对手作文

2021-12-11 对手

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的对手作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

对手作文 篇1

  据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个可以与之一较高低的对手。

  一位著名速滑运动员说:“一个人最可怕的是没有对手。”他曾经是体坛璀璨的明珠,屡屡在国际大赛中夺魁。但他也有不夺魁的时候。他有劲敌,是位美国名将,只要对手参加,他必是憋足了劲,誓夺第一。可一旦对手不在,他心里就空落落的,比赛的时候也就没有那么拼命,有时仅仅是一刹那,奖牌便失之交臂。

  在现实生活中,也有许多人曾经辉煌一时,可就因为不再寻找对手,而逐渐暗淡了自己;也有很多人本就普普通通,从来不为自己寻找对手;所以在社会的大舞台上,一生都了无声息。

  应该说,谁都想成为威名赫赫的英雄,成为耀眼的明星,让自己的人生波澜壮阔。然而,很多人往往懈怠了自己,渐渐习惯于安逸,最终平淡无奇地完结一生。

  当然,不是每个人都要做英雄,也不是每个人都要成为明星。但给自己找个对手,借以充实自己的头脑,强壮自己的体魄,去不断地迎接机遇和挑战,总是可以的吧。

  瀑布寻找深潭作为对手,它纵身飞跃的刹那,才创造出银瓶乍破,金迸玉溅的美丽和壮观。钻石寻找岩石作为对手,它才能在寂寞、枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的日子里释放出自己能量,闪耀出自己的辉煌。

  给自己找个对手,就如同斗士在寻找剑;歌词在寻找旋律;骆驼在寻找沙漠;金刚钻在寻找瓷器……

  当然,给自己找个对手,并不是盲目地寻找“对手”,而不是寻找“敌手”。寻找对手不是逞一时之能而四面树敌、八方威风,也绝对不是把对手打倒在地,然后气喘吁吁地分出胜负和高低。

  在生活和学习上给自己找个对手,也就是为自己找一个优秀的参照物,不断激励自己,吸取他人的优点,强壮自己、锤炼自己,让自己在跌宕起伏的岁月里能够不断地迎接机遇和挑战,并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。

  给自己找个对手,也是培养一种的精神。正如达尔文曾经所说:物竞天择,适者生存。现实生活中给自己找个对手虽然还没影响到人类生存的程度,但不可否认,人只有在竞争的氛围里才能更加充实自己,锤炼自己。

  哲学上说,世间万物都是有联系,有矛盾的。给自己找个对手实际上是以承认联系、矛盾为前提,体现了一种主动解决矛盾的精神,体现了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着。只有如此才能向命运展示一份坚强,一份美丽,整个人生才会更加精彩。

  所以,不管是在生活中,还是在学习上,以及将来的工作中,都应该时刻为自己找一个优秀的对手,激励自己不断进步。

对手作文 篇2

  “今天的课就上到这里,你们开始订正吧!”随着老师一声令下,我和小孙之间的订正大战一触即发。

  语文课下课,老师刚讲完作业答案,我便飞一般地从桌洞里掏出作业本,生怕被小孙超过一分一秒。我打开书,飞快翻到老师讲得那一页,拿出笔便开始写了起来,只听“刷,刷,刷”的写字声不绝于耳,只见我的笔犹如蜻蜓点水般在纸面上翩翩起舞。

  “第一题……第四题……”此时的我正处于刷题状态,我仿佛忘记了时间,忘记了周围一切事物,我心里暗暗地想:嘿嘿,这次作业我肯定是第一个清掉的,上课时我犹如一个木头人仔细听老师讲,现在答案在我脑海里可是倒背如流。

  写了一会儿,我用眼睛瞟了小孙一眼,而他也朝我看了过来,只见他毫不示弱,和我写的速度几乎不相上下,而我并没有跟他对视,我不浪费一分一秒,生怕他超过我,我继续弯下头,奋笔疾书,我的笔就像陀螺在旋转一样。

  就在这时,小王跑了过来,他和蔼可亲地说:“小陈,我们去玩吧!”我听了,一边低着头奋笔疾书,一边向小王摆摆手,低声说道:“小王,你找别人玩吧!”小王听了,只好失落的走了,我见了,心中有一种莫名的自责,不过管不了这么多了,我可要第一个清掉作业呢!

