在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的动作作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动作作文 篇1
节约是中华民族的传统美德；节约是为人在社会的基本道德规范；节约是我国实施可持续发展战略之一。节约资源，保护环境，人人有责。——题记
“同学们，我们的生活与发展都离不开自然资源，然而我们身边的自然资源却在逐渐减少，我国正在面临着能源匮乏的巨大灾难啊！”一节班会课上，班主任喋喋不休地说着。原来，学校是想让我们每个人通过“节约，让我们在行动”明白能源的重要性，因而节约资源、合理利用资源。“嗯，没错，节约资源，保护地球，的确是我们作为中学生应该做的。”我心里想着。于是大家都纷纷投入到这个活动中来。
记得星期二早上，班长带领着全班同学在学校操场集合，接着以五人一组，分好了几个小组。每个人都要拿好笔记本，用笔随时记下你的所见所闻。地点：操场、教室、食堂、厕所、宿舍。于是，大家都纷纷行动起来。
刚走进教室，往垃圾桶一看，里面满是没喝完的半瓶子的水，没吃完的面包，还有同学们丢弃的半个馒头……迎面走来的一个男同学手里拿着半沓白纸，上面也就是写了几个字，他看都没有看就扔进了垃圾桶。哎，现在的中学生都是太有钱了吗？我不禁感叹。
接着我来到厕所门口，看见地上一滩快要蔓延到走廊的水，紧接着我抬起脚小心翼翼地走进厕所。眼神就不由自主地注意到一个正在“洗手”的初一同学身上。她大肆地开着水龙头，任由水龙头里的水哗哗地流淌着，让它溜走。接着，她丝毫没有想要关掉水龙头的意思，果然，她正要迈步走出厕所。于是，我作为这个活动的一员怎能放纵这种浪费水资源的行为产生呢？我一个箭步上去拦住她：“同学，你这样做是不对的，节约用水，人人有责。节约水资源是我们作为一个中学生应该遵守的道德规范。请你现在马上去关了水龙头。”那位同学听了我的话以后，惭愧地地下了头，红着脸过去把水龙头关了。
通过这个活动，我明白了节约并不是难事，它就在我们身边。节约，我们正在行动。
动作作文 篇2
时光流逝，难以挽回；回忆往事，俯拾皆是。但最令我感动的，还是爸爸那点点滴滴的关怀。
我爸爸虽然没有高大的背影，也没有温柔的笑容，但他却是一个勤劳朴实的人，对我的爱也很深很深。
爸爸每天天刚亮就起床了，吃一碗白粥，就骑上那辆有些发旧的摩托车到工地做建筑了，几乎每天都如此。
我现在读中学了，在学校住宿，只有周末才回家。每当我放学回到家煮好了饭，才看见爸爸拖着疲惫不堪的身子回来，但爸爸一瞧见我，便又显得很轻松，也许是为了不让我担心，也许是那双黝黑的、粗糙的手又换回了我读书的生活费。他看到五天不见的我像隔了很久不见似的，总爱问我：“在学校每天吃什么饭菜？吃得饱不饱？”“晚上睡觉会不会着凉？”“学习学得怎样？”……而我的回答有时也用谎言来满上他忠厚的笑脸。却突然发现，爸爸的笑脸已不像从前那样灿烂了，还有些皱巴巴的，头上已出现一丝丝见证辛苦的白发。这时，我的心醋酸的，我感动了。爸爸，为了家庭，为了供我们兄妹读书，他整日在工地搬运那沉重的砖石，不管烈日怎样恶劣地照射，不管无情的雨怎样对待他，他依然“坚守岗位”。
每次我们一家人围着桌子吃晚饭时，我总能听到这样一句话：“阿凤，吃肉，多吃点肉，在学校难得吃上这样好的肉，这可是你妈妈亲手做的，要多吃点。”可是爸爸，你自己呢？怎么也不多吃一点呢，你可是劳累了一天呀！这时，我不禁又被伟大的父爱感动了。
没有得大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，平平凡凡点点滴滴的生活小事，使我读懂了人生这本书，真正体会到人间的真情，正是一次次的感动，使我走向成熟，领悟到人生的真谛。它似春风缓缓拂过我幼小的心灵，让我变得无比坚强。
动作作文 篇3
1、她的琴声是那么悠扬，动听，琴一响，周围的一切都沉浸在乐声中了。我被这美妙、悦耳的音乐陶醉了。那乐曲，一会儿雄壮、有力，使我的心激荡跳跃;一会儿抒情、温柔，令人神往，我完全醉了。
2、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊!
