在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的独立作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
独立作文 篇1
昨天晚上，爸爸告诉我今天要看电影，所以今天我很早就起来了。
爸爸想测试一下我的独立能力所以就说：“下了车，自己去买票看电影，爸爸妈妈去逛街。”我说：“好的。”我进入了电影院，马上去买票。我到买票的地方，哇!那里人山人海，人们成群结队。我立刻排好了队，一分一秒都不想耽搁，怕票被人家抢光了。一分钟过去了，两分钟过去了……终于轮到我了。卖票的阿姨问：“小朋友，你票买什么票啊?”我说：“赛尔号的票。”卖票的阿姨说：“好的，要30元，9时15分开播。”我付了钱说了声：“谢谢。”就走了。一小时过去了，两小时过去了……终于到了看电影的时间。我看了看票，上面写着6号门7排19座。我给了票进了6号门。因为我是第一次看电影，所以接下来的我就不知道了。我看见旁边有一位阿姨，就问：“阿姨您知道7排19座在哪儿吗?”阿姨说：“我知道7排19座在哪儿，但我不想找，我只告诉你，台阶上的数字是几排，座位上的数字是几座。”我说了声：“谢谢。”就走了。我马上找到了座位。就在我坐下的一瞬间，灯光一暗，电影开始播放了。
电影放完之后，我打电话给妈妈：“我看电影看完了，你们上了楼就可以马上找到我的。”妈妈说：“好的。”过了一会儿他们就来了。我对爸爸妈妈说：“下次我还要独立完成事情。”爸爸妈妈说：“好的。”
巴尔扎克曾经说这样一名明言：苦难是人生的老师。对此，我感到深信不疑，因为不经历风雨，怎么才能见到那美丽的彩虹。有些人很依赖于别人，不通过自已的努力，只是沉静在小皇帝的自我世界里，一遇到困难就像缩头乌龟一样，不能勇敢面对;而有些人，不怕困难，在困难面前勇敢前进，无论是在学习中，还是生活里都能够做到更好。这两种人就如仙人掌和玫瑰一样，比如仙人掌的耐力很强，在恶劣的环境里，也能顽强的生长，而且还能开出美丽的花朵，显示出勃勃生机，而玫瑰就如温室的花朵，外表很是美丽，生长确是困难，如果几天不给它浇水，就会枯萎。这两种植物，由于仙人掌独立，玫瑰依赖，前者总是比后者容易存活。这不就是独立和依赖的写照吗?植物只有先根深而后叶茂，只有在不确定的环境中独立自主向底下扎根的植物，才能生存下来，我们不也是这样吗?在生活中，只有将困难转化成动力，才能搏击风雨，站立在高峰之上，而总是依赖别人的人，在困难到来之时，总是吓的不敢前进，却哪知：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香的道理。吃得苦中苦，主为人上人。
从前，有一个人，他恳求上帝，让这一年风调雨顺，使他种的庄稼获得好的收成，上帝答应了他的请求，但是到了秋天，他的庄稼却是没有任何的收成，他去质问上帝这是为什么，上帝告诉他：没有经历风雨的庄稼是不会获的累累的果实的。所以说：只有千锤百炼，烈火焚烧，也能炼出好的钢铁来;我们只有经历困难的磨练，才会为自己的生活增光添彩。
独立作文 篇2
在大雪纷飞，雪为地衣的寒冷冬天里，只剩下了一片洁白，大家都躲在屋子里不敢出来。咦，在洁白中出现了几点耀眼的红色，那是梅花。
梅花原产中国南方，小乔木，稀灌木，高4-10米；树皮浅灰色或带绿色，平滑；小枝绿色，光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，灰绿色。
在寒冷的冬天，美丽的花儿受不了寒冷，都在恒温的季节开放。春天，夏天，秋天，而冬天，花枯了，树谢了，动物冬眠了，人们都躲在屋里烤火。唯有梅花，挺直的立在雪中，枝边，花边，都沾满了冰冷的绒毛。寒风呼呼而来，梅花被吹得颤抖起来，摇啊摇，一颠颠的，却总是不倒。鲜艳的梅花开了，十里飘香。虽比不上玫瑰艳丽，茉莉花香，但它的精神确是实实在在的。他让我想起了以前的革命战士，被抓住了，，严刑拷打，却依然不屈，即使痛死，也绝不向敌人屈服，傲雪独立，凌寒独自开，这不就是中国人的风骨吗？毛泽东的卜算子 咏梅写出了梅花的谦虚，风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在从中笑。梅花香自苦寒来，梅花一开，芳香扑鼻，在寒风刺骨的冬天里，少许有这样的香味了，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。写出了梅花不图名利，洁身自好的特点，梅花本身的用处也很大，而且它不畏严寒，傲雪独立的精神值得赞叹。