  这时,小李跑的小孙旁边,不解的问道:“小孙,这道题怎么写啊?”只见,小孙瞪了小李一眼,生气地说道:“没看见我在订正作业么?”小李听了只好无奈地走了,我心里暗暗地想:也不用这样吧。

  时间“滴答滴答”过去了,我和小孙也订正好了,我们同时把作业交在老师手上,老师见了,高兴地说:“早早清掉作业是好事,不错。”我们听了,互相笑了笑。

  在学习上我们是对手,生活上我们是朋友。

对手作文 篇3

  对手与朋友本来是一对相反的概念,但是经历了那件事后,我恍然大悟,对手其实也可以成为很好的朋友的。六年级时,班上来了一个新同学。她的人缘不错,常有人下课时和她一起聊天、玩耍。我当时只和她保持在客气地寒暄的程度。

  我们的首次交手是在第一次英语测验。她得了全班第一,这使全班都很吃惊。第一这宝座一般不是给班长就是给几名英语高手占着的,我也是高手之一。没掉过前五名的我也为之一震。这人到底是何来历?接下来的两次测验她都在第一与第二之间徘徊。这激起了我的好胜心,我决定会一会她。我改掉了以往不注意复习的习惯,认真复习每一天的内容,又做大量的练习,不动声色地为下一次测验准备着。果不其然,我如愿以偿拿到了第一,而她屈居第二。首战告捷,我信心大增。接下来的几次测验中,我和她不相上下。但她每次都微微地笑着,似乎对结果毫不在乎。这更加使我困窘。

  有一次和同学讨论学习上的问题,我和其他同学的得出了不一致的结果,我想到了她。便装作不经意地说:“也许,我们还应该多问一些人。”边看着她边写下讨论结果,并递给了其中一个同学。这个同学立即拿去问别的同学,回来后纸上果然有她的答案。而且我们的想法一致!我的心中掠过一丝欣喜,最后大家同意了我和她的想法。当我望向她时,她也抬头看着我,我们都向对方点点头,并报以一笑。放学了,教室只剩下我和她。我背起书包准备走势,她跟了上来,说:“我希望我们能多点相互交流学习,虽然我们学习上对手,但是平常我们可以是好朋友啊!”我一惊,抬起眼,想起自己以往真是太小气了,真是以小人之心度君子之腹。我迎着她真诚的目光,用力地点了一下头,我们都会心一笑了。

  从那以后,我们常讨论问题,并且不再局限于英语。我们上至天文,下至地理都谈论,有时还会为一个问题争论不休。在和她的交往中,我发现她的知识渊博,她有许多优点。当发现对方的缺点都会直言不讳地指出。我们两人取长补短,互相虚心学习,成绩随着深交也飞也似的提高起来。

  对手其实就是你最好的朋友。只要你从不同的角度去看,对手对你的帮助、激励,于一般朋友所给的完全不同,无论在意义还是本身。

对手作文 篇4

  本学期开学的第一天,我们五年级重新分了班,新的老师就给我们又换了位,我的同位就是我的对手。我们数学第一单元学完后,就开始了第一次数学测试。

  这一次考试我信心十足,试卷发下来了我考了96分,老师就按著名次给我们选了1个竞争对手,我的对手是一个小胖子——庄瑞琦。

  一开始,我们两个人很生。谁也不理谁,可是有一件事却让我们成为非常要好的朋友。就在一天的清晨,我急忙赶到学校,昨天我一回到家就饥肠辘辘,只顾着饱餐一顿,竟忘记了做最后一道题。在学校我就急得像热锅上的蚂蚁,但他来教室的时候,亲切地对我说:“这道题,昨天老师讲过。”我脑海里忽然一亮,“我想起来了,谢谢你。”我不经意问问他:“你玩赛尔号吗?”“玩”。我一下子欢喜起来,“走,上外面去。”那天我讲的使他很敬佩我。就在这天,我找到了我的知心朋友。

