读《三十六计》有感

2021-01-31 读后感

  当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的读《三十六计》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《三十六计》有感1

  看书是我的最大爱好,因为看书让我认识了许多名人,让我的视野变得开阔,我很佩服孙膑这样足智多谋的人,他的三十六计,让我百看不厌,每一次看都有启发,都有收获。“李代桃僵”就是一个高明的计谋。

  “李代桃僵”——势必有损,损阴以益阳。意思是说,当战争局势发展到必然要有所损失的时候,要牺牲局部利益,来增强整个战局的优势。

  三国时期,曹操与袁绍的男坡之战,曹军故意沿途抛弃粮食、衣物、使袁军竞相争夺,一时阵势大乱,曹军乘势反击,获得大胜,这就是运用了此计谋啊。

  懂得舍弃这是有大智慧大谋略的人才有的胸襟和魄力,战争离我们很远,可是这个计谋对我来说是很有启发的啊,在去年的绍兴市围棋比赛中,我就是不懂得舍弃几个子,拼命想和对方厮杀,结果自己的地盘越来越小,葬送了一盘本来属于我好棋局啊。想起来现在都后悔,要是赢下那盘棋,我就是二段棋手了啊,要是早读懂“李代桃僵”该有多好啊!

读《三十六计》有感2

  寒假里,我读了《三十六计》,这本书让我大开眼界。书中汇集了中国古代兵书最绝妙的计策与最出色的谋略,蕴含着丰富的哲理。

  “瞒天过海”吕不韦与赵姬,合演了一出惊心动魄的“切鼎切”,协助秦王赢政统一了六国;诸葛亮大开城门,高坐城头,谈笑风生,智退司马懿强兵,演绎了令人拍案叫绝的“空城计”;“釜底抽薪”军事谋略家李塑临危受命,个个击破使顽敌的强大阵容瓦解,形势逆转……这其中,我觉得最妙的一计要属“欲情故纵”了,蜀国丞相诸葛亮七擒孟获后又七放孟获,孟获输的心服口服,并最后投靠了诸葛亮。诸葛亮这个人,我最早认识他是在语文书中的《草船借箭》里,他在赤壁之战中的镇定自若和超凡智慧给我留下了非常深刻的印象,而在“七擒孟获”的故事中诸葛亮的睿智和人格魅力更令人折服。

  《三十六计》是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,最初只用于战争,随着时间的推移,这一功能渐渐消退,而与人们的生活更加密切。我们熟读《三十六计》,不仅可以用书中的智慧来解决日常生活中遇到的麻烦,而且它还教给我们生活中的哲学和为人处世的道理,让我们的人生更加精彩。

读《三十六计》有感3

  我最近读了一部中国十大名著之一《三十六计》。读完之后我又很大的感受。

  《三十六计》是一部书写兵法和智谋的奇书,它概括了中国历代只会谋略的全部精华,共六套战略:胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计。每套战略有分为六个计策,共有三十六计。

  《三十六计》是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部兵学全书,精炼的概括了中国历代只会谋略的精华。

  我在这本书中懂得了:小小的疏忽很可能会招致失败,往事都要谨慎,要保证自己稳操胜券,经量减少损耗。在局势即将货已经对我方有利时,要扩大胜利的战果。我们在生活之中也要吸取支部书中的精华,为我所用,这样才能在生活之中变得更加成功,更加博学。

  这本书是一部不可多得的名著,他能给人以无限的启发。让人变得更加成功,更加博学。

读《三十六计》有感4

  在假期里我读了《三十六计》这本书。书中凝聚了中国古代的重要军事思想和丰富战争经验,是一部兵法和智谋的奇书。是古代人民智慧的结晶,同时也聚合了无数人的心血,古人通过分析和总结,写出了这一本书。《三十六计》这本书不仅可以用在战场上,更可以用在商场和官场上,成为人们成功的一把钥匙。

  全书共分六套谋略,即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计,每套计谋又分为六个计策,共三十六计。其中,感想最深刻的一计是“李代桃僵”。

