在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的读书作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书作文 篇1
在我小的时侯，我认为读书很累、很烦、没有意思，根本不会愿意去看书。爸爸妈妈总是叫我看书——“看一下书吧!”这句话已经在我耳边转了几回了，我只是点点头，表面上顺着他们的意思，其实我很不想看。
我家里有许多别人想看的书，什么名著啊、散文集之类的，别人都很羡慕我，但我很少去阅读这些书。我总以为只要学好老师教的，上课积极回答问题就可以了。但事实根本没有我想的那么完美，要不还买那么多书做什么?大部分的知识是从课外书里“吸”来的如果不去读课外书。知识就差得多了。
后来，我尝试着去读书，根本不像我想象的那样。我现在觉得，读书是一种快乐，是一种享受。我开始爱看书了，尤其是名著。一本《红与黑》深受我的喜爱。里面的故事情节使我牵肠挂肚，当我看完这本书后，心理却还在细细品位着那些精彩的片段，使我难以忘怀。
我认为，书，就是一位人类最好的老师，它赐予我们知识;书，就是一粒开心果，它赐予我们快乐;书，是一株忘忧草，它令你忘掉所有的不如意;书，是一艘大客轮，它装载着人类所有的灵魂……人们都说时间是最宝贵的，生命是最宝贵的，但我却认为书是最宝贵的。爸爸对我说的一句话，使我铭记在心：知识就像一条河，基础原本是浅的，就像河的浅处，往后就越来越深，基础打好了，你就能游过这条河，基础打不好，就像你不会游泳一样，就会沉下去。所以我就要打好基础，游过这条河……
我读完书后，脑子里感觉到好像充满了智慧。读书给了我力量，给了我激励，给了我骄傲，给了我出乎意料的感触，使我懂得了做人的道理和人生的态度。
读书作文 篇2
我从小就喜欢读书，读书对我来说是生活中必不可少的一部分。因为我可以从书中得到快乐，汲取营养。看到书，我就像饥饿的人看到面包。从小到大，书一直陪伴着我成长!
小时候，我还不识字，所以都是由爸爸或妈妈为我读书，我就一边吃，一边听得津津有味。只要他们一停下来，我就大声地说“念!”逗得他们哭笑不得，直夸我是个爱读书的好孩子。
长大上学了，我认识了很多字，可以自己读书啦!记得有一次，(那时我还在雅居园上学，中午有午休班)我拿着沈石溪先生写的《鸟奴》，早早跑到操场上等参加小饭桌的同学集合。由于我到的较早，所以便在篮球架下看书。这一看不知看了多长时间，我一抬头，才发现操场上早已空无一人!原来所有的小饭桌队伍都已经下去吃饭了。因为我看的太专注了，竟一点也没发现。妈妈知道了，笑我是个废寝忘食的小书虫。
因为太爱看书，我走路也看，坐在车上也看，但这些都不是好习惯，我要改正过来，注意读书的方式，让自己正确、健康的读书。并且扩大读书的范围，做一个博览群书的好学生!