  但月考完后,我们又严肃起来,开始竞争起来。在学校我不让他,他也不让我,我坚信:一定要刻苦学习,认真听讲,但他比我付出的还要多,每次试卷发下来我都不如他。

  就这样,我们在课堂上是竞争对手,但在业余时间他是我的知心朋友。

对手作文 篇5

  我拿到了黑带,心里别提有多高兴了。就在这时,我想起了一个人,他是我跆拳道的朋友,有时,又是对手,他叫陈相龙。

  他比我小一岁,个子比我矮半个头,胖胖的,但很结实,体重比我差不了多少。我和她从高级黄带的时候就在一起训练,因为是一样的段位,我们每节课学一样的动作,每次考试考一样的内容,我们一起切磋技艺,又一起练习对打,给那些低级带的师弟师妹们做示范。几年来,在这一拳一脚中,我们的友谊加深了,我们成了好朋友。回想起从前的一件事,我真有些对不起他。

  我们还在蓝带的时候,教练告诉我们:有一场跆拳道的组合拳比赛。我没报名,他报名参加了,并取得了不错的成绩,升了一级,结果他比我高了一级。我心里很不是滋味,我想:我的能力并不比他差,凭什么他比我的段位高?

  第二天,当我看到他系着红带来上课,而我腰间的却是高级蓝带的时候,我心里更不是滋味了。正巧,教练又叫我们搏击了,我的对手正是他。

  我本来还是让着他一点,但是,当我看到他腰间的红带时,不知从哪冒出一股邪火,对着他一顿死锤烂打,终于把他打倒了!就在这时,我清醒了,毕竟他比我小,我这样大打出手是没有道理的。我走上前去,把他扶起来,并说了声对不起,心里一阵内疚。

  在我考上高级红带的时候,他已经考上了黑带。

  在我考黑带前,他一再地叮嘱我:要带护具,小心受伤,带上一些高热量的食品,多带些水,运动量特大,要努力坚持到底!祝你好运!

  结果,在第二天他说的这些东西真的派上了用场。我咬紧牙关,努力拼搏,终于拿到了梦寐以求的黑带!想起陈相龙,我心里热乎乎的。

  我和陈相龙是生活和学习上的朋友,是搏击场上的对手,我们要控制好这种朋友与对手的关系,就可以获得双赢的.结果。

对手作文 篇6

  对手在我们的生活和学习之中扮演着重要角色,面对我们的对手,不妨亲切地向他说一声‘您好!’

  在我看来,对手的重要性不可小觑:就比如说在生物链中,狼是鹿的对手,狼要吃掉鹿,而鹿则要逃避狼的扑杀,它们必须得更加强大,不然只能面临死亡,在它们的生存战中,凶残的狼往往很重要。美国总统西奥多罗斯福消灭了凯巴伯森林里的狼,鹿失去了对手,它们无忧无虑,好吃懒做,从而变得体弱多病,没有了狼的追逐,疾病让鹿群灭临死亡。

  从这个真实的事例中,对于对手的重要性可就可见一斑了。

  不仅仅在生物链中,在赛场上,对手的重要性就更加显露无疑了。

  美国拳王泰森争霸拳坛,胜利,鲜花,掌声让泰森最终变得骄傲麻木,最终入狱。没有了对手,竟是这样一个结局,如果有一股更强的力量冲在泰森前面,就不会发生这样的事了。

  对手,在我们的身边无处不在,强大的对手总能以实力将你比下去,然而,他超过你,你就得奋起直追,这样打击才能互相进步,向上。当你拿到冠军,就要战胜自己,不要过分沉浸于成功的喜悦之中,而是要不断突破自我,战胜自己。

  当然,从遥远的古代开始,对手就显露出自己的价值。大家都知道战国七雄,秦国之所以能统一七国,其中少不其他国家的对抗,攻击,有了这些对手,秦国才能努力进取,不断地打败其他的国家,最终才统一统一了七国。

  对手一路陪伴我们,在我身边成为了我的竞争对手。一次次的考验,我总会与第一名竞争,向第一名进取,他让我有了前进的动力,我不得不感谢学习上的一个个对手。

  正因为这样,当对手走在我们“前面”时,我们回去追,他好比是一股力量推动着我们前进,他们往往推动着我们前进,他们往往帮助了我们,给我们带来了无限的动力。

  我们无限痛恨和厌恶那些强劲的对手,有了他们的超越,才有了我们的追逐,我们不妨和我们的对手交个朋友,亲切地问候一句对手,你好!

