看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的海伦凯勒读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
海伦凯勒读后感1
海伦凯勒这是一本感人肺腑，启人深思的书。每个人读完了它，都感慨万千。
这本书主要记叙了 美国盲聋女作家，教育家海伦凯勒悲惨却又精彩的一生 。她幼时患病，两耳失聪，双目失明。这对于平常人来说，是一场不敢想象的灾难。七岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业于世界著名的哈佛大学。
海伦凯勒虽然是盲聋人，但她却没有成为他人的累赘，而是成为了世界的骄傲。她以坚强不屈的性格向世人证明了自己，证明了盲聋人并不是愚昧的寄生虫。海伦凯勒为我们做出的贡献不是一点，她是我们人类的骄傲。
海伦凯勒充实的一生给予了那些寻死觅活的残疾人生存的勇气和希望。不仅是残疾人，我们正常人也一样，应该学习海伦凯勒那不屈不挠的精神。不要再虚度光阴了，珍惜现在，珍惜眼前幸福的时光吧！也许有一天，它也会离你而去，不要到那时，才追悔莫及。
海伦凯勒希望拥有三天光明，她说她要好好看看这五彩的世界。如果有一天，你失去了三天的光明，你会怎么样？是因为看不见眼前的世界而痛苦难耐，还是像海伦一样看到自己眼中的“光明”。也许这时，你就会发现世界的美妙，也会好好珍惜现在的每分每秒。
当你真正看懂海伦凯勒这本书时，你就会明白：一个人是否能够取得成功是取决于他是否拥有奋斗的精神。一些人总是以“条件差”“太困难”为理由而不肯奋斗。其实真正的原因还是在于自己。当你真正为理想而奋斗的时候，你就会拥有无止境的力量，促使你不被客观环境所束缚，发挥自己的潜能，为自己的终点而努力冲刺，直至达到胜利的'彼岸，不然你是绝不会轻言放弃的。
我看完了海伦凯勒这本书，总是在思考着一个问题：我们应该如何看待人生，人生的意义又何在？海伦凯勒的一生就为我们做了最好的诠释。她走的路是正确的，也是我们应该走的路，海伦凯勒为她光辉的一生画上了一个圆满的句号。
我们的路还很长，等待我们的是美好的未来，我们是否也能像海伦凯勒一样，为我们的一生画上完整的“圆”呢？
海伦凯勒读后感2
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事，从19个月的高烧带来的厄运，到毕业于哈佛大学后四处演讲，她都用爱告诉人们：读书，方使心灵丰满而充实。
小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处迁就她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的“小暴君”。
但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼德，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开始，海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个“小暴君”如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。
海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，并用生命的力量不错哦 不错哦，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。
我明白了∶身体上的残疾并不可怕，可怕的是不勇敢的去面对克服。我们要怀着感恩的心，去帮助我们需要帮助的人。
海伦凯勒读后感3
最近我又重新读了一遍海伦凯勒的《假如给我三天光明》，这已经不是我第一次阅读这本书，可是，每次阅读这本书我都会有不同的感受，第一次读，我体会到的是海伦凯勒的坚强，第二次读，我体会到的是海伦凯勒那种遇到困难而不怕困难，解决困难的精神，而这次读到的是生命的力量。
我不明白，为什么这么多的人要去自杀，要去因为一时解决不了问题，一时冲动而自杀？有人会说，死了可以什么都不管，可以解脱一切，呵呵！多么愚蠢的回答！我不明白，生命那么神圣的，那么美好的，有多少的人希望自己的生命可以永远没有尽头，可以永远活下去，可是为什么又有这么多的人因为爱情，因为遗产而自杀？这种人不配拥有生命！
海伦凯勒虽然是一个残疾人，但她并没有因为生命中缺少光明，缺少声音而自暴自弃，相反，她更加享受生命，去骑马，去游泳，去参观博物馆，她用心来感受这个世界，用心来享受生命。虽然听不见，看不到，但她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！
