在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的棉鞋里的感动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
棉鞋里的感动作文1
记忆仿佛是一朵盛开的蒲公英，遇到微风，就会“砰”地打开，小小的“降落伞”，到处飘散，记忆也到处飘散，有一个“降落伞”落在了我的手心上，里面珍藏着我对一双棉鞋的记忆。这不是一双普通的棉鞋，它是奶奶亲手为我做的，里面蕴含着奶奶对我浓浓的爱。每当穿上它，奶奶为我做鞋的情景就会浮现在我的脑海中……
那是冬天的一个风雪交加的晚上，奶奶望着洗脚盆中的那双小脚丫，心疼地问我：“冷吗？”我的脚看上去有些发红，显然是冻了。但我还是露出笑容，说：“还好！”“有没有棉鞋？”我摇摇头，“好像从来没有用过。”只听奶奶长叹了口气，慢慢地站起来，走到卫生间里，提着热水壶走过来，不时地向洗脚盆中加热水。那天晚上，我的脚似乎得到了最好的待遇，然后我就进入了甜美的梦乡……不知睡了多长时间，我从梦中醒来，准备去厕所。忽然，我看见奶奶屋里亮着一盏昏暗的小灯，我轻轻地推开门，从门缝中，我看见奶奶用那粗糙的双手正在做着一双棉鞋……看着奶奶那单薄的身子，顿时，我的鼻子一酸，泪珠在眼里打转儿……第二天早晨，我迷迷糊糊地睁开眼，奶奶已经早早地起来烧早饭了，见我醒来，奶奶赶紧让我试试棉鞋的大小。我一试，刚好合脚。那个冬天，我竟然没有察觉到一丝的冷意……
蒲公英的'“降落伞”到处飘散，让我们回味着所拥有的温暖与感动。
棉鞋里的感动作文2
这年秋天，母亲早早赶制过冬的棉鞋。我坐在母亲的身边，百般无聊地注视着母亲，母亲一边缝制一边问我：“怎么这么闲，作业写好了吗?”我回答：“好了，停电，我没有事情可干。”母亲似有些无奈说：“唉，你都初三了，不能这么闲散，听见没，快去读书。”我有些不情愿地回答说：“过一会再读。”母亲望我一眼便继续手中的事。
只见母亲左手握住鞋认针 ，右手用针把鞋面与鞋底缝合，吃力地将针穿透鞋底，再用小钳拔出来，在缝合鞋底时，母亲的头发时不时落下，顾不上用手拨开，便轻轻甩几下，又继续缝制，当一双鞋子做完后，母亲轻扬着笑容，夕阳的余晖印在母亲脸上也不由得印在我心里。
我望着母亲带着汗珠的脸，不由感到莫名的愧疚，回想起以前母亲把做好的鞋子给我的情景，那时，母亲向献宝一样捧着新做好的棉鞋给我。“冬天，到了学校。记得带上这双新制的棉鞋。”我只是淡淡看了一眼鞋子，语气不悦地说：“妈，我说了，不想穿这种样子的棉鞋，怎么又做。”母亲轻叹到：“你们这一代真是……”便将鞋子放下。
思及到此，我便问母亲：“为什么要这么辛苦做鞋子?”母亲似有些埋怨：“你整天闲不住的，看看你的鞋子有几双是完好的，我把针脚缝密些。就可能不会开线吧。”我望着那细密的针脚，它仿佛也在诉说着母亲对我的关心，又好似抱怨我对母亲诸多不理解，轻触棉鞋，柔软地像母亲那份关心，那份忽略不了的爱。
冬日里，厚厚的棉鞋呵护我的脚，而母亲的爱呵护我的心，普普通通的棉鞋里承担的是细细绵绵的爱。这份爱不仅感动了我，同样这份母爱也感动着世界。
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