以读书作文300字

2021-02-22 读书

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的以读书作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

以读书作文300字 篇1

  周日的傍晚,一缕柔软的阳光透过阳台的玻璃,斜射在我和妈妈的身上。我们俩手中各捧着一本自己喜爱的书,沉浸其中,脸上不时地变换着各种表情,就连爸爸帮我们切好的水果,也被冷落在一旁的茶几上。

  不知从何时起,周末和妈妈一起读书已经成为了我们家固定的休闲方式,我们不限定书的种类,不限定书的内容,只要我们喜欢。从儿童故事到自然百科,从历史小说到漫画丛书,我就像一条白白胖胖的蚕趴在肥嫩的桑叶上吸取着书的养分。不知不觉自己除了在知识上丰富了自己,视野上拓宽了自己,最重要的是,我也慢慢地变成了像《泥泥的心灵城堡》中的泥泥一样,虽然平凡,但却善良,始终以一颗善良的心去感知这个世界,让自己成为一个快乐、开朗的小公主。

  民族英雄郑成功说过:“养心莫如寡欲,致乐无如读书。”我不能预测我的未来,但能确定的是:我将终生与书为伴。

以读书作文300字 篇2

  每个人都有自己的爱好,有人爱运动,有人爱画画,有人爱音乐,有人爱下象棋,我却喜欢读书,要说读书,那也要从小时候妈妈给我读故事开始,我听故事听得入迷,以致听不到妈妈读的故事就无法入睡。到了以后我上了幼儿园,认识了一些字就自己看书。那时候书里的字不全部认识,但借助图案也大略能看懂。我经常被书里有趣的故事逗得开怀大笑,也经常被一些凄楚伤感的故事引得泪流满面。

  读书让我陶醉,每当得到一本好书,我就会想方设法把它看完。到了睡觉时间,妈妈就给我熄灯。她哪里知道我早有防备,早早地把手电筒和书藏进被窝了,待妈妈关门走开,我就津津有味的读书,也不管时间早晚 ,直到读完才能安然入睡。我也知道这样不好,但书里的内容太吸引人,让我不能收手。

  一来二去,书成了我最好的伙伴,它不仅能让我开心,更能毫不保留的帮我解决一些疑难问题。我>足不出户,就能了解许多历史.地理知识,还能饱览祖国的壮丽河山。它为我和全国各地小朋友架起友谊的桥梁,让我懂得了许多做人的道理。

  我奉劝身边的同学朋友都来读书吧,书是知识的海洋,是人类进步的阶梯,是黑暗中的明灯,是寒冷中的阳光,是我们知识的源泉。

以读书作文300字 篇3

  高尔基曾说:“读一本书就像对生活打开了一扇窗户。”是啊,读书就像吃饭,喝水一样不可缺水,我们可以从中汲取无尽的精神力量。那!为何不多读书呢?

  多读书,让贫瘠的心灵变成肥沃的土地。在这片广浩无垠的土地上,你将收获金灿灿的稻谷、火红的高粱。长出艳丽多彩的花朵,芳草如茵的土地,于是,原本贫瘠的心灵就变成了一幅美丽的画卷。因此整个生命就像风雨中松柏,雨后的彩虹一样,宁静而又美丽。

  多读书,认书为师,认诗为友。书是‘‘落红不是无情物,化作春泥更护花’’的无私良师,给你无限的知识;叫你为人处世之道,使你横看古今,纵观历史。书,一切都无保留的奉献给你。与书架起沟通的桥梁,会让你人生更美好。

  读书,让你受益匪浅。从中,让你明白‘‘学而不思则罔,思而不学则殆’’的学习方法;欣赏到‘‘此曲只应天上有,人间能有几回闻?”的人间绝唱;让你充满“星汉灿烂,若出其中”的一腔热血……

  多读书,读好书,好读书,何不让生活变得有滋有味呢?

以读书作文300字 篇4

  每个人都有爱,读书有感。但有的人只爱自己,爱自己的亲人,爱自己所拥有的一切。而冉阿让的爱却是给世上所有可怜的人、贫穷的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

  他曾经是一个拥有无数财产的市长,可他却把绝大多数的钱都捐给了慈善机构和穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱,回来时又都空了。除此之外他还经常把面包送给挨饿的人,把衣服送给挨冻的人;到处访贫问苦。对于穷人而言,他就像一顶保护伞,一个正义的化身。

  其中最具代表性的就是他对芳町与珂赛特母女的关爱。为了实现芳町临死前能见一面自己亲生女儿的愿望,他不惜再一次越狱(而这一次越狱,对他来说则是终身苦役犯的代价)。虽然最后芳町还是没能实现自己的愿望就死去了,可他却始终坚持不渝地完成他对芳町——一个毫不相干的死人的诺言……

  最终他救出了珂赛特。并用毕生的`精力把她当作自己女儿一样细心地照顾着。

  是什么力量促使他去对那么多毫无血缘关系的人,给予无微不至的关爱呢?因为他已经把这个世上所有贫苦、可怜的人都看作自己的亲生儿女一样,以“父亲”的义务与责任感去照顾每一个“子女”。这种爱才是至高无上的,才是博爱!

