在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的读书的滋味作文，希望能够帮助到大家。
读书的滋味作文1
书是令人回味无穷的，书是那神圣的阶梯，让我们走向成功。
今日，我刚读完了《西游记》这本书。文中的大师兄孙悟空，神通广大，不仅有各种各样的本领，还拥有一件神器——金箍棒。二师兄猪八戒，好吃懒做，是一头猪，不过别看他现在这样，他以前可是天蓬元帅，因犯下大错，被玉帝打到人间，成为了一头猪，从而跟着唐僧去西天取经。三师弟是一只流沙河的妖，奉命跟唐僧去取经。唐僧奉师之命，去西天取经。
这本书给了我快乐，有一次，我看到“孙悟空三打白骨精”，白骨精因想吃唐僧肉长生不老，就变成了三人的模样去寺庙，白骨精分别变了村姑、老奶奶、老爷爷，而孙悟空看出了是白骨精变的，便打跑了两次，唐僧生气，便把孙悟空赶走，孙悟空被赶走，便去找众神作证，最后终于把白骨精打死了，我激动地说了一声：“好！”
到了中午，我吃完饭去跑步，坐在公园椅子上，翻开了《假如给我三天光明》，追逐了海伦的人生轨迹。当莎莉文老师即将到来时，书中写道：“我抬起头，感受到了午后的阳光，它们穿透了遮满阳台的金银花叶子，暖暖地倾洒在我微微扬起的脸庞上。”这是多么精彩的描写啊，我不禁在心底赞叹道。
书的滋味是无穷的，书是神圣的阶梯，让我们走向成功。
读书的滋味作文2
“一个爱书的人，他必定不会缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰着。”在我的生命中，书已经成了我的良师益友，是它教我许多知识，是它教我做人，是它看着我一天天长大。
上小学一年级时，只要我一放学，妈妈都会带我去书城买书。妈妈给我买了很多带拼音的童话书。有《格林童话》、《安徒生童话》、《丑小鸭》……但我对这些书都不敢兴趣。每次回到家，我就会对着书发脾气说：“那么多书要看到什么时候啊？”我有小声嘀咕了一句：“还不如玩呢，玩多好啊。”我不耐烦地翻开了《格林童话》，看了目录，我看到了一个故事，《会飞的帽子》，这时我可来劲了，我翻到那一页，越看越喜欢。这个故事告诉我们要以智取胜。凡事不能靠蛮力，蛮力是解决不了问题的。在拼音的帮助下，我读完了整本书，从这时起，我就爱上看书了。
渐渐地，上四年级了，我认识了很多字后，就不在看那些小儿科的书了，我看的是少儿版名著，如：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……有时我会随着书中的故事而高兴或悲伤。
我现在已经上五年级了，我看的是中外名著、小说……只要我一有时间就会把心爱的书拿出来，津津有味地读起来。有时还忘了吃忘了睡呢。
书，教我许多知识，让我认识了世界。如果一天不读书哦，就感觉自己像小鸟没有了翅膀一样，飞不上那广阔的蓝天。所以，从现在开始，让我们一起走进书的王国吧！
读书的滋味作文3
读书，一件看似简单的事，其中却蕴含着许许多多的奥秘，俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书使我领略了大自然的神奇，做人的道理······
在书中，我尝到了各种各样的滋味。当读到别人精湛的文章时，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同龄人，为什么别人的脑袋能装满无穷无尽的知识，能有自己独特的见解，能写出小孩的心声······
而我，榆木脑袋一个，妈妈对我的经典评语就是：你呀你，怎么该动脑时不动脑，净想些有的没的，你简直是聪明一时，糊涂一世呀。
我真是想换一个装了一脑门子好点子的脑袋呀。当读到一些调皮捣蛋的人物时，我也会幸灾乐祸，因为我没有做一个坏孩子，至少我的成绩在班上也算是名列前茅，书法也练得不错，也能帮父母想出一些好主意了······
