对手小学作文

2022-03-07 对手

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的对手小学作文,欢迎大家分享。

对手小学作文1

  从小到大,我们一直与竞争对手你追我赶,争先恐后中共同成长。可一旦对手不在,我们就不可能更加尽力。

  在现实生活中,也有许多人曾经辉煌一时,可就是因为不再寻找对手,而逐渐暗淡了自己;也有很多人本就普普通通,从来不为自己寻找对手;所以在社会的大舞台上,一生都了无声息。

  瀑布找深潭作为对手,在它飞跃的刹那,才创造出银瓶乍破、金花玉溅的美丽和壮观。钻头寻找岩石作为对手,它才能在寂寞、枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌,才能在单调、乏味的日子里释放出自己的能量,闪耀出自己的辉煌。

  给自己找个对手,就如同斗士在寻找剑;歌词在寻找旋律;骆驼在寻找沙漠;金刚钻在寻找瓷器······

  当然,给自己找一个对手,并不是盲目地寻找“对手”,也不是寻找“敌手”。寻找对手不是逞一时之能而四面树敌、八方威风,也绝不是把对手打倒在地,然后气喘吁吁地分出胜负和高低。

  在生活和学习上给自己找个对手,也就是为自己找一个优秀的参照物,不断的激励自己,吸取他人的优点,强壮自己,锻炼自己,让自己在坎坷的岁月里不断地迎接机遇和挑战,并且把其中的经验与教训作为自己不断成长的营养。

  “他山之石,可以攻玉。”通过学习竞争对手的优点和过人之处,可以让我们不断的完善自己,丰富自己,提升自己。

  给自己找个对手,也是培养一种精神。正如达尔文曾经所说:物竞天择,适者生存。现实生活中,跟自己找个对手虽然还没影响到人类生存的程度,但不可否认,人只有在竞争对手的氛围里,才能更加充实自己,锻炼自己。

  所以,不管是在生活,还是在学习上,以及将来的工作中i,都应该时刻为自己寻找一个优秀的对手,激励自己不断进步!

对手小学作文2

  一生中我们因为有了对手而感到了生活的精彩,感到了生活中的美好。你可有想过,对手所赐予我们的是什么吗?

  在生活中,处处有竞争,有不公,有被冤枉和冤枉,在我们遭遇这些事情的时候,你可知道,你的对手其实也在处处的关心着你,询问着你的情况,为你担心,为你祈祷……

  梅花独自竟放之时,也同时有凋谢的花朵落下或新长出的花苞。这不就是一喜一悲吗?

  学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时,会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时,会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞开宽广的胸襟友好地说一声:感谢对手!如果你逃避对手,同时也就失去了一次尝试的机会,永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,你的心胸会变得狭窄,不能容下任何事物,久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,生命才会越来越有意义。

  人生漫漫长征路中,对手是同行者,也是挑战者,它们或许是有形的,抑或许是无形的,有实际存在的,也有精神上的;是它们将你的人生装扮,是它们将你的心灵改变,是它们将你的微笑展露,也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻,哪能激起美丽的浪花”,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功后有着无数汗水和血泪,每个强者后也总有一帮顽强的对手。

  感谢对手吧!正是由于它们,你才会认识到自己的缺点,才会激发你的潜能,才地激励你不断进步,才会迫使你奋勇前进,勇攀高峰!

  我们的生活因为有了对手而变得更加丰富,更加绚丽多彩!

  感谢对手!感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义,让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好!

  感谢对手!

