在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的定格在记忆中的画面作文10篇，希望对大家有所帮助。
定格在记忆中的画面作文 篇1
在记忆的彩带上，有一幅叫作幸福的画面，它定格在人间平凡的爱上，它定格在鸡毛蒜皮的举手之劳上……
但是，我今天要写的不是举手之劳，也不是……而是——伞下的湿肩膀。
放学后，我和妈妈一如既往地撑着伞走在这条熟悉的路上。
路途中，碰见了多年未见的妈妈老工友。她看着我们，笑呵呵地说：“时间过得可真快啊！你看，你女儿都有你这么高了！”听阿姨这么一说，我才发觉，我有妈妈那么高了。仿佛妈妈微笑的背后多了几分衰老。也不禁勾起了我的回忆。
那是三年级的事了，那天放学时，忽然下起了雨。天色渐渐被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在门口转了多久，发妈疲劳的身影才映入我的眼帘。
我很生气，因为妈妈迟来了。于是，我带着责备的语气对气喘吁吁的妈妈说：“怎么现在才来呢？还让我等这么长时间！”即使我用这么不敬的口气对她说话，她也没生气，反而委婉地说：“女儿，对不起啊！……”
我没理她，只管大步向前走。妈妈紧紧跟着我，生怕我淋湿。不经意时，我看到妈妈的肩膀被这无情的大雨淋湿了，但我却一丁点儿也没淋湿。
我突然很对不起妈妈，也不敢去看她的那对眼睛，因为我没有勇气。
不知不觉中，时间如流水般略过。妈妈和阿姨说了声再见，我和妈妈又再次踏上那条小雨纷纷的路。
这次，我想该是轮到我淋湿肩膀的时候了……
在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面，它定格在母女俩互相爱护的画面中。
定格在记忆中的画面作文 篇2
定格在记忆中的画面是难忘的，这个画面定格在你的心中，就让它像录影带一样在脑海中不停的播放给我带来了无限的快乐。就因为母亲的一个身影让一下子成长了很多很多。
那一天晚上，我朦朦胧胧的睁开眼睛，看见妈妈的房间还亮着灯，我走下床，轻轻地走到她的房间，看见妈妈正在仔细认真的用笔指着一个字一个字的检查着，不时用手搓揉一下眼睛看起来非常的疲惫。看着她的身影让我鼻子一酸，以为她不会给我批改作业，因为忙于过年的事情就不会在为我改作业了，因此不知道母亲会这么晚含在为我改作业。
我心中非常的内疚，于是我倒了一杯热茶悄悄地走进门，小声的对母亲说：“妈，别改了，喝口茶去睡吧。”卡母亲却对我招了招手说：“没事，我要在不改，你得考成什么样啊。”说完又开始为我批改起来。当时他的样子非常的认真定格在我的脑海里她的手微颤着，在灯光的照耀下，头上的几缕白发略加明显。顿时那样的画面定格在了我的心中母亲看我呆在那连忙叫我去看错题，我听得很认真，母亲讲的也很仔细这是我一下子被带入学习的气氛中，热茶一直在冒着白烟向上升去我们幸福的画面定格在那一瞬间。
母亲为了我熬夜为我改作业，为了我在大雨天怀着妹妹是去接我，为了我好东西总是让我吃，现在想起，心中不免有一丝丝感动，从此，那景，那画面中的母亲便成了我一生中难以忘怀的焦点。
母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大，无私。神圣而不可侵犯的母爱之间！母亲让我变得更加勇敢，自信，坚强。
定格在记忆中的画面作文 篇3
我的蛮喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演绎着结束篇子的夕阳。