当读到一些悲惨情节时，我的心中苦涩涩的。我会情不自禁地留下一两滴眼泪。我们现在的孩子哪个不是被捧在手心里宠的，哪个不是家里的命根子，心肝，宝贝儿，当我们每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，有谁会想到有一些生来就命苦的孩子，他们过着穷困潦倒，痛不欲生的悲惨日子，他们不能上学，每天起早贪黑地忙碌······当读到一些使人愤愤不平的情节时，我便会义愤填膺，心中辣辣的。为什么坏人们嚣张跋扈，而我们却眼睁睁地看着它们肆意妄为呢。
坏人的一举一动都给我们的世界增添了一份危险，想着许多无辜的人受难，我的心中像吃了辣椒一样火辣辣的。读书，已成为我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠实的朋友。
读书的滋味作文4
有人会问：“读书能有什么滋味？”不，在跋涉书山的时候，我读到了各种的人生：快乐的、悲壮的、磨难的……却每一个都能直拨心弦……
当我读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我懂得了学贵在思；当我读到屈原的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”的时候，我明白了自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能，有修养的人；当我读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的时候，我发现了自由的可贵，对大自然亦有了更深的热爱和向往……这，又何尝不是一种读书那收获的滋味呢？（老师点评：用一系列排比，写出读书滋味。）
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一开始的我，仅满足于漫画笑话，杂志报刊渐渐步入我的生活，使我了解了许多的名人事迹与新闻真相。接着，是国学名著，四大名著中机灵活泼的孙悟空，才华横溢的林黛玉，豪迈英雄的关羽，聪明如神的吴用……以及国内外名著中各类生动的形象及丰富的人生哲理和寓意更是让我受益匪浅。
笑过，哭过，感动过，忏悔过。我能释放出那个嘴真实的她，她已褪去那层不敢展示出真正自己的躯壳，展示出的是，会为意见小事小细节落下眼泪；会为那段不容易却最真实最质朴的友情而欢呼雀跃；会为……
读书的滋味，是这样美妙，这样触人心弦。有笑有泪，有后悔有感动。
读书的滋味，令人难以忘怀！
读书的滋味作文5
同学们的爱好都是五彩缤纷，五花八门的，有的人爱唱歌，有的人爱画画，有的人则爱跳舞。而我却爱读书，有的同学可能认为，读书是无味的，是没意思的事。但是只要细细品尝，就可以发现书能尝出味道，尝出快乐。我们也可以发现书有喜有哀，有笑有泪，有酸有甜。
读书的滋味是酸的，每当我读卖火柴的小女孩时，我的泪水会不知不觉得流下来，心里酸酸的:当人们准备完晚餐时，小女孩却搓者她又小又瘦的手;当人们吃大鱼大肉时，小女孩却看着幻觉发呆;当人们跳舞唱歌时，小女孩便和她奶奶离去;读完这篇文章，我才知道了要珍惜我们在的生活。我很可怜小女孩，别说吃好喝好，连温饱问题也不能解决，如果是我能受得了吗?
读书的滋味是自豪的，每当我读到《牙山五壮士》时，想到的牺牲是为了祖国，为了集体，也为了我们现在的好生活而牺牲自己的时候，他们的精神让我感动，我自豪。更让祖国人民感到自豪。
读书的滋味是甜的，《笑对困难》就是一个好例子，它我深深的懂得了一个道理：世界美好的东西往往是藏在困难的尖刺中，而那随手可来的东西往往是平庸乏味的，困难又个严厉的老师，表面上不好接近，但他会教给你很多的东西，所以我们要接近它，请教他，而不是避开它，战胜困难后，你会不知不觉的得到甜头，得到胜利的喜悦。
高尔基说过“书是人类的阶梯”书也可以让我们的作文写得更流畅，书，是人类的朋友知识的海洋。书，能开阔我们的视眼，做到秀才不出门，尽知天下事。
让我们拿起身边的书吧!