我曾经看过一条微博，是一幅漫画，名字叫“当我从11楼跳下去时”这幅漫画所表达的，是一个认为自己是世上最倒霉的人从11楼跳下去时，一直下降，她看见了10楼到2楼的人们所正在做的事，当她认为这些人其实比自己还倒霉，自己原来活得还不错时，一切已经晚了，她已经着地，想后悔都没有机会了，因为生命已经完结了，后悔也变得毫无意义……
每个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，懂得生命的人，认为生命是一种奖赏，他们会好好享受生命给他们带来的快乐，好好珍惜与亲人一起欢聚的时光，与朋友知己欢聚的时光；相反，不懂得生命的人反而会认为生命对于他们来说是一种惩罚，就如一些自暴自弃的残疾人，他们会认为，自己拥有生命简直是一种折磨，一种惩罚，所以他们永远体会不到生命的乐趣，永远觉得生命是可恶的。
生命是美好的，我们不应该因为某些困难，某些问题而草草了结自己的生命，相反，我们应该更加享受生命，体会生命给我们带来的快乐和感触，珍惜这只有一次的生命。
海伦凯勒读后感4
海伦凯勒的《假如给我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾买过一本。放在家中许久，可惜我对炒的火热的东西没太大兴趣，从未想过去翻看一下。可是看到她的自传，我却产生了好奇心，她是怎样从一个又盲又聋的残障孩子成长为一个人类历史上首个拿到文学学士学位的盲聋人呢她需要克服怎样的困难才能完成哈佛大学克里夫学院的学业，又是以怎样的坚毅成为了影响世界的人——20世纪美国十大偶像之一呢
在她19个月的时候，一场突如其来的高烧和疾病夺去了她的视力和听力。从此，她完全生活在自我的世界里。所幸，在她7岁的时候安妮·莎莉文教师来到了她的身边，从此与她一路相伴。能够说，没有莎莉文教师就没有今日的海伦凯勒。所以，我更注重的是她的自传中莎莉文教师写的几份关于海伦的学习报告。
莎莉文教师最初见到的小海伦凯勒，自私、性情暴躁、没有教养。她付出极大的耐心，爱心，用在手心写字的方式开始了海伦的学习之路。可是，只凭着这样的学习方式对于一些抽象概念还是无法理解，比如说水。海伦和莎莉文教师的描述中都有关于最终理解“水”这一词的描述。——她们来到井边，刚好有人在打水，于是莎莉文教师握住她的手放在井里缓缓压出来的水中，海伦感觉到水在手中流动的感觉，那一刻她最终理解了什么是“水”。这种理解和发现对她来说无异于用另一种方式重见世界，所以，海伦对学习的热情极大增加了。
但人生之路不总是一帆风顺的。在她12岁的时候她自我构想了一个故事，莎莉文教师鼓励她写下来。她写下来并寄给了一位她极为尊重的人。之后这个故事发表了，在这时却被发现跟另一个作家的作品几乎一样，小小年纪的她背上了抄袭的罪名。除了莎莉文教师没有人理解她和相信她，她陷入了极度自卑和怀疑自我的情绪中。甚至她不敢再动笔，因为她每写了什么都在怀疑和担心有没有和别人写的一样，会不会又被人怀疑抄袭别人。幸好莎莉文教师不断的鼓励她，她最终走出了心理的阴霾。再之后她开始试着用嘴巴来说出语言，而不是再经过在手心写字的方式。在她和莎莉文教师的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和泪水后，她们又一次成功了。
她的故事再次验证了一句古语：自助者、天助之；自助者，人助之！
海伦凯勒读后感5
美国著名的小说大师马克·吐温曾经说过：十九世纪有两大奇人，一位是拿破仑，一位就是海伦凯勒。最近我就学了一篇关于后者的课文——《海伦凯勒》， 这是发生在美国的真实故事。学完之后，我明白了许多做人的道理，让我受益匪浅。在海伦凯勒19个月时，她失去了视觉和听力，与这个五彩斑斓世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，于是她变得古怪、粗暴、无礼。海伦凯勒是不幸的，但她又是幸运的，因为知识改变她所有的不幸，而这一切都源自于莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦凯勒意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦凯勒感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬起来，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的巅峰……这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦凯勒心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦凯勒和这个世界沟通的桥梁!
