定格作文

2021-06-07 定格

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的定格作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

定格作文 篇1

  当彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后,它留下了足以使各种梦想成型的美丽,变成了永恒。这既是美丽的定格。又是秋天。又是黄昏。又是一个我独自走在风雨湖畔。或许是因为处在生命的雨季中吧,总是喜欢一些忧伤残破的美丽。

  喜欢庭院深深一蓬秋草,石阶倾斜玉栏折裂;喜欢云重雾冷,星陨月缺;喜欢根竭茎衰,柳败花残;喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街窜巷拾捡破烂;喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着画布快拼成的旧书包上学。喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立;喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年忍痛回首,红颜失去的佳丽对镜哀思。喜欢繁华落尽的落寞在这秋风秋色里浓浓淡淡,牵牵绕绕。

  小心翼翼地踏过不知堆积了多少年岁的落叶地,一种沉重的感觉。这个年龄似乎很容易感伤。对着枯萎、腐烂的叶子感叹着生命的短暂。它们曾在生命的春天里悄悄地萌芽,享受着春雨的滋润和鲜花的拥抱;也曾在热烈辉煌的夏日快乐地成长,倾听鸟儿的恋歌,享尽白云的爱抚。然而却在这样一个季节各自飘零,印证那永恒的生命真谛。那是怎样的凄凉,孤苦?

  难道任何一片叶子都逃不过生命完结的凄凉吗?也许这就是宿命。从它们披上生命绿衣的那一刻起就注定了它们在这样一个萧索的季节枯萎、飘零,最后回归大地的怀抱。

  湖中曾经婀娜多姿的莲此刻早已步入风烛残年的衰亡阶段。

  昔日翡翠欲滴的莲叶此刻已被秋风吸干了水分和光泽,仅留一张残破沧桑的脸。它们耷拉着脑袋在秋风的吹动下无力地摇摆。有的把头深深的埋进湖水,哭诉着它们无尽的哀伤。

  曾经光彩夺目,仪态万方的莲花似乎在青春的夏季里施展完它们所有的魅力后迫不及待地凋零,腐烂与湖水融为一体了。她们生于季节最终又返归季节,深深隐遁在水乡,带着前世缱绻的回忆,静静沉默。

  原来再大的辉煌也逃不过生命破碎的凄凉,再多的魅力也躲不过生命破碎的哀伤。再过一些时候,它们所有的辉煌、美丽都将被冬季的白雪所覆没,成为永恒的神话故事。

  生命都将成为历史,生命都将走向破碎,无论他是怎样地眷恋着生。

  但是生命不应沉默于必然破碎的悲伤之中。无论生命几时休,只要活着就应活出自己的精彩;无论明天有几天,充实快乐地过好今天就是一种幸福。

  是谁说过:一朵花的美丽,就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎。从此,不再对着落叶哀叹,惋惜。生命的破碎留下的原是一种永恒的美丽。

定格作文 篇2

  两年前,还是初中生的我,对高中校园生活已有了莫名的美好的遐想和期待,渴望在青春飞扬中成长,青春的激情中绽放。无论是快乐还是忧愁,都如诗意一般。可以毫无根据的相信,类似于漫画般的故事发生在自己的身上。故事中有帅气而温和的学长,有在学生会有所作为的日子,有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象,静静地躺在日记本的一角。

  到了高中才发现,那英俊的校草至今未曾说过话,自己面对学生会的招人也若无其事,带着匆匆的脚步,为一次次的考试而熬夜。

  一丝郁闷,一腔忧愁,百般无奈。

  一张张的试卷,一次次的考试,紧张,忙碌,充塞着我的生活。那本当激情飞扬的青春一点一点的消磨,不甘。偶尔写着,会想到过去,就有一种从地狱看天堂的感觉,一步之遥,却注定无法到达。猛地一回神,继续奋笔疾书。