对手小学作文3

  对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。

  她学习很好,只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她一点也不生气,还整天乐呵呵的,好像有什么喜事似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了,连一个女生都不如!于是让我来当男生的“代表”,来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表,也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让这位丑姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。这可是让她受尽了委屈。

  终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲地对我说:“你不要欺人太甚!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见她脸憋得红红的,一下子跑到座位上哭起来。我瞟了她一眼,也没理她,就回到了座位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发现钢笔丢了,急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,“丑姑娘”看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。就是因为这件事,她还被老师批评了一顿。我为此很不好意思,向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。

  因为这件事,我的“对手”“丑姑娘”—— 哦,不对,应该是李思琪——成了我的好朋友。我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

对手小学作文4

  一个人不可能没有对手,因为是对手是上帝给我们安置一个警钟,是对手让我发现自己的不足,是对手让我发奋图强,是对手……假如没有了对手,那么世界上的每个人都会骄傲,都会觉得自己是最好的,也就没有了奋斗的目标和动力。

  感谢我的对手,是一场场较量之中发现了自己的短处,看到了别人的长处。是一次次的失败让我不断地总结,不断地汲取,然后又不断地提高。

  感谢对手,给了我压力,使我有了动力,不断地向前走,不断地进步,感谢对手,在这一次次比拼中让我感到快乐,使我领悟道理,使我更加优秀。感谢对手,正是因为有了对手、有了锻炼,才会有今天的我。

  这就和狼和鹿的故事一样,罗斯福将鹿的对手消灭了,那鹿也就成了一个祸害,鹿没有了对手,不断繁衍,最后因为食物短缺和疾病传染的问题,鹿也没有剩下多少。

  正是因为鹿缺少了对手,所以伤亡下降,疾病增多,最后呢?森林也没了,鹿也没了,所以说,世间任何一个动物都缺少不了对手,正因为鹿的对手控制了鹿群的数量,才会有更多的鹿、更多的森林存活下来。

  同样的羚羊种类,吃的是同样的食物,喝的是同样的水,生活的是同样的土地,可是因为有了对手,东岸的羊群却要比西岸的要强壮的多。这个例子也强有力说明了对手的重要性,正是因为有了狼群的追逐,羊才会繁衍的更快、才会更加强壮、才会跑得更快,不然的话,就只有弱小了。

  感谢对手。正是因为有了一个个对手,才有了一个个奋斗的目标,才有了那向上的决心。

  感谢对手。感谢比我优秀的对手,假如没有了你们,今天的我会是什么样子呢?是邋遢?是无所事事?还是一无是处?或许,没有了你们,我的生活会有翻天地覆的变化吧。

  感谢你,我的亲爱的对手。

对手小学作文5

  相信提起对手这个字眼,大家都很熟悉吧?没错,无论在生活中,在学习上,在工作中,都有我们的对手。我也不例外,我也有自己的对手,尤其是在学习上。接下来我就给大家讲讲我学习上的对手。

  语文对手:李梦茹。

  虽然我学习也不差,但回回考试我们的分数都不相上下。不是我比她考得好一点,就是她比我考得好一点。虽然我们在学习上少不了一些争吵,不是因为一道题,就是为了课文中的一个小细节而争得面赤耳红。但是,只要老师一宣布下课,我们就会手拉着手出去玩。

  这就是我的语文对手:李梦茹!

  下面这是我的数学对手:申炜辰。

  申炜辰这个人吧,平时在班中不怎么说话。但是,你可千万别小看他哦!他可是我们班的数学“巨匠”。就拿上次数学期末考试来说吧:那次老师再三强调了写完卷后要认真检查,可我呢?只检查了一遍就自信的去交了卷。结果我以一分之差居申炜辰之下,我可真不甘心,但同时我又深深的谴责自己:为什么不好好检查检查,为什么把老师的话当作耳旁风,唉。所以,我应该好好学习他的优点,改正我粗心马虎的缺点。

  其实以上两位都不算什么,我真正的对手是我自己:放学回家后是先写作业,还是先看电脑;当我遇到难题的时候想抄一下课后答案……看到了吧,有时候,你最大的敌人不是别人,而是你自己。

  虽然我在学习上有许多强劲的对手,但正是这些对手才给了我学习上的动力,所以我因该感谢我的对手,你们也是一样,应该感谢你的对手,因为只有有了对手,你才会有上进心。

  我一定要克服学习上的“拦路虎”,做一个认真,对学习负责的小学生!

