定格作文

2021-04-13 定格

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的定格作文8篇,欢迎大家分享。

定格作文 篇1

  天空已没有鸟的痕迹,但我已飞过,水面已没有鱼的涟漪,但我已游过。杨澜说:你可以不成功,但你不能不成长,也许有人阻碍你成功,但没人会阻碍你成长。让我们转身,回眸,采撷那一串串定格的回忆。

  杨柳依人,微波荡起,携手漫步,似志摩,吟一曲别离,悄悄挥手,做被夕阳下的康桥。此刻,他在想什么?离开那一湾清水,青荇怎能在水底招摇,离开那一片柔波,又怎能将那五彩的梦揉碎?信手摘下勿忘我,不愿揉破,铭记鲜活。

  树影斑驳,骄阳似火,面朝大海,似海子,遥望那一片的春暖花开。郑重起誓,做一个幸福的人。还记得年少时的梦么?想朵永不凋零的花,虽然是火热的六月,但它驱赶着我们,努力尝试,那每一种可能。也许,成长的烦恼会不时撞上你,而那,仅仅是青春小小的玩笑。那些恐慌,迷茫,将是他馈赠的礼物,在那生命的六月,青春,将不再只为高考。

  金秋十月,硕果累累,那本不该属于我们的季节却过早的来了。“我言秋日胜春朝。”秋日胜春朝?多的不过是一丝另类,一丝反叛。个性张扬的青春,在奋笔疾书中被慢慢磨平,仅剩的,只那蓬头垢面,满脸幽怨。或许,青春的代价过于昂贵。

  千里冰封,万里雪飘,本是白雪皑皑的冬天伴着毛主席的词飘进了我们的青春。俱往矣,数风流人物,还看今朝。我们的青春,有的是时间,有的是希望。温总理说:我心中寄托的地方是青年,是整个青年一代;我脑中寄托的是责任,是期望。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人是死在明天晚上,只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。的确,冬天到了,春天还会远吗?国家的责任已逐渐放上我们的肩头了。

  用手指,将它剥离,作为青春至青涩的回忆。忆?不用怀疑,不用哭泣。噫!那淡淡的留意。

  青春,定格;定格,青春。

定格作文 篇2

  有人言:做父母的给了子女以生命,仅此做子女的已经还都还不清,更不谈做父母的为子女付出的那些太多太多的血汗和青春。

  此话确实,我们做子女的还都还不清父母给我们的。那么,问题来了,既然确实还都还不清,那是否可以不还?如果不还,根据伦理道德,依照儒学传统,那做父母的岂不是很伤心,做子女的岂不是很不孝?如果顺伦理道德,行子女之道,让父母不那么伤心,那就是当还了,还不清也当还。既然当还,那怎样才能保证行子辈之道呢?首先的问题自然是顾及自身,自身未顾,何以顾旁?

  在这样一个处处充斥着金钱味的物欲膨胀的时代里,如果做父辈的除了给自己儿子生命外,并没有留与什么财产,那么这对于做儿子的来说,是幸事呢还是不幸呢?

  也许是幸事。因为有人言,穷人之子早当家。确实,按照惯例,也就当今而言,没有比此更能使人快速成长的,没有比此更能磨人之心志的,没有比此更能使人奋发上进的。可以将此看作是天将降大任于斯人也的前提。

  也许是不幸。因为时代已经不同了。经济学里的马太效应理论是,贫者愈贫,富者愈富。为什么资本主义里资本家会越来越富有,因为以资滚资,越滚越多。贫者无资,那么贫者自然永无翻身之日。那种穷穷不过三代的说法仿佛已经过时,更流行的是:一代富有代代富有,一代受穷,代代受穷。

  也许不幸大于有幸。由于不在同一起跑线上,穷人之子当会更加勤奋努力。勤奋努力固然是好的,可是当勤奋努力并没有起到多大成效,那么不幸的也许就来了,他的美好的想法甚至都将化为泡影,从此披上了悲观主义的色彩。没有了灿烂的笑容,有的只是僵冷的面孔;没有了积极进取,有的只是消极懈怠;没有了尊严,有的只是自卑;没有了希望,有的只是绝望。一旦不再抱有希望了,那么人也就麻木了,也就颓废了,丧失了斗志,活着也是死了。那他的人生也就毫无意义了。

