在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学校冬天作文3篇，希望能够帮助到大家。
学校冬天作文 篇1
我喜欢冬天，更喜欢冬天的学校。
记得前年冬天，我们终于盼来了一场雪。学校摇身一变，成了雪的乐园。雪娃娃们接二连三地从天上落下来，它们落到大树上，和树爷爷谈笑风生；落到小草上，和小草妹妹跳舞；落到教学楼顶上，和教学楼大哥一起听同学们朗朗的读书声
我们班的同学用期待的目光一会儿看看雪花，一会儿看看老师，雪娃娃纷纷落到窗台上，像是在想：小朋友们去哪儿了？快出来玩呀！老师好像看懂了我们的眼神，同意带我们下午玩，我们欢呼着奔出教室。
我们来到学校小花园，花草树木都变成了“白精灵”，同学们被眼前的景色迷住了，情不自禁的叫起来：“哇！太美啦！”风一吹，小树摇起来，雪娃娃们从树枝上落下来，趴到我们身上，亲吻我们的脸蛋，像是在欢迎我们。一片雪花落在了我的手里，我仔细观察，发现雪花是六角形的小薄片，晶莹剔透，真漂亮！咦？雪娃娃不见了，它变成了小水滴，是不是在跟我捉迷藏呢？
同学们一起堆雪人，瞧！大家分工合作，热火朝天的干起来啦！同学们有的从四处收集到雪，小心翼翼地捧着跑来啦；有的去找合适的小石头来装扮雪人；有的负责堆雪人大家齐心协力，不一会儿，漂亮的雪人就堆好啦！同学们围着雪人边拍手边笑，可开心啦！ “叮铃铃”，下课了，各班同学像小鸟一样“飞”出教室，欢呼着来到操场上玩雪，雪下得越来越大，同学们的笑声也越来越大了，
整个学校沉浸在欢乐的气氛中。
我真希望今年冬天，也痛痛快快的下场雪！
学校冬天作文 篇2
学校，在什么时候最美呢，有的.人认为是在春天，生机勃勃，有的人认为是在夏天，充满生机，有人认为是秋天，笑意融融，而我认为是冬天，另有一番景象。
瞧，学校四周，教师可口，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。
看，那道路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带，在这寒冷的冬天，为学校增添了几分春的色彩……
下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个学校就变成了绿色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的学校!同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给学校的景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上软梯，荡秋千，跳绳……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。
啊!冬天的学校，你是这样的美丽，可爱!
学校冬天作文 篇3
同学们，这一年中的春、夏、秋、冬四个季节里，你最喜欢哪个季节呢？我最喜欢的是冬天。
一到冬天，我们的手就冻得红扑扑的，好似一串串的冰糖葫芦。所以有的小朋友早早的就戴上了厚厚的手套。
天昏沉沉的，像要下雨了似的，过了一会儿，天空下起了小雨似的雪点儿。过了一会儿，小雪点儿变成了鹅毛大雪，小朋友们纷纷跑下楼来。有的把雪滚来滚去，搭成一个个雪人，有的把雪捏成一个个雪球向另一边扔去，热闹地打着雪仗。
到了冬天，学校里面的树木叶子都落了下来，勤劳的小朋友们，总是把这些落叶打扫得干干净净后才回到教室里，坐在自己的位置上舒服的听老师讲课。雪下了起来，它们有的落在地上，有的挂在了树枝上，把学校打扮得漂漂亮亮的。
有人说冬天是可以听到的，我就努力地去听，我听到了同学们回答老师问题的响亮的声音，我听到了老师讲课的温和的语气，我还听到了寒风吹来的“呼呼”的声音。
有人说冬天是可以用脑想象的，我就努力地去想，我的脑海中浮现出了一片片树叶掉落在地上，枝头光秃秃的画面，我还想象到了一群小孩子欢快地打着雪仗，堆着雪人的场景。
冬天的校园可真美啊，充满了欢声笑语。
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