等待作文

2021-02-25 等待

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的等待作文9篇，希望对大家有所帮助。

等待作文篇1

　　人生本就是等待——题记

　　小时候等待长大，长大了等待老去，年老了等待着死亡。当我们在人生尽头匆匆回望地时候，会发现，人生之漫长，我们在等待中学会了成长，学会了独立。那些匆匆走过人生的人，猛然回头才发现，失去了等待，失去了人生的美好。

　　回望年幼，懵懵懂懂在母亲的陪伴下，手牵着手走进幼儿园大门。一切就像是崭新的开始，我等待着空荡荡的教室变得拥挤，等待着老师的到来、母亲的离开。当母亲撒开手的那一刹那，我的眼泪夺眶而出，可老师和伙伴却渐渐让我感到了心安。我等待着三年的发芽，等待着升入小学。三年的陪伴，三年的等待，炼就了我的性格，行为规范。

　　当我逐渐长大，失去年幼时的稚嫩，成为妈妈松开我的手也不会再哭的女孩时，我开始等待属于我的蜕变。六年的小学生涯，我在这里受挫、失败、跌倒、成长。印象最深刻的则是五年级时，换班主任时，新老师与我们说的话：“从今天开始，不管你们过去如何，现在怎样，你们走的每一步其实都是人生的一个分支点，你们需要果断，但你们更需要等待。并不是每个人都能做到确保自己踩下的每一步准确无误，你们要等待最合适的时机，等待最准确的判断，你们的成长实则就是等待。我不希望你们因为心智不成熟就以此为借口而莽撞行事，你们需要学会等待。”

　　如今，我已初三，可这段话一字不少的烙印在我心里。我走下去的每一步，每一个脚印仿佛都在提醒我你需要学会等待，每一次处事的方式，每一次下笔的犹豫，好像都被这段话一点一滴的影响着。我想，当我真正领会到这段话时，我也许就成熟了吧。

　　人生太长，风景太多，我们萌芽、开花、结果，可却忘记了等待。我们匆匆走过每一个街头，却没有停下，细寻它的美，我们忘记等待了风景；当我们匆匆成长，却忘记了身边的父母，已追随不上我们的步伐，我们忘记等待了牵着我们长大的人。人生的路很长很长，我们在等待中成长，我们在等待中所经历的喜怒哀乐才是幸福人生之树的枝叶。

　　漫长的人生，本就是一种等待！

等待作文篇2

　　寒窗十二载，也曾经历学海九九八十一难，尔后，我对未来充满了神秘的憧憬和无限的渴望。几乎每时每刻，我都在热切的等待，等待着风雨后的彩虹，等待着泪与汗的惬意，等待着奉献过后的欣慰，等待着忘我的人生真谛。我在等待中升华。

　　而今高考在即，命运的钟声即将敲响，竞争的擂台早已高高筑起。成堆的练习，淹没了多少醉人的音乐世界；考不完的测试，迎来了几度灿烂的晨曦。不能再无忧无虑地仰望繁星满天的苍穹；不能再轻松地游戏，日日与书桌为伴，天天只星月相陪。失却了昔日欢畅的笑靥，却多了几分成熟与忧虑。在心的孤独与肩的沉重中，我们马不停蹄地开始了下一轮长途跋涉，我们在艰涩中等待着“六七”的来临。

　　我们同样懂得，等待到的感觉是喜悦，它是成功与快乐的结晶；它是我们向成功迈进一步的标志；它是青春又一份瑰丽的证明；它是“采菊东篱下，悠然见南山”后的恬畅，也是“此中有真意，欲辩已忘言”中的倾心。等待的心情是莫名的冲动，如青苹果般青，醇酒般纯。它品似酸涩，甚至有几丝辛辣，回味过后，却有一种足以润透五脏六腑的清香和甘甜。

　　诚然，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，等待总有回报。而先时的等待，宛如女孩的眸，有让人读不尽的灵秀；又好似男孩的阔步，有翩翩的风度和洋溢的豪迈。我们成天成天的生活里，有短暂的迷茫，也有隐隐难言的苦痛，更不乏无穷的忙碌。而迷茫中，只会激发我对成功的渴求；失败中，只会唤起我对成功的向往；忙碌中，只会拉近我和成功的距离。我们始终不渝地等待，为了妈妈的微笑，为了爸爸的鼓励，为了老师的首肯，为了同学的赞扬。

