难忘·幸福·感动作文

2021-04-30 动作

  ——“焦作新教育完美教室叙事”研讨会

  昨天一整天我都沉浸在幸福之中,我感受到了做一个教师是一件多么幸福的事,尤其是做一个优秀的、与新教育与时俱进的教师,那幸福指数可是无以比拟的。

  我很有幸参加了“焦作新教育完美教室叙事”研讨会。会议在市人民中学报告厅一楼举行,焦作市教育科学研究所张硕果主持。这次研讨会目的是为了发挥榜样教师的示范引领作用,把新教育实验“打造完美教室”项目引向深入,新提出“打造一间润泽的教室”。

  与会做报告的有:武陟县育才学校的宋新菊老师和她的学生及家长;解放区王褚乡中心小学齐加全;修武第二实验中学薛海波;新教育实验研究室王桂英。他们分别围绕着新教育实验完美教室讲述了一个又一个感人的故事。下面我就再和大家分享一下宋新菊老师和她的学生及家长的展示课——《踏上幸福的列车》。

  宋老师带领21名学生,两位学生妈妈,一位学生爷爷,用了1个半小时给大家展示了她开展的新教育完美教室活动,让人赏心悦目,并从中收获许多。

  幸福列车第一站:开学第一课

  开学是一个学期的起点,宋老师特别注意这一课程。她精心设计自己的方案,将一个个可爱的孩子的名字深情地、幸福地召唤,把孩子们召唤到幸福列车上,争做一名优秀的旅客。这些旅客要喜欢读书、自觉养成好习惯、与人和谐,他们还庄严宣誓。对孩子们来说,这是一个良好的开端,有了好的开端就已经成功了一半。

  幸福列车第二站:课程之旅

  1、感恩课程

  感恩课程包括感恩家长、感恩老师。尤其是感恩家长这一课程的设计,让人真切感受到了可怜天下父母心,同时也看到孩子懂得了感恩,懂得了回报。

  这是一个情景剧展示:一个不听话的孩子,妈妈说的话不听,天冷了让穿衣服不穿,还对妈妈态度十分不好,妈妈伤心地落泪了。有了宋老师开发的感恩课程,孩子懂事了,学会理解人了,向妈妈真诚地道歉,还写了一首《思母》:时过八时半,有母未归还。倚门三四次,情盼心切切。

  好感人的场面,与会人员也都感动了,会场上响起了热烈的掌声。

  2、节气课程

  3、节日课程

  4、诗意课程

  这三个课程的设计是围绕《行走在农历的天空下》这本书进行的。现在我们的生活是斑斓的,可是我们的心灵却日渐茫然,日渐麻木。让孩子们《行走在农历的天空下》,诗意地行走在农历的天空下,在童年的烂漫中学生亲近自然,亲近诗歌,不仅能“在农历的天空下”感受新教育课程,还学习了更多的民族风俗!行走在农历的天空下,孩子的心开始无形中敏感起来了,这正是新教育期待的,这也是农历课程的宗旨。

  幸福列车第三站:经典诵读

  这是由家长、学生、老师共同完成的一个展示。《论语》二十篇,学生个个熟读成诵,出口成章,一个个孔子及弟子再现眼前;友情诗、离别诗、李白诗、杜甫诗,各种展示,尽现孩子们浓厚的古诗文积淀。

  幸福列车第四站:追寻青鸟

  这是宋老师与孩子共读的一本书。孩子们的交流头头是道,书中的人物形象、人物特点,娓娓道来。家长的话中无不流露出对读书的支持。因为每一个人都懂得:只有多阅读,幸福才能找到手。幸福无处不在,幸福就在我们身边!

  幸福列车第五站:丰富的'课内活动,快乐的课外活动

  课内活动丰富多彩:每周故事、故事妈妈进课堂、语言艺术大赛等等;课外活动快乐无比:经典诵读展演、社区活动、爱心图书漂流、走进棉纺厂、春游龙泉湖等。这些活动拓宽了学生视野,凝聚了合作意识,增加了学生的幸福感。

  宋老师和学生及家长一起踏上幸福列车,一起把心中的梦想追寻,途经五站,他们是快乐活泼的一群,一块学习,一块唱歌,畅谈心中的秘密。路在远方,他们的心在飞扬,让我们真正看到青春健康都是美丽的。

  宋老师的展示课结束了,但宋老师和她的学生及家长在我的心里留下了深深的印象。她的学生眉目宇间书香飞扬,意气风发;宋老师却是朴素的、朴实的,但更是美丽的。这种美丽来自她的教室,来自她和学生在一块的精气神。

  我们都喜欢过我们所爱的生活,梦中的生活。但我们更要热爱我们现在所过的生活,教室的生活和每一个学生的生命,这些影响我们生活的生命。不是走出去了,才能放飞快乐,世界看我时,枝头才有花开。

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