  只有试卷陪伴的我很孤单。比起痛苦,烦恼,孤单是唯一不能与人分享的东西,一旦有人知晓,那孤单就不能成为孤单了。

  不知什么时候看到别人在写日记,在试卷满天飞的时候还有空做其他事情,那么的不可思议。还记得小时候老师要求我们写日记,这令我头痛不已。现在看那当时写的,真实的或虚构的,一切显得那么的幼稚和单纯。现在看来,写日记是一件很微妙的是勤奋,将自己的喜怒哀乐吞咽下去,流经心脏,经过血液的过滤,缓缓地从指间流出,化为许许多多的文字。

  疑惑,我为什么要写作?写给谁看?或者说,为什么要以文字的形式,而不是说给朋友听呢?声音,也能表达出自己的情感,可它会被风带走,无影无踪,找不到它曾经存在过的证据。而文字,给我一种踏实感,它会保存下来直到老去。将来偶尔翻阅现在的文章,就像现在看小时候的日记一样,感叹时光的流逝,那一步步的脚印,见证着我的成长,那一个个场景,被定格成永恒。

  未满18岁的我们,什么时候才能变成不一样的大人?裹在身上的肥大的校服,什么时候才会变成有着蕾丝的漂亮的短裙。这些疑问像可乐中剔透的冰块,一会儿就消失不见了。文字,一旦融入了情感,那不再是冷冰冰的文字了,它有了灵魂。

  写给十年,或若干年后的我看。那是祸首,看那已逝去的青春。在沉甸甸的学业下,忙里偷闲,打着手电筒,书写着青春。在一轮一轮考试的压迫下,执着的追寻我的梦想,未曾言放弃。残酷的排名,面无表情的老师以及无情的分数,不甘过,努力过,奋斗过,相信自己能做的更好。

  一切的一切,将会变成定格后泛黄的照片。

定格作文 篇3

  雨果说:“青春是生命的春天!”

  巴金说:“青春是无限美丽的。”

  米兰、昆德拉说:“青春不是人生一个特定时期的名称,而是超越任何具体年龄的一种价值。”

  席慕容说:“青春是一本太仓促的书。”

  我说:“青春是那定格的笑容。”

  春雨中刚刚发芽的小草是青春;夏日里枝繁叶茂的大叔是青春;秋风中漫山火红的枫叶是青春;冬日里迎雪独放的梅花是青春。定格这永远笑着的青春,定格这永远积极的青春。

  定格,定格我们的每一个笑容,因为成绩进步而笑,因为老师鼓励而笑,因为克服挫折而笑,因为班级比赛胜利而笑这一切充满青春活力的笑容一张张地被定格,并永远储存在你的记忆说深处。

  我的清楚是有一个个定格的笑容构成的,有无奈的苦笑也有胜利的傻笑,酸甜苦辣,各种各样的笑汇就了我的青春。清楚是积极向上的,唯独用笑才能反衬出青春的活力。只有永远充满活力的人才能定格青春,将青春永远定格在最美丽的笑容上。

  记得有这么一个女孩,她生性很自卑,很少跟别人接触,每天脸上都是同一个表情,带有一丝惆怅又有一丝畏惧,很少见她笑,似乎从来都没有见过她笑。原本按她这个年龄应该是充满阳光,充满朝气,积极向上的。好像是因为生一场病后,成绩跟不上,一落千丈,而挫伤了自信心,此后就一蹶不振。老师也似乎察觉到了什么,于是跟她讲了许多的话,许多的道理,她似乎也开始慢慢重回当初的信心,也开始慢慢脸上出现了笑容,慢慢的也有看青春的信息,终于那一次考试,她考了全班第一,那时我看到了他脸上灿烂的笑容,时间仿佛被定格在了那一刻。青春是那定格了的笑容,美丽动人而充满活力。

  青春的笑容可以是少年、亲年们的笑容,它可以是盼于归家的老人看到儿女

  都回来时脸上那个灿烂和蔼的笑容。青春。她既有界限,亦无界限,只要永保青春的心态,积极乐观,她就能永远定格在青春。

  正如米兰、混德拉多说的:“青春不是人生一个特定时期的名称,而是超越任何具体年龄的一种价值。只有永保心中的青春,那么你的青春即被定格在你最幸福的时候,定格在你满脸笑容的时候。

