无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的印象深刻的活动作文，希望能够帮助到大家。
印象深刻的活动作文1
在我的童年生活中，参加过许许多多的活动，令我印象最深刻的一次活动是我参加的小小银行家的活动。
那天上午，我怀着激动的心情来到七一路的光大银行。周老师告诉我们说：“这次活动是孩子们学习财商的第一课。”十点整，我们的活动准时开始了。光大银行的叔叔先教我们点钞，叔叔给我们每人发了一沓假钞，然后给我们做示范，并告诉我们用左手的无名指和中指夹着钱，用大拇指压住，用右手的大拇指和食指拨开钱。我们照着叔叔的样子练习点钞，过了一会儿，叔叔说：“同学们把钱拿好，要比赛了！”伴随着叔叔的倒数声，我们开始了比赛。“我数完了”、“我数完了”的声音在会议室上空盘旋。老师开始公布名次了：“朱泊旭第一名，尼金轩第二名，王悦鑫第三名……”
接着我们学习了货币的知识。我认识了美元、英镑、日元……老师还告诉我们：现在使用的人民币是第四代的货币。它是从最早时期的物物交换到贝壳，然后到金、银发展而来的。我还知道了第一套人民币是从一九四八年十二月一日开始发行的，到现在为止已经发行了整整五套了。
在活动最后，我们每个人都拿到了小礼物和结业证，还合影留念了呢！这次活动我不仅学会了点钞，了解了人民币，还增长了不少知识呢，真是收获颇多啊！
印象深刻的活动作文2
11月23日早晨，天气：阴。我们畅和街小学组织了一次采风活动。
我们的预计参观路线：中国厨房文化博物馆，黄河博物馆，中国小动物保护基地。
给我留下印象最深的是小动物保护基地。在带队老师的带领下我们排队依次进入小动物保护基地的大院。许多只小狗向我们摇头摆尾，有的再冲我们叫，好像在说：欢迎你们；旁边还有好多只小鸡拼命的抢着食物，好像天生就是吃货一样。看着那么多可爱的小家伙，我很想抚摸它们，或者拥抱一下它们，由于带队老师给我们说，不要随便招惹小狗，因为它们具有攻击性，我还是忍住了，只能看着它们愉快的玩耍！
我正看的.入迷，这是有人示意我去一个视频的房间，在视频里我看见好多只遗弃的小狗，它们是那样的可爱，其中有一只狗很可怜，它少了两条腿，眼看着兄弟姐妹们一个个被好心人领走，只剩下它饿的快不行啦！这是它突然事物的香味，一只温暖的手给它送来了可口的食物，看着它吞食食物的样子，我想它被主人抛弃后肯定是饿坏了，这时，突然感觉到一阵阵的酸楚拥堵在胸口。
在回家的路上，我坐在大巴车上，无心看路边的风景，小狗无辜的，小狗是人类最忠诚的好朋友，狠心的主人为什么要抛弃它，陷入了深深的思索。
印象深刻的活动作文3
学校组织的活动多种多样，丰富多彩。而我印象最深刻的活动就是那一次……
记得这个星期二，我们学校开展了“学习雷锋”的公益活动。我们班的任务是“擦柱子”。学校发给每个同学一个钢丝球，可以快速有效地把柱子擦干净。我右手拿钢丝球，左手拿抹布，站在柱子前，开始擦起来。我用钢丝球在柱子上努力地擦着，沿着痕迹仔细地又搓又抹。我又拿起抹布，往小桶里湿了湿水，然后拧干。我拿着它把柱子上的脏东西给抹掉了。看着眼前被我擦过的柱子，上面布满了泡沫，我心生一计，提起小桶，将小桶李的水往柱子上奋力一泼，柱子上的泡沫随着流水而去，柱子顿时焕然一新。随着“哗”的一阵泼水生，全场便震惊起来：“泼水咯，泼水咯！”我吃惊地扭头看了看左右两边，先是一片寂静，然后马上响起了此起彼伏的泼水声、欢笑声……
清水冲洗着柱子，活动涤荡着我们的心灵，我愿意更多地参与这类公益活动。
印象深刻的活动作文4
我最深刻印象的一次活动，是学校里的一次“六一儿童节”。
那次“六一儿童节”很有趣，除了三个节目以外，其他节目都是小孩子演的，连主持人都是五年级男女生。
第一个节目被主持人热情介绍，因为他是一个动听乐器演奏的节目。猜猜是什么乐器？竹笛？小提琴？错了，是古筝！六个身穿靓丽蓝纱裙的小姑娘，脸上都画了浓浓的妆，她们坐在古筝前，用那十根手指灵巧的弹奏，优美的古筝声立马传了出来，那手指在古筝上游走弹跳，我被弹出来的声音给吸引了，听得如痴如醉。
接下来的节目，一个比一个精彩。一个六年级姐姐唱了一首《明天，你好》；二年级男生戴着大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一个阿姨和一个叔叔轮唱《外婆的澎湖湾》；小生和花旦对唱戏剧，声音尖而响亮，有一种振奋人心的感觉……
“儿童节”节目只剩下最后一个了，这个节目是老师们穿旗袍走秀（其中也有校长和副校长）。老师们穿着各种各样的旗袍：有的艳丽，有的文雅。我一眼就看到了我们班主任吴老师，她穿着一件湖蓝色旗袍，上面织了各种美丽的锦绣图案，吴老师微笑着，向我们眨眨眼。校长和副校长也穿着旗袍上来了，她们迈着优雅的步伐走到了老师中间。随后陈校长拿起话筒，发布了一场振奋人心的演讲。最后她祝我们好好学习，天天向上！
我们都站起来，对着校长、副校长和老师们鼓掌，这真是一个难忘的“六一儿童节”！
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