无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的生动作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生动作文 篇1
今天,我们晨刊小记者去济南野生动物园采风。一进门,就看到映入眼帘的假山上,松鼠在跳来跳去,好像在迎接我们这些宾客。
我们先看见的是天鹅姐姐,那光亮的羽毛仿佛照耀着我们;之后我们又走进了鸟类博物馆,里面有各种各样的鸟,红绿金刚鹦鹉、非洲灰鹦鹉、蓝黄鹦鹉,应有尽有;鸵鸟的身高远远超过了我们人类,我们在它们面前显得格外渺小;之后,我们观看了动物表演,鹦鹉都会滑冰、滚筒、骑自行车、玩单杠、后空翻,让每个人都赞不绝口!
剩下的都是大型动物,“吼吼吼”,原来是只白虎在大叫,它们个个都有着雪一样白的身体,特别惹人喜爱;狮子,动物世界里最凶猛的动物,从远处看,那高大魁梧的身子,令人敬佩;豹子是猫科动物里跑得最快的,它们的腿又细又长,奔跑起来就像飞一样;之后是河马,它们都潜伏在水里,只露着半边脸,好像很害羞;大象、长颈鹿都是那样强壮、高大;看见斑马,就像看见了赛道上的起跑线,让人分辨不清;羊驼,毛茸茸的,是女孩子们喜爱的一种动物,毛是天然卷,美丽无比。
快乐的时光总是短暂的,一天的游览时间就这样飞快地过去了。我们在夕阳的余晖下向野生动物园告别,希望下次还能再来大饱眼福。
生动作文 篇2
星期六,我去了杭州野生动物园游玩。这里山清水秀,环境宜人,正是动物们生活的好家园。
动物园的动物真多呀,看得我眼花缭乱的!你瞧,那一弯静谧的河里有美丽高贵的天鹅。黑天鹅的羽毛像用墨水泼过一般,闪着亮光;白天鹅的羽毛像白雪一般,没有一丝杂毛。他们优雅的身影倒影在了清澈的湖中,还时不时地扑打翅膀,展翅欲飞。那辽阔的草原上随时都能看到威风凛凛的狮子。有的正懒懒地躺在草坡上晒太阳;有的在山上东奔西跑,好想再追赶着什么猎物;有的三五成群聚在一起,仿佛在商量着什么……这是皮肤粗糙的犀牛,他们正一动不动地坐在草地上,好像有什么心事似的,从远处望去,真像一块块巨石屹立在草地上……令我印象最深刻的还是要数大象表演了。四只大象在驯象师的引领下,来到了表演场。别看他们长得那么笨重,它们不但会用两条腿直立行走,还能投篮,踢足球呢!那只叫王子的大象每次射门没射中,都会停下来摇摇头,好像在为自己叹息,逗得观众们哈哈大笑。接下来发生的事就更有趣了!只见两只大象把鼻子紧紧地缠在一起,然后请了一位大姐姐坐在上面荡“秋千”。那位大姐姐两手紧紧地抱住大象的鼻子,看上去挺紧张的。大象开始走动起来,“秋千”一晃一晃的。大姐姐大声尖叫起来,看来大象“秋千”也没有那么容易坐。大象还给小朋友戴帽子呢!五位小朋友站成一排,看谁最幸运,能得到大象的亲睐。这只大象挺调皮的,一会假装放在这个小朋友头上,正当这位小朋友喜滋滋的时候,它却把帽子转向了另一位小朋友。就这样转来转去,这顶帽子最后落在中间那位小朋友头上,看把她乐得……这个幸运儿是谁呢?嘿嘿,就是本人。
这么难得的一次旅行,既开阔了我的视野,又锻炼了我的写作水平。如果有机会,我还要去杭州野生动物园玩,因为那是一个让我流连忘返的地方!
生动作文 篇3
今天中午太阳高照,妈妈带我来到了广州长隆野生动物园,听说那里是爸爸去哪儿的拍摄基地。
我和妈妈一进动物园就看到了好多好多地火烈鸟,接着我们看到了北极熊,白白的毛大大的身子很可爱的。我们又看了蛇蜕下来的蛇皮,还有好多蛇:黄金蟒、玉米蛇、眼镜蛇、大蟒蛇。接着我们又看了金丝猴、墨猴、大猩猩等等,然后我们看到了黑天鹅、白天鹅还有黑白相间的天鹅。然后我们坐着小火车看到了放养的大老虎、大狮子、长劲鹿、袋鼠等等。
最后我们去看了白虎跳水,那里有好多只白虎,首先工作人员把肉绑在绳子上做诱饵挂到水上面,因为白虎是肉食动物,看到肉就会吃。瞧,肉来了,有一只白虎看见肉后就扑过去咬到肉后接着扑通一下跳到水里了。因为白虎太呆萌了,我还特地买了个白虎玩偶呢。
今天玩的真开心啊!
