动作作文

2021-06-06 动作

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的动作作文4篇,欢迎大家分享。

动作作文 篇1

  看到书架上的悠悠球,我就想起上回学校组织的社会实践活动。

  那天清晨,我早早地来到学校,和同学怀着兴奋的心情,坐车来到了目的地——通州欢乐之都。我们将在那里的模拟城市进行求职体验。

  向导先把我们带到“花店”,让我们学习插花。当我笨手笨脚地插完花时,他们给了我5元“乐币”,也就是工钱,我满心欢喜地离开了花店,来到了消防局求职。

  经过基本训练,我穿上消防服,戴上安全帽,成为了一名消防队员,然后参加演习。

  演习现场,“小交警”拉起警戒线,“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车,我则负责“灭火”。

  我用双手握住消防栓的把手,对准“火焰”喷射。看似简单的动作,做起来真不容易。水总是喷不到“火焰”上,东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时,我全身都湿透了。当我放下我手里的东西,气喘吁吁地接过10“乐币”时,我深刻地感到:诶!挣钱不容易呀!我用我的“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念,因为它是我的劳动所得。

  通过这次实践活动,我深深地感到父母挣钱的辛苦。也让我理解到:付出就有回报。我喜欢这样的实践活动,因为它让我增长了见识,体会了劳动的乐趣。

动作作文 篇2

  ——一堂有趣的语文课

  北京时间上午8点整,随着一阵熟悉的铃声,语文老师一本正经地走进教室。说声:“上课!”我们全班同学说:“老师好 !”一切都像往常一样。

  莫名其妙

  老师说:“今天我们要在班里开展一个活动,同学们猜猜是个什么活动?”老师真是一点儿线索也没有留给我们。老师的葫芦里到底卖的是什么药?全班同学都苦思冥想中……

  真相大白

  老师看把我们难住了,就把答案公布了:“今天,我们要开展一个“手拉手”活动,以小组的方式进行讨论交流怎么和远方的朋友互相认识。首先,每小组制定一个表格。”随即,老师就在黑板上画出了这个表格的大概。

  “原来是这样啊!”同学们这才知道老师卖的就是这味药丸啊!

  讨论热火

  同学们开始讨论了,我们七嘴八舌地说着。不过,同学们的意见各不相同,讨论得热火朝天。

  讨论最有趣的就是互相了解的方式,有的同学说坐飞机去看他们,有同学说打电话,有人说现在都流行网上交流嘛!甚至还有同学想些不现实的事情——飞鸽传送,这太难实现了。

  正当我们讨论激烈的时候,老师又发话了:“好,先暂停一下,请同学们把讨论结果再以小组或个人的名誉给远方的小朋友写封信。一定要寄出去哦!”

  Ok!大家异口同声地答道。

  这堂语文课真给力!我喜欢!

动作作文 篇3

  生活中,每天都会发生各种各样的事情,有的让人快乐,有的让人难过,有的让人印象深刻,而这件事却让我感动。

  今年暑假,我和妈妈去澳门游玩。暑假是澳门旅游的旺季,所以到处都是人山人海,而且澳门到处都是各种小巷子拐来拐去的,很快我和妈妈就在人群中失去了方向,走了几条巷子都找不到去景区的道路。这时,我看到一个穿着制服的保安在巷子里悠闲地踱着方步散步,路在嘴边嘛,于是我就走过去微笑着问道:“叔叔,请问到大三巴景区怎么走?”保安脸不悦地看了看我,慢慢地伸出手胡乱向前指,没好气地说:“那边。”说完就继续踱着方步走了,我也不好继续问了,心想:看来澳门的人,是真的不好客啊。

  无奈之下,我们只能继续往前走,中间也问了几个人,但是他们也都是游客,不知道方向。正在我们一筹莫展的时候,前面停出车场门口又看到了一个穿着制服的保安,她在指挥来往往的车辆有序进出停车场,所以,尽管车辆很多,但是在她的指挥下全都运整齐有序。我在犹像要不要向她问路,一来,怕遇到像上个保安那样的,二来怕打扰她忙碌的工作。就在我犹像不决的时候,她刚好指挥完车辆转过身来,看到我马上向我微笑“小姑娘,迷路了吗?你要去哪里?”看到她的微笑,我之前的疑虑统统消失了,马上报以微笑并告诉她我们的目的地,她想了下,用不太标准,但是很清晰的普通话告诉我,应该怎么走,走到哪里该转弯,会遇到什么标志建筑物等。她说得很慢,很详细,我听完忙向她道谢,她摆摆手说:“不用谢,我应该做的。”话刚说完,就有车辆过来了,她和我们说了声“抱歉”就转过去指挥车辆进停车场了。我和妈妈按照她刚才的指引向前走去,刚走没多远,刚刚的那个保安小跑过来,拦住我们说:“不好意思,刚刚忘记告诉你们了,其实在前面车站有公交车可以直接到那里。如果你们走累了可以坐车过去,如果不想坐车,慢慢走过去,路上的风景也是不错的。”

  我们再次微笑地向她道谢,她同样微笑地回应我们,道别后她汗也来不及擦就又小跑回去指挥车辆了。望着她的背影,我不禁感慨;澳门的人还是很善良热情的。她工作这么忙碌,还能这么详细认真给我们指路让人感动。

  这件事给我留下了十分深刻的印象,每次想起心里总会涌上感动。

动作作文 篇4

  第一次义工活动是名为“同在蓝天下”的一台舞会,参加的都是来自各个幼儿园的孩子们,为的是迎接六一儿童节的来到。被分到了后台服务的小组,和大家帮助维持后台的秩序和小朋友们的安全。刚开始就知道有些育儿院的孩子会参加,但一直没看到,看到的`就是那些被众多家人围绕的孩子们,不知道大家怎么感叹的,反正我感叹的是现在的孩子和家长都不容易,一个孩子有至少四个以上的大人跟着,一个节目看的最多的不是孩子,而是前呼后拥的大人,想想我们小的时候,所以的一切都是老师管,家长们自己的事情都忙不过来,反差……不好评价。当然孩子的天真和可爱还是很可人爱的。

  最让人感动的还是看到那些来自育儿院的孩子和老师们,他们的节目让我们联想到了在台下的汗水和艰辛;那些有听力障碍的孩子看上去是那么的认真和可爱,就蹦蹦跳跳的在我的身边;那个在我身边被老师抱在怀里的孩子,大大的眼睛,不知道她的父母现在过的好吗,有没有被内疚困扰,或许没有;一下子看到了几十个育儿院的孩子,着实让人一惊,为什么在如此光鲜的现实生活中,还有这么庞大的一个群体(听老师说在xx脚下像他们一样的孩子有几百人,我想能走出来的肯定是里面孩子中相对健康的)。几百人的群体,靠着几十个教工,靠着政府的拨款,他们过着如何的生活?

  就写这点吧,也算是给自己点启示,身边其实还是有很多热心的人,希望将来能有一条途径,让大家的爱融汇到更多需要爱的人身上,尽己之力,事在人为。

  精彩不尽显于舞台上的表演,应该是台下的点点滴滴。

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