定格作文600字

2021-08-08 定格

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的定格作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

定格作文600字 篇1

  人生的道路处处都拥有磨难,在这次次磨难面前我们最需要的是面对磨难的勇气,没有勇气,就是有再多的困难也磨练不了自己,因为缺乏勇气的人只会选择逃避困难。人生的困难处处都是,只有敢于面对了挑战,敢于正视困难,我们才有成功的机会。假如一个人没有面对困难的勇气,那么他便会因几次的失败而放弃;记得在我初二的时候,曾因一次的考试便开始了低头的生活,那是一次期末考试,我低着头拿着那画满了错号的答卷,哀苦的表情体现了我对这次考试的满,在我的心里,那是一次巨大的撞击,从那以后,我不敢面对自己,我认为自己不够资格面对挑战;从那以后我便开始了低头的生活。每我都是低着头,低着头走在大街上,低着头踏入校园,低着头坐到座位上,低着头……

  在低头的生活中我不曾抬起过几次头,我总是暗示是自己不要面对挑战,因为你没有资格!我也不知道过了多久,也不知道经过多少人的劝说,我终于开窍了,终于明白我的错误,原来那份答卷上的错号不仅仅是给题目打的,更是给我的行为打上了一个大大的错误,只是我没有发现,没有理解。从那以后,我不再那样暗示错误的自己走错误的路,而是昂首挺胸地告诉自己你可以的!你是最棒的!你是最优秀的!你一定可以考出一份优异的成绩!在长期的自我暗示中,我找到了自我,我不再是错误低头的我,而是一个有勇气,有阳光,有正确道路的自我!到了九年级,一个新的学期出现了,一个新的我,在同学的眼中,我的形象发生了一百八十度的变化,没错,这是因为我获得了勇气,我明白了我应该怎么做,我的心里应该永远铭记勇气,因为有了勇气,我才敢于面对了挑战,我才不再像以前那样做一个因困难而失去自我的人。

  在人生道路上,我先是做出了错误的选择,走了错误的道路,但是经过我的改正,重新做出了选择,在胆怯与勇敢面前,我选择了勇敢,而现在这个勇敢就是成功的第一步,只有有对了第一步,第二步才会走对,以后的自己才会成功,更有自信,更加勇敢!

定格作文600字 篇2

  又到了蝉声此起彼伏的夏季。记忆中依然清楚记得那个夏夜,那一只不平凡的蝉。

  晚上吃过晚饭,爷爷领着我去捉知了,我高兴得手舞足蹈,拉着爷爷就往外跑。

  天色暗了,月亮升起来,皎洁的月光照在树上,透过叶子前的缝隙洒在地上——知了的演唱会结束了,偶尔还会有一两只知了唱几声。

  我在杂草间奔跑着,爷爷一边捉知了,一边在后面追着我,但还是跟我拉开很大的距离。

  正跑着,看到高高的草尖上有一个东西在动,好奇心使我走过去看个究竟。原来是一只正在蜕皮的知了。它的背上裂开了一条缝,露出了雪白的身躯,缓缓的向上蠕动着。黑色的小眼睛死死的盯着树梢,似乎想要到达顶端。

  时间一分一秒的过去了,知了的身躯一点点显露出来。我不禁有些奇怪,这个知了为什么不像其它知了那样爬上高高的树,而是选择在低矮的杂草丛中生长,蜕皮?这样想着,不仅陷入了沉思······

  突然,它刚刚伸出来的前爪开始拼命挣扎,大概是遇到困难了。我伸出手,想去帮它,它却对我发起了进攻,拼命冲我挥舞着前爪,我吓的把手缩了回来,不再帮它。

  不久,爷爷走过来了,见我看知了看的出神,问道:“你怎么不把它拿下来呀?”我摇了摇头,不知为什么,我没有同意。爷爷便拉着我的手往家走。我一边走,一边回头看着那瘦小的深褐色的身影和那坚定的目光。

  第二天一早,我便跑到那个地方,只是蝉早已没有了,只剩下了那个空壳——它成功了!我不禁被这个小小的昆虫所震撼。上帝给了它一个不平凡的地方,定会给它一个不平凡的命运。它用行动接受这个命运,诠释着自信和执著。

  蝉鸣声起,我更加确信它成功了,因为我听到了自信和自豪的声音。

  我想,它那坚定的眼神,弱小的'身躯,执著的精神一定是定格在记忆中最美的画面。

定格作文600字 篇3

  寒风吹过,定格的画面不会破碎;风吹雨打,定记忆的照片永不泛黄。时光一点点的流逝,定格的画面仍鲜活无比,再记忆档案中永存。

  画面一:篮球场上的泪水与汗水

  在七年级上学期时,学校举办了一次校篮球赛。比赛快要开始时,报名参赛的篮球队员都在紧张的做着热身准备工作,作为我们的啦啦队队员的我也在紧张的等待着比赛的开始。在裁判员的一声哨令下,我班篮球运动员如同一只离弦的箭一样冲了出去,其他的同学们都在加油助威。我眼中的画面,一直定格在一个女生的身上,她的球技很好,每次带队冲在前头时,我都不禁发出赞叹:她好似在我心中一直都很优秀。在篮球队员奋勇拼搏,拉拉队队员的欢呼呐喊,我想这就是美好的画面吧。哔——,比赛时间到了,我们班获胜了!队员们挥洒汗水,同学们热泪盈眶,我不禁幸福的微笑起来。