读书的滋味作文6
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。书陪伴我成长，给我带来很多快乐，闲暇时我便钻入书中，如醉如痴。
我酷爱看书，妈妈给我准备了一间书房，还给我买了很多书，如《绿叶仙踪》、《笑猫日记》、《大草原上的小木屋》、《格林童话》……正是这些书，带我在知识的大海中遨游，陪伴我成长，给予我快乐：正是这些书，让我懂得了许多做人的道理。
最近，我迷上了《成语故事》，它告诉了我们正确地掌握和使用成语，了解了成语背后的故事，对我们掌握成语和正确使用成语起了至关重要的作用。我整日陶醉在其中，我收获的不仅仅是知识，而且还有无穷的快乐。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的孩子，它的功用更是不言而喻。《海底两万里》引得我浮想联翩，《三国演义》让我如醉如痴，《王二小》又叫我泪落如珠，漫画书让我捧腹大笑……妈妈平时很节俭，但只要我买什么书，她毫不吝啬，我的书架上摆满了各种各样的书：《笑猫日记》、《马小跳》、《窗边的小豆豆》、《水浒传》……只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。
读书给予了我快乐，读书开拓了我的视野，读书丰富了我的知识，自从我爱上了看书，我的生活变得丰富多彩，读书的滋味真好！
读书的滋味作文7
我是一个喜爱读书的人。书使我明白世间万物，书使我看懂人情世故，书使我警醒错误。书不仅是我提高文学修养的老师，也是我人生路上的同伴，更是我的快乐之源。
我喜欢喝饮料，就像我喜爱读书那样。纸就是一杯蒸馏水，等待着笔替它调上味道。
小说就像可乐，读起来就像可乐般冒出激动人心的气泡，在嘴中甜丝丝冰凉凉，适合自己在炎炎的夏日中开怀畅饮。我在读小说时总会将精神集中起来，全神贯注，仿佛自己就在其中，与福尔摩斯一同推理；追随着保尔一同上阵杀敌；与杨过一同乘骑着那神鸟拯救百姓于水深火热这中。
散文就像清茶，读起来略微有一丝苦头，但读完后却回味无穷。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我的时间却一去不复返了。”这是朱自清在感叹时间飞驰而过，短而精妙的几句话便清晰动人的写出了对时间的惋惜，虽一看便过但意味深长。
诗句就像咖啡，苦味中带着浓香，虽没有可乐的甜意与清茶的清香，但细细去品也可以体会到人生。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是文天祥唱出生命的价值。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是李白唱出对困难的轻蔑和积极的人生态度。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是龚自珍唱出自己对国家的一片赤胆忠心！
读书的滋味许许多多，品味其中的味道为你的人生添上一处光明，覆盖每一天。
读书的滋味作文8
我出生于一个普通家庭。父母既非作家，又非教师或者教授，却都知道读书的重要性。因此，在我出生前，便为我买了一大堆的绘本及幼儿读物。自此，书便走进了我的生活。
待我长大一些，已厌倦了读简单易懂的绘本与幼儿读物，母亲便为我买了一些小说。记得我得到的第一本真正意义上的“书”是《鲁滨逊漂流记》，一拿到，我便似一块干燥的海绵，急于吸取书籍的甘霖，忙不迭地读起了这本书。我很快被这本书一波三折的内容和主人公极强的生存能力迷住了，从此便痴迷于读探险小说。母亲见我如此，《海底两万里》、《地心游记》等探险书籍，便在我的欢呼声中，进了我的家门。读了这些小说，使我增长了见识，同时，主人公们的勇敢、无畏的性格，也影响着我。
后来，我又迷上了儿童文学。读曹文轩的《草房子》、《甜橙树》、《三角地》、《细米》等书，在让我或莞尔一笑，或涕泗横流，或眉头紧皱中体味人间真情、成长岁月；读沈石溪的动物小说，让我在聆听生命赞歌中发现动物身上的闪光点；读老舍的《茶馆》、《龙须沟》等剧本，让我如身临其境般看到人性的丑恶抑或美好……总之，一卷卷书，都能带给我启示，抑或是心灵的慰藉。
