在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生第一次写作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生第一次写作文500字 篇1
暑假里，我们一家四口人去了三亚旅游。我很兴奋，因为这是我第一次坐飞机去看大海。
早晨，我们背上早已准备好的行李乘车来到了禄口机场。下了汽车，我们就去办理登机牌和行李托运手续。很快我们就来到了安检部，经过细致的安检，我们顺利地来到了候机室，准备着我们第一次的“长空之行”。随着“请乘坐eu2753号航班的乘客准备登机”的圆润甜美的声音，我走进了机舱，找到自己的座位，放好背包，坐了下来。我的座位靠着窗户，能饱览祖国的美好河山。不一会儿，机舱里又传来空姐那柔软悦耳的声音“旅客们，你们好！欢迎乘坐eu2753号航班，我们的飞机即将起飞，请系好安全带，关掉一切电子设备，谢谢!”
飞机开始在跑道上缓缓地滑行，然后加速，随着飞机发动机的轰鸣声，飞机离地面越来越远，我的心像被悬了起来。我从窗户往下看去，哇！底下的汽车就像小蚂蚁一样，一座座高楼大厦如同孩子的积木排列在一起，山山水水如一条条弯曲的丝带。随着飞机的慢慢上升，我的视野逐渐被云所替代。窗外的云，白茫茫的一片，千姿百态、形状各异。有的像绵羊，有的像床，有的像一座座小丘陵，还有的像水烧开时冒出来的水蒸气，还有许多云被镶上了一层橘红色的金边，看上去美极了！飞机越飞越高，我的耳边产生了轰鸣声，心里非常难受。我紧张地告诉了爸爸，爸爸说：“没什么，这是气压低的原因，正常的，嚼嚼口香糖就能够减缓不适感。”听爸爸这么一话，我放心了。嚼着口香糖，我的耳朵果然就舒服多了。这时，空姐推着小推车来到了我们身旁，给我们送来了小点心和各种饮品，我一边喝着雪碧，一边津津有味儿地品尝着小点心，全然忘记了刚才的不适。
经过三个多小时的飞行，飞机平稳地着路了，我飞快地走出机舱，去拥抱那火热而美丽的三亚。这是我第一次坐飞机去看大海，在天空中飞翔的感觉真好！
小学生第一次写作文500字 篇2
秋,轻轻地来了！浓绿的叶子慢慢变黄.
金黄色的叶子在阳光下格外绚丽,今天真是个好日子！都说秋天是喜悦的季节，这话一点也不假。瞧，我们的教室里一片欢腾———小李老师要带我们去买菜！这可是我第一次自己去买菜哦！
上午第一节，我们班的同学像一群出了巢的小鸟，一路叽叽喳喳的，很快就来到了丰泽菜市场。哇，菜市场人头攒动，吆喝声、讨价还价声此起彼伏，可真热闹啊！老师一宣布“解散”，我便钻进人群中。想起早上答应外婆要买面条回家，我便直奔面条铺。卖面条的大妈一见到我，脸上的皱纹笑成了一朵菊花。“小朋友，买面条啊？大妈的面条可好了！”望着面前粗的、细的、生的、熟的一大堆面条，该买哪一种呢？我有些拿不准。我指着细的生面，问：“大妈，请问这面条怎么卖？”“一斤两元。”大妈依旧笑眯眯的。想起妈妈要我学着砍价，我大着胆子说：“太贵了！一块五吧？”“不行啊，我这是小本生意，卖一块五我就亏了！”大妈死活不降价。总不能第一次砍价就失败吧，于是我使出绝招：“那我就不买了，我走了啊！”我假装转身就走。大妈的脸马上“晴转阴”：““走就走，不买拉倒！”首战不利，郁闷啊！我悻悻地回转身，买了一斤面条。该买菜了，我来到菜摊前。
菜可真多啊！水灵灵的小白菜、红通通的西红柿、绿油油的空心菜、圆滚滚的球菜、胖乎乎的白萝卜……各种蔬菜洗得干干净净，摆放得整整齐齐。我一眼相中了我的最爱———红萝卜，就一下子选了四根。卖菜的阿姨称了一下，说：“十元！”哎哟超支了，老师今天只让我们带十元钱来。“阿姨，八元行不？”“不行！”卖菜的阿姨同样很倔。无奈，我只好忍痛割爱。
离开菜摊前，我愤愤地想：下次，我就带足钱来，买它一筐红萝卜，我吃成兔子我！
最后，菜总算买齐了。我清点了一下战利品，品种还挺丰富的：几根葱、一斤面条、一 根青瓜、几棵小白菜、一块豆腐、几个桔子，仅花了9.6 元人民币。我感到了一种收获的喜悦。
