在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的斩草行动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
斩草行动作文1
今天早晨，我们要上一节特殊而有趣的课。既不是语文课、也不是数学课，而是一节有趣的劳动课。
听宋老师说：“由于学校的花园里长了许多野草，野草生长繁殖的又快，吸取大量的肥料，别的小草都枯黄了，还影响其它树木和花的生长，如果不及时把它们除掉，那么来年就会长不出嫩绿的小草。我们校园的美丽就会让这些杂草破坏掉”。所以我们要把这些野草通通“斩草除根”，让小草们长得更好，把我们学校打扮得更美。
我们排着整齐的队伍，兴致勃勃的来到了花园。听说，野草的根很长很难除尽，这时我们就踩进草坪，哇!这么多野草，小草好像在对我们说：“一定要把这些野草拔完，如果不拔完，我们又要被欺负了”。看着这么多的野草，我真为那小草们担心，小草别怕让我们来把它的根除掉。
这时我们用自己带的筷子动起手来，同学们有说有笑、干得热火朝天，没想到一会儿功夫我们就拔了一口袋，这些野草就被我们收拾掉了。铃声响了，我们只好依依不舍地回到教室。
通过这次拔草，我懂得了应该爱护花草树木，保护和美化环境，让我们的校园装扮得更美丽。
斩草行动作文2
星期四，它老师在布置家庭作业时，在黑板上面写了一个莫名其妙的作业，带“筷子”。这时，教室里一片讨论声，大家都“丈二和尚摸不着头脑”，“为什么要带筷子呢？”我充满着疑问问。宋老师说后，我们恍然大悟，原来是叫我们去拔校园里的野草，因为野草不停地吸土里的养份，使学校种的青草得不到养份，渐渐地枯黄而死。
第二天，我们兴高采烈地来到草坪。手拿着筷子，心想：“可恨的`野草，我们一定要把你斩草除根。”
我们进了草坪，听完组长的拔法，我们就行动起来。我先用手把野草拔起来一点，然后用筷子不停地往深里插，手不停地往外拔，一根根得意洋洋的野草全部被我们斩尽杀绝。真是善有善报，恶有恶报。突然，一旁的同学叫了起来说：“哇！我挖了一根千年人参！”大家一下子团；才围起，连宋老师都跑过来看，看之后，宋老师说：“哪是千年人参嘛，是一根老了的树根！”说完，大家哈哈大笑起来。那个同学也不好意思地低下了头。经过我们的辛勤劳动，草坪里的野草不根一根的消失了。
走出草坪时，青草好像在对我们说：“谢谢你们的救命之恩，我们永生不忘！”我的心里也好像在说：“别客气，这是我们应该做的。”我们为实小增添了一份美丽，尽了自己的一份力，也做了一件有意义的事，这真是难忘的一天。
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