上了初中，读书时间少了，但读书的好处，却展露无遗。作文中，我的用词精准、行文流畅；辩论会上，我引经据典，滔滔不绝。且我的举止得体，谈吐儒雅，充分印证了“腹有诗书气自华”。这大概就是读书的魅力罢。
虽现在常因学习，而奔忙劳碌不已。但是，只要有时间，不管在什么地点，或床边，或校车上，抑或是去补课的路上我都会捧一本书来读。因为它们，能充实我的人生，令我真正的“气自华”。
读书滋味长。
读书的滋味作文9
我喜欢读书，虽然我只是一名小学生，但我读过的书可不少，自己买的加上同学借得等等，快将近一千本。所以，读书是我人生的一部分，就是喜怒哀乐的乐，酸甜苦辣的甜。
我是个小书迷，每天都抱着书。课余时间看，写完作业看，无聊的时候看，去别人家做客时我都会带着书，连上厕所都要看，呵呵！每次我课间读书时，赵一惠就跑过来找我玩，还叫我小书呆子（不过我也承认，谁叫我喜欢读书呢）。
书，是我的好伙伴。每次不开心时，我就会捧起一本书津津有味地读着，读着读着就把烦恼丢开了。书，就像我的老师，有困难时也会去书中找答案。读书对学习有很大的益处，可以把书中的好词好句记录下来，准备写作文时可以翻一翻，总能找到适合的词句。书看多啦，作文水平也会提高，但是要用心哦！
我有时读书读入迷时，也会发生一些“小故事”，比如下面的事情：
有一次，，我边洗脚边读书，一读就是半个小时，书差点掉洗脚水里，过了一会，只听见老妈大吼一声：“李昭莹，洗脚水不凉啊”！这时我才感到脚底一阵发凉。唉，读书读的太入迷，苦了我的小脚丫啊。
还有一次，我正在读书，老妈喊我吃饭，喊了还几声也没人理她，她一把夺过我的书，吼了一声“吃饭了”我才如梦初醒去吃饭。所以，读书也不能太入迷，而且要读好书，读健康的书。
最后我给大家推荐几本书吧，如《小鹿斑比》、《草原上的小木屋》、《绿山墙的安妮》、《魔法师的帽子》等。
读书，使我一生收益。
读书的滋味作文10
书，让我增长见识；书，让我浏览世界；书，给我以启迪。可是，妈妈给我买了一本原版《西游记》，我却十分抗拒。
“安吉龙，看我给你买了什么！”妈妈提着一个大包，我拆开一看，原来是原版《西游记》，我的心情顿时低到了极点，说了一句：“哎呀！不想看。”说完，便把书随手一扔。“安吉龙，这可不是你的作风啊！怎么，遇到困难就放弃了？”妈妈把书捡起来，指着我严肃地说，“你没听说过‘书读百遍，其义自见’？快去看。”
“哼！”我极不情愿地拿起书去看了。
一开始，我很厌烦这本书，心想：一本破书有什么好看的，逐字死读，糊弄糊弄行了！于是，我就这样看了几页。但是当看到第二回时，我逐渐可以体会到作者的意思，体会到猴子的心，我逐渐开始觉得孙悟空大闹天宫是有原因的，自己的位置与自己的能力极不相符，所以便求升官，这个心情我是能理解的。
我开始觉得，自己就像孙悟空，而我的妈妈就像天一样。比如学习，我明明可以自学第五单元，却还要把时间浪费在第一单元的简单的习题。我逐渐懂了孙悟空的心，我被孙悟空的故事深深的吸引了。从此，我便一发不可收拾地读起《西游记》中一个又一个扣人心弦的故事，我被这本书深深地迷上了。
读书的滋味真好，又涩，又甜。
读书的滋味作文11
晚上，九点半，该是我睡觉的时间了，我悄悄地踮起脚尖，来到我的书柜前。过了一会儿，我蹑手蹑脚地拿着书回到了床上。路过书房时，我朝里头瞟了一眼，只见妈妈聚精会神地备课，没注意到我。“哦耶！”我心中忍不住窃喜。
回到床上，一页，两页，我像匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！“吱……”远处传来一阵开门声。呀！糟了，一定是妈妈来了！我慌忙把书藏在枕头下，一不留神，枕头掉了，被子也滑下去了，我没办法，只好将书紧紧地搂在了怀里——装睡。妈妈果然来了，她见屋里乱七八糟，赶紧走过来收拾。她拿开我的手，把被子拖上来盖着，我趁机轻轻地打起了鼾，妈妈见我睡得这么香，悄悄地走了。
妈妈一走，我一个鲤鱼打挺，嗖地一下坐起来，继续看书。那本书如磁石般吸引着我，离也离不开。这本书名叫《残狼灰满》，讲的是一条两条腿的残狼和另一头小个子的狼，通过无穷的智慧和顽强的.毅力，当上了狼王……我如醉如痴，仿佛自己也走进了书中，感受着狼们的喜怒哀乐……