海伦凯勒曾经说过：“知识是山顶上的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，勇于攀登高峰，才能如愿以偿。”在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛，去追求知识，去充实生命、去享受生活!知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦凯勒的一生，是生活在黑暗中，但却给残疾人带来“光明”的一生，她用行动证明了人类战胜逆运的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
海伦凯勒读后感6
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！
幸运的.是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多政府的赞扬和嘉奖。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么；只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹
海伦凯勒读后感7
《假如给我三天光明》这本书介绍了美国盲童女学者、教育家海伦·凯勒如何成为生活中的强者的事迹。海伦因病丧失了视觉和听力，这对于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海伦并没有向命运的不公正待遇所屈服。在沙莉文老师的帮助下，海伦学习手语与人沟通，求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。为了认识这个美丽的世界，她学习多种语言文字；为了能够更直接的与人沟通，她克服了听力障碍学习说话。她不仅学会了读书、写字和说话，并以惊人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫学院的学业，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。
读完了海伦不平凡的一生，我受到了极大的触动，到底是什么使海伦变得如此坚强？现在的我，生活条件与自身条件都比较好，但是在学习上遇到了困难，不是想方设法去克服解决，而是选择等待、退缩，甚至选择放弃；生活中出现了一点挫折，不如意，就以自我为中心，不管父母与老师，更不会考虑同学，想怎么做就怎么做，还标榜是有个性……如此言行，为何？我想这是因为海伦·凯勒有一种不放弃，永不言败的精神，而我没有！我的条件样样是好，但也正是这般好的条件，造就了我自私而脆弱的心灵，如同生活在温室里的花草，没有了自然界的风吹雨打，严寒酷暑的磨炼，一旦出了温室，生命就没有了支撑的支柱，而海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者，她让我懂得了许多。
我，青春年少，正值人生的黄金时期，怎样才能意气风发？我觉得海伦·凯勒那不屈不挠的一生，为我提供了参考。任何事，只有尝试过，才会懂得自己选择的对错；想要成功，只有奋斗，才会靠自己的理想更近一点。我是青少年，应该充满朝气，活力四射，不能事事去等别人叫做，不能处处依靠别人来帮，更不能“心无太阳”不知方向，整天无所事事，蹉跎岁月，消蚀美好的青春。海伦·凯勒告诉我，要想生命有价值，有意义，理想、毅力、行动……这些构建生命的支柱材料，缺一不可！其实我的想法也有很多，只是缺乏实际的行动，更缺少驱动行为的持之以恒的动力源泉。今后，我只要像海伦那样，认真、坚持，努力做好每一件小事，必定会最终实现自己的梦想。
天生我才必有用！同学们，我们不应该成为一条可怜而又愚昧无知，百无一用的寄生虫。莫迟疑，不等待，珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活，就让我们撑起自己的生命支柱，为了自己而好好学习。
海伦凯勒读后感8
前几天，我饱含热情读完了《海伦.凯勒》。那一夜，我辗转难眠，望着窗外漆黑的夜幕，我陷入了沉思。
课文主要讲了双耳失聪，双目失明的海伦.凯勒面对不幸与灾难，没有放弃，没有言悔，而是凭着自己的勇气与决心，战胜了困难，打败了黑暗，最终成为了一位举世闻名的女学者。从残疾人到女学者，这其中付出了多少汗水，尝尽了多少酸甜苦辣呀！
看不见，听不见还无法说话，这是多么可怕，但这一厄运却无情地降临在一个纯洁的，一岁半的婴儿身上，她还是一个没有看到精彩世界的人哪！在她的生活中，没有美好的回忆，没有温馨的场面，有的只是无边的黑暗和死一般的沉寂。不能看到这五彩缤纷的世界，不能倾听朋友的心声，甚至连一句最基本的“爸爸，妈妈”都喊不出口，这是多么痛苦。我设想过，如果我是她，我一定会一了百了，但海伦.凯勒不但没这么做，反而扬起生活的风帆，在受着常人无法想象的煎熬的同时，鼓起生活的勇气，与命运抗争。她夜以继日地学习，学习，学习......
我们是正常人，在身体素质上，我们比她强数百倍，但在成就上，我们和她却是天壤之别。她，一个残疾人，能作出举世瞩目的成就，而多少正常人却一事无成，这是为什么？因为我们只会听从命运的安排，而她却能掌控自己的命运；因为我们只会放弃，只会气馁，而她却能不屈不挠，矢志不渝，让困难向她低头......