对手作文 篇7

  是谁说得好:“人生是一场无休无歇、无情的战斗,凡是要做一个有才能的人,都得时时刻刻向无形的对手作战。”对手是无处不在的,然而我们真正的对手往往不是别人,而是自己,我的对手就是我自己。

  五年级时一个星期二,这一天烈日当空,太阳无情地炙烤着大地,花儿都耷拉着脑袋,无精打采地躲在公园的一角。这时,我们班正在上体育课,老师告诉我们:“这堂课我们来进行500米的长跑达标测试,男生标准是1分10秒,女生的标准是1分15秒……”“啊!这可是我的弱项,怎么办呀?”我在一旁小声嘀咕道。以往我的长跑成绩都不及格,看来这次也很悬了。

  跑道两旁挤满了人,都在观看着比赛,眼看着同学们一组又一组地通过了测试,我顿时心慌起来:不会又只有我不及格吧!我心里仿佛有一只鼓似的,在咚咚咚地敲打着。“袁凤谣……”老师的声音传出来,是我与其他几位同学的名字!听到名字后的我,无比紧张地走到起跑线上:怎么办?怎么办?哎!不管了,这次只能背水一战了!我心想。“预备,开始!”随着老师一声令下,我们从起跑线上出发了,刚开始我跑起来觉得比较轻松,但当跑完第二圈后,我就感觉自己体力不支了,呼吸不顺畅,豆大的汗珠从我的额头上滚落下来,双脚好像灌满了铅一样,沉重极了。就在这时,一个声音对我说:“放弃吧!不要再跑了,再跑的话你就会晕倒在地上,听我说,你快点停下来吧!”“对,我不能再跑了,我太累了,我需要休息。”我自言自语道。

  正当我想放弃时,又一个声音把我叫住了:“不能放弃呀!这点苦算什么?别人为什么这么棒,是因为他们平时刻苦练习,他们不怕苦不怕累,你怎么能因为这样小小的困难而放弃呢?加油,你能行!”此时,我的眼前仿佛出现了刘翔哥哥在跑道奔跑时那飒爽的英姿,“对!我不能放弃!”随即,我又投入到了比赛中去,顿时我觉得好像有一股强大的力量支撑着我,使我不再感到疲惫,我带着这股冲劲儿,以飞快的速度跑完了全程。“全组及格!”老师一边按着秒表,一边激动地说。“太好了!我终于战胜了自己,战胜了我打不破的历史。”我气喘吁吁地说道,脸上露出了欣慰的笑容。

  人的一生会遇到无数的对手,只要有恒心,有钢铁般的毅力,你就能打败一个个强大的对手,成为生活的强者。

对手作文 篇8

  喝彩,这是一个很容易做到的动作,在奥运会上,在足球场上,都能听见喝彩的声音,它能为人增添动力让人精神一振。可是又有谁会为对手喝彩呢?我想,那是极少数人吧。因为能为对手喝彩的人必有一颗坚定信念的心。

  我很佩服那些能为对手喝彩的人,为他们坦荡无私的精神,也为能坦然接受他人异样的目光与嘲笑后毫不动摇。从这点便能看出来敢为对手喝彩的人的内心是强大的,是不摧的。他们能以平等的眼光去看待对手,以相同的角度评价对手,这难道不是一种有着一颗强大内心的人的做法吗?

  能为对手喝彩的人必成大器,他们能放下私人恩怨与立场不同去评价对手,他们还能在评价对手时去评价自己,经过不断的努力来提升自己、来完善自己、来成就一个美好的未来。

  自古以来就有不少能放下身份来评价对手,为对手喝彩的人。他们都是贤能的人,被后人所尊敬。

  在春秋时期,晋平公有有一次问祁黄羊说:“南阳县缺个县令,你看,派谁去比较合适呢?”祁黄羊毫不迟疑地说:“叫解狐去,最合适了,他一定能够胜任的!”晋平公奇怪地问道:“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呀!”祁黄羊说:“你只问我什么人能够胜任,谁最合适;并没有问我解狐是不是我的仇人啊!”

