无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学大自然启示的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学大自然启示的作文 篇1
在我家的小小的一块地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因为是它让我懂得了生命的顽强！
一开始，这株花苗已经有点要枯死的样子。3、4天后，花苗上“钻”出了几片叶子来。青绿色的叶子在阳光的照射下闪闪发光，非常好看。那就是生命！
天渐渐暖和起来了，叶子也越长越高了，一开始的青绿色变成了深绿色。如果仔细看，叶从中似乎有几朵粉红色的花骨朵儿。它们把头“缩”在一起，似乎害羞的连看也不敢看我呢！
花骨朵儿长大了。从远处望，葱绿中带着星星点点的紫色。虽然不是很好看，但它朝气蓬勃的样子，十分招人欢喜。有时，露珠挂在小花上，那种淡紫色加点白色，让人仿佛眼前一亮！
花已经开始凋谢，岁月摧毁着它的容颜，使它越来越苍老。直到现在，那叶从中还耷拉着几朵小花，但已不见当年的那股生命力了！
我非常震撼，一个看似没有生命力的小花顽强的开始了它的“人生”，但是，有些人还做不到。就是因为这一点，所以，我一直留着它……
小学大自然启示的作文 篇2
大自然中，许多事情是人们意想不到的。
我问一个问题：“世界上什么东西的力气最大？”“是象。”“是狮子。”“是老虎。”错了，是种子！一粒种子，在破土而出时，即使是石头，也会把它顶翻开来。
一粒在墙角的香瓜子。不几天，一株小芽儿破壳而出，虽然它只活了几天。
有这么一个故事。众人所知，人的头盖骨十分致密、坚固，解割学家和生物学家用尽了一切方法也无法将头盖骨解割开。这时，有个人想了个办法：把一粒种子种进头盖骨里，给予他温度和湿度。不几天，一个惊人的消息使解割学家和生物学家们大吃一惊：这粒种子把任何机械都无法解割开的头盖骨割开了！
一粒种子就有这么大的勇气，那我们人难道就一粒种子也不如吗?重新站起来，准备继续向希望之光奔跑吧！
小学大自然启示的作文 篇3
我学习了《人类的老师》，《蝙蝠和雷达》，明白了：人们研究蜻蜓的飞行，仿制出优良性的飞机;人们仿制鲸的‘流线型’，做出了速度极快的轮船；研究蝙蝠探路的办法，让飞机可以在夜里安全飞行。
这就是“仿生学”。大自然还给人类许多启示。
正如：水母因耳内听石听到有空气和波浪摩擦产生的次声波，便马上向大海深处钻。于是，人们仿制出“水母耳风暴预测仪”，能提前15个小时对风暴做出预报，对航海的人们和渔民的船只有很大的帮助，以免船只下沉。、还如：令人讨厌的苍蝇，成功仿制出了一种十分奇特的“小型气体分析仪”，用来检测宇宙飞船、潜水艇……这一类的舱内气体成分。苍蝇还制出了一种“无痛性针头”。给打针减少了痛苦……又如青蛙看见会动的东西很敏锐，对一动不动的东西却“视而不见”。人们根据它这一特点，发明“电子蛙眼”。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察，勇于探险，就能有所创造，有所发明。
小学大自然启示的作文 篇4
我喜欢在黑夜里望仙女座在头顶闪烁，我喜欢在五月的原野看狗尾草在风中摇曳，我喜欢在稻花香里听田野的蛙声热情歌唱。
冬天来了，我就会想起一句诗；宝剑否从磨砺出，梅花香自苦寒来。要闻得梅花芳香，梅花香就得熬过严寒的冬天，当所有的树木都枯萎是，只有它开得越茂盛，天越冷，它就开到茂盛。梅花的精神，让我知道了；不论做什么事，都要经过磨炼才会成功.春天来了，我去乡下奶奶家玩。奶奶家门口有一大片翠竹，一阵微风吹过，翠竹就发出‘‘沙沙’’的响声，奶奶家地面是水泥面，夜晚我在看电视，突然听见“毕毕剥剥’’的声音，我以为是风吹翠竹的声音，第二天，我惊奇的发现，地面冒出小竹笋，水泥地面多么坚硬啊！小竹笋为了生长不断的往上钻！
走出门，走出校园，走向大自然吧！它会给你无穷无尽的智慧和力量！
小学大自然启示的作文 篇5
在这个五彩缤纷的世界里，我们可以得到非常多启示。比如：爱迪生用萤火虫发明了电灯；科学家用蝙蝠探路的方法发明了雷达；用青蛙发明了电子蛙眼……
这一次，我也来观察观察。我走在树林里，看见一些啄木鸟在给小树治病。我想：“我们人类就看不到树上的虫子，为什么啄木鸟就能看到呢？”因此，这个问题把我给迷惑住了。我们能不能发明一些东西来探测哪里有虫子呢？我想来想去，最后，我终于想到了。我们可以用啄木鸟来发明虫子探测器。
再往前走，我看见有非常多小鸟再造鸟窝。我又想：“我们做的鸟窝小鸟都不去住，它们自己造的鸟窝它们才住。这可能也是一种自然现象吧！”
我接着往前走，我看见了一些温顺的小动物。它们好像是在比赛赛跑，看见它们的样子兴高采烈，我心里也美滋滋的。可是在动物园里，有非常多小动物都被关了起来，看见它们垂头丧气的样子，我心里有说不出的难受。如果动物园园长把它们放回大森林里该多好啊！
