定格在记忆中的画面作文

2021-11-15 定格

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的定格在记忆中的画面作文4篇,欢迎大家分享。

定格在记忆中的画面作文 篇1

  那年父母带我出门,来到了某某寺庙时,我已经全身疲倦。见着有座椅,便迫不及待想要歇歇。喝了口水,我叹了口气,认为我们这种孩子,何必来看这些信仰藏传佛教的人建造的东西呢?这简直是浪费时间。

  正当我暗自埋怨之时,父亲忽然拍了拍我的肩膀,示意我看。我不耐烦地转过身,顺着他手指的方向望过去,只见雕花精美的屋檐下,有一条长走廊,四周用木条钉住,柱子后面影影绰绰有两个人在那里一起一拜,不知在做些什么,样子颇有几分滑稽。我又顺着走廊一路看下去,原来整条走廊绕这佛寺一圈。

  定过神来,心中的烦躁被抚平了不少。刚才的人影逐渐清晰,是一个孩子,皮肤黝黑,大概是男孩儿吧,因为他的头发被剪得很短很短,乱糟糟且没精打采地垂着,似乎从不曾打理过。他的脸又圆又胖,面颊上微微泛出高原红,红晕一直晕染到耳根,又倏忽间消失了。一双大眼睛直直地盯着地板,炽热的阳光被屋檐过滤后剩下的微光打在他头顶上,极长的睫毛的影子映在他的面庞上。他是个藏族孩子,当地特有的衣服一件又一件裹在他身上。他不热?我心中暗忖,他是靠什么来抵挡这外界的炎热的?

  忽然,小身影一闪,我这才发现他在用一种独特的方式磕头。原来,他在磕长头,手下垫着两块木板,行三步路,跪下,膝盖重重拍打在地板上,手直直地伸出去,只听见沉重的,木板划过地板的声音。

  “刷——”

  整个人全部躺在地板上,磕头,再站起来,继续重复,无限循环……于是我终于明白为何走廊绕着整个佛寺修建了。

  据说家里有人久病不愈,或是穷到实在无法填饱肚子,他们就这样磕头,不分男女老少。我忽然被这种伟大的信仰感动了,这得何等虔诚的心才能做到不管风吹雨打,不惧艰辛苦难在这里磕长头啊。

  父亲为了不打断我的思绪,在一旁轻声诉说他当年在前往西藏布达拉宫一路上所见之情景。他见到这等虔诚之人不止两三个,就这么三步一磕头地无限循环,从家中一直磕到布达拉宫。路途即使远至十万八千里,他们也会踏踏实实地走完这一程。往往一人磕头,后面还有一人推着小推车照料他,要是这人半路不幸累死或者饿死,那么照顾他的人必须拔下他的一颗牙齿,继续完成这一次的生命接力,将那人的牙齿与两人的虔诚一同带到布达拉宫去。

  我怔住了,看着那已经绕了一圈的男孩子又磕回来,我忽然从他目光中看到了一种坚毅的光芒,一种焕发着信仰的坚毅光芒。

  后来很久,我都难忘那个画面,那个永远定格在我脑海里磕长头的孩子。我想,我们在人生路上,何尝不在完成反反复复磕长头的动作呢?人生路何其漫长,何其艰辛,但只要我们一步一个脚印,踏踏实实地走,便不会留下任何忧虑与遗憾,只有对前途与终点的美好憧憬。我们也一定能够到达梦与理想的成功彼岸。那时的我们,眼中一定也焕发出与那孩子同样的光芒,那种历经磨难,突破重重困难,充满自信的光芒。

定格在记忆中的画面作文 篇2

  月色朦胧,像一层薄纱,笼罩了沉默的大地。推开窗,远处的房屋早已失去了清晰的线条,只有路灯还有光芒。我静静地坐在窗前,默默地想着那天晚上的一幕幕,紧紧地捏着那把钥匙。

  “妈妈!你又不经我的同意随意翻我的东西!”刚刚回到家的我,顾不得放下书包,却一把夺去妈妈手中拿着的我写的句子。“写的不错啊,为什么不让妈妈看啊?”妈妈似乎没有察觉到什么,脸上带着笑容。“我不管!你走!”我把妈妈退出了房间,狠狠地关上了门。