对手小学作文6

  蓝天和白云,同样好看,相互映衬,可彼此心里却都带着一些不甘,花朵与绿叶是绝配,但它们之间仍然带着许些嫉妒。有一个与自己实力不相上下或者比自己更厉害的对手,不一定是坏事,还可能是件好事。

  那是三年级的时候,我去学了魔方……

  他到来之前

  当时,我的魔方转得不但快,而且技巧也是最正确的,是魔方班里当之无愧的“第一牛人”,总是当众被老师表扬成“榜样”。可这好日子并不长久,不久后,有一个叫刘祥瑞的男生转到了我们班。从此,我“第一”的“宝座”开始摇摇欲坠了……

  他到来之后

  他,刘祥瑞,是一个玩魔方的能手,魔方每次都被他转得上下翻动,快得不得了,虽然我有时比他快,但他也不甘示弱,也常常追平,甚至超越我,我先是不以为然,只是觉得这几次追平和超越只是巧合,但是,时间久了以后,我感受到了危机感,最后,竟演变成了嫉妒……

  成绩变差

  由于嫉妒,我的心感到越来越不安,出错率高了许多,“魔方第一能手”的称号离我越来越远了,而刘祥瑞,却已经轻松地获得了这个称号了,我想,我应该先静下心来,再思考一下,问题出在哪儿。为了平复我的内心,我拿起一本书,看了起来。突然,我看到了一则关于羊群和狼的故事,一群羊在山上,每天无忧无虑,可是,整个羊群每天都是一副病怏怏的样子,牧羊人灵光一闪,放了只狼在山上,每天追着羊群跑,从此,羊群活跃了起来,再也没有病怏怏了。

  我顿时明白了,对呀,他,刘祥瑞,就是羊群里的那一匹狼啊!他的存在,对我来说,是件好事呀;从此,我再也没有把他当敌人,而是当我的一个朋友看。慢慢的,嫉妒之心消失后,我的魔方水平也不断取得进步,和他变成了并列第一。

  尾声

  果然,他就是那羊群里的一只狼,真想对他说声:“对手,你好吗?”

对手小学作文7

  我与他之间的友情飞扬在篮球班里,丝毫没有想停歇的意思。

  我们的相识是在篮球馆,他很像我,个子,体重,头型,性格与我完全是一个“品种”。为争谁技术更厉害,便在不经意间点燃了“战火”。

  又一次跨进篮球馆的大门,见他已在篮球架下跳跃,便加快了脚步,把球袋扔向休息点,一个箭步冲上,给他来了个下马威。“呵呵,这回你先,到下回就没有机会了,来单挑吧!”我没有恶意地向他宣战,他丢掉球,来到了我面前。

  发达的汗腺已派出了大批“军队”,比分仍巧妙地站在同一点上。在教练的哨声中,我们迎来了最后一球的对抗,他拿起球,抖抖肩膀,发球给我,我快速接过球,狡猾地做了几个假动作,但却被他的那双犀利“鹰眼”识破,不紧不慢往后退了几步。他紧紧地贴着我,我侧过身,用胳膊向像他顶去,之后一个转身,却还是躲不过他的神防守,我又一个变向和假动作,可也仅仅是球离篮筐近了一些。再次收紧肌肉,顶向他,又后退,拿起球,跳起,投球,球却打在篮筐上,落了下来,又是一场平局。还没来得及一句对话,背后便响起了哨声,训练开始了。

  阳光透过窗户,空气把教练的话送入耳中,队伍便散落开来,都移动到了自己的休息点。旁边的家长慌忙迎上来,招呼自己的孩子。我提起球袋,坐到了他的身旁。“你累不?”我说完,一扬脖子喝了口水,“肯定累。”他边喝水,还不忘调皮地朝我抛了个媚眼,”哈哈哈……”一阵阵笑声在空旷的篮球场飘荡。

  “哎,明天,我肯定能赢,你等着。”“是骡子是马拉出来溜溜,还没比就嚣张,明天再说,走了。”我还没来得及回答,他便只剩下了个背影。我摇摇头,骑上车,心中却等待着明天的“加时赛”。