　　当然，我们深知，等待着的感觉夹杂着几丝欢笑，几分哀愁，与剪不断的矛盾。哭，是一种激情，它激励着我们奋勇前行；笑，是自豪，是奔向成功的动力和激情。惟有哭过笑过后，我们的人生才能更添一份阅历和成熟。“六七”已如一簇跳动的火焰，在我们的眼前燃烧，只要我们等待“六七”，拼搏“六七”，我们定会等待到成功。超越自我，让我们的人生从此海阔天空，飞架彩虹吧！

　　莫等闲，白了少年头，空悲切！

等待作文篇3

　　等待梦里花开

　　那夜花开，星光满载，我却没有细看。

　　如今花残，星光依旧，我追悔莫及。

　　风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。

　　失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。 ——题记

　　突然开始怀念花开。粉色的樱，蓝色的龙胆，堇色的熏衣草，由近而远，延伸向远方天空的尽头。我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路，嗅着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。头顶是纷飞樱花的绚烂，手边是宁静龙胆的幽忧，身旁是淡愁熏衣草的温柔，我像只蝴蝶，在这里迷失。乱红飞过秋千去，任罗幕轻寒，我只觉伫倚危楼，风吟细细。

　　我已经想不起何时见过花开了，只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩。花开好美！我像个朝圣的人，虔诚地对着花儿们，闭上眼，双手合十，涤洗着自己的灵魂。我听见花儿们在笑，笑得那么开心，笑声像银铃一样悦耳。

　　童年，是童年！那个稚嫩的我，那个在昏黄的路灯下驻足的我，那个在雨中惊艳花开的我，等待再次回归。

　　我是一个孤独行走的孩子，忘却了脚下细细的路，向往着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。

　　细数着绳上的结，细数着每一天，时光的影子映在墙上，泛起一层淡淡的黄，是旧相片的黄，是旧书页的黄，是镌刻着童年的黄。时间的足印留在墙上，我的童年留在脚下的石阶，不会回来。

　　我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安静地飞。

　　是谁在风中牵着我飞？这双手，是那样的温暖。

　　是谁在雨中领着我飞？这声音，是那样的轻柔。

　　是谁，是谁，让我如此眷恋，不愿再飞？

　　我是一只在时光里迷失的蝴蝶，扑善着翅膀，带着轻轻的仰望。忘记了春天的花，忘记了夏天的潮。我飞不过沧海，等不到桑田，听不见泉水溅溅。在时光与记忆里，我忘记了路，偏离了航标。

　　花开了，门开了，耳边是早已忘却的旋律。风在吹，吹皱一池春水，吹舞一片芳菲。阳光暖暖地照，我快乐地飞。

　　花醉了，门睡了，月色像溪水在流淌。弦断了，歌断了，谁人听？伫立伤神，谁与话凄清？星儿伸出手，我奋力地飞。

　　花未了，门却关了，风筝在云畔留恋。饮尽中山之酒，蓦然回首，惟见杨花过无影。又是雁去雁归，我等待轻鸿，却又不知牵念着谁，迷茫地飞。

　　是雨，潺潺的雨，打湿了门扉。

　　是雨，潺潺的雨，凉透了花飞。

　　雨声低吟，碰破了湖水，我无力去飞。

　　不会留恋，不再留恋，那沉睡的荷塘。任凭风吹，我无力去追。

　　我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披着淡淡的星光，忘不掉心里的忧伤。看月儿黯然残缺，看月儿拉成满弦，看月儿挂在树梢寂寞，看月儿沉入大海摇情。我流零在星空里，渴望成为真正的自己，排斥着尘世的矫情。星光也无法驱散我的忧伤。

　　黑夜总是翩然而至，又悄然离开。眼睛只看到了结果，看不到自己永远处在过程之中。

　　星星像花儿一样盛开，穿透了层层的雾霭。秋阴不散霜飞晚，遮不住它的笑颜；一点轻寒对无眠，抹不去它的清恬。星星在天空中盛开，万紫千红齐聚，虽然不是永恒，却也长久。它们生于安详，逝于灿烂，一生绽放。

　　星星像花儿一样流荡，随风而飞。去向天空的尽头，路偏离了预定的方向。渐行渐远，渐行渐远，夹角依旧，却早已远离了终点。似水流年，视线里出现了好多人，又淡去了好多人。我仰望天空，星儿笑靥依旧。我迷惘在星空下，思恋着曾经的歌。

　　星星像花儿一样忧伤，将心事悄悄埋藏。泪水迷蒙了星星的光，迷乱了花的芬芳。云翳在增加，空气里似乎弥漫着微咸的潮湿，月儿也躲进了云罅。那一道天外的光芒悄然落下，晶莹剔透，一闪即逝，像美丽的笑，也像泪落的伤。莎扬那拉，莎扬那拉，天空中的水莲花！星光淡去了，黎明来了，我又回到孤独了。