也许她想过放弃，但沙利文老师的无私关爱与希望促使她必须走出痛苦的深渊，所以最终她迎来了光明与鲜花。而正是由沙利文老师用心血浇灌了这位巨人，让她重拾生活的自信，让她走上了强者之路。沙利文老师教会她的不仅仅是几个简单的文字，我想更多的还是一种可贵的精神。
海伦.凯勒是一位名人，一盏明灯，更是一面明镜，她让我知道了自己的愚昧，天真。
海伦.凯勒为自己的的生命创造了价值，更创造了奇迹。她不仅是残疾人中的神话，更是我们心中的榜样。我们每个人都想改变自己的人生，但命运掌握在自己手中，只有靠自己才能让它变得灿烂，辉煌！
我们该起程了，向她靠近，也许她就是我们的未来！
海伦凯勒读后感9
读了《海伦·凯勒》这篇课文，我自责自己，为什么不能像海伦那样付出努力和艰辛好好学习呢?哪怕有海伦的三分之一也好啊!为什么自己就那么贪玩，在学校里虚度光阴呢?父母、老师常常教导我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，难道我们就不应该珍惜清晨，珍惜春天，做“东风第一枝”吗?
课文中的海伦市那样的如饥似渴，她在学习中所经受的磨难是我们常人难以想象的。连她小小的手指都摸出了血，才在沙利文老师的帮助下，学会了书写、阅读和算术，学会了用手指“说话”。又经过了萨勒老师的精心指导，也为了她的伙伴能够听懂她的话，她夜以继日的努力学习，反复高声朗读某些单词和句子，有时甚至要读几个小时，直到她觉得读对了为止，她每天坚持着练习，练习，练习……和海伦相比，我们四肢健全，每天吃好穿好，而海伦却双目失明，双耳失聪，要比她幸福百倍，我们每天在学校里贪玩不好好学习，而海伦却在家里勤奋学习，当她感悟到“水”--这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界的强烈渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、阿拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲理名著，汲取着那些伟人和智者的思想精髓，她把学习比作攀登奇山险峰跌到了再爬起来，每得到一点进步，就得到一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的巅峰……这些知识，像一道道彩虹点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
海伦曾经说过“知识是山顶上的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，才能如愿以偿。”在这个世界上，为什么只有龙人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?作为一个身体健康的人更应该不畏艰辛去追求知识，去充实生命，去享受生活!
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，便陈一个有益于人类，有益于社会的人。假如我们每一个人，都能像海伦一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气去渴望去生活，我们的人生将会增添多少快乐，多少幸福啊! 作文
海伦的一生，是生活在黑暗中，但却给残疾人带来了“光明”的一生，她用行动证明了人类战胜逆运的勇气，给世人留下了一曲永生难忘的生命之歌!
海伦凯勒读后感10
19世纪的她，凭着不屈不挠的心，凭着坚韧不拔的意志，驱散了生命的黑暗，创造了生命的奇迹，谱写了强者之歌！她的名字已成为不屈不挠的象征，成为坚强的代名词。她虽身处黑暗之中，却给人类带来光明，她虽被命运之神夺走了视觉和听觉，却紧紧扼住命运的咽喉，她虽无数次摔倒，却又无数次站起来。她用自己灿烂的微笑告诉人们：生命因坚强而辉煌！她，就是被誉为19世纪最杰出的人：海伦?凯勒！
最近，我们学习了《海伦?凯勒》这篇课文，我被她那不屈不挠的奋斗精神所震撼了。再次翻开语文书，海伦摸读盲文的情景又回到我的眼前：“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。”当别人进入了甜蜜的梦乡时，只有海伦还在书桌前摸读着盲文，时钟不知走了多少圈，可海伦在知识的引领下，不停地学，不停地摸。就这样，几千个日日夜夜过去了，她一步一步踏出了一条光明之路，一步一步向成功迈去。