  我相信,在他的心里一定有着和我相同的想法:我们是对手,更拥有着在对抗中成长起来的友情。

对手小学作文8

  在学习和生活中,总少不了两个词——竞争、残酷。对于成功者,给予他的是舒适的阳光。对于失败者,迎接他的就是残酷的黑暗。

  在竞争中,我们总会遇到一些学识渊博而又品德高尚的对手。学习英语时,我正好遇到了一个这样的人。他既是我的对手,也是我的朋友——丁丁。

  记得那是一个阳光明媚、生机勃勃的春天,我的心情既激动又紧张。激动的是我们的英语终于考试啦!紧张的是这次考试我会得第几名呢?嘿嘿,不用想了,我肯定是第一名啦!这次,我一定让那些嘲笑我的人受到教训!真是天助我也,班里“万年第一”居然没来!

  就在我得意洋洋之时,忽然,后面传来了一个声音“何浩冉,我要和你挑战!”转头一看,原来是丁丁。“比就比,反正这次第一肯定是我的了。”我对自己充满自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悦耳的铃声如同一阵风飘入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位,准备着残酷的考试。

  考试开始了,我快速地刷着题,一个个拦路虎被我“打”得狼狈而逃。做到六分之五时,我偷偷看了看丁丁,他正埋头做题,一副胸有成竹的样子,看来这家伙真沉得住气啊!都快收卷了,竟然没有一丝丝慌张。“叮呤呤,叮呤呤”又传来悦耳的铃声,老师将卷子收了起来。

  一周后,成绩公布,一个鲜红的117分笑眯眯地躺在我的试卷上。“嘿嘿,考得还不错!”可看到丁丁的成绩,我愣住了,足有30秒我才大声叫道:“what?这是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁这时反到害羞起来,红着脸说:“何浩冉,要不是你写错了一个单位,我也不会得第一名了。”“没有,没有,还是你比我细心一点。”丁丁一语道破我失败之因。

对手小学作文9

  早上起来第一件事,并不是找眼镜,并不是看手机,只是看手里戴着的手表上的时间。我觉得时间并不是从闹钟上看,只是从手表上看。只需抬抬起就解决了,无需全部人站起来,寻找闹钟,再戴上眼镜……对比起闹钟,手表便捷多了。

  我的手表是多用途手表,不但可以看时间,还可以看日期、记时、倒数计时、设闹钟。我的手表很轻巧,沒有它,我也会一整天难受,觉得像少了块肉一样。因此,沒有手表的这一天,我便在迷惘中渡过,全部人都糊里糊涂的。

  针对我来说,手表要算一个用于减轻无趣的专用工具。无趣时,盯住手表,看见时间一分一秒的流走,静静地去历数。有时候还能用于算24点呢!从手表的显示屏上找4个数据算一算,算好啦再换一组,并且它还会继续全自动换数呢。

  校园内里,要想了解时间只能依靠手表和手机铃声,但要直到铃响实在太煎熬了!就拿当輔助员这件事情而言吧,每一次我们都要在大门口站一个钟头,大伙儿一直隔三差五的来问我时间,到最终基本上是一分钟就问我一下。你是否还记得有一次院校的手机铃声坏掉,到八点十四分都还没铃响,假如那时候也没有去立即提示教师,也许大家站到八点半都没人会发觉事儿不对劲儿呢。有一天,我洗完澡后忘掉把手表戴回家。第二天7:10姥姥才来要我醒来。完蛋了啦!那么迟了。我急匆匆地吃了早餐赶去上学,半路,感觉有哪些地区不太对,望一望手腕子,啊!手表不见了!没法,假如如今回来拿得话毫无疑问赶不及。上课的时候,仍然有一群同学们来问我时间,我只能婉转的说:“很抱歉哈,今日沒有戴手表。”沒有给他人产生便捷先不用说,就是得自己连第三节课,或是第四节课都没分辨,傻兮兮地跑下楼去买饭……