以读书作文300字 篇5

  一篇课文叫做《做一个最好的你》,上面说:一个人只要有自信,就能成为他渴望成为的那种人。

  我是一个缺乏自信的人,什么事情,没有十足的把握,我就不会去做。因为,原来那一次次的失败使我几乎没有了自信。在一次,考试中每个同学都考了优异的成绩笑容满面,而我却非常糟糕,1个从未考过分数出现在我眼前——60分,我顿时紧张起来想着回家一定会被挨打,可是上天却把时间加快,时光飞逝,放学铃叮铃铃的响了起来,爸爸没有批评我,还说:“只要你自信就一定能够成功,爸爸相信你。”我开始摆脱网络游戏,开始学习每天早上5点我起床看书,背单词,背公式,看作文……等了已久的考试来临了我不禁跃跃欲试,可是皇天负有心人我没有成功,但信心使我再次站了起来,我改变了学习目的开始观察自己学习目的的缺点,并开始了新的学习计划。期末来临,我考出了优异的成绩从原来的13名,到了现在的第一名,我非常自豪因为我成功了。

  只要心头执着的信心不被打碎,就不愁做不出自己满意的事情。

以读书作文300字 篇6

  今天,老师给我们讲了一些关于名人名言和名人的故事。

  在名人名言中我最喜欢的一句是:读书破万卷,下笔如有神,我对这句话的理解是:读的书多了,自然就理解其中的含义了,形成了自己的思维,自己就能灵活运用了,在写作的时候就会像有神仙的帮助了,想象力也丰富了,同时也开阔了自己的视野,能发挥自己本能的潜力,对事物的理解会更深一步,为将来的学习打下坚定的基础。

  我最喜欢的一个故事是《匡衡凿壁偷光》。

  故事中主要讲了:匡衡勤奋好学,但家中穷得没有蜡烛照明,邻家有灯烛,可光亮找不到他家,他就把墙壁凿了一个洞,引来了烛光,让光照在书上来读书,匡衡就这样刻苦的学习,后来就成了很有学问的人。

  我要学习匡衡这种刻苦学习的精神,多读书,读好书,好读书,来增长自己的知识,将来做个对祖国有用的人才。

以读书作文300字 篇7

  今天开始看北岛的《城门开》。

  开篇第一章,竟是讲《光与影》。“我喜欢下雨天,光与影的界限被抹去,像业余画家的调色板。乌云压低到避雷针的高度,大树枝头空空的老鸹窝,鲜艳的雨伞萍水相逢,雨滴在玻璃上的痕迹,公告栏中字迹模糊的判决书,水洼的反光被我一脚踏碎。”

  不觉看向窗外,今日也是雨天。我左看右看,也看不出今天的北京和北岛小时的有什么相同或不同。雨把一切都揉成了软绵绵一片。

  也许是种天性,我喜欢光。我喜欢眼睛被阳光刺伤后的彩色色块,我喜欢太阳落山之后还未褪去的橙黄,我喜欢月亮胜过星星。到一个地方后第一件事是开灯。

  光是世界的国王。我不常记起影。

  我想起莫奈的《睡莲》。水的影,叶的影,莲的影,交互,融合,伸展,分离,组成了光。是光产生了影,还是影描绘了光?是光与影创造了色彩,还是色彩排列组合,最后成了光与影?我又想起了梵高的星空。

  我愿意相信光与影是一对形影不离的双胞胎——啊,就像“形影不离”本身那样,影不会离开光,光不会离开影。

  雨还未停,光融化在水里,变成了影。

  雨停了,光又成了光,影又成了影。

  “房檐吸附过多的水分,由白变黑。”此时此刻,我与北岛站在同一个时代。

以读书作文300字 篇8

  古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话让我倒背如流,到最近我才算真正领会了它的境界。

  四年级一年来我开始大量阅读书籍,每一本书都细细体会,细细咀嚼。读青山、读蓝天,我从中领会了大自然的奇异,万物的自在;我读社会,读生活,我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。

  自从“读书破万卷”后我惊奇的发现,我能通过书的这扇窗户,去读老师、读朋友、读人生。我惊讶的发现:这世间就是一本大书:奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美,又蕴藏着丰富的知识源泉。人间的酸甜苦辣,真实极了,灿烂极了。

  令我更开心的是从那以后我的水平越来越高。虽然谈不上文声高手,不过倒也能出口成章了。在家里,我满脸秀才样,之乎者也,吹得家人笑眯了眼。在学校,我多次受到老师的赞赏,这么大的收获,是我原来的“粗口成章”变成“出口成章”。

  书,是谜;书,是奇;书,是喜;书,是我们永远的生命!是书,正是书成就了我们的才华!让我们“读书破万卷,建设新生活”吧!

以读书作文300字 篇9

  “书籍是人类进步的阶梯”,有了书,就有了智慧。俗话说的好,“书到用时方恨少,事非经过不知难。”我们小学生就应该读书,这样就有了知识。

  许多著名的学者小时侯都酷爱读书。比如西汉时候的匡衡,为了读书就把墙上打了个洞,借着别人家的光来看书。还有数学家张广厚,长大了也爱读书。有一次,他看到一篇关于亏值的论文,就反反复复的读了半年多。

  书是人类进步的阶梯,书是人的益友,书是人成长道路上的伙伴读书能让我们开启智慧的大门,读书能教给我们做人的道理。另外读书能帮助我们提高我们的写作水平,然而,阅读精品则是提高写作水平的高速公路,这是多体贴的比喻啊。所以只有多读书,多体会,才能丰富自己的语文库存,提高自己的写作能力。

  所以,我们一定要记住,“旧书不厌百回读,书读深思自知”呀!

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