  画面二:海风迎面而来

  在暑假,我照旧在完成我的旅行课业,而这一次我来到了美丽的厦门。喜欢旅行,喜欢大海的我,虽在厦门的雨天后,也仍没有丢失旅行的热情。我住在一个离海边很近的地方,每当早晨走到海边,就顿时被眼前的景色所迷住。海浪温柔的抚摸岸上的石头,海风带着湿润的空气迎面而来,海风扑面使我满心愉悦。美好的生活就是这么简单。

  画面三:电影院的记忆

  开学前夕,我去电影院补了一节电影课。已经有好几年不看动漫的我,去看了一部国漫电影。那是一部有搞笑色彩,却富有深刻哲理的电影。置身影院,每当搞笑的地方,观众们会开怀大笑;到了感人的地方,我们也会流下泪水。等到电影结束,一句深深的印在了我的脑海:我命由我不由天。

  人生好似一部播映机,里头有着许许多多的画面。一集一集便是一段记忆的连环剧,无意播放一段也是一个美好的回忆。

  汗水、泪水、欢笑、初心……成了我定格在记忆中画面的代名词。

定格作文600字 篇4

  三年的欢笑、泪水、努力与拼搏,都随着那场雨的结束而被记忆封存,因时光的发酵而酿成一杯绝世佳酿。

  走出考场的那一瞬间,我知道初中结束了,九一班已经不再是属于我们的九一班!我们说着青春不散场的话语,却奔向不同的方向,开始新的征程。我觉得有些惊讶,有些伤感。原来三年的时光真的不算长,转瞬间,我们,毕业了。

  真正毕业的那天,阳光正好,但在温暖的阳光中跳跃着雨丝。朦胧的金色笼罩的大地,微微细雨诉说着分离的故事。我和好友并肩走在校园中,静静地走着。终究,还是在转角处分开了。 “以后好好的,不要再淋雨了。”她声音很低,但我还是听清了。

  “好,以后我一定好好的,不淋雨。” 就这样,简单的一句再见,我们各自转身离开了。

  雨,并不算大。滴在身上,有种奇妙的感觉:阳光的温暖和雨丝的微凉,毫无矛盾的融合。太阳雨,微笑的眼泪。我们的毕业就是这场太阳雨,温暖的是共拥有的美好回忆,微凉的是不愿面对的分离。但这一切都会随着这场雨的结束而渐行渐远,我们要做的,就是微笑向前走。

  雨,越来越小;学校,越来越远。独自走在回家的路上,思绪便不受控制。停下脚步,看着身旁树叶上的水珠从叶尖滑落,落在地上,溅起一圈圈涟漪。一幅幅画面在脑海中闪现,像电影的慢镜头,清晰又遥远。操场上飞速奔跑的身影,课堂上老师认真讲课的神情,和同桌一起恶作剧得逞的笑容……每一个画面都凝结成一颗晶莹的水晶,在记忆的沙滩上组成一个风铃,演奏出美妙的音乐。

  后来的后来,雨悄无声息的消失了,阳光依旧明媚。一道极淡的彩虹在天边微笑,树叶上的水珠大概是化身为天上的云彩。而我,离开了那棵树,那所学校,那个承载着我美好回忆的地方。

  那场太阳雨,凝结成最美丽的水晶,被时光定格。在岁月的某个角落,为曾经画上句号。

定格作文600字 篇5

  天空有些阴沉沉的,没收了大地像往常般的明亮。

  窗外是一片又一片的“黑云布”遮盖着天空,窗内是老师和学生们的一阵阵谈话声。

  “今天是练书法的最后一天了”。老师一边敲了敲黑板一边提醒道,“我想让你们一人写一幅作品,根据学过的笔画以及文字做一副真真正正地属于你们自己的作品”。

  老师的一番话语,没收了同学们的喧闹声。

  “既然都同意,那就开始吧”,老师一边给每个人一张印有漂亮花纹的纸张,一边认真的说。

  话音一落地,同学们便低下头认真写作:有先去请教老师的,有自己翻书观察的,还有几个人围在一起借鉴的……

  倾听着同学们用笔书写的声音,自己也跟着融入进来。

  时间如细碎的流沙散去,老师拿起一旁的相机,一边走一边观赏着每个人的作品。

  “这个写的不错”,老师投来赞许的目光说道,“给你拍下来了啊“。

  “老师,你还要把好的都拍下来啊”。调皮捣蛋的男同学一如既往地漫不经心地说着。

  “当回忆啊”。老师面带微笑的回答道。

  “哦,我知道了老师,您是不是把我们的作品拍下来,给下一届的学生们看啊”。一位戴眼镜的男孩一脸骄傲的说。

  “好好好,你怎么想都行”。老师苦笑道,“来来来,咱们照一张大合照,就当作回忆了”!

  “我数三——二——一,大家说茄子啊”!老师强忍着眼眶里的泪水,“三——二——一”!

  “茄子”!大家高声喊道。

  照完相的大家反而不像之前那样大大咧咧的笑了,个个脸上写满了忧愁。

  “时间也不早了,终于到放学的时刻了”,老师语重心长的说。

  “滴答——滴答——”。窗外的小雨对我们的不舍有了回应,一点一点地洒落在各处。

  大家沉重的收拾了东西,最终以挥手当成告别,齐声说道:“再见啊老师”。

  ”路上注意安全啊“!老师关切地说。

  细长晶莹的雨,“啪嗒啪嗒”的落在我们身上,没收了我们离别时的不舍。

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