  除开冼澡的情况下,手表我基本上没摘下过。因此早晨的情况下,7:00手表会按时要我醒来,保证我念书不会晚到。无论时间如何消逝,它一直在我的手里倍伴我。

  我对手表的.依靠很深,要是没有它,那麼我的一天都将在虚空中渡过。

对手小学作文10

  树木要感谢大地,因为大地让树木更茂盛;小鸟要感谢天空,因为天空让小鸟快活飞翔;我要感谢我的对手,因为对手让我进步成长。

  一次体育课,阳老师要测验我们400米赛跑。做完准备活动后,老师便带着大家来到了跑道上准备跑步。同学们被分成了五组,在老师的哨声中,一组又一组的同学冲出起跑线。很快就轮到我所在的组了,我系紧鞋带,又做了几下热身活动后,站在了跑道上。老师吹响了口哨,我们像离弦的箭一样冲了出去。同学们飞奔起来,很多同学都冲到了前面,而我却远远落后了,就连平时班上跑得最慢的那个同学也屏住呼吸,在我后面紧紧跟着。我加快步伐,挥动手臂,飞也似的向前冲。可是无论我怎么努力,都无济于事。我还是追不上在我前面跑得像小鹿一样快的同学们。我的心就像被泼了一大盆冷水。

  他和我的距离一点点接近,只见他的小脸蛋红得像一个红苹果。虽然他的脸上布满了汗珠,但是他丝毫没有退缩的意思。已经跑完了一圈了,我和他就像两只落伍的小马,在队伍后面慢慢的跟着。我已经累得气喘吁吁了,骨头快要散架了,突然我感觉他的脚步离我越来越近了,等我一回头,他已经冲到我前面去了。怎么可能!他可是班上跑得最慢的啊!只见他一步一步地跑着,十分卖力,虽然阳春三月天气并不热,但他脸上的汗珠却在不断挥洒。

  看着他模糊但坚定的脚印,疲惫却顽强的身躯,我的心里燃起了熊熊的烈火。我调整好呼吸,沿着他的脚步快步冲过去,在最后的短短的几米,我咬紧牙关努力冲刺,终于超越了他。

  测试结束了,我静静地望着操场上的跑道,上面留下了坚持、鼓励与汗水。我要感谢我的对手,因为在我将要放弃时,他用行动感染了我,给了我动力。

  人生亦如跑步,在前进的道路上会遇到很多的对手,我们要学会感谢对手,因为有了对手,我们才有前进的动力。有了对手,我们才能不断进步,不断成长。

对手小学作文11

  每当我参加运动会比赛时,我总会回忆起那件让我心头一颤的事。

  大概是在四年级下册的时候,我们全校举行了运动会。那时,我有个强大的对手——潘雅婧。她长着很漂亮,有着一头乌黑的短发,眼睛大大的。但她争强好胜,我打心眼儿里讨厌她。

  到了运动会那天,我正在热身,她竟然也来了。再看看编码,我的天呐!我怎么这么倒霉,竟然与她一起比赛。哼!这一次,我决不会让你赢的!

  大约过了五分钟左右,轮到我们了。我一边走一边想:嗯,该如何赢她呢?硬拼?不行,我的速度不如她。靠耐力?不行,这是一百米短跑,又不是长跑。“嘟——”裁判的口哨吹响了,这意味着我们该准备赛跑了。

  我蹲了下来,一只脚跪在地上,弓着背,做好了准备开跑的姿势,同时瞥了潘雅婧一眼。我轻蔑地回过头,等待枪声的到来。

  只听见“砰”的一声,枪声响了,我像一支离弦的箭冲了出去。我一边跑,一边想象有一只老虎正追着我,奋力地前后挥动着双臂,脚下生风,十分轻盈,像小鸟在天空中自由飞翔。

  “扑通”一声,我的脚似乎绊到了什么,我身体不由自主地向前扑,和地面来了个亲密接触。脸上就好像扎上了成千上万的根针似的,痛苦难忍。手臂也擦伤了,一阵阵疼痛向我袭来……

  突然,我感觉有一双温暖的小手搭在我的手上。猛地一回头,眼前的人让我惊讶。她就是我强大的对手——潘雅婧,她竟在这么宝贵的时间里,选择帮助我。顿时,一行行热泪不由自主地从我的脸颊上缓缓落下,我感受到了一阵浓浓的暖意。

  此时,她在我的心中形象变得高大而美好。感谢你,我的对手,是你让我感受到友谊比比赛更珍贵!