  青春是那定格的笑容,永远是在朝着你笑,但青春也需要用你的'汗水、泪水来换得最后欣慰或喜悦的笑容。

  我们现在已被定格在了青春,但我们需要努力付出才能保持。我们要有人生的追求目标,这样你才不枉走过了这段路程。

  村上春树说:“当我把青春的记忆延长的时候,就要写青春小说。”他希望把青春定格,那么你又将干什么呢?你又是否想将你的青春定格于某处呢?我会一直将我的各种笑容定格在记忆中,汇成我笑着的青春。

定格作文 篇4

  再回到家时,已经是傍晚了,夕阳的余晖从布满灰尘的窗口斜斜地洒下,屋里被抹上朦胧的红色。我没有开灯,脚步轻盈地走进屋内,妈妈已经沉沉的睡去了,我小心翼翼地躺在她的旁边,看着熟悉的床单,枕头,天花板,上次躺到这里还不知道是几年前,父母为了我更好的学习环境背井离乡……

  母亲醒了,我欣喜地扭过头,对着睡眼朦胧的她微微一笑,轻轻地说道:“我回来了。”分明,在黑暗中,我看到她的眼里闪过了一缕光,她张了张嘴巴,却没有发出什么声响,透着微弱的光,我看到她的眼如湖水般平静,眼底又有一抹深情,从没有这么般安静地注视她,不知何时,岁月的痕迹已悄悄地印在了她的鬓角,我的心中一颤。万般思绪,却又无言,母亲牵起我的手,用沙哑的声音说道:“我记得上次这样看你,你才四岁。”柔情似水,却不知为何我们双双都浸湿了眼,是啊,才四岁。

  窗外,灯火被点亮。昏沉的光辉,忽暗忽明,屋内,这对母女,多么希望时光就在此定格。

定格作文 篇5

  他的生命定格在此刻。

  当敌人的利刃刺穿胸膛的那一刻,他知道,短暂的一生结束了。他仰面倒下,耳畔仍是金戈铁马,喊杀声到处都是。他听见心脏缓慢地停止跳动,他听见自己沉重的呼吸。他不肯闭上眼睛,而是死死地盯着天空。天空和往日一样,蓝天白云,残阳如血。

  他眸子里闪过一丝迷茫,然后忽然开始剧烈地挣扎起来。他不甘心,他不想死。他忽然忆起那年桃花灼灼,没有战争,没有杀戮,有的,只是树下那个笑容明媚的女子,让他一见倾心;他忽然忆起儿时,想起母亲温暖的手掌,想起母亲在父亲战死后的日夜操劳,以一己之力支撑着这个家;他想起听闻他要去战场时母亲眼里的恐惧与担忧。但是好男儿志在四方,大厦将倾,他怎能按捺住一腔热血?

  他想起了在战场上拼杀的日子。每日都在刀尖上奔跑,不是你死就是我亡。他不明白,不明白明明使素未谋面的人,内心究竟有什么深仇大恨要将对方置于死地呢!他不过是想守卫自己的家园,守护自己所爱的人。可这,竟要人的生命为代价吗?

  他忽然笑了,笑的那么凄凉,那么哀伤——他仿佛看到了自己了身体躺在尸堆里,明辨不清谁是谁;他仿佛看到了军队班师还朝那天,母亲急切地在队伍中寻找着自己,最终找寻不到而悲伤恸哭;他仿佛看到了那个笑容明媚的姑娘,穿着大红嫁衣,正执人之手,与人偕老……

  他幻想着,幻想着在若干年后某个阳光明媚的下午,是否会有人忽然想起他,想起他们共同经历过的时光,以此证明他存在过,他鲜活过,他明媚过。

  他幻想着,幻想着这一战的胜利,让那个强大的敌国知难而退,放弃战争。他希望自己也可以载入史册,供后人崇拜、敬仰。他希望以自己的经历告诉后人,战争是残酷无情的,它能让数以万计的人在顷刻之间失掉生命,失去自己,空留遗憾。

  他慢慢地阖上了眼睛,在意识归于混沌之时,心中的万千思绪化作一股清风,吹向了他的家乡。母亲与那女子只是感到一阵微风吹过,却并不知道,那是他对他们最后的话语,是此生不见的诀别。自此,上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。

  他的生命定格在此时。

  他消融在历史的长河里,落在了不起眼的角落里,无人铭记。

定格作文 篇6

  生活美与否或许取决于我们是通过录像机还是照相机看这个世界。

  普希金看到凋谢的玫瑰,他悲伤。目光又定格在一株百合上,指给我看:“百合正在盛放!”