　　是雨，泠泠的雨，溶释了月下的银沙。

　　是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。

　　雨声呢喃，流年远去，醉了由他！

　　流星像一叶小小的白船，划破了月，划落了花。

　　我是一只在梦境里迷失的蝴蝶，沉没在流霞，等待早已远去的列车。轻落在那一淼晶莹的水，找寻着溶在水里的花香。翅膀湿了，是眼泪的冰凉，沉沉的。我飞不起来，在星空下想象天际的花。也许明天，我会成为湖里最美的花，在蓝蓝的湖里，做着蓝蓝的梦。我会梦见金色的翅膀，带我自由地飞。

　　如梦，如梦！时间抛弃了我，匆匆向前；流星抛弃了我，一闪就灭。我徘徊在路口，看着车来车往，不知所措。童年，不会回来的童年，像樱花的雨，美得让人心碎。青春的阳光在它面前，是那样的苍白。

　　是梦，是梦！忘记了季节的变幻，忘记了沧海桑田，沉醉在夜空下，不愿醒来。雨落的街，杨花飞尽，湿透了思念的碎片，碰断了记忆的弦。龙胆依旧开放，在银河铁道两旁，如星星一样单纯而灿烂。

　　迷梦，迷梦！如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却怨花逝不在秋！任熏衣草的颜色在手心里蔓延，就这样迷茫在门前。半开的门扉，我却没有勇气去推。猜想着门扉后的永远，锁住了所有的昨天。

　　是雨，蒙蒙的雨，牵着我走进花香。

　　是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。

　　雨声破碎，只留给我一地花殇。脸颊上的一点微蓝，是琴弦上的霜。

　　我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路走向天空的尽头。怀念着盈袖的花香，倾恋在身后影子遮住的过去。

　　我是一只迷失的蝴蝶。弦断音离，我泪落如霰；雨声叮零，我却听不见。庭院深深深几许？愀然无语，空对银丝缕缕。

　　花落了，雨停了，天空还是那么蓝。

　　门关了，星暗了，绳结依旧映着黄。

　　梦醒了，梦碎了，曾经的芬芳，再没有了，再没有了。

　　我是一个无知的孩子，在昏黄的灯光下驻足，眺望着天空的.尽头。我在等待花开，我不会逃避花残。

　　我是一只懵懂的蝴蝶，在雨中吃力地飞，飞向地平线的尽头。我在找寻花开，我不会逃避花败。

　　花开花落自有时。只是无可奈何花落去，闲庭梦见，无力挽留，空余叹息。我不需要蜂蝶纷纷，不需要百花成蜜，惟愿随花飞向天尽头。

　　天尽头，何处有香丘？

　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。断雁无凭，冉冉飞下汀洲。

　　什么都不懂是不是比什么都懂要好？无知无邪的人是不是比智者贤人还要幸福？我不知道，但我觉得是。

　　大人们的世界好无聊！没有梦，没有花，没有笑声。大人们看不到头顶天空的奇妙，看不见星星的笑靥，听不见夜空中无数小铃铛摇响的暖暖祝福。他们宁愿每天忙忙碌碌地为所谓的“生计”奔波，也不愿看看夕阳，却又抱怨生活无趣。他们隐没了真实的自己，却又埋怨其他人不理解自己。

　　大人们丢掉了手边的小小幸福，追求着俗世的名利，忘记了曾经的花开。他们指责我整天生活在自己臆造的不存在的世界。我只是淡淡的回答：“至少我在做真正的自己。”作为真正的自己活在世上，我问心无愧。