母亲问我在干嘛。我便答，定格那些一闪而过的画面。她笑着抚摸的的头，说不懂，说我煽情。我也笑。苦笑。说罢，便随着母亲上街买点东西。路上母亲不知在叨些什么，像是在跟我说话，但更像是在自言自语。那时，我正用只手挡着手机的一边，然后目不转睛全神贯注地翻着我的照片。等我晃过神时，母亲正在柜台前挑选我今年的生日蛋糕，精心的。母亲笑着扭过头看我，问我要哪一个。看着母亲眼里的柔情，我不好意思的收起手机，乐呵着点了一个比较小点的。到家，我闹着母亲说要吃蛋糕。母亲又很温柔的答应我，嘴里念，毕竟还是孩子。我要了不多的一块，很乖巧的说其余的留给父亲。她很是很欣慰的样子，笑的更快乐，说，丫头终究是长大了。不知道为什么，好好的就闭起眼哭了起来。当黏稠的液体沾湿衣襟后，又在莫名的悲伤中笑起来。放下蛋糕试着用衣袖擦干泪水，才发现，挂着笑的脸上，那样咸的水，在一直一直的流……起身上楼去找母亲。不知道她是什么时候走的，但只愿她没有看到我这样奇怪地的哭才好。心里这样想着，脚步也是轻的。母亲他们的房间与我的房间只隔着一堵花白白的墙和一道似有若无的笨重的木门。我躲在那扇门的后面，莫名其妙的心血来潮那般和一如既往的笨拙那般。我双手抓着门，歪着头朝母亲那望。母亲正坐在床的一角，她身后总是挂着黑色大棉袄的门是开着的。黄昏的夕阳轻易地透过母亲披散在肩旁的发丝，黄昏的光线无情地照亮母亲粗糙皮肤下包裹的面孔。那一刻，我竟讨厌起黄昏，就算我曾经拍照时把它当做我的恋人。但我又感谢这姗姗来迟的黄昏，人我知道了，母亲是真的老了，她是真的累了。母亲在为我叠衣，为那个在生日那天即将立交的我叠衣。我喜欢那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在爱的岛国，我追寻着这淡淡清香，看到了母亲的忧伤，一言难尽的伤赤 裸裸暴露在浑浊的空气中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整个心房。着是否对我而言是一种久违的情愫。不然，为何我们都哭了呢……
我开始离开她的怀抱，在匆忙的路途上离开她的视线，但我从没在意过她的感情。曾经的彼此争吵，彼此生气，都过去了，似我的离去般匆匆地过去了。但是，但是，真的不应该去深深地忏悔吗。在现在的清醒中忏悔朦胧的过去。如若不然，我的失去，便是永远……
我曾拍下那么多自以为是的唯美，却愚昧的忘记拍下母亲。其实可以不需要相机，不需要底片，便能永久的将那场画面拍下，或者说，是定格。
那些：
定格在记忆中的画面。
定格在记忆中的画面作文 篇4
在我们的记忆里，总有许多事情让人难以忘记，今天我要说的这件事，是因为它深深刺痛我的内心，可能是我这一辈子都难以忘记的一件事。
今天下午，老师要对期中考试成绩优秀，总分数超过600分以上的的几位同学进行表彰，表彰是在我们的教室里举行，是由班级里其他同学为他们戴上“刺眼”(鲜亮夺目)的大红花，并且给受到表彰的几位同学每人发了一本精美的笔记本。
看到他们得到这份荣耀，我是既羡慕又嫉妒，看到她们在领奖台上都洋溢着开心又幸福笑容，每个人激动又兴奋的接过老师送给的礼物，这一刻我的心在滴血，多么希望站在领奖讲台上接受这份荣誉的人有我;而不是他们，我羡慕他们，羡慕他们会成为第一批获奖者;我嫉妒他们，嫉妒他们取得的优秀成绩。他们为什么学习好呢，我们是在同一个起跑线上的，为什么他们会比我学习好?
为什么?
为什么!
获奖同学的感言里，“两个月的付出，值了!”“每天，我都要完成作业，再及时复习一遍当天学过的知识点……”
奥!
我明白了!
他们每天写完作业都复习到很晚，而我们却完成作业后就早早的进入了梦乡;他们在空闲之余就预习功课，而我们在空闲之余就玩得不亦乐乎。他们的努力和付出，今天这不就是回报?
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”
“不经历风雨怎能见彩虹?”
“阳光总在风雨后”
………
我还有什么理由羡慕嫉妒恨?
我们今后的人生中要走很多条路，有一条路不能拒绝，就是成长的路;有一条路不能回头，就是放弃的路;有一条路不能迷失，就是信念的路;有一条路不能停滞，就是奋斗的路。
要想自己以后人生的路不一样，想要成为父母的骄傲，老师眼中的优秀的.学生，一定要改变现在的自己，以后一定不在懒散、偷懒，一定要努力认真学习，上课认真听讲，作业认真完成，做到每晚做完功课，认真复习、预习明天老师要讲的课程，课后多做练习，为下次月考做好充足的准备!争取在下次月考后，奖台上有我!