梅花虽不似牡丹美丽，但它那精神和寒冬中的芳香令人喜爱，花开灿烂，正是经受了严寒磨练，我必要做一个有梅花精神的人，不向困难屈服。
独立作文 篇3
前阶段在网上看到一则新闻，新闻的内容是关于一个美国五岁的小男孩在大人出现危险的情况下，独自打电话报警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中国，那会是怎么样的一种局面。
很多家长，尤其是国内的家长，一边责备孩子没主见，一边又什么事情亲力亲为，擅自帮孩子做主，自相矛盾了还不自知，这可是作为家长不负责任的重大表现。
易道提供以下几个建议，望有助于家长培养一个有主见的孩子：
其一，应对孩子晓之以理，提高他们的认识。家长和教师可以通过一些成功的典型事例或者通过身边反面例子，让孩子深深地体会到学习、生活中有“主见”，能够坚持自己想法而执着奋斗所带来的好处。充分认识到“无主见”对人的影响及危害性，从而提高孩子的“主见”意识。
其二，让孩子养成勤于独立思考的习惯。家长们可以引导孩子遇事有疑问时，多独立思考问题，主动解决问题。同时应让孩子知道，只要是经过充分的证实后确信自己的做法或观点是正确的，就应敢于坚持，而不要随意被周围人的思想所左右。在课堂教学中，教师也要多给学生独立思维的空间，鼓励学生大胆交流与质疑，多提倡个性化思维，少一些统一要求。
其三，创造让孩子“自我作主”的机会。在生活中、课堂中、课外活动中多给孩子“自己作主”的机会。充分地信任孩子，大胆放手让他们去设计、去计划，去安排，去实践。多让孩子换位思考，“如果让你去组织这次活动，你会怎样安排”“如果这事发生在你身上，你会怎么去想”有了良好的思维习惯，孩子将会慢慢从“无主见”转变到“有主见”，最终成为一个有“独立性”思维的人。
孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。
在孩子表达意见时， 即使所提的建议很幼稚，大人也不妨在能接受的范围内，予以接纳，并注意自己的态度：不要嘴里说好，但眼神、嘴角却不自觉地流露出轻蔑的神情。或答应采纳孩子的建议，却没有将他的意见纳入考虑的范畴。这样会让孩子觉得父母是在敷衍他， 因而又恢复了自卑。父母除了要给孩子自我建设的机会外， 还需有耐心。千万不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的转变，或是沉不住气， 又越俎代庖， 将孩子练习的机会剥夺。我们不可能一辈子替孩子拿主意，所以为了孩子的未来着想， 在许多时候父母一定要忍得与舍得。
独立作文 篇4
俗话说：温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围，有不少同学就像温室里的花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。
妈妈为了让我独立，让我跟着学校去美国一次，这样既可以让我增长见识，也可以让我学会独立。
本来我觉得这次美国之行一定很有趣，可是当我登上飞机，我就开始害怕起来了，这是我第一次没有亲人的陪伴，一个人坐飞机，而且还要做16个小时，虽然我旁边有我的同学，但是毕竟不是我的亲人，不能照顾我，呵护我。好不容易熬过了16个小时，我马上又要到陌生的美国人家去，我再次害怕起来了。刚来到他们家，我不敢说话，他们却很热情的招待我，这使我高兴了起来，就大胆的和他们做朋友，在他们家，我虽然独立，却自由，这使我很快乐。到了要离开的时候了，美国人带我去买礼物给我的爸爸妈妈，我精挑细选，独立的买了礼物，当时我快乐极了。
一个人生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。
在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端!在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始!在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门!
