在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的独立作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
独立作文 篇1
如果说人生是一首优美的乐曲，那么独立则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么独立则是其中一片不可缺少的浪花；如果说人生是深蓝的天空，那么独立则是其中一朵不可缺少的白云。我们总要第一次离开爸爸妈妈为我们撑起的伞，去沐浴阳光，我们总要学会独立，因为爸爸妈妈的伞不可能永远都能撑得到我们。
去年的暑假是一个轻松而又悲伤的暑假，轻松的是没有那繁重的暑假作业，悲伤的是我最爱的外婆被医院检查出了恶性肿瘤。当外婆住院时，老妈沉重地对我说：“外婆辛苦了一辈子，现在该轮到我来全心全意地尽孝了，你爸爸上班也没时间照顾你，而你也不小了平常也可以自己一个人在家了，在家的时候要合理安排时间，不要对着电视看得忘了时间……”我坐在一旁内心无比的复杂，既担心外婆会突然离开我们，又害怕自己不可以照顾好自己。
老妈几乎每天都在医院照顾外婆，我白天有时在医院有时一个人待在家看电视虚度光阴。衣服都是换下来就往洗衣机里扔，午餐也都是买快餐吃，总的来说就是一个字：“懒。”老妈也看不下去了，就教训我说我都这个时候了还这么不自主。我受到打击决定自己烧饭自己洗衣服，当然不是就那么一天，我要坚持下去！万事开头难，我把冰箱里剩下的面包当早饭吃了，便开始想该买什么菜来当中饭。我想到了之前老妈教我烧过的可乐鸡翅、简单好吃的西红柿炒蛋和清爽可口的青菜。说干就干，我拿着钱包就往菜市场冲，我顺利地买下了西红柿、青菜和可乐，就在买鸡翅付钱的时候我才发现我少带了三元钱，我哭丧着脸对着老板说可不可以便宜点，幸好老板认识我，笑了笑就让我走了。
烧菜的过程还算顺利，毕竟也不是第一次烧了，成果也还算不错，就是样子不太好看，黑糊糊的。我自个儿乐呵呵地吃了起来，直到把可乐鸡翅吃完时，才想起来应该带点去医院给外婆和老妈吃。我略感抱歉地打了个电话给老妈，老妈听完我讲完边笑边表扬我，还问我煤气关了没，碗洗了没。我一拍脑门说道：“呀！好像没关煤气，也没洗碗筷。”当我打扫好厨房，已经是大汗淋漓，心想：我可得坚持做下去啊，老妈之前都做得到，难道我就做不到了？
是的.，我只坚持了一个礼拜。毕竟一个人在家烧饭有点危险，老妈也没说我没有坚持能力。在七年级这一年中我能主动做些力所能及的家务活了，不再总麻烦妈妈了。这大概就是我独立成长的一个过程吧。
独立作文 篇2
绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会独立于世界民族之林。“独立”是时代民族的需要，尤其是我们青少年，如果人人都能独立自强，那么国家和民族都有希望。
我们都要学会独立，学会独立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向独立，这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路，所以学会独立对我们来说非常的重要。
独立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，但是，我们不可能永远生活早摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。独立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程，我们要不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够独立自强的人。
我们永远都不能依赖父母，总有一天我们也会离开父母的，如果我们不能从现在起，在父母的帮助下，自觉地储备独立的知识，锻炼独立的能力，培养独立的精神，就难以在未来的社会中独立，所以说，人生需要独立。
我们在社会生活中，需要相互帮助，相互依靠，独立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，要独立生活，就要做到自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正独立的人。我们也要培养自己的独立能力，最基本的就是要立足自己当前生活，学习中的问题，从小事做起，要培养独立能力，也要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自己的自己能力，所以我们要培养自己的独立能力。我们要告别依赖，走向独立。
独立作文 篇3
前阶段在网上看到一则新闻，新闻的内容是关于一个美国五岁的小男孩在大人出现危险的情况下，独自打电话报警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中国，那会是怎么样的一种局面。
很多家长，尤其是国内的家长，一边责备孩子没主见，一边又什么事情亲力亲为，擅自帮孩子做主，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现。
易道提供以下几个建议，望有助于家长培养一个有主见的孩子：
其一，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。
其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。
其三，创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。
孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。
在孩子表达意见时， 即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他， 因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外， 还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气， 又越俎代庖， 将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意，所以为了孩子的未来着想， 在许多时候父母一定要忍得与舍得。
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