在这一次的观察中，我得到了非常多启示。同样也明白了非常多道理。
小学大自然启示的作文 篇6
在大自然中动物们给了我们许多启示,使现在我们的生活变得十分方便。可我还是觉得,还有一些动物给了我们启示，但是我们没有发现它给我们什么启示，没有去发现它去创造它。其实,远在天近在眼前。
在我们的生活中,蚊虫是我们讨厌的。不仅叮我们，还偷吃我们的东西。怎样才能防止呢?其实，蜘蛛已经给了我们答案。它可以用蜘蛛网把蚊虫吸上去，我想跟据蜘蛛结网的原理，发名一种名叫蜘蛛网地毯的毛毯。
蜘蛛网地毯其实和蜘蛛网的原理是一样的，它们都可以把害虫吸在上面。蜘蛛网地毯还有三大好处，一、是可以消灭害虫、老鼠等有害物。二、色彩鲜艳以便用来装饰和部置房间。三、可以吸灰尘是吸尘器二代。
蜘蛛网地毯把害虫黏住后，它会开始慢慢消化。只需十秒，害虫老鼠全部都灰飞烟灭了。蜘蛛网地毯颜色繁多，样式齐全。颜色花花绿绿的、还有大红大红的。它吸尘，只要被它铺到的区域的尘埃通通吸尽，只要三分钟家里就会变得一尘不染。
动物真是人类的好老师!希望你们能多多帮助我们，让我们的生活更加方便，让科技更加发达。
小学大自然启示的作文 篇7
风把一粒草籽携进了一片地。
在干燥的地里它等了几个漫长的月份，终于盼来开春的连绵梅雨。汲足水分它便开始努力的长，似乎已经料到它此生不会太安逸太平似得，它想抗，想争过命运的定式。
子叶里的新芽顶开贫瘠的土壳，西伯利亚的寒流彳亍在上空不肯离开，它探头看，四周光秃秃的，在地下经历的孤独似乎永远是他最好的伴侣，催促着它踏上新的，更光明的另一片孤独——嘿，该上战场了。后者义无反顾的挺起单薄的背脊刺进寒风冷雨中，枯黄的子叶应声落地，它明白没有什么能保护它了，他要靠自己去抢、去争。
后几日似乎地下蠢蠢欲动的，更多的`籽感应到了先者的奋不顾身，于是原本秃黄的土上多了成百上千的绿点。它们纷纷剥下子叶，拔起身躯向上扬。草籽把细长柔软的根穿透紧实的土地它们的根相互缠绕、生长，悄悄地谋划着绵延千里占领整个世界。
天气渐暖时，巨大的麋鹿从林子里出来。宽大的蹄掌踏过苔藓，它们低头啃食着柔嫩的新生植被。现在已经不能称它为草籽了，它在那片葳莚的草场上长成了一颗车前草。边上的籽有的长成伏地的地茄子，有的长成三片圆叶子的苜蓿，有的长出毛茸茸的茎与叶，但是在饥饿的大生灵眼前，再怎么五花八门的也只是——食物。它细瘦的茎在尖利的门齿下碎做数节，他在旁边的莬丝藤被连根翻出，长白斑的苜蓿被踏得服帖的横了一地。等饥饿的麋鹿离开时，它甚至觉得自己会活不过这次灾难。本能却叫嚣着，嘿、起来！于是它，它们从七零八落的躯体里抽出新的希望，甚至比之前更绿。置之死地而后生，他才不怕咧。
夏天的雷雨如期而至，巨大的雨点从三万英尺的高空直直的砸下，打在它宽宽的叶子上再溜进土里。它和它们一同承接着苦痛的思泽，汲取着神祗赐予的雨水。它明白痛苦是它活下去的源泉，他感谢每一场或长或短的雨。
短暂的雨季后是另一个旱季，它们干涸，渐渐的枯槁干瘪，河流断开，大地皲裂，绝望弥漫。一场山火漫开在这里，又像是加剧了绝望，又像要把绝望抹干燃尽，噼啪的火在它身上亲吻、拥抱，它不觉得自己会消失死去在这场火中，他想起之前被麋鹿啃断的那场置之死地而后生，在最后一刻它看见了生，看见了新的希望。
难，请念第四声。火光肆虐，雷雨轰鸣，绿色的枝干被生活剥干榨尽，痛苦到绝望，它们总能在最坏的时候出其不意的坚强，从废墟上绽开新的希望。另一个雨季伊始得时候，焦黑的地上伸出了一根瘦干的芽，他的根在地下绵延，长出一颗谁也消灭不了，孤单相伴的车前草。
小学大自然启示的作文 篇8
大自然是人类的老师，人类根据鱼发明了船，根据鸟发明了飞机，那么你知道根据茅草发明了什么吗?今天我就给大家介绍一下吧!
从前，人们都用斧子砍树，砍出的树又费力气又费时间。
一天鲁班去山上砍树，突然脚一滑，他急忙抓住了身旁的一从茅草，手被茅草划破了，鲜血流了出来。
“怎么这不起眼的茅草却这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细的端详起来，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在自己的手背上轻轻一划，居然划出一道口子。
他想：如果我也用带有小齿的工具来锯树，不就可以很快的把树锯断吗，那肯定要比斧头砍要省力多了。
于是，他请铁匠师傅帮他打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验，果然，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明起了个名字，叫“锯”。
这就是鲁班造锯的故事。
这个故事让我得到的启发是：鲁班的手被茅草划破了，由此受到启发发明了锯，以后我要细心观察周围的生物，去了解它们的特点。
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