对手小学作文12

  得从去年起·四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”,一张能考98分的试卷,我却只考得了83分·而刘畅却赢得了“开门红”,93·5分·我十分惭愧,心想:我一定要超越刘畅·

  我开始刻苦学习:多看奥数书,多做数学题,上课认真听讲……

  不负有心人,在接下来的两次考试,我考得了双百,超越了刘畅·我的心里像吃了蜜一样,但这只是我进步的一个开始,也是我超越刘畅的开始·

  在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后,我便更加勤奋了·不断的做奥数题、语文题·课余时间我也看书,但不知什么原因,我只落了个语文单科三等奖·比刘畅低,我十分失落·但一想到还有机会,我的斗志便激昂起来,我又开始更加倍的努力·

  终于到了6月29日,决定我与刘畅谁笑到最后的时候了·开始考试了,我十分小心、细心地答每一道题·做完以后,我一遍又一遍的检查,直到我认为全部作对为止·

  激动人心的7月7日终于到了·老师公布了成绩:“……王玉孝,语文89分,数学92分,总分181分……刘畅,语文91·5分,数学90分,总分181·5分;王其,语文87·5分,数学94·5分,总分182分·”一听到这,我的心里高兴极了,心里美得说不出·

  我要感谢我的竞争对手——刘畅·因为没有他作为对手,我的成功就没有了意义·

  少了对手,人生就少了激情;失去对手,生命就失去了光彩·对手,是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友·有了对手,就有了无尽的动力,对手不等于敌人,他是你最好的朋友·

对手小学作文13

  “唉,这个小丫头怎么这么难打败呀!”我垂头丧气地走出乒乓球训练室,并开始意识到,我遇到了真正的对手。

  前一段时间,我们乒乓球班来了一位比我小一个年级的女孩。她活泼好动、争强好胜,像一只可爱的小兔子。原本我并没有在意她,但她只花了大概区区一个月的时间就赶超了上来。刚开始,我和她打比赛还能勉强打败她。可是她似乎一定要力争第一,我这儿就悲剧了,开始一步步艰难起来。她则步步紧逼,很快就变成了乒乓球班屡战屡胜的常胜将军。她凭着灵活移动、高超的发球技术,有力的还击,总能在比赛中一举夺冠,不久班上便无人能敌了。

  我有些不服气了,可不论我怎么努力,她总是能够获得胜利。有一次她又和我比赛,像往常一样她先发球,两个球我都没接住,而且越往后局势越糟糕。突然我灵光一闪,似乎想到了办法。我不停地攻她反手,她开始有些不自然了。我突然又攻她正手,她猝不及防,顿时乱了方寸,在她反应过来之前,球已经落到了地上。我在第二次回击时又打了一个她不太擅长的下旋球,她也没有接中。轮到我发球时,我又故伎重演,努力扭转局势。我越战越勇,而她却开始焦躁了。我知道打乒乓球最忌讳的就是急躁,我开始占上风了。但这位也算得上是“久经沙场”的老将,几个回合之后,很快就镇定下来,沉着应对,最终以14:12的比分赢得了这场比赛。

  尽管输球后我心里有些失落,但正因为有了她这样的对手,我的球技提高得很快。之后的每次比赛,就像是一次高强度的实弹演习,所以对手不是敌人,而是朋友,让我们友好地面对对手吧!