3、A、B、C老师用流利的英语念着，声音那么纯正，那么悦耳，大家洗耳恭听。老师接着又讲了一个故事我仔细地听着老师念的每一个单词、每句英语，觉得那么顺耳，
那么亲切、动听。
4、小雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，从路旁草丛传来蝈蝈的鸣叫声，清脆、响亮。小雨觉得好玩，便停了下来，侧耳细听，那蝈蝈的声音好像一会儿在左，一会儿在右，一时难辨清楚，小雨急得抓耳挠腮。
5、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
6、他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。
动作作文 篇4
寒假快要界束了。一次，有人问我，这次的寒假，我过得怎么样？我豪不犹豫地回答："两个字，间单。但在简单中，有一件事是有趣的——我们家搞的家庭活动。"
我们家这次家庭活动是做打扫清结比赛。妈妈是裁判，我和爸爸是选手。
比赛要开始了，妈妈说；每位选手负责打扫自己的房见。哪一位选手用的时间少又打扫得干净，那一位就是桂冠。冠军者将得到一盒水性笔。好！比赛开始！
虽然只是一盒普普通通的水性笔，但我很想要，因为我读书需要，所以我马上打扫，很努力地去做。
我和爸爸都在争分夺秒地去做，又在仔仔细细地做。半个小时过去了，我们都完成了。裁判员去检查。结果出来了，是打平。
比赛过后，我想了想："这次比赛，我不一定要胜啊，最主要的是要我明白，以后做事要又快又好啊！"
动作作文 篇5
常常有一些无法言说的感动.
譬如看见果实坠地.从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土中钓下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点儿蛛丝马迹也不曾留下.可就在这一瞬间,它已经深深地感动了我.
譬如看见一只鸟,在窗台上跳跃顾盼,抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声甚至只有半声,而后又匆匆飞走；譬如看见朋友久违的一个眼神和手势,看见一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀,看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与庄严肃穆……总之,感动我的有时是一种声音,一种复杂的、隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩,一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态,一种含蓄的、超越了明示话语的状态.也有时候,感动我的`竟是一种细微、寻常得极易被人忽略的场景,正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂亦惨亦烈地向前移动,最终,它们几乎全部移进我的内心,默化成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式.
更有时候,感动我的仿佛什么也不是,即使是,也仅仅是事物的一种构成元素而已.
常常被感动而充满激情的人是有福的.
我或许属于其中之一.我想：我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物,我甚至比别人更留意、也更钟情于它们.而这些美好的事物仿佛是我的朋友和亲人,也同样爱着、留意着、钟情着我.我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系,保持着深层的感情交流、碰撞与沟通；彼此间相互提醒、暗示,相互期许、关怀和给予.每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根.日复一日,年复一年,感动使我的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞,使我面对每一轮崭新的日出时都能赢得一个全新的自我.
对于我,感动始终是一种崇高的养分,如同丰盈甘甜的母乳；对于感动,我则始终都是二个受益不尽的吮吸者,吸着母乳的精华渐渐长高、长大,健康、强壮,享有智慧与激情.
因此我敢说：一个人,只要他还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性；只要能感动,即使将你放在生活的最边缘,你也决不会轻易放弃做人的资格以及与生俱来的发言权.
动作作文 篇6
星期天，我和妈妈在家里打扫卫生，妈妈让我扫地、拖地、擦桌子，妈妈收拾房间。
我们两个干得可起劲儿了，一会儿功夫，我们的房间慢慢变得整洁多了。这时，妈妈对我说：“宝贝，你休息一会儿吧！”我对妈妈说：“不，我要帮妈妈干活。”
于是，我们两个齐心协力，干了一上午才把屋子收拾得干干净净。妈妈高兴地对我说：“宝贝，你真棒！谢谢你！”
瞧！同学们，我打扫卫生厉害吧！
动作作文 篇7
记得在六年级上学期时，我们学校举办了一次队列比赛。
那天下午在老师的带领下，六年级的师生们都陆陆续续地来到操场上。我们班为了能获得第一，是全班都穿上了校服和白鞋。同学们都精神抖擞的站在自己的位置上。一个个同学就像一个个等待上战场的战士。
比赛开始了，首先是六年级1、2、3、4班表演。看着别的班动作做得那么整齐，我心中便不平衡了，但是我相信我们八班是最好的，永远是第一名!
终于轮到我们八班上场了。老师叮嘱我们：“这仅仅是一次训练，不要紧张，照常发挥。”我们班的表演就这样开始了。
体育委员喊到：“稍息，立正，向前看齐，向前看!”我们也都坐着既标准又整齐的动作。开始跑步了，同学们个个都抬起头挺起胸，精神饱满，我们压住紧张而又激动的心情逐渐平静下来，等体育委员喊：“跑步走!”我们就马上迈开脚步，端起胳膊，迈着小碎步向前跑，就连平时反应最慢的人都跟上了。体育委员铿锵有力的喊：“一二一!一二一!一二三四!”我们紧随其后：“春风吹，战鼓擂，我们八班怕过谁?八班心齐，所向无敌，不论评比，还是学习!”其中我们班声音力量的代表——赵云，他的脸已经变红了，可他还是最卖力最带劲的。这整齐的步伐犹如士兵在接受检阅;这声势犹如山崩地裂，好像海浪翻滚。比赛结束了，我们班获得了第一!
通过这次的队列比赛让我明白了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针。就像我们一样，只要多加努力，有团结一心的精神就一定会成功的。
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