鸟儿长大了，就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，就应该学会在广阔的海洋里无边畅游;人长大了，就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母，走自己的路，要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就应该从现在开始，拒绝依赖，学会独立，把独立当成自己人生中一大快乐的事。
独立作文 篇5
生活是丰富多彩的，它既有绚丽的彩霞，一望无际的大海，又有乌云密布的天空和望而却步的高山。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活充满阳光。
一个星期天，我从衣柜里拿出周一要穿的'校服。突然，一个纽扣调皮地从衣服上跳了下来。“得赶紧让妈妈把它缝上，别耽误了明天升旗。”可又一想：“我已经长大了，难道什么事情还都要依赖父母吗？”我暗自下决心：自己的事情自己来解决。于是，我没有惊动妈妈，忙找来针线准备像模像样地“大干一场”。我笨手笨脚地拿起线来，那针眼好像专门捉弄我似的，好不容易把线对准针眼一穿，可是线头却歪在一旁，穿来穿去反复了十来次，才把线从那捉弄人的针眼里穿过去。接着，我拿起那个纽扣，用针尖对准扣眼往上一拽，没想到线跟针都出来了，原来我忘了在穿好的线上打个结！我连忙在线尾打了个结，重新钉起来。这是我第一次拿针线，手不太灵活，针从扣眼穿过时，刺中了我的中指，疼得我直咧嘴。俗话说：“十指连心”，怎么能不疼呢？我望着手上的小血球儿，赶忙把手伸进嘴里使劲儿地吸吮。“干脆，还是让妈妈回来再缝吧！”可是望着亮晶晶的纽扣，我真有点不甘心，“这点儿小事还难得倒我？不能总依赖别人，干就要把它干好!”想到这儿我又重新拾回了信心。我小心翼翼地把针从扣眼里穿过去，再缝到衣服上时，另一只手既要拿着衣服，又要躲着穿过来的针，防止再扎到手上。就这样反复几次，用了好长时间，最后在衣服扣子的背面打了个结，费了九牛二虎之力，终于把纽扣缝上了！这时的我已经是满头大汗了。
看着缝好的纽扣，心里有种成功的喜悦。缝扣子只是我们生活中一件微不足道的小事，可就是这些小事才组成了丰富多彩的生活。学会做这些小事也就学会了生活。让我们的人生充满自立意识，做生活的小主人；让我们努力用行动做好生活中的每一件事，在生活中激流勇进，开创属于自己的一片天空！
独立作文 篇6
我最近读了一本书——《鲁兵逊漂流记》。
本文讲述了鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊……
他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回。他得到了冒险积累的财物，成为巨富，他还派人到他经营的岛上继续垦殖。
书中的鲁滨逊在荒岛上自力更生，可见是多么独立啊！可我呢？记得那一次，妈妈对我说：“翔宇，妈妈今天有点事要办，自己去少年宫上课。”我听了死活不同意，稀里哗啦地哭了起来，一边哭一边叫妈妈陪我去上课，哭了好一会儿，直到妈妈同意陪我去上课时，我才止住了那哗啦啦的眼泪，开心的笑了起来。虽然妈妈陪我去上了课，可却耽误了妈妈办公的时间。
书中的鲁滨逊在荒芜人烟的孤岛上独立地生活着。他没有忧郁失望、没有向困难低头、没有气馁，而是独立地、凭借着智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊……跟书中的鲁滨逊相比，别说在海上飘荡了，连坐车去上课都要家长陪同，我是多么的依赖他人啊！我多么的自愧不如啊！在今后的日子里，我一定要像鲁滨逊一样，做一个独立的人，不会再依赖他人。
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