翻开历史长河，古今中外有多少人虽身处逆境却攀上了光辉的顶点！有多少人跨越困难到达了成功的彼岸！他们用事实证明：任何困难堡垒在顽强意志面前都会灰飞烟灭的。张海迪在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，在书的扉页上写下了“生命之树常青”；台丽华虽遭到聋哑之痛，却在舞台上将“千手观音”演绎到了绝美境地；霍金只有三只手指有知觉，但思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，成了当代的爱因斯坦；贝多芬虽耳聋，却扼住了命运的咽喉，用生命去聆听，创造了流传至今的第九交响乐，成为了天地间的英雄。他们像一盏盏明灯，凭着坚强不屈，点亮一个个心灵，他们历经挫折与磨难，使命运之神屈服了，从弱者渐渐走向强者，成就了辉煌人生。
再想想我们的生活，我们健全人有着一切都是他们所希望拥有的，唯一少的就是那一份面对困难的勇气，只要我们有着不屈不挠的奋斗精神，光明大道同样也会为我们敞开！
记住，生命因坚强而辉煌！
海伦凯勒读后感11
海伦·凯勒相信大家都不陌生，一个奇迹般的女子，1岁半因患病变成盲、聋、哑人，这对还小的她来说，世界一下子就变得无光、无色、无声。就是这样一个孩子，居然学会了阅读和写作，上了大学，终生致力于盲聋哑人的公益事业，成为残疾人的天使。
1880年，海伦凯勒出生在美国，在她一岁半的时候，就失去了她应该拥有的东西，这对于一般人来说是不可想象，无法忍受的痛苦。然而海伦并没要向自己悲惨的命运所屈服。在莎莉文老师的帮助下，她战胜了病残，让自己由自卑变得开朗，还学会了拼单词，摸读盲文，用手指“说话”。文中曾写道“海伦不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着只是的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。”读到这里，我被深深地震撼住了，她毕竟是一个残疾人，却这样地刻苦学习，别说一个残疾人就算是一个正常也难以做到。海伦20岁时，以优异的成绩从著名的哈佛大学毕业。此后，她把毕生的精力和全部的爱都倾注在残疾人身上，这是多么高尚的品德呀！
一个盲聋人的取得这么大的成就，是何等的令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个既可怜又愚昧无知的寄生者。然而，她并没有向命运低头，她以惊人的毅力，顽强的精神，走完了人生之路，并为人类作出了贡献，成为一个知识渊博。令人爱戴，令人难以忘怀的人。
海伦的一生，是不平凡的一生，它给予人们极大的鼓舞，使那些只知虚度光阴，最终一事无成的人万分悔恨。我读完这本书，问过自己：海伦不屈不饶的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和信心，难道对于我们这些健康的人就没有启示了吗？不，并不是的。记得海伦曾经提过一个问题：“假如你明天将要失明，那么今天你要看些什么？”这使我明白：我们这些健康的人，不能再疑迟，不能再虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。一个人能不能取得成绩，不在于外在条件的好坏，而在于自身有没有奋斗的精神。平时，总有些人因条件差，困难多作为没有成功的理由来安慰自己，但是和海伦相比，简直是相差甚远。
现在的我已经长大了，成为一名六年级的学生，马上就要冲击中学的大门了。我一定要从现在做起，学习海伦那身残志坚，自强不息的精神，认真地把握住每一分每一秒，沿着人生的阶梯，一步一个脚印地往上攀登，攀向人生的最高峰！
海伦凯勒读后感12
今天我们学习了《海伦﹒凯勒》这篇课文，我很感动。海伦﹒凯勒是个命运对她不公平的人，在她一岁半的时候，由于生了一场重病，导致双目失明，双耳失聪。学到这里，我的心都揪起来了，厄运怎会降临到她的头上，老天真是太不公平了？一个人与这有声有色的世界隔绝了，从此要面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂，这是多么痛苦的事啊？
然而值得庆幸的是不幸的小海伦遇到了家庭教师安妮﹒沙利文，是沙利文老师让海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”，让海伦增强了生活的勇气和信心。学到这里，我又为海伦感到高兴，更被海伦坚强不屈的精神所感染。海伦如饥似渴地学习，功夫不负有心人，1900年海伦以优异的成绩考上了大学，1904年大学毕业。
海伦在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响，海伦还把她的一生献给了福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬，联合国曾发起向“海伦﹒凯勒”学习的世界运动。
