亲近大自然作文

2022-05-05 大自然

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的亲近大自然作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲近大自然作文篇1

　　大雪纷飞的日子，春光明媚的季节，秋高气爽的时候，我都会组织同学们去游玩，或是去登高，或是去踏雪，让同学们有更多的机会亲近大自然。

　　那天，我带领全班同学去爬龙烟山。

　　龙烟山高大峻峭，山上树木郁郁葱葱。同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说笑着，兴奋地在羊肠小道上追赶着。

　　已是仲秋时节，灿烂的阳光，经过树叶的过滤，照在人身上格外舒服。野草已经开始枯黄，山果熟了，山野里飘荡着醉人的清香。经过一片高大茂密的松林，地上一层金黄的松针。李姗同学看见了，情不自禁地往地上一躺，说：“真舒服，我真想变成一只松鼠！”几个女同学见了，蜂拥而上。

　　后来李姗在作文中写道：

　　……地上一层松针，自然天成一张做工精致的地毯。躺上去，松松软软的，一股醉人的清香扑鼻而来。松林撑起的蓝天上，有丝丝续缕的白云。秋风吹过，松针飘然而下，落在脸上、身上，我感到自己已和大地融为一体。我想象着自己是一只美丽的松鼠，不，更像一枚轻巧的松针……

　　山道上，我让同学们辨认树木，观察草叶的形状颜色，静心倾听脆亮的鸟鸣和山溪丁丁冬冬的歌唱。累了，饿了，大家席地而坐，拿出自带的干粮，用竹叶做成舀水的“杯子”，盛起沁甜的山溪水喝。几个好动的男孩女孩，还摘来红艳艳的山果。

　　我吃着酸甜的山果，对同学们说：“大家来到山野中，一定会有许多在学校、在家里体验不到的感受。我们眼睛看到的、耳朵听见的、嘴巴尝过的，都是作文不可缺少的生活积累，是宝贵的写作素材。同学们可要做“有心人’呵！”

　　过不了多久就要放寒假了，建议同学们创造条件尽可能多地丰富自己的生活内容：城里的到乡下亲朋家去生活一段日子，体验农村的生活；有条件的出去旅游一回，看一看祖国的名山大川，开阔视野，增长见识。

亲近大自然作文篇2

　　令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的`诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与倒可以层层剥离开来。因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。

　　读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想像……如丝的细雨，轻轻的粘湿穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓的，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐的，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？

　　这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为纯朴，更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗砺的现实吞没。是大自然，充满善意，怀抱博大胸襟的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摸平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意的将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

　　用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。