  我们似乎生活在一部电影中。利益化的商业大片,处处都是导演在金钱驱使下排版出来的。我们自诩自己是进化树的顶端,自诩自己是已知的唯一的智能生命,我们自诩自己是自己命运的主宰。

  殊不知拿着录像机的我们,最终什么都留不下——或许要排除了那些拿着照相机定格生命的人吧。

  看到水滴到青石板上,几十年几百年,在一瞬间的定格中,仅仅只留下浅浅的凹痕。

  看到奇石展览馆中的一种“弯腰”的石头,你知道它是如何被你定格的吗?在你定格它之前,早已有千万年的时光洗涤,将它冲刷成现在其它的形态,将它冲刷到你的面前。

  千万年啊!

  我体会到时间的无力感,千万年干了一件事情;

  但是我更感受到时间的力量!千万年啊!

  时间如同拿着镰刀的灵魂收割者,对吧?

  不,不是这样的。时间带来了定格!我这么说你能明白吗?时间带给你定格的美丽和悲伤。

  时间是一位浪漫的吟游诗人。他吸食天地岁月,在这瓣花上,那朵云中,他正立着倒挂着躲着笑着带给你瞬间的定格。

  定格,连一秒钟都算不上。定格算什么?定格算是宇宙的闪光?定格在脚下的沙,于是我爱上了脚边的一粒沙。定格看看吧,沙子可能比钻石更美丽,月下银色之河,可能比阿波罗的马车要华丽。

  人生,连一百年都达不到。人生算什么?你曾想过要在宇宙中、在时间中留下自己吗?没有也不能。因为不敢。唯有定格,如同旧照片泛黄的清晰和记忆所带来的眼中的潮湿模糊一样,孱弱而又充满力量。在宇宙的图景中,太阳系连一个像素都算不上。对于宇宙和时间来说,粪土和高山没有区别,因为宇宙是一部电影,它们至多是一个像素。但在我们或鄙视或崇敬的眼眸中,不论蓝黑黄棕色的瞳孔,必然察觉粪土和高山的不同。为何?因为我们的短暂,因为我们只是宇宙的一个背景,一个定格。

  没有这最后一句,或许便要丧气吧,所以,用我低垂的眼眸,定格这宇宙中吟月的风。

定格作文 篇7

  转学过后的两年中,时光像顽皮的孩子,蹦蹦跳跳,留下一地清晰的脚印。倒映着两年中欢快的画面。

  记得,刚转过来时,班主任叫我们拿保险的钱,由于马虎,竟转身就忘得一干二净,到校后又疯子一般的跑回去。回来时雨点像黄豆一般向下砸来,我犹豫着要不要下车。在雨中散步时浪漫的,但,在雨中狂奔呢?衣服翻飞,淋上一身雨。班主任吃惊的看着我:“怎么淋漓的?向我借钱就好了,怎么这么不会变通!”却还是赶紧拿出钥匙塞到我手里,让同学带我去办公室拿毛巾。天知道那时感觉班主任多么的和蔼。

  记得在我的第一节语文课上,同学们一个个上去演讲,我坐在位置上,满脸欢喜的听着,看着。但我觉得,我还不属于这个整体,像一个旁观者。“范同学,你也来将一段吧!”正在我发呆时,语文老师叫到了我,全新的声音,将我拉回了现实。“去吧、去吧!”“快点啊!”同学们迎合着。当时真的是害怕极了,但还是慢慢地走了上去,从不通顺到流利,虽然讲的差极了,但我感觉与这个整体又进了一部分。谢谢你,语文老师。

