在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的对手作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
对手作文 篇1
我这个人很随和，基本与世无争。但我却素然不知，在初中的第一次班会中，我有了对手。
初中的班会就是和小学不一样，是由我们自己组织的。谁叫是第一次班会，没掌握时间，也就排了十分钟就没有了，所以，老师就让我们展现才艺。谁知道没人上，老师就有了奖励制度，我就跃跃欲试了。我刚准备上的，可谁知被一个“小眼镜”抢先了。我听了一下，他的笑话虽说很好笑，但声音小，大家都没听见，只有第一排的同学在笑，其他人都很茫然。我看到他上了，我就不准备上的，可同学们硬是把我拖上了台，我也匆匆的演了一个小品，没想到效果这么好，大家都哈哈大笑。
演完了，老师要评价，就说下一回只要一个人讲就行了。“小眼镜”转过头来，一直往我这边推，我也一直往他那里推。可是我知道，其实我们都想上的。
星期一了，他来问我：“背的怎么样了？”“很好，你呢。”我反问。他说：“我也很好，不过没你好，你演的是小品，我演的是笑话。”我刚想答的，但被老师给叫过去了。
到办公室，我恍然大悟，原来他刚刚去给老师表演了的。我也不甘示弱，把自己这方面的天赋淋漓尽致的展示出来。却得到老师一句话：“下午的时候再告诉你。”
在下午的期间，我们两个不时的挖苦对方，拉拢拉拢同学什么的。好不容易等到老师来了，老师却说：“你们都不合格，原因是都是单人的，大家都听过了。”我们一下子都蒙了，怎么会这样？看来只有去找他了。下课了，我们互相找到对方，只为一件事：“我们合作吧！”
放学了，他到我家去一起排练，一起查资料，练就了一个小品。其实也不是一个小品，是我们自编的笑话加小品加相声，这么新奇的东西，很快得到了老师和大家的认可。看来，与对手携手，联手，也是一种成功之发啊。虽然我们期待的班会都被家长会、中秋、国庆节给占用了，但我相信，下一次班会一定很美好！
对手作文 篇2
对手，存在与我们每个人的现实生活中，有的人千方百计要将对手置于死地而后生，周瑜就曾发出“既生瑜，何生亮”的感叹，以致摆脱不了仰天长啸、郁郁而终的命运。有的人面临对手大度宽容，心态平和，廉颇和蔺相如就是由对手转化为刎颈之交，成为中华民族的千古佳话。
对手，并不可怕。其实最可怕的是没有对手。有对手，便会有竞争，有竞争，便会有进步。没有对手，人生便毫无价值。人一定要觅得对手，知音难寻，对手更难求，在竞争中要学会欣赏对手，没有对手，你将会不知所往，你的生命也因此毫无意义。
有了对手，人才会进步，有超越。记得在读五年级时，上学期期末考试刘嘉雯摘取了本班之冠。下学期开学后，我就暗暗地把她视为对手，努力地查找自己的弱点，缩短差距，发挥自己的优势。一段时间的努力，我懂得了“勤奋是成功的金钥匙”的道理。总算“皇天不负有心人”，到下学期期末考试时，我终于超过了她，取得了全班第一名的桂冠，内心感到无比的喜悦与激动。能取得这样的成绩，真的要感谢她。同样也是如此，有了对手，社会才会有进步。战国时期，群雄逐鹿，七个强有力的对手开始了长达百余年的角逐，最后秦始皇运筹帷幄，决胜千里之外，将六个对手一举击溃，统一了中国。十九世纪六十年代的我国，北面苏联虎视耽耽，南面台湾的国民X党也蠢蠢欲动。面对两个强大的对手，中国人民发奋努力，终于造出了原子弹……
历史的长河造就了无数的对手，没有对手，社会便会停止不前。在与对手心态平和的较量中赢得的将是互利的进步，在与对手激烈的竞争中得到的是社会的进步，人类的文明也滚滚向前了。让我们感谢对手吧！
对手作文 篇3
早上起来第一件事，不是找眼镜，不是玩手机，而是看手上戴着的手表上的时间。我看时间不是从闹钟上看，而是从手表上看。只要抬抬手就解决了，不用整个人爬起来，找到闹钟，再戴上眼镜……相比起闹钟，手表方便多了。
我的手表是多功能手表，不仅能看时间，还能看日期、计时、倒计时、设闹钟。我的手表很轻便，没有它，我就会一整天不舒服，感觉像少了块肉似的。于是，没有手表的这一天，我便在茫然中度过，整个人都迷迷糊糊的。
对于我来说，手表能算一个用来缓解无聊的工具。无聊时，盯着手表，看着时间一分一秒的流去，静静去细数。有时还能用来算24点呢！从手表的屏幕上找4个数字算一算，算好了再换一组，而且它还会自动换数呢。
