出色的老师读后感

2017-09-26 读后感

  当你在校园里拾到一块手表,你会怎么做?当你看到有人在校园的墙壁上乱贴乱画,又会怎么做?今天我们学的这个故事中一个黑人学生就同时遇到了这两件事,那么,他是怎么做的呢?为什么说黑人学生是出色的老师呢?下面是小编帮大家整理的出色的老师读后感,希望大家喜欢。

  篇一:出色的老师读后感

  在学习完《出色的老师》后,我被文中的的那位黑人大哥感动了,我回忆起了一件让我记忆深刻的事.

  一次,我在考试时,考试卷上的一道题难住了我,我踢了踢我的同桌,把题指给她看,想让她教我,她却摇摇头,继续低头写她的卷子。我有点儿生气,低头开始写下一道题。

  下课了。她走过来,对我说:“我教你吧!”我更生气了,十分不近人意的说:“当时为什么不教我,现在虚情假意的来这儿发善心,我又不是傻子!”还白了她一眼。她没有说话,默默的走了。

  成绩出来了,我考了89分。我一看,当时空下的居然是一道5分题。我想:她真是个骗子,还说是我的好好朋友,我才不信呢!我以后在也不理你了!

  一次,我的一个朋友来和我借作业,我问:“你要作业干什么?”他低声的说:“我不会写,抄了不就行了?你是我最好的朋友,就借借么!”我说:“你不会可以问我啊!干吗要抄呢?”他懊恼的说:“你不借就算了!”我突然想起了同桌对我的帮助,和我当时的神情,我后悔极了。

  现在想起来,我的同桌也是一个出色的老师啊!

  篇二:出色的老师读后感

  今天,我们班的老师要给我们讲一篇文章,名字叫做《出色的老师》。我读了一遍,觉得里面有很深的道理。

  黑人同学因为道德,把表还给了我;也应为道德,举报了我。

  有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的.地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!

  人无德不立,国无德不兴。社会公德是多么重要啊!还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!

  读完了这篇文章,我知道了,只要人人都遵守公德,世界上,就没人在不讲公德的啦也就没有小偷,强盗世界将永远是和平、美好的!

  篇三:出色的老师读后感

  星期五,我学习了第八课:《出色的老师》,文章中黑人同学遵守公德、维护公德的行为,以及用心良苦对“我”进行公德教育的方法令我感动。也令我敬佩。

  《出色的老师》作者是张翔,就是文中的“我”。文章讲述了“我”在大学里遗失了好朋友送的一块手表,很焦急,就在教学楼贴了寻物启事。很快,一位黑人同学将手表送还给“我”,可他第二天又向校方举报了“我”——因为“我”在墙上贴了寻物启事,违反了校规。“我”为开出的高额罚单感到愤愤不平,经收罚款的老太太点拨后,才意识到黑人学生是一位出色的老师。

  一开始,我也和作者一样,对黑人同学的行为感到不理解,认为他真不仗义!可当我读到文章的最后一自然段,才真正理解了黑人同学——他,是因为公德啊!因为公德,他将拾到的手表归还与“我”;因为公德,他又向校方举报“我”,他用这种迂回的方式让“我”明白了公德的重要。我曾碰到过许多包含着公德的事,但我印象最深的,莫过于那一年的夏天了:我坐在公交车上,天气炎热,骄阳似火,车里站着许多人,使本来就不怎么通风的车子更加闷热,简直让人喘不过起来,空气中各种味儿交织在一起,一车人都苦不堪言。这时,有一个二十出头的青年,掏出一根烟,点燃后旁若无人的抽了起来,顿时,烟味在车内蔓延,我和许多人都被呛得直咳嗽。车上的人们都对小伙子怒目而视,小伙子却毫不在意,依然惬意的享受着。有一个叔叔看不过眼了,对他说:“小伙子,快把烟掐了,公交车上不能抽烟。你看,把大家弄得多难受啊!”小伙子把眼一瞪:“我抽烟关你什么事!你们难受就难受呗!”这下,人们炸开锅了:“这人怎么这样啊?”“就是!有没有公德心啊?”在众人鄙夷的目光中,小伙子悻悻地下了公交,大家这才没有再忍受“折磨”。

  公德不是法律,即使不遵守,也不需要承担法律责任。但是,没有公德,社会就会乱套。而遵守公德,只有靠自制力和自己的心。遵守公德、维护公德吧,让我们的社会更加美好!

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