  每当我读到这段文字时,我都会发出这样的感叹:祁黄羊真是一位忠臣!他敢于对晋平公推荐自己的仇人,而丝毫不犹豫。

  世界上为对手喝彩的人少之又少,而其余那些人也尽了自己的职责,只不过他们缺少了一颗包容、勇敢的心。一个人如果没有了对手,就会逐步走向懈怠,没有进取的心。一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖而丧失活力、丧失生机。就让我们以相同的眼光看待对手,为对手喝彩。

对手作文 篇9

  生活中的竞争与合作处处可见,学校也不例外,自从进入初中,我的每一天都是在竞争中度过的。

  刚上初一,在老师的建议下,我在我最要好的同学中选择了一个竞争对手,他十分强悍,我每天都在学习、身体、节俭方面和他竞争着。

  身体,是我俩竞争的开始,记得刚上初一的一天早晨,同学们跑完步后,校长组织我们在操场上开会,但身体虚弱的我没坚持多久就眼冒金星两腿发软坚持不下来了,身材高大的我为此感到十分的丢人。为了提高自己的身体素质,我开始与对手展开身体健康比赛,我们俩比早晨谁起得早,比谁早操跑步时间长,比谁课间操做操动作到位,比谁不吃垃圾食品……到底谁能在竞争中取胜呢?经过半年多的坚持,我完全可以经得起长达四个小时的大会,无论蹲,无论站,我绝对能坚持下来。一年半过去了,我仅得过一次感冒。谁给了我硬邦邦的身体?是对手,我拿什么报答你,我的对手?

  健康的身体是做好一切的前提,在锻炼身体的同时,我们更竞争学习。刚开始,我明显处于劣势,他是班里的前十名,而我却是二十几名,这个起点给了我巨大的压力,超过他似乎就不可能,但压力也是动力,我暗暗地为自己鼓劲。在竞争合作中我“偷窃”了他大量的学习方法,用尽全力提升自己。对手也十分积极,我更加倍地拼!拼!拼!学期末考试时我进了年级前十五名,这是一个多么大的进步呀!有了成绩,我俩更较上了劲,开始向初一期末进发,当时天气炎热,考前的模拟几次打垮了我,但我又几次站了起来。冲啊——期末考试,我么俩竟然都考了全年级前五名。我成功了!拿什么报答你,我的对手?

  我们竞争的还有节俭。由于同住一村,父母们经常问别人孩子一个月得多少零花钱,我的父母也经常说我不懂事,花钱不控制自己,拿多少花多少。经过父母的一再提醒,我与他开始竞争节俭。原本一周十元钱的我,开始减为八元,对手却只花六元,相比之下,我还是花得多,没办法,继续减。直到有一次,周日上学时我拿了五元却只花了两元,一周的零用钱从十元减到两元,一下子减这么多,这已经是我不敢想象的了。现在,我一周只拿两元,有时还剩五角,父母也夸我花钱少了、懂事了。是谁,让我懂得了节俭?是他,是对手。拿什么报答你,我的对手?

  经过三番五次与对手竞争,无论是学习、身体还是理财,我的进步都非常大,甚至可以说是换了一个人。这一切都应该归功于我的对手。

  在竞争中我也明白了一个道理:竞争是双赢的,对手进步,我也进步。拿什么报答你,我的对手?

  ——继续竞争!

对手作文 篇10

  对手,是使你进步的人,也是你最感激的人。在生活中,如果没有他,就像一盘菜少了盐,少了它,生活会淡而无味。在生活中,每个人一定会运到对手,如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成功于失败。她,是一个才艺双全的人,学习上她是一个跟我不分上下的同学。我之所以选她为对手,是因为她有许多方面都值得我学习。跟她相处多了,我看出她是一个做事认真谨慎的人,而这些正是我最大的缺点。那次数学测试,我做完了便望着她,她在认认真真地检查每一道题目。我看她那么谨慎,使我感到一阵害怕,也不由自主地检查。课后我问她:“你有把握拿100分吗?”她笑着回答:“我也说不准,虽然检查了但也可能还有错呢!”我也笑了笑:“祝你好运!”我却很有把握的想:我肯定能考一百,这次还不把你打倒。成绩倒不如人意,使我出乎意料。她考了100分,而我只考了九十八。一道计算题马虎,扣2分。我非常懊恼:她虽然嘴上没说她有把握,而她却在暗地里加劲儿,我呢?这一次虽然她“赢”了,但我也在心底暗暗加劲儿。这次,我加把劲了,这次只是小测,但没关系。只要我有信心,就会成功。终于,在这次的小测上我得了满分,这还是她的

  “功劳”呢!其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

  在自然界,许多生物都是被对手所激,才能生存。狼和羊就是一个好例子。我们不应该对这狼而产生厌恶,而应该感谢他们。正由于此,我们要说:感谢你--对手!

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