  记得,在图书漂流活动中,同学们一窝蜂地上去抢书,那场景拥挤但快乐,不仅仅因为有书可以看,更多的是同学之间的友谊。“喂,那书是我的!”这个说。“不,是我先抢到的!”这个不甘心地说。“算了,我拿着本吧。”“还是给你吧,这本我看过了。”一段段话语涌进我脑海中,反仿佛又看到了当时那热闹至极又温馨如春的场面。

  记得,每天早上同学们早早的到来,放下书包,屁股还没坐下,就急切地大喊:“那谁谁谁,把**科作业借我抄抄!”着急地样子,都不知道范本是谁的就开始大抄特抄。教室里满是刷刷刷的写字声。

  还记得运动会时,操场上围了一大群人,由班主任带领,整齐响亮地喊:“七二!加油!七二!加油!”班主任张大嘴,用一根手指用力地上下摆动,那画面定格在我面前,快乐如初。

  还记得在八年级拔河比赛时,同学们不顾冬天的严寒,红着脸卖力地大喊:“八二!八二!”多么团结的班集体啊!比赛后,同学们的手都不会动了,上面扎满了绳子的渣,班主任快步走上前查看,“没关系,没关系,我们虽败犹荣!”这是多么温馨的画面。

  也记得元旦联欢时的真心话大冒险,这个吐水倒地,那个重病不起,更有的直接在地上打滚,还有同学们欢快的大笑声,跳舞的激情,这些愉快的画面,一幅幅得闪过。

  一段段或欢乐或紧张的画面闪过我的脑海,一幕幕或老师或同学的面孔荡过我眼前,那永恒的、定格着的画面,将永远存在我的记忆里。

定格作文 篇8

  时光,如同白驹过隙般,转瞬即逝,只在生命的长河中留下细微的一闪,便消失在悠远的记忆中,不留痕迹。所遇之人,所经之事,所往之地,如漫天繁星闪烁在暗黑的夜空中,凝聚在静谧的银河里,忽明忽暗,但也总有那么一颗,虽不耀眼,却无比温柔的,定格在夜空中,永远的,照亮着一方云天。

  而你就是我的云天……

  又是一年的11月,运动会也如期而至,暂时摆脱了学业的烦恼,同学们都兴奋的交谈着这即将到来的比赛,我也默默的准备着自己的项目,我知道,迎接我的,将是一条遥远的路……

  转眼我已经踏在了1500米的起跑线上,天上虽下着淅淅沥沥的小雨,却也挡不住同学们热情的欢呼声叫喊声,铺天盖地,涌入我的耳朵,我却怎么也听不进去,迷迷糊糊的穿上号码衫,抬头一望,看见你也站在跑道边上,顶着伞,带着热切的希望,静静地望着我,和在一边加油呐喊的学生们形成了鲜明的对比,我微微一笑,心中仿佛涌入一股暖流。“预备……啪!”发令枪一响,其他选手都如箭般飞出,我也不甘其后跟了上去,无奈实在是有些晕乎,开跑就落在了最后一名,咬紧牙关,我坚持着……

  两圈过去,我的四肢已经绵软无力,双腿也越发的沉重,恍惚之际,一抬头,看见你就站在跑道边上,身体前倾,脸上挂着那副常有的笑容,开心的向我招着手,我也微微一笑,步频也越发地快了起来,我接连甩掉了许多选手……

  最后100米了,后来居上的我体能渐渐的跟不上了,加上天空中的雨越下越大,使得终点似乎离我越来越远,一抬头,又是你,就站在那终点的后面,也不顾雨有多大,就站在那里挥着手带着一副骄傲的神情。一时间,我内心积蓄的体能瞬间爆发了出来,带着惊人的速度和阵阵欢呼声,冲过了终点……咔擦,我的脑海将你的样子照进了我记忆的夜空中,那片永不消失的云天里,带着黑夜的凉风,银河的静谧永远的存在着,散发着无比温柔的光亮。

