触动作文

2021-07-14 动作

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的触动作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

触动作文 篇1

  闲来临窗读树。仅是窗前一颗不知名的大树,给与了我成长的慰籍。

  在零碎的记忆长河中找寻我与那棵树的回忆,还真不简单

  夜半有呼风啸雨之势,雨滴的溅落声拉我至窗边。理应前来关窗,但眼前的夜色拉走我的思绪。

  记不大清多少年前,楼下被人栽下一棵小树,自此我竟为它操了好几回心。

  起初,它的历程稍稍有些起色,不受环境的影响,带着一股狠劲,直往上攀。

  但后来一场冷雨无情的摧残,压弯了它娇细的腰,我真担心哪天它脚下一滑,就此了结自己初颜的生命。

  超乎合理的想象,未成形的小树在暴雨的肆虐下,幸存下来,是我天真的祈福让它得以避过此劫?

  日子渐长,我对那棵小树的情也随之淡化了,不是我喜新厌旧,只因它在风雨中已变得坚韧不挠,往昔眸下的小树已长为一棵参天大树。

  如今闲来读树,我都颇感羞涩。

  我居于二楼,得地势之利,相对于普通的植物,不算矮。可那棵树竟高出我处所的地势。

  感谢岁月的磨砺,我已解读透那棵树的心声。

  最初不过是棵幼苗,后来发展至壮丁,这一路的苦旅,还真有点耐人寻味。

  或许曾经对它的担心是多余的。自然这个让人揣摩不透的魔法师,在刹那的不经意间,都可能将考验给与树,然而,树走对了属于它自己的路。树如此,人亦应如此。

  人或物都富有生命,然而生命中最艰难的旅程是成长中踏下的每一脚步。

  生命属于自己,灵魂归于自然。不经风霜,哪晓得盛夏的温抚?不经历风雨,哪能见到彩虹的绚烂?不经历风寒,哪品得热茶的温情?

  人应适应自然,并在自然中奋力拼搏,让人生的篇章中不留下遗憾。

  闲来临窗读树。

  庆幸自己读懂拼搏!

触动作文 篇2

  秋天迈着轻盈的脚步,悄悄地来了。她为我们送走了炎热,带来了清凉,因此在最近,都可以看见雨点在天空中欢乐地跳舞。

  初二的每一天,我们都努力奋斗着,早上6:00起床,7:30上学。在学校忙碌了12个小时之后,才拖着疲惫的身躯回家,在家还要做两个小时的作业,好像,每天都在忙碌,没有轻松的时候。

  那天在上课的路上,天色暗了起来,不久就看到许多行人都撑起了伞,噢!原来是下雨了。雨点欢快地滴在草丛里,润泽翠绿的操场,雨点欢快地滴在我的心窝里,滋润我疲惫的心。下课了,在回家地路上,我让雨点肆意地打在我的脸上,那是一种久违地轻松啊!回到家,外面地雨已经停了,我的心也沉了下来,天空中出现了晚霞,那是多么艳丽啊!原来在我们小区里也有美丽的晚霞啊!

  回到家里后,因为我地成绩不理想,内心本就苦涩不已,可是妈妈却没有像想象中的安慰我,而是对我大声地斥责:“成绩怎么又下滑了,一定是在学校没有努力,疯玩了吧!”接连一声嘲讽式的笑声。我想张口反驳,动了动嘴唇,却什么也没有说,我默默地回了自己的房间,整整一个中午,我坐在学习桌前一句话也没有说,闷着头想上初中以来发生在自己身上的事情。突然,玻璃上噼里啪啦响了起来,向窗外望去,又下雨了!它拍打着树叶,地上的小草没有了英姿,弯下腰低下了头,大树也在狂风中摇晃。

  出神的我没有留意妈妈何时到了我的身后,妈妈看看我,轻轻地抚摸着我的头,她的眼神好像充满着愧疚,更像是充满了深深的慈爱,“喝杯水吧!孩子,有些事情我们可能不一定能做到最好,但是只要我们尽力就好!”妈妈说着,然后又轻轻的带上门出去了。慢慢地,雨好像小了,大树显得更加翠绿了,小草更加清脆了,花也更加艳丽了,空气中散发着一阵阵芳香。

  生活本是美好的,只是你并未停下!

触动作文 篇3

  又是一阵子阴雨连绵的坏天气,天色黯淡,细雨蒙蒙,我坐在窗前,放眼望去,不禁又想起了那件让我触动颇深的往事。

  那天,也是这样的天气,雨下个不停,秋风一刮也刮出了寒意,让人变的懒洋洋的。盼了一个星期,好不容易盼来了星期五放学回家,心里便巴望着“飞”车到家,穿着雨衣和雨鞋的我显得十分笨重。不大一会儿走上了一条羊肠小道,凹凸不平,经雨水的冲洗后变得更加泥泞。我骑着骑着,不知从哪里冒出一座“山”横卧在路上,别说是车,就人也不能身不带泥地路过。我先是自言自语地说:“谁干的,有公德心吗?”然后,无可奈何地用双手艰难地抬起自行车,把自行车放在一块相对比较平坦的空地,还满怀怨恨的踢了一下那块石头。我又骑了一小段后,看见一位发如银丝的老人,打着伞,杵着拐棍,每走一步,还用拐棍儿摸索着,我头脑里顿时一惊:他是盲人。可他正一步一步地向那块石头走来,我要不要去搀扶他?我立刻把自行车停在一旁,向老人走去,可老人已走到了离石头不足一米远的地方,我为老人将会被绊倒而担心时,令人始料未及的一幕出现了:老人的拐棍杵到了石头,老人既没有返过去也没绕道而行,而是放下雨伞,挽起双袖,慢慢地蹲下来,先用手试探并摸索着那块石头,再用手抱住石头,缓缓地将石头抱起,扔到不碍事的地方。雨水浸湿了老人的衣服,泥土弄脏了老人的衣服,可我却看到了老人那颗善良的金子般的心。