  很多人都害怕失败,所以就拼命求胜,不允许自己有一点点的失败之处。但事实证明,失败是允许出现的,并且也是应该出现的,不过只要最终的结果是好的,那么,有一点点瑕疵也是毫无影响的。“田忌赛马”的故事就充分地说明了这一“李代桃僵”的道理。

  战国时期,齐国大将田忌常与齐威王及王子们举行赛马活动,并且每次赌得很高。但不幸的是,每次比赛,田忌总是输的多,赢的少。有一天,军事家孙膑陪同他一起赛马,孙膑说:这场比赛,你的马与王子们的马各按速度分成上、中、下等马,你的马虽然在总体上劣于王子的马,但是各等马的足力其实相差并不多,只要采取一定策略,仍然可以赢得比赛。

  等到这一场比赛开始时,孙膑就如是建议田忌:首先,用自己的下等马对王子的上等马;然后,用自己的上等马对其中等马;最后,用自己的中等马对其下等马。田忌听从了这一建议。结果,第一场,田忌以下等马对上等马,最后惨败;第二场,田忌的上等马对王子的中等马,获胜;第三场,田忌的中等马对王子的下等马,同样获胜。这样,田忌两胜一负,最终获胜。

  在这次赛马事件中,“李代桃僵”可谓被孙膑运用得恰如其分,牺牲下等马对王子上等马的比赛,目的是获得上等马及中等马对王子中等马及下等马的胜利,从而获得比赛的总胜利。也就是说,以部分牺牲为代价,取得总体上的大胜利。

  我还发现:这本书上讲到的很多经验,都被外国的大老板用于公司管理上。据说现在美国、日本都有很多人正在学习它。我听了真为我们中华民族骄傲,同时也感受到了传统文化的魅力。我一定要认真阅读,并能运用,争取将来做一个有计谋的人。

读《三十六计》有感5

  “三十六计,走为上计。”这句话我常听到别人说,但不知道出处,后来读了《三十六计》,才得知原来是出自该书。

  《三十六计》分为生战计,敌战计,攻战计,混战计,并战计,败战计六套共三十六个计策,是我国古代兵家计谋的总结,体现了伟大的军事思想,这部书早已超出了军事斗争的范畴,在生活中广泛运用,具有很强的指导作用,这本书精讲每一计谋的原理,用一个个生动有趣的故事来阐释计谋内涵。众多计谋中,“声东击西”给我留下了深刻印象。

  “声东击西”原指表面上声张着去攻打东边,实际上却攻打西边。“曹操智解白马之围”的故事正是用了这个计谋,袁绍派大将颜良带领十万大军袭击白马城,把白马城围得水泄不通,情况十分危急,曹操听取荀攸的建议,用声东击西的计谋,让大队人马去攻打袁绍的老巢,袁绍见曹操来攻打,立刻派出主力部队进行堵截。曹操见袁绍中计,急忙调兵去防守白马城。颜良没料到曹操会来这一手,惊慌失措,匆忙迎战。

  刘备刚被曹操打败,关羽为了寻找刘备,也为了保护刘备的二位夫人,假装向曹操投降。他与张辽做了前锋,他一马当先,忽然跃上赤兔马,倒提着青龙偃月刀,凤目圆睁,蚕眉直竖,一刀把颜良砍下马,袁军乱作一团,张辽带军队乘胜追杀。到了后来,关羽打听到刘备的消息,他不贪图钱财,美色,不惜一切代价过五关斩六将,找到了自己的大哥。

  关羽真是一位名副其实,实实在在的英雄呀!他不贪图钱财,曹操送给他的美女看斗不看一眼。他有勇有谋,提着重八十二斤的青龙偃月刀,几分钟就杀了华雄。他还是一个重义气的人,不欺负弱小。他受诸葛亮的指点,在华容道上劫杀曹操。此时的曹操狼狈不堪,他亲自向关羽求情,关羽想起曹操,以前待他很好,不顾自己的性命,放了曹操一马。他对刘备忠心耿耿,保护刘备的二位夫人,有了刘备的消息后,过五关斩六将,他没把刘备的夫人送出关,绝不休息,每天晚上都在认真的读《左传》,直到护送刘备二位夫人到安全的地方。

  我一定要向关羽学习,做一个智勇双全,对祖国忠心耿耿,重义气不欺负弱小的人!