  如今,你已经成为我定格在记忆的画面,给予着我无限的动力,指引着我前进的方向,犹如一张照片,历久弥新。

定格作文 篇9

  难得可贵是友情,挚友将为你拂去风尘,带来洁净,帮助你度过漫长岁月,记忆中的美好,也不会忘却。

  周五,学校决定在百忙之中,抽出半天时间来进行体育考试,同学们很激动,我也不例外。

  风是干燥且凛冽的,太阳也总躲在云彩后面,忽隐忽现,一会儿晴一会儿暗。

  激动人心的时刻终于来临,先是跳远,然后是实心球,最后是女子八百米,因为实心球扔得不好,所以决定八百米要拼尽全力去跑。

  老师把号码牌发了下去,同学们互相帮助的系上,随着老师的号令,我奋力的向前冲,排在了第三名,一圈过后便体力不支,我大口喘着粗气,我不敢停下,我怕我没有再次冲的勇气。眼看同学一个一个的把我超过了我不甘心,想要加速,但却没有那个力气,我感觉我的喉咙里充斥的着鲜血的味道,耳朵,只听得见,风呼呼作响。

  忽然一个声音传过来,我没有听清说的是什么,只能看见他脸上尽是嘲笑我的神情。

  他是我初一时的同桌,才开始不是很喜欢他,觉得他很烦,总是说一些无厘头的话,但慢慢的,时间磨合了我的脾气。

  但管不了这么多了,我现在只顾着向前冲,还剩100米时,不知为何很想哭,可能是太累了,我很想憋回去,可就是忍不住。终于五十米,二十,十,我终于冲上了终点,我站了一会儿,但是太累了,就坐下了。

  老师的声音传了过来,我看过去,有位同学坐下了,老师让他起来,我也赶忙起来。

  可就是站不住,我喊了好几位同学的名字,都对我不理不睬。我脚底开始剧烈的疼,是那种钻心的。他看见了我赶忙跑过来,扶住我问道:“黑哥,你怎么了?”(私下里,都是这样叫着玩儿的)我:“难受很想吐,你能帮我把棉袄拿过来吗?”他一路小跑,到对面帮我拿了棉袄。

  后来她扶我去了医务室,医务室老师,让我躺一会儿,房间很静,过了许久,他开口道。:“还疼吗?”“有点儿。”然后他竟毫不嫌弃地帮我揉脚,我很不好意思想抽回来。“别动!”时间好像静止了一般褪去以往的搞怪和无厘头,剩下的尽是友谊般的温暖,然后他帮我接了杯热水,扶着我回了教室。

  但是实在撑不住了,请假回了家,也没有来得及说声谢谢,回到家后在QQ上发了句谢谢!

  友谊是一盏明灯,照亮彼此心中的路;友谊,是一方清泉,拂去彼此心中的风尘;友谊,是一台相机,拍照永远定格在温馨的瞬间。

定格作文 篇10

  又停电了!奶奶这儿真是困难,每天停电,谁叫这是乡下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蜡烛。我在那淡淡的烛光下笔动风生。

  “沙沙,沙沙——”一个黑影遮住了烛光,那烛光跳动起来,在纸上若隐若现。抬头——又是这飞蛾,想着那火扑去,不傻吗?正想挥之离去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飞蛾,面对那烛上熊熊燃烧的烈火,他没有退缩,而是坚毅地抖抖孱弱的双翅,果断地飞向“火海”。我忽然发现我认为它傻是多么愚蠢的事,因为它那奋力的一扑,是对理想的向往,是对信念的执著。纵使弱小的身躯无法与猛烈地火焰相搏,纵使穿火是要经受无数的痛苦与折磨,总是可能冒着化为青烟的危险,但它也为自己的行为感到快乐——它崇拜火,喜欢火。看着这凤凰涅盘般的情景,谁不敬仰?谁不为之感动?难道这为信念和理想而奋不顾生的一刻,不值得我们铭记?不给我们以启迪?

  我想阻止它,将其带离这危险的火中,可我又错了,它顽强的挣开我的手,向那火光扑去,消失在火光中,化为一缕青烟,这是它的梦想,它怎会放弃?

  我明白了,理想是一个人最美好的、永不言弃的、活着的支点啊!纵使失去一切,也不言放弃。那一刻,让我铭记;那一刻,我愿做一只飞蛾,扑向自己信念中的信念之火,将生命推向极致与高潮!

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