  责任重于泰山。如果一个人仅仅只顾及自己,只局限于自己,那么这人的人生还有多大意义呢?应当是没有意义的!只有有了责任,并且心系之于责任,不再仅仅系之于己,行系之于责任,不再仅仅为己,也才会更有意义吧!既然父母给了我们生命,那么我们首要的责任不就是在父母有生之年行子女之道吗?现在,问题又回来了:自身顾不及,何以顾其他。

  命运,你会将我定格吗?

  现在事实的是,父母给了我生命,并且让我生在了这样一个时代里,并且没有留给什么财产,并且身为男儿。那么我自然免不了抱怨,甚至怀疑,甚至怀恨:如果让给出的生命毫无意义那不如当初干脆不给。虽然有抱怨,有怀疑,我还是不希望你急着回答,不希望你给予肯定的回答。因为毫无意义的人生将会非常可怕。

  受穷,而且还要兼顾很多,我不知道这是不是一种悲哀。如果认定这是一种悲哀,那么也就认定会将我定格,会成为宿命。这不是我想要的,不是我希望的。

  受穷,又要兼顾很多,我不知道我是否会受到崩溃。如果退缩惧怕,那也就是认定你会将我定格。就现在而言,我还不至于崩溃。

  至于以后,我仍然不知道你会不会将我定格。我不愿意相信你的残忍,我不愿意看到残忍的出现,所以,我还不会放下勤劳的双手,我还不会停止活跃的思想。做好自己,我还不会不管不顾这一声声灵魂的呼唤。我想,以后的还是留待以后再见分晓吧。

定格作文 篇3

  定格,是为了记住这一刻。定格,是为了铭记这一回。

  两千多年前的那一刻,画面定格,时间静止,世界变得出奇得安静。你踏着初夏河畔江蓠的芬芳和辟芷的清香走向一个庄严的时刻,一个永恒的瞬间。当你纵身跃入汨罗江的那一刻,你完成了一场华丽的落幕,你创造了一幅泫然悲戚的画面。生命的绚丽在这一刻绽放,孤独的灵魂在这一刻永生。屈原,一个承载了千年哀思的失意之人,在自己的人生道路上踽踽独步,最后以投身于汨落江的悲剧固执地创造了属于自己的美丽。这种美丽越千年而不萎,历万年而不枯。生命的最后一刻,你的灵魂仍在咆哮,你的心灵还在嘶吼。

  血色残阳之下,十里波光之中,汨罗江的水静静流淌,流向无尽的远方。你义无返顾,融进了江水之中。死,不过是瞬间的事,而你的灵魂却萦绕在历史的天空之中千秋万世。任光阴荏苒,日月如梭,这缕英魂始终被世人惦念。

  水是柔情,烈是血性。水的温润滋润着这一缕刚烈的灵魂。波澜在你的脚下,激荡在听者心中。你与江水交融的那一刻,带给了世人心灵上的震撼。你以死捍卫清醒,你以死拒绝妥协。你心中的决绝和绝望在生命的最后一刻表现得淋漓尽致。

  黄钟毁弃,瓦釜雷鸣,谗人高张,贤士无名。黑暗围困了你前进的路,如水月华却照亮了你的心田。你的眼光看尽了世间冷暖,人间沧桑。你的心灵,经历了官场排挤,仕途坎坷。你的头脑始终清醒,在这个混沌的世界,创造着一种清灵的思想。