　　大人们不了解孩子。像孩子一样生活并不是架空自己，而是率真地成为自己。黑夜给了我黑色的眼睛，我会用它看见光明。时光给了我们每个人每天一次的夕阳，又有多少人驻足呢？

　　“像孩子一样活着”，与其说这是一个缥缈的梦，不如说这是一个无奈的梦。

　　让人不能自拔的梦魇！

　　是花儿在梦中盛开，我在童年等待雁来。为什么长大了就不能回去？为什么“人情”里常常充斥着虚伪和麻木？为什么我不能像孩子一样抖落枷锁，随风万里，重觅幽香？

　　是花儿在梦中盛开，我在等待童年归来。金色的光笼在心头，我循着记忆找寻花香。可是时间的门早已紧锁，我失去了稍纵即逝的年华。如此无奈，如此不甘，却无力变更。

　　花会再开，童年却不会再来。我眺望天涯，固执地等待门扉再开。

　　即使永远没有那一天。

　　何时才能再见花开？看那片延伸向远方天空尽头的绚彩，倾恋在身后影子遮住的过去。

　　一直在怀念花开！风吹乱头发，夹杂着花的芬芳。

　　何时归来，何时归来？泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

　　怎能忘怀，怎能忘怀？伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

等待作文篇4

　　今天是写书法的第一天，我们早早的放学了。我一到楼下，东张西望，妈妈还没有来，就和小伙伴玩了起来。

　　我和金章屹凯还有刘诗媛在玩踩脚，谁的脚被踩到就输了，第一局，石头剪子布我赢了，我一个快动作，一脚就把金章屹凯踩住，金屹凯连神都还没有回过来。大家都嘲笑他，金章屹凯连忙转移话题：“我们玩写字。”

　　可是话一说完，金章屹凯的爸爸就来带他了，只剩下我和刘诗媛。我想：妈妈该不是忘记了接我吧？我和刘诗媛，玩起了打汽车，看谁能打响警报器，我们怕车主人在，就轻轻地拍。这时刘诗媛的爸爸也来了，我向路口望了望，可是连我妈妈车的半个影子都没有。我想：妈妈是不是忘了，该打个电话催催，可是王老师又去医院了，唉……

　　突然妈妈的车来了，我高兴地跑上车，妈妈说：“睡过头了，又一路上堵车，来迟来，让你担心了吧？”“是啊，我也担心，怕你路上出事，现在所有的担心都没了。”

　　看来，真是母子连心啊！

等待作文篇5

　　“我是一个行者，步履轻盈在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切，理想、智慧、激情、诗意和力量。享受教育，你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出成就。你读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，你会惊奇的发现：幸福从此熙熙攘攘。”这是我偶然间读到的教育大家朱永新先生的一段话。当时我从这句话中读到的是美好是未来。对于现在的我来说，这句话带给我更多的是理解与共鸣。尤其当我遇到问题比较严重的学生的时候，我回过头来读一读，写一写这句话，我又会有了很多的耐心。

　　每个学生身上都存在着大大小小的“问题”，我把我的学生分为“单一症”和“综合症”两类。比如，实习期间我遇到的一位患“单一症”的刘子正，他作业每次完成的都特别漂亮，课上回答问题也有自己的思路，人也很正直大方，唯一的缺点就是上课废话特别多，开始时小声说，如若不提醒警示，就会越来越放肆。针对他这种情况，我暗示过，点名批评过，单独谈过话，可他还是没多大长进，有一度我想放弃，可当我看到他时又于心不忍。后来我想了一招，我和他达成约定，每节课每间隔十分钟我都叫他一次，每次他都得站一会然后自动坐下。通过这样的方式我和他一起改掉他爱说话的毛病，从实行这个方法到现在已经两个月过去了，可以说他的这个毛病已经完全改掉了。又比如，还有一位患“综合症”的褚薪润，脑瓜特灵，但就是不学习，上课说话、看闲书、吃东西等等，哪个项目都有他，我向他的班主任了解了他的情况，知道他一直跟爷爷奶奶生活，父母开着诊所，没时间管他，也缺少交流。针对他这种情况我每次作业都会给他单独布置一些简单的任务，在课上我让他做我的小助手，比如开关多媒体，分发实验材料，检查其他同学背诵等等，他每次都能很好的配合我，长时间以来不仅我俩的关系越来越好，而且他渐渐地回归到生物课堂上来，并且一直在进步。

　　对问题学生学会等待，并用正确的方法加以引导与约束，你会发现他们的成长犹如脱胎换骨。

等待作文篇6

　　喜欢四维的书，也喜欢安妮宝贝的文字，没有特别的原因，就如同我喜欢席慕容的诗一样。只是单纯的喜欢心灵被猝不及防击中的那种感觉，喜欢灵魂在漂泊中找到相通的那种感觉。

　　在书上看过四维的照片，明媚的笑容，如一束穿越林间的阳光，快乐且忧伤的流淌着，很像我记忆里那个背着画夹在夕阳里落寞行走的男孩，身上夹带着淡淡的青草香；也曾在网上看过安妮的照片，苍白的笑容，眼神苍凉且迷离，如一块藏在深海的冰，绝望却又希望的等待着，很像我记忆里那个背着包在黑夜的铁轨边徘徊的女孩，背影有说不出的孤单，道不完的故事……