在学校里，想要知道时间只能靠手表和铃声，但要等到响铃真是太难熬了！就拿当辅助员这件事来说吧，每次我们都要在门口站1个小时，大家总是时不时的来问我时间，到最后几乎是一分钟就问我一下。还记得有一次学校的铃声坏了，到了八点十四分都还没响铃，如果那时我没有去及时提醒老师，恐怕我们站到八点半都没有人会发现事情不对劲儿呢。有一天，我洗完澡后忘记把手表戴回来。第二天7：10奶奶才来叫我起床。完蛋啦！这么迟了。我匆忙地吃完早饭赶去上学，半路上，觉得有什么地方不对劲，望望手腕，啊！手表不见了！没办法，如果现在回去拿的话肯定来不及。上课时，照样有一群同学来问我时间，我只好委婉的说：“抱歉哈，今天没有戴手表。”没有给别人带来方便先不说，就是搞得我自己连第三节课，还是第四节课都没分清，傻兮兮地跑下楼去打饭……
除了洗澡的时候，手表我几乎没摘下来过。所以早上的时候，7：00手表会准时叫我起床，确保我上学不至于迟到。不管时间怎么流逝，它总是在我的手上陪伴着我。
我对手表的依赖很深，如果没有它，那么我的一天都将在虚无中度过。
对手作文 篇4
在里约奥运会羽毛球男子单打半决赛中，中国选手林丹以1比2的'成绩败给马来西亚选手李宗伟，无缘决赛。获胜后的李宗伟激动得双膝跪地，他高高跃起、仰天长啸，之后来到林丹身旁，热情相拥，交换球衣。一个时代的拥抱，世人为之动容！这一刻，输赢已无关紧要！
林丹和李宗伟，十几岁相识，交手37次。他们在赛场外惺惺相惜，真诚关怀，输赢之外的友情令人感动；他们一路见证对方的成长，成就了彼此的伟大。李宗伟说：“感谢林丹，这个最伟大的对手。不管谁输谁赢，我和林丹今天能站在赛场上，就值得骄傲。”正如林丹在自传中所说：“很多时候，我们之间的交手已经超出了胜负本身，反而更享受每一个打球的过程。职业生涯中，我们不可避免地做了这么多年对手后，难道就不能做一辈子的朋友吗？”
在里约奥运会羽毛球项目的最后一个比赛日，传奇谢幕、新人登场成为主题。金银牌的争夺中，中国选手谌龙击败李宗伟成功登顶冠军宝座，在评价这场伟大而艰苦的胜利时，谌龙没有说自己如何，而是感谢强大的对手：“我觉得首先要谢谢李宗伟，还有林丹。他们两位是这个时代最伟大的运动员，教会了我很多东西。我开始是输给他们的，慢慢才有赢的机会，就算到了这一次，我觉得还是一个学习过程。非常感谢他们！最后赢了，我觉得挺开心，真的挺开心……”
备考速用：有一种对手叫惺惺相惜。李宗伟对林丹的感谢，谌龙对李宗伟的感谢，都展现出他们高格局、洒脱的人生境界。我们一生中会遇到很多挑战，也会遇到各种各样的竞争对手，像他们这样，场上是对手，场下是朋友，将对方当成促进自我成长的标杆，彼此成全，多么难得！
只有优质强大的对手，才能不断鞭策与激励着我们成为更好的自己。写作文时运用此素材，将既对立又统一的关系加以论证，并弘扬大度博爱的人生境界，将会使文章更生动，成为一篇积极向上的正能量作文。
对手作文 篇5
每个人的身边都有几个对手，这些对手都是你通往成功路上的绊脚石，有的是横在路上的一道天堑。因此，渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心，然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验，那战胜他们就容易多了。
在我们班里，“小孟”在理科考试中总是位于榜首，而我总是稳坐第二把交椅。因此，我总想超过他，但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上，我始终没有达到目的。所以，我得出的结论是：他比我聪明。
但通过一次“两极”对话，我改变了我的看法，并找到了超过他的办法。
下课了！……
教室里人声鼎沸，笑语满堂。我无意间走到“小孟”的桌旁，我看见他全神贯注，下笔如神地写着刚留的作业，还不时地停下来敲敲笔想一想。这诱发了我的好奇心，我悄悄地来到了他的身后，看看，然后说：“小孟啊，下课了，你还在写作业，不累吗？”他没有搭理我还在写作业。我有点不高兴了。敲了敲他的头又问了他一遍。他还是不理我；这我可生气了，便一手抢走了他的练习册，他才仿佛从梦中醒来，看见我抢了他的练习册，便火冒三丈的冲我嚷道：“你干什么抢我的东西！”说完，他的胳膊就像装了弹簧一样把他的练习册从我手中抢回去了……
我有些惊呆了……
过了一会儿，我才把刚才的话问了他一句，他的脾气变得很快，温和的对我说：“你应该知道早写完作业就能多复习会儿的道理吧！”我这才恍然大悟，说道：“原来你是为了多一些复习时间呀！”他又笑着答道：“对呀！对呀！要么我总是考得比你好呢？”
听完了他的话，我也回到了自己的座位上，看书了。
从此以后，我总是争取在课间写作业，我晚上复习的时间多了。
通过这次谈话，我明白了：要想超过对手，就要付出更多的努力；还要做到知己知彼，取长补短，方能成功。
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