  当你走向死亡的那一刻,生命定格。死,不是作为生的对立面存在,而是作为生的一部分永存。那一刻,生命得到延续,你活在了千万个炎黄子孙的心中。

  当你走向死亡的那一刻,历史定格。你的思想沉淀成历史上最宝贵的精华。你的精神在历经了世事轮回,风云变换之后,仍旧闪耀着灿烂的光辉。

  你的人生是场悲剧,你注定了一个人演戏。进不隐其谋,退不顾其命是你的人生。信而见疑,忠而被谤是你的悲剧。悲剧的最后是一场华丽的落幕,是画面的定格。

  定格的那一刻,世人铭记;定格的那一刻,灵魂永生;定格的那一刻,历史沉淀……

定格作文 篇4

  清晨,睁开惺忪的睡眼,望向窗外,一片洁白。仿若置身天宫,被团团洁白的云朵包围。揉揉眼睛,走到窗边,哦,原来是下雾了!推开窗,任那冰凉的雾气翻涌进来,触碰我温暖的脸。闭上眼,深呼吸,呵,似感觉到泥土的气息,一切都那么美好呢!

  太阳东升,把它那温暖的光芒洒向大地。于是,万物承载着它的温暖从睡梦中醒来。

  看,田野中,农民伯伯们忙着收割稻子,他们边割边笑,为今年的丰收欢笑。是啊,看那金黄的稻穗在风中掀起层层波浪,似在为自己的成熟而翩然起舞。“老头子,来,歇歇。”一句温柔的话乘着风飘进我耳畔,循声望去,原来是一对老夫妻。“来,喝水。”老婆婆递给老爷爷一碗水,“你也喝。”老爷爷接过水,边帮老婆婆把脸上的泥擦掉边说。“你先喝吧!”老婆婆说完,又从布包里拿出毛巾帮老爷爷擦汗,老爷爷甜蜜地看着老婆婆。那一刻,时间仿佛静止,画面定格了,稻子笑了,老婆婆和老爷爷脸上都洋溢着幸福与快乐!

  中午,阳光比早上炙热了,大家都收拾东西回家吃饭。妇女们在家忙了一桌家人爱吃的菜,站在家门口等候家人回来。她们踮起脚尖,扶着门框,够着头,焦急地等待。恍惚间,妇女的皱眉消失了,嘴角咧开了舒展的弧度——家人回来了。她们连忙小跑过去,接过男人们手中的镰刀,拍拍他们身上已干了的泥土,“洗把脸,准备吃饭!”男人们应了声,走到厨房,把满是泥巴的手伸进准备好的温水里,重重呼出口气,“哗哗”地把水扑到脸上,女人们递过毛巾,大家相视一笑。擦好脸,一起去吃饭。饭桌上,大家各拿各的碗盛饭,女人们忙抢过碗,推他们去坐,嘴里唠叨着:“都忙一早上了,歇歇,我来!”那一刻,时间静止,画面定格了,一家人幸福地享受着忙碌后的温情。

  傍晚,太阳下山,恋恋不舍地把半边脸伸出,俯瞰大地,羞红的脸染红了半边云霞,也染红了一个个装车回家的庄稼人。女人们在前面骑车,男人们在后面推,愉快地哼着歌。道上遇见有人家车推不动的,上前搭把手,相互道贺好年成!在交叉路口,东西人家遇上,先不忙让路,停下车,大家聚在一起,讨论今年的收成,笑声充斥上空。言尽,大家争着推车让道,在笑声中分别。回到家,卸车,要先把稻穗堆起来,好方便来日打谷。于是,男人堆垛,女人在下面扔稻。“在丰收的田野上……”男人边堆边唱,女人边笑边和。那一刻,时间静止,画面定格了,彼此深情对望,看着自己的收成,一切劳累和辛苦,都随风而逝了!

  当夕阳收尽最后一抹余晖,黑夜到来,万家灯火通明,炊烟四起。朦胧的雾气从四周涌出,再一次将安静的村庄笼罩在喜庆之中……一切都那么美好!