生动作文 篇4
春暖花开。为了活跃学生的身心,丰富学生课余生活,鼓励学生亲近大自然,培养学生的社会实践能力和创新活动能力,学校于在4月10日,组织全校师生来到淹城野生动物园,感受动物王国的野趣生活。
整个游玩过程中,同学们兴致勃勃,脸上始终洋溢着灿烂幸福的笑容。在班主任的带领下,同学们先后坐小火车观赏了猛兽散养区,步行欣赏了猴山、鸟馆、两爬馆等处。在步行游览时,同学们对动物们的表演更是啧啧赞叹。表演时间还未到,观众席就已座无虚席,三只健壮的.海豚随着音乐的节奏同时环场飞跃而起,优雅的身影赢来同学们的阵阵喝彩,还有高空顶球,更是令人惊叹它们的聪慧与灵性。滑稽的海狮表演也让同学们赞不绝口,它们为同学们献上顶球、倒立平衡、套彩圈、亲吻等一系列表演,每项表演完毕,它们还会幽默地首先为自己鼓掌,让同学们忍不住开怀大笑。
走出教室,走出校门。这次综合实践活动,不仅让同学们与野生动物们进行了一次零距离接触,更让同学们学到了许多课本上学不到的知识,拓宽了视野。许多同学游玩之后,都感觉到获得了别样的体验。
生动作文 篇5
●无论写人还是叙事,都要根据表达的中心选择恰当的表达方式。如鲁迅先生的《故乡》中,为了表达对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望,作者运用了多种表达方式来写我坐在船上远离故乡时的感受。这里有叙述(我躺着又大家隔膜起来)也有抒情(然而我又不愿意他们因为要一气为我们所未经生活过的);有描写(我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来)也有议论(希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路)。由此更好地表达了中心。
●此外,人称的使用,在文中可以起到不同的作用。如魏巍的《我的老师》第10段中这样写道每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!开头两句话使用的是第一人称我们我,第3句就改用了第二人称,直呼蔡老师,更好地表达了自己对老师的依恋之情,使读者感到亲切自然。
总之,同学们复习规定的课文时,要有意识地学习文中的写法,灵活地运用在自己的写作中,把文章写得更好。
生动作文 篇6
学了《搭石》这一课之后,老师让我们在教室里体验一次真人版——走搭石,感受乡亲们走搭石的情景。
在课上,我们所体验的搭石,其实就是用呼啦圈做道具,老师让我们自己摆“石头”,然后让每个同学一个一个走过去,让我们知道什么是“紧走搭石慢过桥”的道理,让我们知道了做什么事都要协调有序,有个过程。
接下来我就具体介绍我们是怎么搭石的吧!我们是按课外小分队的队组让每个队员按着顺序来走。“石头”是我们自己摆放的,可以根据自己的想法随意来,没有固定的样式。我耐心地看着他们几组一个一个地走完。只听郭老师一声:请第五组上来体验,轮到我们友善小分队了,我和组员还有组长往讲台上走,由我们的组长小翁同学摆完“石头”之后,我们就开始了。他们一个一个走完,就轮到我了。我以轻盈的脚步,快速地走到了另一头去,我们的体验结束了。接着到了第六组体验完毕,我们也就下课了。
这次体验使我懂得了:过搭石要走的快,才能平稳;而且在行走过程中要相互配合,有序进行,做到快慢一致,才不会碰撞不会跌倒。我喜欢这样的体验课,不但让我很快掌握了课文知识,也让我有身临其境的感觉。既风趣又易接受,感谢郭老师给我们这生趣的体验,我很喜欢,你们呢!
生动作文 篇7
终于,爸爸妈妈带我来到了广州长隆野生动物园。
到了动物园,我们先步行去黑熊山洞。看!两只小黑熊在山洞前的水里游泳。它们正用两只前爪拼命地刨水,溅起了晶莹的水花,真是可爱!
接着,我们去了非洲森林。一进去,只见门口有一只健壮的猩猩“嗷嗷”地大叫着,我吓得不轻,小命差点不保了。后来,我才知道它是一只假的猩猩,哎!虚惊一场。
最好玩的要属坐缆车。我坐在高高的缆车上,透过玻璃窗,看到了亭亭玉立的长颈鹿。它们有的在吃高枝上的树叶,有的把头伸到水里喝水,还有的正在悠闲地眺望远方。
缆车缓缓地向前移动,“哇!前面有空中熊猫!”我惊喜不已地叫道。为什么叫空中熊猫呢?难道熊猫会飞么?你一定感到万分地困惑。哈哈!告诉你吧!因为熊猫的房子建造在树顶,所以叫空中熊猫。
看!一只只憨态可掬的熊猫真是可爱极了!圆圆的脑袋,黑白相间又毛茸茸的毛,黑得发亮的眼睛紧紧地盯着手中的竹子,大口大口地吃着呢!