对手小学作文14

  自打进入四年级以来,烦恼的事就没断过。不仅作业变多了,而且妈妈还为我报了各种补习班。最让我心烦的是我换了一个同桌——王子怡。

  这个同桌可难缠了,我俩是“大吵家常饭,小吵天天战”。最近的一次遭遇就是来自于她的“暗算”——她悄悄地扔了我的钢笔和饭勺,害得我被老爸教训了一顿。还好苍天有眼,有人告密于我。但是除了气愤,我却毫无办法。确凿的证据是很难找到的呀!

  不过很快我就有了整整她的机会了。有一次课间喝牛奶的时候,班主任叶老师向全班宣布:“喝过奶的空盒必须扔到指定地点。明天孔茗禾值日,如果你发现有谁乱扔,就汇报给我。”听完了叶老师的话,我心想:哈哈,终于可以整整王子怡喽!我得意地对她说:“听见没,叶老师让我明天值日,到时候我不让你扔空盒,老师就会批评你乱扔垃圾。如果你现在去告老师,那我就说是开玩笑逗你玩儿的。如果你事后向老师解释是我不让你扔,那我也会说是你和别人讲话喝得太慢造成的原因。哈哈!反正这顿批评你是跑不掉的啦!”“啊!孔—茗—禾!”王子怡生气地大叫起来,一时竟不知说什么好。

  当天中午,叶老师把我和王子怡叫到办公室,让我们说说今天和以前吵架的事情。听完我们的陈述后,叶老师不紧不慢地说:“刚才你们说的都是‘他先’什么什么的,‘她先’什么什么的。就是没有谁在说‘我帮过谁什么什么的’。这样吧!我希望你们从今天开始,都来做帮助对方的事。过一段时间我看谁帮助人的次数多,那我就站在谁的一边支持他。为了体现公正,我在你们周围安排了一些小小‘侦察员’。”

对手小学作文15

  在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难。在人类社会中,对手可以说是人类生命中的盐,少了它,生活会淡而无味。在人生的旅途中,每个人都会碰上对手。如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。当然对手不一定都是敌人,有可能会成为朋友。六年级的时候我就碰上了一位很厉害的“对手”。

  在五年级的时候我没有发现她的任何长处,但是现在她却给我很大的压力。

  记得我们刚见面的时候,老师就让我们写记叙文,记叙文是我的强项,感情绵绵。写完后,我得意的想:明天老师肯定会把我的作文当范文念。

  第二天,老师念得作文不是我的,而是她的。听着她的作文,我嘴上虽然没说什么,但心里却很不服气。下了课,同学们纷纷去看她的作文,我的好朋友也去了,她们还叫我也去看看,听了之后我的气就不打一处来。

  上数学课的的时候,老师给我们出了一道难题。我一看,呀!我做过,便埋头做了起来。我做完后举起了手,她也举起了手。老师叫我俩把答案写在黑板上。我把我费了九牛二虎之力做出来的答案写在了黑板上,而且还占了她不少的“地盘”。写完后,我俩回到了坐位上,老师说我俩做的都对,但我做的太麻烦了。

  我输了,彻底的输了,记分牌上显示的是0:3。下了课,我爬在桌子上偷偷地小声哭泣。这时,她走过来,递给我一块手帕,说:“恨我吧,擦擦眼泪,我们成为好朋友吧。”我接过了她的手帕。从此以后,我们成为了形影不离

  的好朋友,一起学习,一起进步。不过,我们还是对手,是至死不渝的对手。

  对手就像一面镜子,照出你的长处、短处,优点和缺点。有了对手,就有了进步。有了对手,就有了竞争;有了竞争,就有了失败;有了失败,才会有成功。所以,我要向所有的对手说一声:“感谢你,对手。”

【对手小学作文(通用15篇)】相关文章:

对手小学作文通用15篇03-06

关于小学作文对手12-30

感谢对手作文(通用7篇)12-20

尊重对手作文通用12篇11-07

对手话题作文(通用15篇)11-28

关于对手作文(通用15篇)11-27

对手小学作文(合集15篇)02-08

对手小学作文精选15篇11-24

为对手喝彩作文(通用3篇)11-28

有关对手的作文(通用15篇)12-26

对手作文 对手作文