  时间还在继续,画面还在定格……

定格作文 篇5

  “爸爸去哪儿”这个节目办得太火了,每当我看到那些罩在明星光环下的孩子或笑或泪的纯真举动时,我的脑海中就会浮现出一张万般落寞的脸和一双泫然欲泣的眼。

  谁想再听爸爸骂自己两句呢?我的同桌牟春妹就想,那是她的幸福她的梦。我在一个偶然的机会中走进她的内心世界,读懂了她的QQ签名“一蓑烟雨任平生,也无风雨也无晴”。

  那天第二节课,毛手毛脚的我只听“嘶”的一声,裤子被椅子边探头探脑的铁钉剐破了,赶紧让同桌牟春妹帮我看看 “伤情”。她捂嘴笑道:“挺标准的正三角形,都能看到里边的内容了。”哎呀!我是女生啊,那么敏感的地方露出“破绽”,还不让淘气鬼们笑翻了?好在我家离学校不远,而且第三节是体育课,课间赶紧跟老师请个短假,牟春妹陪我回家换裤子。

  一路闲聊着来到我家。走进老爸为我精心打造的温馨浪漫的`小卧室,牟春妹忍不住四下打量着,惊羡不已。我骄傲地说:“都是按照我喜欢的方案装修的,我妈都说老爸宠我,让摘星星他不摘月亮。”抚摩着我的小书桌,她不无嫉妒地说:“你多幸福啊,有自己的小天地。我也想有个自己的小屋,只是担心我妈自己在大屋害怕。”我埋头翻找裤子,不经意地问:“你爸呢?”她停顿了一下:“在家呢。”“让你爸妈在大屋,你自己在小屋不就得了吗?”我想都没想就说。停了一会儿,她才声音低沉地说:“我爸在一年前就去世了。”我一惊,抬头望着她的脸,她的眼圈有点红了。我暗暗责怪自己不小心触到她心灵的伤处,不知道该说什么好。她低下头说:“后来我哥因一场车祸也走了。”屋里静止了片刻,她的眼泪没有落下来,反而轻轻笑了一下:“够惨的吧。以前我也跟你一样,风风火火没心没肺,可是没有爸了你就找不到根,人就像没有依靠了。每逢过节时,我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉闹、看电视的情景。我真想让他们陪在我身边,哪怕再听他说我两句、骂我两句,但现在这只能是一个梦了……”

  我换好裤子要走时,爸爸下夜班回来了。“下午能请假早点回来吗?你姥爷过生日……不行的话我给你留点好菜。”他一边洗脸一边说着,还嘱咐我,“慢点走,靠边儿。”

  “有爸爸多好啊!”走出我家门,牟春妹轻叹道。

  晚上,爸爸陪我看电视,悠闲地抽着烟。蓦然间,我的心头涌起从未有过的暖暖的感觉。靠在他身上,我将这个幸福画面定格在心中,永远永远。

定格作文 篇6

  我看过一篇文章,他曾屡次出现在我的脑海中,一对夫妇满脸泥土,双手举着一个不满一周岁的孩子,他们脸上挂着闯苦与绝望,看的出他们已经没有力气了,但是他人的双手充满力量与希望。

  你们可能猜不到,这是三具已经僵硬了的尸体,这是父爱与母爱在死亡边缘线上的伟大定格。

  一次一位精神病患者在拦一辆公共汽车,司机为了躲他,一不小心掉入江中,这时车上的28位乘客都去世了。当警察来打捞尸体时,发现了三具引人注目的尸体(开头的那三具)当时在场的所有人都被这伟大的父母爱所感动。

  童年时代是美好的,但是一去不复返。当我们脑子里有了主张,不再向父母问这问那,当我们学会读书,不再让父母讲《孔融让梨》的故事,当我们扎着新潮的马尾辫,不再让他们给我们扎辫子的时候,是不是冷落了父母。

  当我们到异地求学时才知道父母至我们的爱,才知道该珍惜这种爱。同学们珍惜爱吧,不要到老了才后悔。啊,父爱母爱的定格多伟大呀!