  《三十六计》计这本书是古代打仗用兵多年来的结晶,到现在依然实用。“读书破万卷,下笔如有神”。我一定要多读书,多思考,做一个有智慧的人,长大为祖国做出贡献!

读《三十六计》有感6

  今天早上,我又去逛书店了,书店又出了不少新书,其中《古典文学名著彩色连环画》系列的引起了我的注意,这套书有《封神演义》、《聊斋志异》、《东周列国志》等等。其中,最使我都是喜爱的就是《兵法三十六计》。

  《兵法三十六计》这本书即有文字叙述,也有连环画,十分地引人入胜,让人了解了兵法,也了解了三十六计的各个来源。书中一共讲述了三十六种兵法:瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫,声东击西等。全书又分为六套,也就是对相同类似的战术的一个总结,如败战计、胜战计、攻战计、混战计、敌战计和并战计,以生动的文笔和多彩的绘画方式向读者展示了中国古代战火纷飞,群雄奋斗的历史。

  读了这本书,我顿时了解了兵法三十六计的来源,以前我也听过三十六计这一说法,但是我从来都不知道它们是怎么演变而来的,读了这本《兵法三十六计》,我这才明白的。读了这本书后,我更相信知识和书籍的力量了,书中有古人的大智慧,古人成功的秘诀以及失败的原因全部都记载在了书里,就像《史书》,记载了无穷无尽的历史长河的重大事件。前人的教训使我们不会犯他们同样的.错误,使人类文明越来越先进,越来越强盛。

  这本《兵法三十六计》,真的是使我受益无穷,里面传递的知识和智慧将使我一生受用不尽。

读《三十六计》有感7

  经典是敏锐的目光、善良的心趣、睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。名族经典是一个函封,就能读出闪烁的光芒。历史更是智慧的结晶。只要努力去读一定能读出其中的奥秘。而聚集一身经典和历史就是《三十六计》了。

  这本书讲述了古典军事演义故事:在危难之际,主人公按照事先的安排打开锦囊,依计而行,顺利地渡过难关,等。我最喜欢里面的《敦刻尔克大撤退》因为这个故事非常的好看,我很喜欢。《三十六计》分为6大计一.胜战计二.敌战计三.攻战计四.混战计五.并战计六.摆战计。

  史学的经典是常新的,她让我们用前人的经验来透视当今的纷纭,以选择自己的人生坐标;文学的经典是常新的,她让我们用前人的审美来捕捉当今的生机,以享受自己人生的乐趣;哲学的经典是常新的,她让我们用前人的智慧来诠释当今的信仰,以培养的人生操守。所以,我爱这本书。

读《三十六计》有感8

  假期,我读了一本名字叫《三十六计》的书,它是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成的,又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《三十六计》。全书分为三本,每一本都充分展现了“三十六计”中所蕴含的智慧结晶。

  翻开书第三页是《前言》,在《前言》中,我看到这样一句话:《三十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。这一句话就可以完全概括我这篇读后感了,因为《三十六计》的的确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。

  其中整整有三十六个计谋,可谓之计计精彩。我现在就告诉你们几个吧:苦肉计、美人计、空城计、连环计、反间计等等,这些也是我绝的很精彩的计策,但最精彩的一计也就数最后一计,也就是第三十六计——“走为上计”。总之,由三十六计引出来的故事有很多。

  我看了《三十六计》之后,只想说一句话:它是一部是大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子,策谋三十六”的精彩好书!!