为自己努力、加油，相信自己，下一个站在领奖台上一定是你。
定格在记忆中的画面作文 篇5
那条巷子静悠悠地似在诉说着隐秘的过往，只远远传来几声不真切的吆喝，一时间，恍惚梦里。
那是记忆的冗长的梦，翩跹而至，猝不及防。
小时候，总认为这条小巷没有尽头。悬浮的尘粒在阳光下清晰可见。巷子里，有着尘香，馥郁厚重。巷口总围坐着几个老人，或双腿盘坐，或摇扇闭目，尘与人相融，感受岁月静好。
小时候，总会看到一位老人，推着破旧的自行车。尘围绕着，轻盈飞扬。徐徐穿过小巷，“卖锄头，剪刀——”结实响亮的声音伴随着自行车轱辘不时滚过地面溅起小石子的声音，传入家家户户。
村口常有爆炒米的人。我从不曾看清他们的模样，因为他们的脸总是被炸米花时溅出的黑灰弄脏了，可是那却是我们这群孩子心中最觉亲切的模样。
他们的身上也总是有那令人心安的香，他们到了巷口，熟练地把锅子搭起来，不用招呼，早已围了一圈圈的人，他们拿着自家的米，耐心等待。
这时，奶奶总是迈着小碎步，提个布袋，取小碗，盛白米。
稻米香在瞬间扬起，让人心醉。
我总会羞涩地躲在奶奶身后，静静地等待，看着别人家的米关在黑黑锅子里翻滚着。爆炒米的人握着把手一刻不停地旋着，锅子像老头子一般颤颤巍巍，当一个类似于咳嗽的声音愈演愈烈时，奶奶大声地说“快捂上耳朵。”随即就是“嘭”的一声，白白净净的米花像剧烈晃动后的汽水，在瓶盖开启后，迸发而出。米花铺洒了一地。
“好香。”孩子们欢快地蜂拥而上，我拾起一粒，就在这一瞬间，甜味包裹住了我的舌尖，我惴惴地咬了一口，“嘎吱”一声，整个人都掉进了无穷的香气里，不舍得出来——一如我浸在巷中的回忆一样。
米香迎面，泪水盈眶。那是饱经岁月风霜而归于恬静淡然的老人身上的香，是那手工锻打的剪刀锄头的香，是那村口传统吃食的香，也是那，定格在记忆中画面的香。
定格在记忆中的画面作文 篇6
“想想你的背影，我感受了坚韧……”每当听到刘和刚的这首《父亲》。我就会情不自禁地想到我的爸爸。在我们每个人记忆中，都有对关心，疼爱你的画面。而他们是谁？不就是父母吗。就他们给我们的最多，而我们又给他们的又是多少？
从懂事起，我就觉得身边有一个位了不起的人物。他便是我的父亲，他那双粗糙的双手，和蔼的目光，经常闪现在我的眼前。他对我的爱抚和教诲，深深印在我的心上。
父亲是一个货车司机，开了十几年货车的老司机了。
上五年级的时候星期天在家没事干，爸爸上班一天一夜回来一次，再休息一天再去上班。有一次周六日放假，正好赶上跟爸爸跑车。早上7点多车上的老板打电话让我爸爸去跑车，爸爸急忙的洗刷好，他问我：说，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙说：“去。那时的我不知道怎么回事，就想跟爸爸一起跑车，在途中，我坐在副座上，爸爸开着车，我看着看着就快要睡着了，而爸爸坐在那一动不动，专心开车，爸爸看见我的眼一眨一眨，就说：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在后面，看着爸爸的身影，让我泪流满面，爸爸每次回家就会说一句话，"诶呀！我的腰疼了，我就会给爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪个开车的人腰不疼，一天坐在车上就不动，除了上厕所和吃饭下车，其余的时间基本都坐在车上。那为家人奋斗，为我而努力，为家人赚钱的画面永远的定格在我的记忆。