  雨越下越大,老人也缓缓而去,望着老人远去的身影,我的.心头涌起了一阵波澜:假如每一个人都能像那位眼盲的老人一样,心里有他人,没有私欲,我们这个世界将会有多么美好!可能你会牺牲一些东西,可你得到的将是高尚的品格,这是无论用多少金钱也换不来的。

  老人我已忘却,可这件事却仿佛昨日发生,这件事也扎根于我的心灵深处,给我今后的人生也将会产生潜移默化的影响。

触动作文 篇4

  栀子花开了,在盛夏恬静地笑,想起了那个夏天,那个默然绽放的身影,那道触动心灵的风景。

  院子里的花,拥拥挤挤,吵吵嚷嚷,无不明艳,无不晃眼。也是,如此多的花,如若不灼灼夭夭,定会被挪至墙角。

  也曾买过一株默然的,一树葱茏,卖花的人信誓旦旦地说,定会开花。我挪出一片阳光充足的地方,憧憬着春天它的花,是如火的红,还是深邃的蓝。

  是那样快,春天便来了。它,应该早已迫不及待了吧?腊梅花开了。迎春花开了。水仙花开了。桃花,杏花,梨花的花骨朵儿已经结了满枝了。我的手像梳子一样,把它的叶冠梳了个遍,却一个花骨朵儿也没有。

  已是暮春。我边走路,边踢着石子。我最重视的综合评测表上,老师除了“尚可”二字,再无他言。是因为我上课时总是沉默吗?是因为我总爱坐在后排低着头吗?是因为我总小心翼翼,不像其他同学那样与老师玩耍亲昵吗?可我上课的认真,作业的工整,默默的努力,老师难道看不到吗?

  回到小院,准备看看那盆不开花的花有没有在春天将尽的时候绚烂一回。可目力所及,哪里有那一树葱茏。心,一沉。它被搬到了墙角,与杂草枯藤混迹一处。空缺处填的是一盆杜鹃,开得明艳,风头正盛。那嫣红的花瓣,张扬的笑,刺痛了我的眼。

  春天的尾巴扫过去了,转眼,便是五六月份,是所有的花都在抽枝长叶,无暇开花的时候。一日,走进小院,一股香气将我抱了个满怀,拂过我的脸颊,像少女的手,像母亲的吻。并不浓郁,但宁静悠长。从鼻子钻到心里,绕了个圈,又打了个结。像轻纱,像薄雾,像低语,像呢喃,像一个没有结局的故事。

  原来,竟是角落里的它。它,原来是一株栀子花。

  这才注意到它。它瘦了,皮包骨头,阳光并不慷慨,它细如柳条的枝扭曲着,这里一折,那里一拐,硬是碰到了一缕阳光。整个栀子花树,一边皱在墙边,叶子黄得几近透明;另一边极力伸展,像一只手臂,向着光的那方,在期盼,在渴望。

  这干枯、羸弱的栀子树,竟开出了令我期待已久的栀子花。有的是含苞待放的,花骨朵裂了一个小口,香气就从那儿漏了出来。盛开的栀子,边缘还渗着一点儿青绿,中间是纯白的,像晚礼服上的缎带,每一朵花,是热烈的,也是含蓄的,绽出一片灿烂的白。那洁白的花朵与那灰枯的枝干,像垂暮的青衣穿上了花旦的水袖,干枯开裂的指尖点上了豆蔻,我以为一树繁盛会将它压垮,可它用毫无绿意沉淀的叶,满是节瘤的枝,垂到地上又硬是咬牙抬起头的茎,撑起了一片芳华。

  或许是因为这满庭芳香,栀子花又被搬回了原来的位置。阳光爱怜地抚摸它,清风贪婪地嗅着它的清香,没有人忽视,我只看到,人们为它们的一树霜雪所惊艳;我只看到,栀子花开,开在邻家姑娘的发梢。

  醉在花香里,我不由笑了。桃李不言,下自成蹊。人们为栀子所倾倒,是因为栀子在角落里顽强生长,不去抱怨命运;是因为栀子在绝境中,却无比馥郁芬芳。你若盛开,蝴蝶自来。与其抱怨逆境之苦,抱怨努力不为他人所见,不如努力让自己开出花来,让自己满庭飘香。待我一树花开,自会有人为我鼓掌。

  栀子花,白花瓣,在夏日里,在晴空下。原来这就是触动心灵的风景,香满庭院,花满枝桠。

【【精选】触动作文四篇】相关文章:

1.触动-触动心灵作文

2.【精选】触动作文三篇

3.精选触动作文3篇

4.精选触动作文三篇

5.精选触动作文四篇

6.触动

7.触动

8.触动

上一篇:生动作文 下一篇:开心活动作文