定格作文 篇7

  噩 梦

  又是那个地方,一切,依旧是惨淡的白,飘飘渺渺,将我引向那个地方,我极力地挣扎着,拼命地要往回跑,可似是有一双无形的大手,就那么紧紧地钳着我,让我喘不过气。近了,近了,就是这里,一切似是都被定格了,时针冷漠地戳着“10”,铃声在狂笑,我看到那个座位上的我,颤抖的双手捧着被汗水渍透的试卷,盯着未写完的作文欲哭无泪,绝望,在定格……

  秋夜,那个桂林的小旅店,我又一次从噩梦中惊醒,冷汗涟涟,渍透了单薄的睡衣。风从窗缝间挤进,凉透了衣裳,一直凉透了我的心,周围一片漆黑,不见五指地黑,让我感到那么虚幻,我迫切地要找到些什么可以抓住和依靠的东西,哪怕只是一丝声响,我慌乱地摸索着,却怎么也找不到开关,踉跄地撞到窗边,猛地推开了窗,对岸的歌舞欢腾之声随着江风随即蹿入了耳中,那热情的浪潮却又一下将我推到了几个月前,初中的毕业典礼上……

  掌 声

  还能记起那时的阳光,明媚而温暖,擦亮了我因自豪而熠熠生辉的目光,站在熟悉的司令台上,被熟悉的充满羡艳的目光包围着,手捧着厚厚的奖状和红红的省重点中学录取通知书,我和另外几位同学在台下相机的嚓咔声中,定格了我们自豪灿烂的微笑。那一刻,我以为一切的荣耀和成绩都会由此定格为永恒,那一厚摞的奖杯与荣誉,可以让我从此轻松领跑。

  可是,一切都只是臆想,一切都在几个月后破灭。

  风 雨

  我从歌舞声中回过神,又陷入了无穷的黑暗与苦楚,我痛苦地在墙根蹲下,苦涩的泪水倾泻而下,穿过时间与空间,浸透了那段不堪回首的时光。

  踏入新的班级,高手如林,从老师手心的宝贝一下子成了路边无人问津的小草,巨大的失落把初入高中的我打得措手不及,残酷而紧张的学习没有留下任何喘息的空隙,又迎来了第一次调研测试,将我初来时那些定格荣誉的幼稚和优越击得粉碎。

  第一场的语文,比初中多了两倍的题量,每一道题在初读时都令我摸不着头绪,初中时答语文的酣畅淋漓、文采飞扬都灰飞烟灭。我开始紧张,紧握笔杆的手心沁出的汗渍让我答题的字迹越发潦乱,我不自觉地回身看挂钟,还有60分钟、50分钟、40分钟,时光在焦燎的心火中被点燃,一分一秒地消逝无遗,眼看还有30分钟,眼前的作文纸还是一片空白,我拼命地赶着,笔也随着颤抖、还有一点点,一个结尾,希望的火花刚刚划过,又一下子湮灭,时针无情地指向了“10”,铃声在大躁,一声“收卷”把我推入了绝望的深渊,初中我最拿手的语文,难道真要挂上红灯?血液似也凝固了,只觉一切定格在了痛苦的瞬间,人一下失去了所有感觉。只有痛,锥心的痛,一直伴随着我走过接下去的岁月,我似是就被定格在痛苦之中,只剩下噩梦和窒息的痛。

  涅 磐

  正是拖着这痛,我来到了桂林。

  此刻,江风带着浓重的水气,滋润了我干裂的唇,让我感触到了些许实在,稍缓过了神,心底稍安,我疲惫地回到床上,在漓江水的清香中沉沉睡去。

  醒来,已是第一抹阳光透进窗户的时候,打开窗,漓江水拍打着堤岸送来最清新的问候,心中的痛也舒缓了许多,于是,挎上小包,踏上了漓江之行。

  “小小竹排江中游,悠悠漓水映青山”十里画廊,处处是景,步步为画,让我目不暇接,竟暂时忘却了忧伤,心情莫名地爽朗,与船上几个小孩攀谈嬉欢起来,他们的热情与率真感染着我,那痛得麻木的心似又恢复了些知觉。