该上学了，早上下起了大雨，村门口那儿有一些坑，我想，就不骑车去学校了，我将要走到村头的时候，我看见了一个身影，我仔细一看，是爸爸，我走上前去，我问他：“爸，下雨天你在这儿干啥？”他说：“这有几个坑，不平，我怕你不小心再摔着，就来把它填平，当时，爸爸说完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸说：“别哭了，赶紧上学去吧，不然一会儿该迟到了。”我看着爸爸离开的身影，定格在我的身影。
这时，空气中又传来“摸到你的双手，我摸到了艰辛……”父亲给我们的太多太多，虽然我们长大了他们都老了，黑头发变成了白头发，我一定会记住父亲对我关心爱抚的画面。
点评：父爱无声，父爱无形。父爱融汇在生活的点点滴滴中。感激父亲，祝福父亲。
定格在记忆中的画面作文 篇7
你的胳膊，是由爱构成的，孩子睡在里面，怎能不香甜？
——题记
时光用一双绵软的大手，推动年轮滚滚向前。镀银的年轮轰轰作响，带着阳光香气的回忆倾洒，那些暖洋洋的过往，琐碎一地，哗啦哗啦。
当柔婉的日光像折翅的天使跌落时，将记忆摊开，温暖的阳光下，是奶奶明朗的笑靥。
记忆里一个个弥漫着小麦成熟气息的傍晚，落日的一抹朱红晕开了半边天空。奶奶坐在院子中央的银杏树下，我依在奶奶怀里，趴在奶奶肩上，树下摇椅轻摆，吱呀吱呀地极有规律地响着。一老一小闭着眼，徜徉在天空里。时光悄然流逝。
迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上，数着两鬓的几抹斑白，嗅着洗发水好闻的香气。淡淡的木梳香滑过她的发梢，掠过我的鼻尖，漫到鼻腔，痒痒的，暖暖的。我总是悄悄地将那几缕白色拽下。起初奶奶哭笑不得：“人老啦，没办法！”但小小的我绝不允许时光把我的奶奶变成白发苍苍的老太太，仍是固执地拽下。
小小的我眼里满是希冀，小拳头里捏着几缕白发，一次又一次祈祷般地絮絮叨叨：“奶奶不要再长白头发啦……要越来越年轻才好……”然后咚咚咚跑进屋里，把白发藏进木匣，郑重地上锁。
多么希望你老去的年华也能被我上锁，逃也逃不出。
窗外，奶奶坐在摇椅上，笑眼弯弯。霞光被树枝切割成好看的形状，柔柔地泻在奶奶脸上。连额头、眼角的纹路都被光纹上了金边，闪亮而细腻。奶奶望着我，含笑的月牙眼中一闪一闪，是太阳的反光，还是盈满爱的水晶？
年轮转了一圈又一圈，所有的这些，都成了岁月里泛黄的定格画面。
那些回忆，想起来，物是人非，恍如隔世。
但物是人非的背后，记忆并没有消退。匆匆的年华依旧维系在那里。而所有的这些，依旧组成了最永恒的定格，最珍贵的记忆，向着远方澄净的天空。
定格在记忆中的画面作文 篇8
秋风萧瑟，落叶低低地打着旋。校园里，传来阵阵的读书声，我望着那间教室，一直痴痴的望着，望着，思绪在风中徘徊……
七年前的那一天，我兴高采烈地上学去了。"哈哈，妈妈给了我两块钱，真开心！我要把它全部换成好吃的零食！”
上课了，高老师迈着有力的步伐走了进来。哎呀！零食还没吃完呢，只好先藏起来吧！可是，我根本没心思听老师讲课了，眼里、脑子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢？可我是好学生啊，好学生是不能上课吃东西的。但这么好吃的零食，仅此一次没关系的吧？那些零食仿佛明白了我的心思，于是他们正向我招手：“快来吃我吧，没关系的，老师不会发现的。”于是，我的手不知不觉的伸向了抽屉......