　　四维的文字温暖，澄澈，如天空那一抹偶尔掠过的蓝。安妮的文字，浓郁，惊艳，如墓穴里的女人诡异凄迷的笑。可我执迷于这两种文字，执迷于他们彼此孤寂着的灵魂，也执迷于我16岁刚启程的青春……

　　我想我和他们一样，是很笨很乖很叛逆却不张扬很渴求温暖却又不断拒绝的小孩。偶尔我们会笑，笑得很放肆，笑得似乎可以忘却一切，笑得可以让别人心疼。然后，笑过之后，再静静地哭，不说一句话的，默默地哭……

　　是啊，这个城市，这个世界，于我们，到底是什么呢。真的，很多时候，我会觉得，一切我看到的，都是幻觉，那么的闪烁模糊，而很多我没有的，却可以像记忆一样留存着，熠熠生辉。青春，于我，似乎只是彼岸一场落寞的烟火，那么绚丽璀璨后，再纷纷跌落……

　　我曾做过一个梦，梦里，我像个小孩，坐在街头，茫然失措，周围，是面无表情的穿梭的人群，可没有人停下来……

　　也曾看过一幅画，发黄的扉页，迷蒙的烟雨，灰暗的天空，屋檐，水滴，一切，似乎，那么遥远，却又那么熟悉，只一瞬间，眼泪，便开始泛滥……

　　于是，很多时候，我会在一大群人中突然安静下来，静静地仰望着灰白的天空，极力想去寻找一些答案，直到，脖子生痛，泪眼涟涟；也会在回家的路上，一个人，望着车窗里班驳的光影发呆，直到，回忆突然抽空，记忆，突然模糊……

　　于是，再后来，我会想，是不是，每个人，只是我青春行程里一个匆匆的过客，而每个过客，都在一定的地点，一定的时间，注定要离我而去，而最后的最后，只剩我一人，怅然回顾？也会想，这个世界，到底有没有一个地方，可以让所有幸福落脚，有没有一个地方，可以让所有快乐搁浅，有没有一辆末班车，可以宣告一切一切地结束……

　　可是，我找不到答案。我曾试着像个小孩一样，单纯简单地活着。但是，夜深人静的时候，漫上心头的，仍是层层叠叠的忧郁，潮水般，无法排遣……

　　于是，我试着接近四维，接近安妮，接近那些，和我一样，用冰冷的键盘书写青春的人。我不再无端彷徨，因为，至少，那一刻，我在他们的世界里，找到了自己。那是一种彼此透明的灵魂，安静却美好着……

　　也许，会有那么一天，我的文字，带着我的灵魂在寂静的原始森林里，一点一滴的，绽放……

等待作文篇7

　　这是一个远近闻名的文化古城，它叫西安。它的历史是一尊威武的兵马俑，它的文化是一张精细的剪纸，它的风光是一幅潇洒的水墨画。

　　五湖四海游客慕名来到了这座城市，在一个路口，人们静静地站在斑马线一侧，背上背着沉沉的旅行包，目光集中在那交通灯上，等待着，等待着。宽阔的马路上，大大小小的车辆川流不息。

　　绿灯息了，黄灯亮了。

　　人们拉着孩子，扶着老人，提起箱子，准备着穿过马路，前往下一个景区。车，没有停，一辆接着一辆飞驰着。人们仍然注视着那盏交通灯，等待着，等待着。

　　黄灯息了，红灯亮了。

　　人们的第一只脚跨出了人行道。汽车仍然一辆接一辆从面前呼啸而过。人们又试探着跨出了一小步。车流却阻挡了人们继续向前的道路，后边的老人还在蹒跚地移动着脚步。小孩子把妈妈的手抓得更紧了些，眼前的车辆使他茫然，步子仅向妈妈这边挪动了一点。父亲的背包似乎变得更沉了，他无法走出下一步，只能等待着。年轻的小伙子站在最前面，如同敢死队，瞄准时机几大步跃过一辆相对温柔一点的小轿车。终于，有这么一排人站到马路中央。大队人马还在人行道的边缘等待着，谁也不知道在等待什么，但却只能等待，车还是那样开，没有一个司机抬头看看那盏交通灯，没有一个司机因为过马路的人群减一点速。他们心平气和地坐在车上，想着自己的路程。父亲的脸上出现了一丝焦急，妈妈显出一点忧虑，把孩子的手拉得更紧了。老人依然站在人行道上，他们无奈地看着，一辆车开过了，又一辆车开过了。

　　红灯息了，黄灯亮了。

　　父亲、母新拉着孩子退了两步，回到人行道上。几个小伙子幸运地过了马路。大部分从仍旧站在人行道上。

　　黄灯息了，绿灯亮了。