读书作文 篇3
我认为最妙不可言的事情就是读书了。
读书不仅能让我们享受一段轻松快乐的.时光，还能让我们从中获取许多有用的东西。如友谊，知识，成语，好词好句……这些东西在我们日常生活中有着很大的用处。如果你的身边有我爱和别人打交道，经常独来独往的人，你可以对他说，“人没有朋友，就像大树没有了根。”慢慢的，你可能会发现她的朋友越来越多了。假如你的身边有不爱看书，作文不会写的人，你可以对他说，“书籍是人类进步的阶梯。”渐渐的你可能会发现他在图书馆角出现的次数越来越多，他的作文水平也正在飞速的提高。也许你的身边有不珍惜时间，总把时间浪费在玩乐之中，你可以对他说“明日复明日，明日何其多，明日又不为，万事成蹉跎。”不久后你可能会发现他把更多的时间花费在学习上，很少见她在操场上疯玩的情景。这些都是我在书中学到的。
在书中，我们可以获得许多有趣有用的东西。从古至今的名人，名闻中外的名言，妙不可言的诗句，千姿百态的对联。所以我认为最妙不可言的事就是读书了。
读书作文 篇4
做人的的第一个要有的心里是什么？是信心，是自己心里的东西，是自己感受出来的东西。如果一个人失去了信心那他将会变成什么？他将会不敢面对现实，不敢去做事。
曾经有一个心理学家曾问：“你拍手能拍多少下？”有人回答说60、80、90、100……可是当真正实验的时候，让那些人都郁闷了，你会发现当一个人真正的用尽全力击掌的话，会比你说的多几倍。这说明了什么？说明了人的信心，不是你不会，而是你不敢做。所以做人一定要有信心。
没有你做不到，而是你想不到。
读书作文 篇5
在农村，很多家长知道读书的重要性，也不断地督促孩子多读书，好好学习，将来能出人头地、光宗耀祖，可效果往往不佳。假期，我在家的时间较多，有些家长不断找我闲聊，常常探讨一些孩子学习方面的事。比如，就拿孩子读书来说吧，家长很犯头疼，假期里，孩子常常贪玩，不愿读书，总是拿孩子没办法。和家长交流过后，我认为孩子假期里不愿好好读书的原因不全在孩子，而家长的责任也很大。试想：如果家长整天忙于地里的活，无暇顾及孩子；如果家长本人不愿读书，整天玩于打牌下棋；如果家长思想懒惰，有空就围堆闲扯。孩子在这样的生活环境里，如何对阅读产生乐趣？家长朋友们，爱孩子，就读书吧！
读书，可以扩大自己的知识面
做父母的，如果知识肤浅、知识面狭窄，对孩子就不能实施有效的家庭教育。比如：孩子在读书过程中遇到不懂的问题，问及家长，家长却一问三不知，甚至根据自己的猜测，闹出一些笑话。所以，家长只有喜欢读书，扩大自己的知识面，使自己的知识渊博起来，才能帮助孩子选择合适的书籍，才能多给孩子讲故事，才能较准确的回答孩子提的问题，从而帮助孩子发掘书中的美妙、发掘书中的黄金屋、发掘书中的颜如玉。
读书，可以提高自己的素质修养
一些家长，特别是农村的一部分家长，个人素质较低，举止言行有悖于道德要求，不能为孩子树立良好的形象，甚至于误导孩子，比如：打骂孩子、因小事或蝇头小利和邻里朋友发生纠纷、自己的孩子和其他孩子发生争执而家长在其中挑唆导致矛盾扩大化……如果家长能够读书，去读读《三字经》、《弟子规》、唐诗宋词以及做人方面的现代书籍，就可以净化自己的心灵、美化自己的心灵、充实自己的心灵，提高自己的道德素质，理性的处理生活中的矛盾，与人和谐相处，为孩子创造良好的生长环境。
读书，可以引领孩子的阅读
通过读书，通过和孩子一起读书，家长就可以成为孩子的伙伴，就可以引领孩子进行阅读。比如：帮孩子制定一个合理的阅读计划，因为孩子每天的活动丰富多彩，看书、看电视、上网、做游戏等，所以，要合理安排；和孩子一起去图书馆，感受一下书海的氛围，感受一下别人读书的氛围；可以帮孩子选择一些合适的书籍，要从孩子的年龄段考虑，多选一些故事书、动画书、笑话书等；要想办法激发孩子读书的兴趣，你可以就书中设计一些问题让孩子回答，也可以让孩子说说书中的故事情节，还可以说一下读后感；鼓励孩子利用书中的知识解决生活中的实际问题，如孩子阅读了地理书籍后，在旅游时，可以让孩子自己设计旅行路线……
家长朋友，如果爱孩子，为了孩子的锦绣前程，就去喜欢书籍吧，就去爱好读书吧！
读书作文 篇6
我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。读书让我们快乐！如果我是一棵小树，那么书就是那灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长； 如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐地成长； 如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐地成长！书籍是人类的精神食粮。人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求，马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求，都可以通过提高自身的修养和素质，提升自我来实现。精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。大量的课外阅读开拓了孩子的视野，丰富了孩子的知识，也知道了什么叫经典阅读。一缕书香伴我行一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。 与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。 与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
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