今天是我第一次买菜，尽管讨价还价屡战屡败，但我也不虚此行，因为我明白了：买菜也是一门学问，而且是大有学问啊！
小学生第一次写作文500字 篇3
时光似箭，转眼间便过去了十三年，这十三年像个大匣子，装满了过去的快乐与忧伤，虽然经历了无数的风雨，但最难忘的还数第一次独自坐火车了。
说着，耳边仿佛又响起了妈妈在电话里的唠叨：“包要随身带！不要吃别人给的食物！下车找妈妈……”听得不耐烦的我“啪”的一下挂掉了电话。上了火车，我放下背包，站在椅子上，准备把包放入行李架。身边的一个年轻人见了，忙站起来，说：“我来吧”！我想起来妈妈的话，便给了他一个“白眼”，把他弄得不知所措。
不大一会儿，火车开动了。第一次坐火车，不免心生好奇，一直向窗外看：路边的树，绿色的田，蓝蓝的天，不时有几只小鸟飞过……当时的我认为这好玩极了。这时，坐在车窗边的大叔看我这样，便说：“坐这儿吧，这看的清楚”！想起妈妈说：“不能听陌生人的话。”于是只装作没听见。过了一会儿，坐在对面的大婶不甘寂寞，对我问这问那，唠唠叨叨，有点像妈妈，我不愿回答，只好‘哼 哈“的对付。
这时我口渴极了，便拿出小刀便削起了外婆给我带的苹果，哪知道一刀削在了手指上，削下了一块肉，我的疼 ”哇哇“大哭起来。结果这一哭引来了不少人围观，我既怕又疼，哭的更厉害了。身边的大叔赶快拿来了创可贴，又轰走了围观的人，身边的年轻人忙起身叫列车员。不知不觉，伤口不太疼了，我也渐渐的睡着了。到站时，那位大婶叫醒了我，还递上了一个削好的苹果。
其实我们的生活中充满了爱，也让我明白，这世界上还是好人多。
家长评语：对第一次坐火车进行了详尽的描述，文中语言惟妙惟肖，语句描写细腻，是一篇很好的文章。
小学生第一次写作文500字 篇4
随着年龄的增长，有许多事都已经淡忘，但那难忘的第一次却铭记在心，回想起那件事经常来让人哈哈大笑。
在我很小的时候，有一天晚上妈妈让我一个人睡觉，我想：哼！一个人睡觉就一个睡觉，有什么了不起的。于是我豪爽地答应，时间过得飞快，一眨眼就到了睡觉的时间。我洗漱完，习惯性地朝妈妈的房间走去，妈妈见了严肃的说：“儿子！你不是说今天晚上一个人睡觉吗？”我十分尴尬，回头想往另一间房间走去，只见那间房间，黑洞洞的，仿佛有魔鬼在里面等着我的到来。我吓出了一身冷汗，回头装作嬉皮笑脸的对妈妈说：“妈妈，今天……很冷……能不能先睡你那？”妈妈和蔼地说：“儿子，你已经长大了，不能睡我的房间了。”说完就走进我的房间，帮我打开灯。我忐忑不安的上床，不一会儿我在妈妈的陪伴中睡着了。
睡到半夜，我突然被一个噩梦惊醒了，只见房间里漆黑一片，妈妈早已不见了踪影，飘动的窗帘好像有人躲在后面，不停挥舞着双手，吓得我心惊胆颤。再加上我做噩梦时的情景，不断浮现在我的眼前。我越想越害怕，干脆翻了个身，猛然间又觉得有什么人在我身后。我辗转反侧：会不会有鬼呀？要是有，我该怎么办，要不到妈妈的房间里吧！一不做，二不休。我一个鲤鱼打挺爬起来，飞快地跑到妈妈的房间。可到了妈妈的房间我又变得胆怯了，我该不该叫醒妈妈呢？也许是我发出了声音，妈妈被惊醒了，一见到我，就知道了原由。一把把我拉进了被窝，着急地说：“这么冷的天，会冻感冒的。”一连几个晚上都是如此。
每当我想起这难忘的第一次，都会感到难为情。这也会成为我童年中的一件趣事。
小学生第一次写作文500字 篇5
从小学一年级开始到四年级，我的作文写得都还不错，经常受到老师的表扬。可是升入五年级后，不知为什么，我的作文水平直线下滑，今天是我第一次在作文课上受到老师的批评。
上周四作文课，我按照老师的要求，急匆匆地写完看图作文，便交给了老师。当时也没多想，总觉得以我的.水平，肯定能打高分。
可是今天点评作文的时候，老师先读了一篇文章，令我大吃一惊，原来老师读得是我写的。当时我心理甭提有多高兴，因为按照史老师的习惯，开始读得文章都是老师认为写得好的，当作范文来读。可是等老师读完后，全班的同学都笑了。说这篇文章写得太差，语言不流畅，想象不合理，有些地方由于我的马虎竟连不成句，闹出了笑话。