  我已经长大了,有了属于自己的想法和秘密,当然许多同学和我一样,不愿将自己内心的想法告诉家长了。想着想着,手有些抖动,一不小心碰掉了桌上的日记本。我一惊,心想:妈妈本来就啰嗦,要是看了我的日记,还不知道又要说些什么呢!不行,我一定要把它锁起来!(原创投稿 )

  翻遍了我的房间,只找到一把早已生锈的小锁,钥匙却已不见了踪影。这时候门开了。一点也不奇怪,房间的钥匙一直都是妈妈掌管着。看到妈妈走过来,我慌忙把锁子藏到了身后,“妈妈,又有什么事情吗?”妈妈神秘的说:“我要送你一样东西,猜猜看。”我迟疑了好久,妈妈紧握着的右手松开了,竟然是我房间的钥匙,这可是我一直梦寐以求的。

  妈妈将钥匙交到了我的手里,亲切的对我说:“你已经长大了,是该有自己的小天地了,从今以后,妈妈不会再翻阅你的东西了。但是妈妈希望你不要把自己的心也锁起来,有事多和妈妈沟通。”“嗯!知道了,妈妈!”我使劲地点点头,说完,妈妈转身就走了。

  窗外的夜色更浓了。

定格在记忆中的画面作文 篇3

  在我的记忆中有很多事情,唯独这一件是在我的脑海中记忆非常的深刻。

  那天,坐在教室里上自习课,可以清楚的听见外面的大风呼呼的吹刮着,就像一头凶猛的大狮子想要闯进我们的教室里,狠狠的敲打着我们的窗户,这是我们惊叹起来,教室里纷纷扬扬的无论多大的声音都盖不住这大风的声音。

  我开始经不住回头看表,看着表心里开始兴奋起来:太好了,还有五分钟就要放学了,这真是太棒了。看向窗外边,黑暗的'空气中挂这几颗清晰明亮的星星,过了一会儿,放学了,当我走出校门时,看到了妈妈在等我,我跑向前对妈妈抱怨说:今天太冷了,在教室里都能感觉到外面大风呼呼的刮着。

  在路上,我一直都在发抖,这个时候既温暖又寒冷,看着妈妈骑着车子带着我在大风中走,我才知道妈妈为我挡住了多少风,有一阵大风吹来,我抱住妈妈把脸贴在妈妈的背上,感到了一种温暖,回到家中,我把书包放下回到自己的房间里,打开灯。

  当我出来拿书包的时候,看见妈妈在冲水,我回到房间里,写作业的时候,妈妈进来了手里拿着那杯刚才冲好的水,说道:快喝了吧,明天降温呢多穿点。我点了点头,这杯水已经很热了,但是,在瓶口照向灯,可以看出有水蒸气冒出。

  这充满爱的画面,在时光中溜走,却在记忆中定格。

  这是妈妈对我的爱,这一刻,定格在记忆中很久。

定格在记忆中的画面作文 篇4

  在记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面。它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上,定格在儿时无忧无虑的草原上。

  那是一片深邃如蓝宝石般的天空,天边有一抹橘红色的晚霞,微风轻轻吹动着耳边的发丝。有三个天真烂漫的女孩儿,追逐着,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串欢笑。那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中,映在我泪光点点的眼睛里,原来这叫做幸福……三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。我们一起长大,睡同一张床,合用一个杯子,连走路都手牵手,不愿分开。

  那一次是我们最后在一起捉蚂蚱,也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸,我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着…一小时候这叫做开心,长大了,才知道这叫幸福。我们之间的友情是那么纯洁,空气中弥漫着我们幸福的味道。她俩比我小,但她们对我的爱却并不比我对她们的少。我们在一起的六年中,除去上学的时间,我们都会在一起,做什么事都要一起,那种亲密,那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。

  随着年龄的增长,学习压力的增大,团聚的时间与次数愈来愈少,分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了,可是那份感情却未长大,我们再也找不回那份童年的时光,可是我们会选择淡忘那份幸福吗?

  拿出记忆中的陈年旧事,像吃了酸葡萄一样的我泪流满面,内心却也甜得心花怒放。

  它定格在我记忆的长河中。依然那么清晰永不褪色。因为它叫做幸福,是我珍藏的财富,它是我们友谊和美好亲情的见证,是我们快乐童年的美好回忆。

  在记忆这条彩带上,那最后一次捉蚂蚱的情景,虽历经沧桑,却依然清晰明朗。回望那记忆中定格的清晰的画面,轻轻地对自己说一声:别了,童年。

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