不知过了多久，我忽然觉得身后有一股凉飕飕的感觉……我回过头来，啊！原来是老妈！她怒发冲冠，眼睛里射出两道寒光，盯得我直发毛……“老老老……妈……你你为……什么……在这……”“谢！欣！芸！我告诉你！五分钟！睡不着！哼！后果很严重！”我的额头上顿时冒出了冷汗，只好乖乖地躺在被窝里。
晚上，我做了一个梦，仿佛见到了狼王灰满，故事中的情节如放电影般在我的的脑中划过……
读书的滋味作文12
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？
读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，心里难道不甜吗？
读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”
读书的滋味作文13
读书能让你忘却一切，读书是钻研的、是享受的；读书是快乐的、美好的；读书是有吸引力的。但我感觉，读书是有趣的。
自从学校里发了阅读存折，妈妈就给我买了一套《荒野求生》，我大喊着抱住妈妈，并从她手中夺过书来，津津有味地读了起来。
这本书讲了贝克·格兰杰和他的搭档中国女孩龙瑶的冒险故事，经过了三天的时间，他们终于找到了人烟。书中，他们还遇到了一条眼镜蛇，读到这，我吓得后退了几步，结果从床上滚了下去，我拿着书爬上床继续看，看到他们没有水的时候，我恨不得在书上泼一杯水。
我不断往下看，看到他们因为没有水源，而无奈喝尿液的时候，我感觉很恶心；当看到他们因没有食物而吃活虫子时，我吓得脸色苍白；当他们走出丛林找到了人烟时，我高兴地一蹦三尺高：“干得好！”我叫的同时，把书合上了。
读完整本书，我受益匪浅，我知道了许多野外求生的知识，知道了飞机迫降时的求生姿态。
去年寒假，我练钢琴曲，第二乐章很难，我怎么也弹不好。就在这时，我想到了贝克，他比我艰难的多，在野外进行求生时，他甚至连水都没有。我想：贝克在这么艰难的情况下都没有放弃，而我又怎能在这么简单的情况下放弃呢？想到这，我就又重振旗鼓弹了起来。
读书是有趣的，书中的内容带给我们无穷的力量，让我们能勇敢的面对困难！
读书的滋味作文14
读书，是一个人与这个世界的邂逅，也是认知这个世界的最好途径。
一个人如果口口声声说自己看过很多书，却又总是夸大其词的。那人，定是未曾懂过书的真谛。读书人是从不会虚荣做事的，因为他懂得，读书人的平静心灵。自从读了第一本“真”书后，就从此明亮而透彻了。
我最早开始从书中获取知识是4岁，那时，咿呀学语，手捧一本最初级的拼音书，让母亲用手指着，一音一顿地读，大概是这样的细微情节，现已有些记不清了。
懂书时是五六岁的样子，卧在床上，两手举一本故事书抑或是一本图册，只觉得书里有一种难以说出的香味，芳香馥郁，氤氲着一种文墨的香味。有时也学着大人的样子，挺直身子，双臂也伸得很直，常逗得父亲哈哈大笑。
刚入小学，老师就吩咐让读书。书是读了很多，却不见当年那种香甜滋味了，只是像作业般完成了，没有一点乐趣，我对读书的兴趣顿时跌落谷底。那是二年级的第一个大长假，母亲买了很多书。起初，我不愿问津那一时令我干呕的书籍，但不过四五天，我的心和手就被馋得发痒，每到早上五点，就自己起床，点一巴掌大小的台灯，偷偷地读着书，抱着一本书，就似抱着一个蜜罐，贪婪地阅读文字，那时读书，真是有些痴迷，有些疯狂了。
小升初，读书，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校车，手里捧着一本似板砖的《水浒传》。读着，读着，读到水浒的豪迈，读到了水浒的忠义，也读到了水浒惨烈的悲剧收尾，读着读着，就读到了如今。
读书的滋味，或苦旅或乐游，但读到的，都是心情，都是心态。
读书的滋味作文15
有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。
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