给我们无限的遐想……
大自然作文 篇3
走进这片山林，周围一片翠绿，绿得发亮，绿得逼你的眼。一阵微风吹来，风中带有各种花的香气，各种香气像发酵似的，越来越浓，使我全身一震。这是家乡的一片山林，是童年的嬉戏地。
鸟儿在歌唱，春笋在抽芽，桃树在开花，一片生机盎然的景象。“哗哗”，这是那条小溪的流水声，我跑过去一看，溪水清澈见底。瞧！那些小鱼、小虾、小螃蟹都活蹦乱跳，好不活泼热闹！那还有座桥，我走上一看，它那粗糙的做工与模糊的字样，我用手一摸，真粗糙！但我总觉得它那么新，也许是它朴素的原因吧！那儿还有几朵花，虽然只是几朵，但凑上去一闻，好香！就像是酝酿过的美酒，让人心旷神怡！
那时我就在心里与它约定，明年春天一定再来看它！
一年过去了，我长大了一岁，我想那片山林一定更加美丽了吧！当我兴冲冲地来到那片山林，我失望了。只有望不到边的瓦片房。那条小溪，那座桥，那几朵美丽的花儿呢？当年那片生机盎然的山林哪里去了？那时，我真想哭，为我当年嬉戏的那块土地而哭泣。
但现在我想清楚了，它在我的心里！我永远被我信守在心中……
大自然作文 篇4
走在校园的小路上，我抬起头，蔓延的绿意，深深的吸引着我，盎意的大自然无时无刻不在传递美丽与幸福。享受着美丽，享受着幸福！
走着走着，我想起了去年拍下的记忆。金灿灿的杨树叶，耀眼却不敢享受这鬼魅的美。我喜欢大自然的金黄，喜欢杨树凋谢时临近时候的美感，喜欢白果树叶的，喜欢树下的一片片的落叶，太美丽了，美丽的总是想让我掉眼泪。秋季本来是一种枯萎的季节，但是这金黄似乎是秋季的辉光反照。极其的璀璨，耀眼。
春天的绿意，夏天的深绿，秋天的金黄，冬季的晶莹。一如既往的努力重复着，一如既往的坚持着。大自然的循环奥秘真是美丽。
今天看到一篇文章，成功的人，没成一次智商就减一点，没失败一次，智商又会增加一点，连我们的大脑也是如此不屑的循环，写不下去了，哎得罪夏日了！
大自然作文 篇5
年轻的人，年轻的山，年轻的水。
夕阳西下，斜阳洒在平静的水面上，湖面荡漾着，泛着红光。一个年轻人站在水边，右手拿着鱼竿正在钓鱼。“哗……”平静的水面动荡起来了。“钓到了！钓到了！”年轻人赤着脚，捉着鱼往回跑，小鸟也跟着他会家。家？其实就是一间茅屋。家人？其实就是这些动物。周边是山林，年轻人喜欢这里的山、这里的水、这里的山和山里水里边的居民们，他很快乐，他，爱大自然。
中年的人，中年的山，中年的水。
不知过了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖边，手里提这鱼竿，鱼篓中没有一条鱼，也许这原来就不是他的目的。水面依然那样平静。“呜……”汽笛声又响了，那些天总是有一艘小艇开往这片山林。有两个人走在岸边，手中拿着图纸，指指点点，他不明白，那些人要干什么。可是他明白他爱这里，不会让别人破坏这里。他要把这些山和水留给自己的孩子们，留给鱼啊，鸟啊和它们的孩子……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡须、头发都染上了白色；山老了，山上建起了厂房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他还是站在湖边，手里不再提着鱼竿，看着那淡黑色的水，心想也许鱼早搬家了吧！这里不再平静。他开始怀念过去，开始怀疑自己，因为这里不再美丽……
从前的人，从前的山，从前的水。
从前的一切不存在了。老人死了，带着怀念和困惑走了；山野走了，早已被工厂取而代之；水，同样也走了，那里早已建起了高楼。如今，只剩下一片“繁荣”“喧闹”……
那人，那山，那水，那时，那地的环境……只属于那时。
这是我看过的一个故事。老人的疑问，同样困惑着我，不知道“繁荣”与“平静”之间我们该选择什么，拒绝什么……但肯定的是，与自然对立，违背自然规律，破坏自然，会遭到自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展。所以大自然是我们的朋友，我们应该保护她，而不是去破坏她。
大自然作文 篇6
神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的互相关照中，会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的同时，也给了人们许多启示。
就拿我来说吧，有一天，我吃着饼干在花园里玩。我发现一只小蚂蚁在搬我掉在地上的大饼干屑，它用尽全身力气想把饼干屑拖走，可饼干屑却一动不动地放在那里。小蚂蚁好像也累了，便回它的洞请“救兵”。过了一会儿，一群蚂蚁大军从洞口鱼贯而出，浩浩荡荡地向饼干屑进军，它们有的咬饼干，好让别的蚂蚁搬回洞；有的搬着饼干回洞；还有的三个一群，五个一伙地搬较大的饼干屑，不过一会儿，饼干屑便被它们搬回洞了。
我看得目瞪口呆，从小蚂蚁身上得到了一个启示：团结力量大，只要团结起来，就没有克服不了的困难。
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