读《三十六计》有感9

  我最爱读书了,有《呼兰河传》《朝花夕拾·呐喊》《繁星·春水》······在我玩的无聊时,随手摸出了它——《三十六计》,下意识的一翻,上面讲了关于“声东击西”的这样两个故事:

  汉末,朱隽 围黄巾于宛,黄巾结垒,起土山以临城内,张围鸣鼓攻击他们的西南方向,黄巾都跑去迎战,朱隽乘虚而入,黄巾大乱,最终被灭。楚汉相争时,魏王豹派柏直率军在黄河东岸驻守封锁渡口,韩信表面装作强行渡河,暗地将主力部队渡河,消灭了魏王豹大部分兵力。

  下午上学,下了课,我和同学玩“鬼抓人”游戏。我们剪刀石头布,我输了,我做鬼,我左边追一会儿,右边追一会儿,我向左跑,他们向右跑,我向右跑,他们向左跑,奈何我又跑不快,自个儿累的气喘吁吁,就想,自己要有三头六臂才好,事实是我连一个人也没有抓到,我又急又累,不知道该怎么办。“要怎么搞才行啊!真烦人!”我气得发毛,突然我灵光一闪,不如学一次之前看的《三十六计》来一个“声东击西”吧!太爱我的聪明头脑,说做就做,我装作向这边来的样子,他们一窝蜂的乱跑,也没有注意我向哪边走,谁知杨汐蕊半途中觉得不对劲,一看对面的我不见了,立刻停下来,顺便让大伙也停下来,眼看计策失败,我只好站起身来。

  不行,再来,我装作使劲向这边跑的样子,在到人多的地方时,我趁机猫下腰,趁乱掉头,在前边墙边守株待兔,在她们过来时,我一下冲了出去,他们大吃一惊,乱作一团,互相推搡,我趁此机会,浑水摸鱼,抓住了高一点,哈哈哈!我太高兴了!终于抓到人了!

  没想到小小的“声东击西”如此好用,在游戏中也如此方便,他们的计谋和三十六计比起来,简直就是小巫见大巫,这样看来,三十六计我一定要再好好看看。以后说不定能派上大用处呢!

读《三十六计》有感10

  我决不后悔!看着这本书,我仿佛变成了笨狼的影子,跟着笨狼走过了千山万水。躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。也许只有贵妃的死才能换得心的安宁,那颗肥硕的恶毒之心,注定被毒素所吞噬!也就跨越了一个真实的自己。命运的线头时不时在飘舞,但我始终找不到那根细小的银针。

  昨天吃罢晚饭,我就嚷着要去书市,爸爸妈妈勉强答应,到了那里,我便一头扎进书堆里,原来是一本《三十六计》吸引了我。读着读着,我被“围魏救赵”迷住了。“围魏救赵”是三十六计中的第二计——共敌不如分敌,敌阳不如敌阴。就是说与其强攻集中的敌人,不如使用计谋将它分散,然后逐一击破;与其出兵正面打击敌人,不如迂回到它虚弱的后方,尔后将它置于死地。

  这一计源于孙膑,是讲齐国帮赵国攻打魏国的事。孙膑使用“围魏救赵”占领了魏国的都城,等魏兵回到自己的都城中,齐兵早已在那里设下埋伏,魏兵大败而归。多么高明的计谋啊,以迂为直,避实就虚,当本军某部遭敌军围困不得突围时,救援的军队不应直接攻击围困的敌军,而选择敌方防守相对空虚、又地处要害的地区进行攻击,以迫使敌方撤围回援,从而到达克敌制胜的目的……多么了不起的孙膑,认识孙膑我是在田忌赛马中,我被他那份睿智所深深吸引,今天我看了三十六计更是对孙膑佩服得五体投地,一个睿智的人!

读《三十六计》有感11

  《三国演义》是我们中国古典四大名著之一,里面的很多人物相信大家都耳熟能详。其中我最喜欢诸葛亮,因为他足智多谋,神机妙算。所以寒假一到,我就催着妈妈去书店买了本《三十六计》。一拿到书,我就急着找有关诸葛亮的故事。哦,找到的了《空称计》!于是我迫不及待地阅读起来。