“xxx！”我猛地一惊，站了起来，零食掉在了地上。我的腿在发颤，手心里也渗出了汗，脸“刷”地红了起来……
下课后，老师把我叫到了办公室。老师慈祥地问我：“你知道错了吗？”我惭愧地低下头，小声说：“老师，对不起……我知道错了！”“知错就改还是好孩子！来，早饭没吃饱吧！老师这有面包，你拿着吃吧！以后上课不要再吃东西了......”老师拉着我的手说着。我望着老师花白的头发，流下了眼泪……
老师，我会记住您的，我会记住您对我的教育的。老师，您花白的头发正是我们操劳的标志；老师，您如同大地，默默无闻地奉献出自己的一切。老师，谢谢您！我一定会做一个有用的人，为我们的祖国做贡献！
秋风仍然萧瑟，落叶依旧纷纷落下，但我的心却格外温暖。就让这定格在记忆中的画面永远留在我的记忆里吧……
定格在记忆中的画面作文 篇9
人生中有许多难以忘怀的记忆，儿时的记忆却有好多让多难以忘怀。
从小我与爷爷奶奶生活在一起，每天日出而作，日入而息，儿时没有像现在一样多的各种玩具，没有这么多的电子产品，有一群小伙伴与大自然。
每天早上伴着鸡鸣起床，与爷爷一起去田间，爷爷在田间劳作，我便会在树林中采拾各种叶子。爷爷在田间辛勤劳作，力气像是永远用不完似的。
每天都是一样，早上早早起床，去田间锄草之后回家吃早饭，忙完一项再去做另一件事，没有要停下的意思。
爷爷每天早早的去，但每次都让我在树下等着，偶然还会给我捉只小蛐蛐小昆虫，看到爷爷用强健的手臂挥动着工具，太阳照射在他身上，脸上挂满了汗珠，有时会停下休息休息。
而如今，爷爷一人住在老家，偶尔会来看看我们。记得上一次回老家时，爷爷在田间忙农活，我去寻找他，站在路边望去，爷爷真的老了，背不再那么直，有时做不了多久便得停下休息，阳光洒在他的银发上几根黑发却又那么的刺眼。
不禁便会有想到儿时与爷爷来这里，爷爷在旁边劳作，我在树下，偶尔休息时，爷爷便会给我“变”出几块糖，记得小玩意，哄我开心，而我却又总是相信那些糖，那几个小玩意儿是爷爷“变”出来的，却总是要学。
爷爷如今年纪已大，每次回家时看见那块田地仿佛看见儿时的我与爷爷在田间的画面。
那段时光真的很幸福。
定格在记忆中的画面作文 篇10
那个夏天充满了蝉鸣，蝉鸣后头的歌声，那几首为了已成植物人而无法来聆听的朋友而唱的曲子，和当天与我一起募发票的同学面孔，都被我心中的回忆相机拍成一帧永不褪色的全彩相片，这张完整记录的人像照，就定格在年轻的其中一角。
是期末作业先给了一股动力，我们四、五个同学才注意到每个看似繁华的城市街头，总会有些英雄为了赶不上逐年增高的人民所得而在社会边缘独力奋斗的 植物人朋友募集爱心。决定以行动支持这些英雄，我们简单地取了卖场剩余的黄褐色纸箱两个，其中一个胶封成集发票的盒子，另一个则裁成数片看板，上面用粗黑奇异笔写上“顺手捐发票，救救植物人”的几个大字。为了先吸引人潮，我们选了一门冰品专卖店的附近，并且觉得以音乐来起头可能会更有效果，就把一首从祖母 到小学生都听过的俏皮情歌改词成鼓励捐出发票纸的意思。
经过两个礼拜的练习，我的吉他像是懂得接下来会很需要它，因而让我顺利的练好曲子。
“谢谢！”那天是我第一次在二个小时之内和一、两百人道谢，对象有来吃冰饮的母亲和小孩，也有路过的学生，但是有几个看似不怀好意，站在一旁的大学生看着我们而 手中电话不停传着短信，原来以为有什么坏事要发生，可是在我们离开前，这群大学生却找到一大把发票捐给我们，真是错怪他们的样貌了。
回学校开检讨会时，发现影片中常出现一位年约五十，坐着轮椅而像是人间天使的老先生，他投了四、五次发票。同学说，他进去买东西然后出来投，投完再进去买，买完再投……，他还握着同学的手，激动的道谢好几次。看到这里，我们眼角都泛着光。
一个圆满的生命也许该和另一个不甚完整的生命连结，社会由这几段美好的连结而形成一面网，可以稳定和包容所有人。当那个夏天的蝉初鸣时，我还未想过这件能和他人连结的善事。
我们几个同学和着笑和感动，一起入镜，定格在我美好的生命。
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