虽然老师并没有点我的名字，但我很清楚这就是我引以为自毫的“杰作”，我的脸霎时间变红了，默默的低下高昂的头，真想脚底下能有个缝好钻下去。同学们都在睁大着眼睛到处寻找文章的作者，仿佛猜出了是我，纷纷向我投来异样的目光。我如坐针毯，浑身都不自在，真想这节课的下课铃马上响起，我好避开这尴尬的场面。
晚上回到家中，我把这件事告诉了妈妈，妈妈凝视了我许久，语重深长的对我说：“宁宁，你以前是发表过文章，并一直以为自已文章写得好。你骄傲、满足于现状，不能静下心来用心思考，所以才出现今天这样的局面。妈妈希望你不要气馁，振作起来，从头开始。妈妈相信你能通过自己的努力，写出好的文章。”
听了妈妈的话，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失败的原因。我马上跑回书房，拿出语文书，认真仔细揣摩作者写作的方法。我暗下决心，要通过学习，勤奋努力，吸取别人的优点，充实自已的头脑，争取下次作文课受到老师的表扬。
我永远忘不了这第一次——-作文讲评课上挨批评。
小学生第一次写作文500字 篇6
我们人生就是由一个个“第一次”组成的，每个第一次都会给我们不同的感受和体会。下面这个第一次就留给了我深刻的印象。
在去年暑假，我和妈妈、妹妹去北京游乐场玩。进入游乐场，妈妈问：“你们玩过山车吗？”“玩！”妹妹高兴地答应。我有些犹豫了，因为听别人说过山车很惊险，可见妹妹都不怕，我怕什么呢？我说：“可以。”于是妈妈给我们买了两买票。来到站台前等候，人非常多，我们就在这条“长龙”中等候着，过了一会儿，就到我们了。我挑了一个位置坐好，工作人员帮我系好安全带。
过了两分钟，过山车缓慢地起动了，行驶了几米，比我们平时开车的速度还慢一点。我坐在车上欣赏着四周的风景，心想：过山车也不过如此，哪像别人说的那么惊险刺激。正想着，过山车突然一个上坡，变得像箭一样快的过山车载着我们“飞”上了坡，又一个急转弯，我顿时像丢了半个魂似的。看着前面一个又一个圈，我有点眩晕。听见耳边人们的尖叫声，我也想尖叫一下，可我怎么也喊不出来。过山车的速度越来越快，时而下坡，时而转弯，时而倒挂，车体就像扭起了麻花。我坐在车上，身体也也不听使唤地扭动起来。我有些眩晕，想呕吐的感觉。我紧闭双眼，尽量不想自己是坐在过山车上。只听见耳边的风“呼呼”地响，我睁开眼，原来是过山车到站了。我下车后，腿软的发抖，还对刚才的“过山车之旅”心有余悸。
虽然这次“过山车之旅”结束了，但我的人生之旅却正在途中。从中我收获了一个人生启示：做什么事都要敢于尝试，敢于尝试，才会战胜自己。
小学生第一次写作文500字 篇7
老师是一个令人尊敬的职业。孩子们是祖国的花朵，而老师就是幸苦栽花的园丁。人们都说老师是最伟大的，他们就像蜡烛，像火柴——他们燃烧了自己，却照亮了别人。这次，我嘟嘟弟弟来了，我便做了一回小老师。
那天，才上中班的弟弟到我家，就吵着要看电视，姑姑不过他，只好让他看，看了两三个小时，吃过午饭，弟弟又要看电视了，这回，姑姑说什么也不让了。弟弟没了招，就坐在沙发上哭了起来。这时，我想出了一个妙计，于是我对弟弟说：“弟弟，只要你能答出这题，我就让你一边看电视一边吃东西，我还会一直陪着你玩，不过，如果你没答对，你就必须先背会加法口诀表中的1+1到1+9，然后才能看电视吃东西，并让我陪你玩。”弟弟听了，迟疑了一会儿，就坚定地说了声“好”。接着表现出一种自信满满的表情。我很快地写出了题目——“1+2+3……+9+10=？弟弟看了，很困惑，哈哈，一看就知道解不出来，我便开始耐心地给他讲解。“你先看，这个式子是可以分开来加的，比如1+2、3+4等，我们就先来这样算，1+2等于几？”我问他，他说：“3”，“那3+4呢？”“不知道。”“天啊，这都不知道！”我只好让他数手指头，左手先竖起3个手指头，右手又坚起4个手指头，然后数两个一共坚起了几个手指头，他数了半天才数出有7个。后来我给他出的题目他都用数手指头的方式解决了。我感觉有点小儿科了，就想难他一下，坏坏的出了个3+8的式子，他数了手指头，左数右数，不对啊。他开始报怨了：“怎么总给我这么难的题目啊！”说了半天，我也口干舌燥，头顶冒火，正想休息，于是就直接让他开始背1的加法口诀表，他读了几遍说好了，我便开始给他背。“1+2”“2”“1+4”“5”“1+8”“9”“看来你果然准备好了，那就去看电视吧！”我说着，他就一溜烟地跑走了。