  故事主要叙述了三国时期,诸葛亮派魏延领各路兵马东进攻打司马懿,只留很少的万人驻守阳平。可是司马懿率领的20万人马却与魏延的军队错开了道路,毫无阻挡地直逼诸葛亮驻地阳平城。诸葛亮在城中,兵少力弱,根本无法与来兵抗衡。若请求魏延救援,也因相距甚远无法救急。此时,司马懿的人马脚步声都能听见了,守城的战士惊慌失措。可是诸葛亮却不慌不忙,命令将士偃旗息鼓,不准出帐营,又令人将城门打开,叫上几个老头打扫起城门来,自己则摇着鹅毛扇,悠然地站在城头观赏景色。不一会儿,司马懿的人马到了城门下,司马懿本想攻城,见此情景,却楞了一下,暗想:这诸葛亮做事一向十分谨慎,此时见来兵已兵临城下,却毫无动静,想必已设下埋伏。想到这儿,他怕中埋伏,于是率军退离了平阳,平阳城安然无恙。后来,当司马懿知道诸葛亮摆的是“空城计”时,懊恼不已。

  这个故事让我们知道:“虚者虚之,疑中生疑;刚柔之际,奇而复奇。”即本来兵力空虚,却故意把空虚的样子显示在敌人面前。使敌人不知底细,不敢妄动,最后以弱胜强。

  读到这里,我不得不赞叹诸葛亮的聪明才智以及能够准确揣测人心的本领。《三十六计》中还讲到了许多计谋,相信通过阅读,我也能掌握其中的奥妙,也会变得像诸葛亮一样能料事如神。

  多读书吧!它会让你变聪明!

读《三十六计》有感12

  暑假第一周,我读了一篇名字《三十六计》的书,《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作,被誉为东方思想宝库的`“明珠”,它是一部浓缩了古代卓越的军事思想和丰富战争经验的兵书,是一本“策略”大全。有一些计策的名称来自于历史典故,如“瞒天过海”、“暗渡陈仓”;有些来自真实的战争事例,如“欲擒故纵”、“走为上计”等;还有一些是来自于民间流传的成语,如“抛砖引玉”、“打草惊蛇”等。

  在三十六计中,我最感兴趣的是《调虎离山》,这个故事中,第一:是赵国撤换了廉颇,第二:引诱赵括离开长平关,第三:诱使赵括突围。同一个计策,针对同一个对象,琴军用了三次,连中三次,真是精彩。

  虽然这些计谋表面上好像跟我们现实生活并没有任何关联,然而我们却可以从中得到很多生活启迪、做人道理及学习方法。我更开心的是此书还让我结识了一大批古代杰出的谋略家和军事家。它很适合我们小孩看,又有许多扣人心弦、生动有趣的故事,让我们小孩深深地沉浸在书海之中……

  读书让我开阔了视野,增长了见识。《三十六计》让我变得更加聪明。

读《三十六计》有感13

  最近我读过一本书,它的名字叫《孙子兵法 三十六计》,这本书上我知道了很多知识。

  孙子兵法是春秋时代一位叫孙武的霸主写的。主要写的是用兵之法和故事实案。三十六计讲的是计谋,解读,实案。

  我觉得孙子兵法和学习是分不开的,如:“兵者,国家大事,生死之道,存亡之地,不可不察也。这句话的意思就是打仗,是国家的大事,生死的边缘,存亡的地方。不能不察就鲁莽行动。这就像考试,我们的眼睛不能一扫而过,然后就做。所谓探之虚实而攻则必胜。,就要探虚实,看看这题到底是怎们做的,在解题。孙子兵法享有兵学圣典的美誉,真是一点也不怪。

  三十六计是古人智慧的结晶,不仅可以用在打仗上,还可以用在生活中 ,如:有一次,爸爸让我洗衣服,可我发现洗衣粉没了,肚子又有一点饿。可我的钱只够买其中的一样。这时我想起了“远交近攻”。那么我就可以用此计,先要把紧要的事做完再去做别的事,也就是说先买洗衣粉,洗完衣服后,等有钱再买饼干。

  这本书告诉了我许多道理,大家一起来看看吧。

读《三十六计》有感14

  说到《三国演义》,大家一定知道“三十六计”,对于“空城计”、“反间计”、“苦肉计”、“欲擒故纵”,它们背后的故事也是无人不知,无人不晓。我想说说我读《三十六计》的感受。