是呀，我们的确要向海伦学习，学习她那种不屈不挠的奋斗精神，她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩，而是勇敢的向前进。从哪里跌倒，就从哪里站起来，我们要做生活的勇敢者。
海伦凯勒在19个月大的时候，因为发高烧病变成了盲聋哑残疾人，从此，她再也看不到也听不见外面的世界了，她开始变得自暴自弃了。直到她六岁的时候，莎莉文老师的降临，使海伦的世界出现了明灯。她一直陪着海伦，一起学手语学盲文，还带海伦去旅行，开启海伦封闭的心灵。在莎莉文老师的指导教育下，海伦遇到困难不气馁，不退缩，失败了重新来，跌倒了爬起来……
在超过常人百倍千倍的努力下，海伦超越了常人，也超越了自已。她于哈佛大学德克利夫学院毕业，成为一们学识渊博，掌握英法德拉丁希腊五种语言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美国<<时代周刊>>评选她为二十世纪十大英雄偶像之一。从海伦身上我也联想到了自已的学习。当别人在草地上嘻戏的时候，我却坐在钢琴前练琴，当别人去外面旅行度假的时候，我却坐在电脑前学英语。当别的小朋友在玩耍的时候，我却要学画画……还有我遇到挫折要流泪的时候等等，我就会想到海伦，比起她，我这点困难真如沙漠里的沙子，大海里的水滴，在海伦的精神感召下，在钢琴、画画等各方面，我取得了长足的进步。
海伦凯勒读后感13
自从海伦。凯勒成为了马萨诸塞州的瞽者教诲委员会委员后，她就更为慈善奇迹到处奔走了，为残疾人和战后受益者召募基金。我认为她的这种一心为他人服务，尽力帮助他人的品格也是不多见的，因为在我看来，她本身也是残疾人也需要人帮助，而她却还在为帮助他人而到处奔波。
她的品格她的搏斗精神感染着我，鼓励着我。当我在遇到困难的时候，我就会想到她，想起她的这种精神，令我克服了一个又一个困难。她使我懂得了什么是毅力，什么是顽强，什么是始终如一。本年暑假当我在准备钢琴六级测验时，我也遇到了一些困难。
我还从这本书中相识到海伦。凯勒童年的空想就是要考上哈佛大学。在莎莉文教师点点滴滴的培养下，她不停努力，先辈入剑桥中学，在顽强的学习中，克服种种困难考入哈佛大学，成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教师和她一同上课，课后莎莉文把课堂上教师讲的内容在她的手心里写出来，她再受苦钻研，就如许她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我歌颂不已，这是要有何等的勇气和毅力啊！更让人惊奇的是，她后来居然还学会了语言。
我还从这本书中相识到海伦。凯勒童年的空想就是要考上哈佛大学。在莎莉文教师点点滴滴的培养下，她不停努力，先辈入剑桥中学，在顽强的学习中，克服种种困难考入哈佛大学，成为了哈佛大学的盲聋女学生。在大学里她学习了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教师和她一同上课，课后莎莉文把课堂上教师讲的内容在她的手心里写出来，她再受苦钻研，就如许她攻克了一个又一个难关。一个盲聋人能上哈佛大学真令我歌颂不已，这是要有何等的勇气和毅力啊！更让人惊奇的是，她后来居然还学会了语言。
自从海伦。凯勒成为了马萨诸塞州的瞽者教诲委员会委员后，她就更为慈善奇迹到处奔走了，为残疾人和战后受益者召募基金。我认为她的这种一心为他人服务，尽力帮助他人的品格也是不多见的，因为在我看来，她本身也是残疾人也需要人帮助，而她却还在为帮助他人而到处奔波。
她自强不断，她永不抬头。她对生命满盈了渴望，她对生存满盈了激情。她是一曲震撼魂魄的赞歌，在人们的心中永远回荡。
她的品格她的搏斗精神感染着我，鼓励着我。
海伦凯勒读后感14
幸运地能在开学的前一天将《海伦·凯勒》这本书读完，合上书，有那么几分钟我只是呆呆地坐着，海伦·凯勒的自强让我敬佩，同时也使我陷入沉思：我不知道当我一个人去面对一片黑暗而无声的世界时我该怎样做？更不知道假如有那样一个时刻我是否能够跟海伦·凯勒一样的坚强？
曾听过这样一个故事，有一对兄弟，哥哥喜欢音乐，弟弟喜欢画画，突然有一天哥哥的耳朵聋了，弟弟的眼睛盲了，谁都可以想到这对兄弟俩的打击有多大——画家不可以没有双眼，音乐家不可以失去双耳——他们开始自暴自弃了，他们不明白为什么上天要这样对待他们。后来一位老者给他们提了一个建议，让他们把兴趣互换一下，或许会有更大的收获，于是他们半信半疑地照做了。一段时间后，哥哥发现耳朵聋了没什么不好，因为他可以静下心来画画，弟弟也发觉成为了一个盲人反而对他作曲更有好处。结果可想知，在兄弟俩长大后，哥哥成为了一名画家，弟弟成为了一名音乐家。上天关上了他们向往的一扇窗，却又为他们开启了另一扇窗，虽然现实是残酷的，但仍是公平的，因为他们得到的仍然比失去的要多。