我们在空中缆车上还看到了一条小河,河里有很多很多的鱼。这些鱼可真聪明!游客多的地方鱼就多,因为人们正在给它们丢面包屑。
我们还乘坐小火车,和动物们近距离地接触。这里的动物十分温驯,就连可怕的狮子、凶猛的老虎都很友好。我们看见了河马大妈和羚羊弟弟,还有很多叫不上名字的动物。
长隆野生动物园真好玩!在这里,你能看到最自由、最悠闲的动物,也能看到它们和人们和谐相处的画面。
生动作文 篇8
坐了差不多一个小时左右的校车,我们终于来到了梦寐以求、令人“神往”的——杭州野生动物园。
来到广场,我们照了一张集体照,就以小组为单位各自解散了。刚解散,我便大叫一声:“柠檬小队集合!”组员就自觉地站了过来。
时间一刻也不能停留,我们马上向第一站“掠食险境”(食肉凶猛动物主题)进发了。来到这里,空无一人,只能听见动物们的嘶、鸣、啸、嚎、吼、吠、啼的声音,让人心惊胆战。
第一个映入眼帘的是黑豹与美洲豹,组员们好不激动,对着它们大喊:“你好呀!快过来!……”那些美洲豹与黑豹似乎非常冷静,浑然不顾我们的大叫,依然散步的散步,睡觉的睡觉,就好像什么事情都没有发生。
我们显然有些耐不住性子了,迫不及待往下一个动物,发起第二站“进攻”。下一个就是小巧玲珑、萌萌的,保证看第一眼就喜欢上的——耳廓。它们个子、身材都非常小,还不到我们膝盖呢!但它们的外形足以与那呆萌可爱的大熊猫相媲美。它们是群居动物,我甚至用望远镜望向远处看见了它们几十个“一家子”围坐在一起呢!
第三站,我们“进攻”的是凶猛动物,虽不是东北虎,但却比东北虎更厉害,是所有老虎的近亲——华南虎,它体格健壮,四肢发达,身上有种橘、黑、白相间的花斑,整个身子危严耸立在窗前,虎视眈眈地望着我们。见到华南虎的我们,个个心情激动,脸上溢出了快乐的笑容……
第四站,让我印象最深,那便是——蛇,比如黄金大蟒、精壮的身子占据了整根树枝,如果可以的话,我真想把它拿出来套在脖子上,向大家展示一下我的胆量!还有它全身上下金灿灿的,散发出“蛇王”的气息,如果怕蛇的人看见了,腿都要被吓软了。
第五站——动物表演,最让我喜爱的便是大象了。因为,它竟能听着音乐用脚打着拍子,还能做出各种动作呢!真是“台上一分钟,台下十年功!”背后肯定付出了巨大的艰辛与汗水,台下的观众们笑声连绵、掌声不断!
最后一站,对于我来说,来这里玩儿可不能少了纪念品,我来到商店瞧瞧这里,看看那里,总算,我看中了一个花斑豹,买了之后,我把它取名为“28豹”,它以后就是我的“宠物”了!
这次杭州野生动物园秋游非常有意义,它使我们看到了许多珍贵的保护动物,也让我们明白了一个道理:保护环境,人人有责,只要让生态发展好,动物们才会有一个安定的家园……
生动作文 篇9
星期天,我和爸爸妈妈还有他们的同学,坐着小车欢天喜地地来到了野生动物园。
我们先到广场区买了票,就欢快地坐着游园车,在导游的带领下,我们首先来到了奥洲丛林,这里有高大的鸵鸟,有像牛一样的蓝角马,有长角羚,还有可爱的袋鼠…接着我们又来到了猛兽王国,这里有目光凶恶的狼,威武凶猛的老虎,力大无比的狮子,可爱的笨笨熊…在这里我们还目睹了一场惊心的血腥场面:饲养员叔叔扔出羊肉和鸡,这些猛兽们一拥而上,争抢食物,真所谓“强肉弱食”呀,当时真是看得我们目瞪口呆、心惊胆颤。接着我们又来到了欧亚大陆,这儿我们可以看到梅花鹿,黑白相间的斑马,长颈鹿等,长颈鹿饲养于车行区最末端,那儿人山人海,我们也兴冲冲的下了车,买了一些树枝挤进人群,来到长颈鹿旁兴高彩烈的喂长颈鹿,长颈鹿吃树叶的样子好可爱,头一点一点的,好像在给我们打招呼敬礼哩!
步行区我们看到了各种各样的鸟,漂亮极啦!“快来看呀!好的漂亮的孔雀呀!”我们寻着声音走过去一看,孔雀们正开屏呢,真像一把把五彩洒金的大扇子,美丽极啦!
最后我们还看到了精彩的海豚和海狮表演,它们在清澈的湖水里一会儿钻圈,一会儿顶球,有趣极了,不时引来观众的阵阵掌声与喝采。
我和爸爸妈妈还有他们的同学依依不舍的离开了野生动物园,这次游玩让我大开眼界,开心愉快!
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