当老师真辛苦啊，又要照顾他的情绪，又要引导他的思维，弄得我直冒汗，我只是管了一个学生，就这样手忙脚乱的，在这里，我只想对我的老师们说：老师，你们辛苦了！
小学生第一次写作文500字 篇8
暑假，爸爸妈妈带我去北戴河玩儿。这是我第一次去看海，第一次亲眼见到五彩的贝壳，就让我把最美的贝壳里的故事讲给你听吧！
我们是下午到的海边，我远远地就望见白色的一片，与天相接的白色，我好像走到了世界的尽头，我激动地问妈妈：“妈妈，这就是海吗？”还没等妈妈回答，我就跑到前面想更近距离地与海接触。我在心里大喊：“大海，我终于看见你了，我终于听见你呼啸的声音了。”岸边有许多游客，有在伞下休息的，有捡贝壳的，还有在浅海游泳的
我们换上泳衣，我迫不及待的跳进游泳圈， 我的心砰砰直跳，真怕海水涌过来。爸爸鼓励我：“没事的，来，我拉着你。”我跟着爸爸勇敢的向水里走去。
接触到海水了，“真舒服，真舒服呀！”我兴奋地说道。这时，一个大浪猛地向我扑来，我不得不咽了一口海水，好咸呀。我吓得叫了起来，爸爸赶紧抱住我，拖着我向前划动。我看见有比我小的小弟弟小妹妹游得可好呢，就有了信心。当我露出水面时，冻得直打哆嗦，原来水里是暖和的呀。妈妈见到后赶紧让我上来，帮我裹上毛巾被。
第二天早上，五点多我们就又去了海边。空气新鲜，天气凉爽，给人一种惬意的感觉。早晨的海比较平静，海浪轻轻地吻着沙滩，我走进水边，让海水冲刷着小脚，好舒服，像在按摩。爸爸妈妈观海上日出，我在岸边捡贝壳，还有海螺呢，贝壳五颜六色的，奇形怪状的。我边检边想：这是被海水的无数次的洗涤的杰作吧！如果能有一只活着的贝壳该多好呀，可是我不会那么幸运吧。
岸上还有被浪冲上来的小鱼，一群一群的，有的随海浪游回到了大海，有的就留在了岸上，我和另外的小朋友一起挖了一个沙坑，把小鱼放到里边，捡了有十多条呢。可是小鱼不爱动了，我想还是让它们回大海吧，我们就把小鱼放进了水里，看着它们快乐地游走，我心里很高兴。
时间不早了，我们恋恋不舍的离开了海边，但是这次大海的故事我永远也不会忘记，因为大海给我带来了快乐，我喜欢大海。
小学生第一次写作文500字 篇9
才开学没几天，我们就接到了一个特大喜讯——叶老师要到我们班开课，而且要在会议室上课呢！这也意味着这节课的重要性了。所以，我暗下决心：这节课我一定要好好表现，争取给大家留个好印象。
激动人心的时刻终于到来了！同学们都摩拳擦掌，小脸红扑扑的。而我的心窝里就像装满了蜂蜜，甜得不得了呢！空气似乎也被我们所感染，到处弥漫着快乐的气息。可是也好紧张啊！我开始胡思乱想，担心自己在上课时说错话，拖全班同学的后腿，怎么办啊，越想越担心，我脑海里出现了我出丑的样子……
这时，周老师的话把我拉回了现实：“好了，同学们。你们先跟着叶老师去会议室吧！”过了好一会儿，同学们那紧张的情绪才渐渐稳定下来。老师也很体贴人，怕我们控制不住情绪，就给我们讲了一个故事——《不会飞的老鹰》。这个故事告诉我们：做人就一定要真正的看清自己，了解自己，不然就会像故事中的老鹰一样，到死都不知道自己是谁，被别人的胡言乱语蒙蔽了自己的眼睛。
我最喜欢的环节就是“透过迷雾，看清自己——我的文字自画像”。它可以让我们看到自己的优点以及缺点，让我们发扬优点，改正缺点，做一个完美的自己。而“描述别人”这个环节也是这样的，它告诉我们平时要多听别人对你的看法，多想想自己在别人眼中是什么样的，这样可以使我们更受同学们的喜爱。
这次公开课，虽然我站起来发言的机会比较少，但我仍想了很多，也收获了很多。
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