  我读的《三十六计》按计名排列共分六套,即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。前三套是处于优势所用之计,后三套是处于劣势所用之计。每套各包含六计,共三十六计。现在同学们所背的成语:欲擒故纵、调虎离山、釜底抽薪、指桑骂槐、声东击西、暗度陈仓等等都出自于三十六计的故事。

  我读完《三十六计》,不仅暗发感慨:“在古代,要是把三十六计运用得炉火纯青,那不就是天下无敌了?”同时,我也有了疑问:“三十六计这么厉害,到底是谁编写的呢?”通过查找资料,我得到的答案是——据说,“三十六计”出自《南齐书·王敬则传》:“谭公三十六策,走为上计,汝父子唯应走耳。”意为败局已定,无可挽回,唯有退却,方是上策。后人沿用这一说法,宋代惠洪《冷斋夜话》也有:“三十六计,走为上计。”直到明末清初,引用此种说法的人更多。于是,有心人采集群书,编撰成了《三十六计》一书。但此书为何时何人所撰已难确切考证。

  哦,我心有所悟:原来《三十六计》是这么来的啊!看来要想把三十六计掌握得炉火纯青还不是那么容易。《三十六计》虽然是古人战争时期所用的书,但从另一个角度看,它教会了我们要学会运筹帷幄,才会决胜千里,取得成功。

  《三十六计》的精彩内容,让我想到了做游戏。于是乎,在我和朋友的商讨下,发明了名为“三十六计”的游戏。游戏至少需要四人或四人以上,可以通过“石头剪子布”来决定谁当“大敌”,其他人扮演联盟的“小国”。当“大敌”快要抓住一名玩家时,同学只需喊出三十六计中的一计并保持一个姿势不动,“大敌”就无法抓他;这时另一名同学用手拍被定住的同学,喊出“解”,被定的同学便可恢复行动。两个人一起被定住时,可以互相击掌(成为“联盟”),也可以恢复行动。如有一名同学被“大敌”抓住,双方便交换身份。(游戏中每人喊出三十六计中的计谋之一,尽量不要重复)这个游戏我和同学们玩的可是热火朝天,大受欢迎。

  《三十六计》,在古时候的战乱时期被当做“法宝”,已成为古人智慧的结晶;在和平年代的我们把它转化成了游戏,也是“法宝”。

读《三十六计》有感15

  暑假里我看了一本《三十六计》的书,最让我印象深刻的是第七计“无中生有”。原文是:诳也,非诳也,实其所诳也。少阴、太阴、太阳。意思是:指本来没有的东西却硬说有,形容凭空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了这个计策。

  “草船借箭”讲的是三国时周瑜妒忌诸葛亮的才能,给他出了一道难题,令他在三天之内造十万支箭,完不成则受军法处死。诸葛亮欣然答应。周瑜又令所有工匠都不能给诸葛亮造箭。诸葛亮悠闲地过了两天,第三天对鲁肃说:“你借我二十条船,每条船配三十名士兵,装上一千个草人,晚上将船停在江边。”鲁肃答应了。晚上诸葛亮邀鲁肃到船上饮酒,并令士兵将船向对岸的曹营驶去。船到江心时,江面起着大雾,诸葛亮令士兵擂起战鼓,齐声呐喊向曹营逼近。曹军以为东吴要偷袭,因江面雾大只得对着战鼓响的地方射箭,结果箭全部射到船中草人身上。就这样诸葛亮凭着智慧向曹操借了十万支箭。

  “无中生有”在现实生活中的事例很多,比如我们班的某些同学自己故意把别人的东西弄坏,然后硬说是某某同学弄坏的,嫁祸于人,在同学之间制造不必要的矛盾,影响了同学之间的关系,这是非常错误的,“无中生有”对敌人可以使用,但是对好人却万万不能使用,否则就会伤了和气,影响团结。

  通过读了“无中生有”这一计后,使我学到了很多东西,增长了智慧,同时也增强了明辨是非的能力,受益匪浅。

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