  临近下船时,我们不舍地道别,我忽然见到码头角落里有一个老人默默地坐着,在卖船模,便买了些想送给他们作纪念,不想,他们却都摆着手说:“姐姐,不要。”笑着跑开了。我带着疑惑上岸,那个角落里的老人却在这时开口了:“孩子,我们渔家的孩子从不玩这些模型,这些模型在出厂时就被定格在了某一时间和空间,无论如何逼真,都无法再前进,最终只能被遗弃,成为死物。只有永远不被定格的真船才能乘风破浪,继往开来。”一番话,如一个惊雷将我炸醒:人生的旅程,没有什么可以定格为永恒,不论是成功,抑或是失败。定格,就意味着不再向前,最终只会是走向失败与绝望的深渊。人生没有定格,坦然经历,勇敢面对,方可不断前进,前路才能充满希望。

  阳 光

  心,就这样释然了,凝固的血液又开始流动。我感到了阳光的温暖,冰雪消融,一切又复苏了,运动了。……

  夜,又一次降临,梦里,依旧是茫茫白雾,我微笑着阔步走入,那双有力的大手一下胆怯了,软软地缩了回去,白雾在渐渐消逝,阳光透了进来,融化了那些荣耀或痛苦的定格,随着江风滔滔东去,我微笑而坚定地向前走着,眼前,是一片阳光……

  青春,无论是什么风景,都是美丽的。——后记

定格作文 篇8

  走过这大千世界,也阅过万般风景。

  美好的东西总会容易逝去,唯有留住它的办法,叫定格。定格在一页一页的画纸上,定格在划过的笔尖上,定格在我的心上。

  自小我便喜欢画画,喜爱画这世间草木,它们仿佛是赋有灵性般地勾着我,勾着我对于它们的那份钟情。喜爱记录下这大千世界的每一个音容笑貌,她的美,她的一颦一笑都是无法用言语来描述的,我之所以热爱她的原因也是如此。正是她的万般面具,如同变脸,吸引绘画爱好者甚至各国旅人四处追寻她的影子,四处寻找她的每一美好时刻,正是如此,才绘成了这美好世界,令人赞叹不已的世界。

  我羡慕画家的生活,却不想成为一名画家。原因在于——画家可以理直气壮地去这世间的天涯海角画画,却不能凭借自己的爱好去画,反而还有定时交稿,更没有充足的时间去调节自己的睡眠时间。对比之下,我反而想当一名绘画爱好者,身着一袭风衣,背着一个画板,穿梭在人群中,或一个人坐在湖边,望着眼前的大好风光,迫不及待地便拿起笔记录下每一点,每一滴,没有了时间的限制,我可以从日出画到日落,每一时刻我都不会想要舍弃。

  都说画是有灵魂的,幼时的我不以为然,就像道听途说般地不进耳,内心也嘲讽他们的愚蠢无知。长大后我才幡然醒悟,愚蠢无知的人一直都是我,画的的确确赋有灵魂,而不仅限于一张白纸。譬如,看见一张画上的孩童灿烂的笑,内心似乎也产生了共鸣,嘴角总会不自觉地上扬,再譬如,看到母亲对孩子宠溺的眼神,心中也会有一股暖流,画上的母亲和孩子仿佛都在告诉着你:她们生活在这个世界上,有这般美好的生活,她们很幸福。

  我想画出有灵魂的画作,我想给这大千世界的人看我的画作,但我却不想有任何成就,不是因为我不慕名利,是人总会想有成就,哪怕是一丝一毫的。而是因为我并不想活在别人的口中,只因别人随意的一句称赞而死守教规,我想画出不同风格的画,去不同的地方画,再寄给家人,待我回家时,再与家人一同品析,一同赞美这画,赞美这画中的生活,赞美创出这美景的世界。

  语言是从咿呀学语到朗朗读书,绘画亦是如此。

  从一笔一画到一个轮廓,再到一个整体,乃至一幅画。这个过程看似十分简单,却要花费人将近五年,甚至于十年的光阴,没有这个基础的,只能说是纸上谈兵,画出来的画作也不会有什么灵魂可言,只是一具空壳,看着迷人罢了,不走心地去画或没有倾注半分感情的画,也亦是这样。

  我的心上有一间房,推开房间的门,有两个字——绘画。她定格在我的心上,悠悠十年岁月,早已不能用“爱好”二字来草草形容,只能说——我与她,已成一个整体。

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