无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的校园劳动作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园劳动作文 篇1
暑假里,我和妈妈坐火车去了三姨家,三姨家门前有一片菜地,种的有茄子、番茄、黄瓜、玉米还有青菜大蒜,品种丰富、长势喜人,三姨上班去了,就由妈妈做饭,妈妈见这些“无公害”的蔬菜很诱人,就决定采摘一些食用,这个采摘任务就由我来完成。
由于前几天刚下过雨,地里有些湿滑,我拿了两个塑料袋子套在脚上,这样就不容易把鞋子弄上泥了,我小心的进了菜地,看着黄瓜架上挂满了长满小刺、蔫了的小黄花、带着小水珠的黄瓜,我摘了两根,又看见茄子长得真好,也摘了两个紫色的茄子;番茄像小小的红灯笼,真叫人馋!我一下摘了五六个。还有辣椒,红的、绿的、黑紫色;看着都叫人流眼泪。但是我还是伸手摘了几个,看着这些绿色蔬菜。我真想多摘点。可是妈妈说够吃就行,别浪费。现摘现做现吃新鲜。我想是这个道理。就出了菜地。
我和妈妈一块儿把这些蔬菜收拾清洗干净,一会儿功夫妈妈就做好了四道菜,有凉拌黄瓜、西红柿炒鸡蛋、青椒肉丝、红烧茄子。我品尝着这些我亲自摘回来的菜做成的美味。直说真好吃,“味道就是不一样,营养有健康”!
我也好想我家有这么一块菜地既可以亲自耕种浇水享受劳动快乐,丰收的喜悦!
校园劳动作文 篇2
今天是这学期的最后一天,早上上学时妈妈嘱咐我中午早点回来打扫卫生。中午放学,我向老师和同学道了别就飞快的赶回家里。妈妈见我回来,笑容满面的帮我放下书包:“先吃饭,吃完再打扫。”
吃完饭后,我们全家都动员起来。我和弟弟负责整理自己的房间,然后客厅的地由我扫,然后弟弟拿拖把拖。妈妈则是打扫厨房和卧室。至于爸爸,则是用鸡毛掸子和抹布擦着高一点的窗户。我和弟弟很快就把房间整理干净,然后将地拖的干净锃亮。妈妈拿着抹布用力的抹着,我和弟弟见状,各自拿了抹布也来帮妈妈。
过了一会儿,爸爸来向我们求助了,因为站在高的地方凳子有些不稳需要人来扶,我自告奋勇的去执行这项“任务。”经过几个小时的不懈努力,家里也变得焕然一新了。我望着自己打扫的屋子,心里很是开心。
经过这次的事件,我明白了一个道理:劳动最光荣!
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校园劳动作文 篇3
这天我刚刚来到学校,就看见有好几个同学一手拎着一个塑料袋,一手笼着一个塑料袋,在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团,马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪,他们是义务劳动呢,还是被老师罚的?
我看他们十分认真,每拾一个垃圾,脸上都表现出严肃的神情。心想:他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是,我同情地走上前问道:“你们是被老师罚了吗?”他们说:“不,!”“那为什么这样做昵?”他们愣了一下,然后向我轻轻地微笑了一下,说:“不告诉你。这是个秘密!”我想:哼,肯定是被老师罚的,不好意思告诉我。哼!我漠不关心地走开了。
我刚要走进教学楼的时候,突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着,一不小心,几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来,向老师道了个好,然后蹲身下来,捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说:“谢谢你!小同学。你还小,我自己抱。”但是那位小同学很坚决,执意要帮老师抱。老师没有办法,只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿,那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时,幼小的脸像花开了似的,告诉我说:“这是个秘密!”哎!怎么大家都这个样子?
当我走进教室问我的同学时,他们也是微微一笑。“吓”死我了。
校园劳动作文 篇4
‘太阳当空照,花儿对我笑……’我哼着歌蹦蹦跳跳来到学校。到了那一见如故的.学校,我兴奋的跑到班里,放下书包,拿起笤帚,同班里的那些老朋友扫起地来。
我们拼命的扫着,不放过一点杂草、一丝灰尘、一片树叶,就在我勇往直前时,遇到了一些困难,我看见前面有许多杂草,他们如千千万万的敌人挡住了我的去路。我挽起衣袖,放下笤帚,就马上发起‘攻击’,见一棵草就把一颗,见谅棵草就把一双……就这样持续作战半个多小时,敌军便被我消灭掉一大半,我稍微松了口气,就有拔了起来,这下,我又遇到了难题,前方有个敌军猛将,任我费劲九牛二虎之力也毫不屈服,我停止了攻击,想起了策略,哈哈,我想到了,我拍了拍脑门,不是有句话吗,,众人拾柴火焰高,既然我一个人解决不了,何不让好友帮忙。想到这儿,想到这儿,我马上找来‘分散各地’的朋友帮忙,讲过一番激烈的斗争,我军终于把一对敌人打退了,作战成功。
看着那干净、整洁的校园,我们心里乐开了花。
校园劳动作文 篇5
我校组织四至六年级的学生在校园里开展了一次拔草劳动,用自己的双手美化我们的校园。
初夏时节,经过几场雨水的滋润,校园里的绿意茂盛起来了,可是杂草也跟着各种植物一起长了出来。草坪上、花坛里、操场上到处可以见到杂草的身影,它们甚至比花草长得还茂盛。为了还校园一个优美的绿化环境,学校发动四至六年级的同学们,用我们的双手去清除这些杂草,美化我们的校园。
拔草劳动开始了,校园里到处是学生,大家发动了一场针对杂草的“人民战争”。同学们在老师的带领下,有的拔草、有的搬运、有的清扫场地,干得真欢。经过了同学们的劳动,校园里的杂草少了很多,看着整齐了许多的绿化地,同学们都露出了笑容……
经过一个多小时的劳动,校园返回新貌。
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