这是一个乐观的故事，但我不明白对于一个又聋又盲的人来说这样的乐观如何存在，人类有嗅觉、味觉、触觉、视觉、听觉这五种感觉，视觉和听觉是这里面最重要的，但海伦？凯勒却恰恰失去了它们——在她还是一个孩子的时候，让我们想想看那有多么可怜——她才见过多少次她的亲人，她才对这个世界了解多少？我想信那种孤独就算是一个不懂事的孩子也会受到其不少的影响，所以当她最后考上哈佛大学的时候，我又是多么敬佩啊！那是多少正常孩子想去的“天堂”，又是多少正常孩子遥不可及的梦，但是她做到了，这是个奇迹，同时又是“努力就有收获”这句话的最好证明。虽然莎莉文老师对她有很大的帮助，但这样的成功并不是只靠他人的努力就可以实现的，它更需要的是个人能够有一颗能够独自面对挫折的坚强的心——这才是真正的关键。
想着想着，不觉地有些惭愧。我做不到，或者说我至少还没有拥有海伦·凯勒的那一份坚强。海伦·凯勒是多么地努力啊！同她相比我所做过的一点点的努力算什么，我所获得的一点点小成就又算什么？即将成为毕业生的我早已不再是一个稚嫩的小孩子，摆在我面前的是一条更宽阔更艰难的路，而我所能做的，只是更坚强更自信的走下去，一直走到我心中渴望到达的那个终点：
我不一定是学业上最好的那一个人，但我可以成为为学业最努力的那一个人。
海伦凯勒读后感15
《海伦凯勒传》的主人公海伦凯勒，在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却因无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又聋又盲又哑的重度残疾儿。
幸好她的父母没有遗弃她，他们为凯勒找了一位优秀的教师——安利·苏利文小姐。苏利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手法表达意思到可以独立阅读再到用口语与他人交流，海伦付出了比他人多几倍，甚至几十倍的努力。也正因为这样，她在20世纪初期，顺利的从美国哈弗大学分校雷得克利夫学院毕业。后来海伦凯勒竟成为出色的演讲家，而且出版了很多著作。
读完这本书后，我深深的感受到：一个人的生命能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人认为条件差，困难多等作为没有取得成功的理由，但是和凯伦比，这些困难是多么微不足道啊！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷的力量，就不会被客观原因所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，主宰自己的命运。海伦凯勒不是这样的吗？
夜已经深了，我却久久不能入睡，海伦的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么？”不断在我耳边回响……
在海伦10岁那年，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒教她说话，她夜日继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。终于，她说话的能力和一般人没什么两样了。当海伦喊：“爸爸，妈妈”时，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。
海伦。凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然与优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，可见，她付出了比常人多几倍甚至几十倍的努力，她这种不屈不挠的精神永远刻在我们的心中。
读完《海伦·凯勒传》后，我大有所悟，她一个又盲又聋的人竟然掌握了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言，竟然能取得有如此辉煌的成就，成为一个具有世界性影响的人物！和她相对比，我们身为一个健全的人，更应该珍惜自己的每一天。当我们遇到困难时，应勇敢地去面对，想方设法克服困难，战胜困难，不向困难低头，这样成功永远属于你！正向海伦。凯勒所说：“不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了，我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功”。海伦·凯勒真了不起！
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