在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的第一次亮相作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一次亮相作文1
说实话，要从五年级过渡到二年级，对于我来说，不是件容易的事情。我自身需要调整的地方有很多，比如说：惯用的眼神、手势等肢体语言，可能失去“原有的魔力”。（一方面，因为新教师和学生要有一个磨合期；另一方面，毕竟低段的学生，无论是听力和注意力都需要进一步的提高；）此外，就低年级教学而言，我还有语速快、板书多、表达不够儿童化等毛病。面对自身的问题和陌生的学生，我对自己提出了阶段性目标——“慢下来”。即：让自己的语速慢下来，表达尽可能口语化，语气中赋予情感，达到与学生的互动；其次，让自己的板书慢下来，达到辅助与强化的目的；最后，让自己讲课的节奏慢一些，在这慢的过程，多关注和了解学生。所以，开学的第一天，应该是快节奏的我，“慢”的开始与尝试。
确定让自己“慢下来”之后，针对学生特点，我采用了游戏的方式进行了“第一次”亮相。如：猜猜我姓什么？包含对我的介绍，学生听讲习惯的常规训练等；告诉我他是谁？游戏规则：老师说两个代表不同含义的数，学生报出相应座位同学的名字。包含对学生的自我介绍、对旧知识的复习和“数对”思想的渗透。游戏中，我试图把每一张笑脸和对应的名字联系在一起，达到尽快认识的目的。采用这样的方式和学生第一次见面，只是我的一些不成熟的想法。没想到，在参加开学典礼的路上，还有学生拉着我的手问：“李老师，你以后还这样上课吗?”
如果说，改变自己的过程是痛苦的；那么，游戏中见到学生的笑脸时，绝对是幸福的！拉着他们小手做游戏的，仿佛是用手在抚摸一株幼苗。发自内心的是对他们的怜爱，爱她的娇小与可爱；还有满怀的期待，期待与她们一起慢慢地成长，期待一个个奇迹的诞生！
（第一次看到二一、二二两个班的`宝贝，我有些震撼！震撼他们那么小，却那么的乖巧懂事；震撼他们只有二年级，表达得那么清晰流畅。我想，这一切归功于冉老师、赵老师——两位年轻用心的班主任。）
第一次亮相作文2
前两天我妈给我买了一本这本书，我把这本书带回家去看。后来过了几天我看完，我觉得这一本书老妈给我买对了，因为这本书让我了解许多古时后，我们中国和新中国的奥运知识，也看到了中国奥运的成长历程。
当我看到《新中国的第一次亮相》这篇文章的时候，我觉得旧中国是最强大的，但是现在新中国成立了，也就说我们的中国“更新了”变的更强大了。
在1952年6月下旬，在罗马尼亚举行的首届国际青年联欢节大学生运动会上，中国以1分8秒4的成绩，夺得男子100米仰泳冠军。这枚金牌是新中国在国际体育比赛中的“第一金”，向全世界展现了中国体育的实力。当时在场的中国代表团一行80多人都激动得流下了眼泪，当我看这时我激动的叫了出来了，真为那些运动员感到骄傲，真为中国感到骄傲。我看了这本书我想1分8秒4是非常快的，我想要我，我该多少兴奋多少激动，我居然拿到了金牌！后来我家定了一个计划，计划名称是“我赢奥运”计划的内容是我每天都要游泳，跑步要加强锻炼来减肥，然后再去突被自己去为奥运加油，用自己的行动证明我也是可以的。
我要用我自己的实际行动来支持中国体育，支持中国奥运。加油中国， 加油中国！
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