在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的读书作文600字3篇，欢迎大家分享。
读书作文600字 篇1
“滴……”随着一声汽车的长鸣，使我猛地觉醒：“我又走到了马路中间来了。”可真没办法呀！我的两只眼睛只看书就开不着路，可我又舍不得放下我心爱的书。它可是我最爱，可是我的快乐之源呢！什么，不信，我这就给你唠叨几句吧！
一次，我正在做作业，只听到奶奶叫道：“乖孙女，快来看呀！这辣椒叶儿怎么变黄了？”我闻声而去，只见那一片地像铺上了金黄的地毯。我连忙从书橱里拿出关于农作物的书，接着就说开了：“辣椒叶之所以黄，是因为有虫在底下吸收养分……”还没等我说完，奶奶就连忙问：“有啥解决的方法没？”“把地里的虫儿挖出来就可以了。”我说道。“真不愧是我的孙女，高超有一套。”奶奶夸道。奶奶这样一说，我还真有些骄傲了：”“那当然，您的孙女能不与众不同吗？”“瞧你那得意劲儿。快做作业去。”奶奶笑着说。
我还是家里的“小博士”呢！不信你听：“艳儿，你快过来，蒸菜在电饭堡里，要现在蒸还是饭熟了再放进去呀！”妈妈问。“当然是饭熟了再蒸啦，不然水开了都往里涌。”我说道。“女儿呀！买来的牛奶放在哪儿呀！”爸爸紧接着问。“当然冰箱啦，这都不懂。”我不耐烦地回答……只要我帮爸爸妈妈解决了问题，他们都一个竟儿夸我：“什么，我们家的小博士可真不懒！”“你真不愧我们的厉害宝贝！”……一大堆一大堆的好话让我开心得直笑，而那一个个的夸奖都里不开书，是书让我成为知识渊博的人，是书让我成为爸妈喜欢的人，是书教会了我做人的道路，书就像我的一个好朋友。
读书，难道不是我的快乐之源吗？
读书作文600字 篇2
我们常说，要想学好语文，必须多读书，不但要读课内的书，还要读课外的书。于是，很多家长都要求孩子大量的阅读，但是新的问题又来了，孩子读了不少书了，还是不会写作文，这是怎么回事儿呢？
问题就出现在孩子都读了些什么？又积累了什么？
在我的班上，有一些这样的孩子，他们在阅读课上表现的非常好，对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因，就是这些孩子真的读了很多书，但是这些书都是些成年人看的书，都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟，文法也非常的复杂，孩子即使读懂了书中的故事，理解了人物的情感，也无法去模仿作者的写作模式，所以还是不会写。所以，我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物，这样，孩子才能学会模仿这些作品的写作模式，才能学到东西，才能让他们的作文"漂亮"起来。
第一，积累好词好句。书店有很多作文书，将很多好词好句都分门别类的整理好了，很多同学也都买了不止一本了，但是作文中还是很少出现"闪光点"，为什么呢？原因就在于那些书上的好词好句都是别人的，不是孩子自己的，他们又怎么能会用呢？所以，孩子在读课外读物的时候，家长可以向孩子提出要求，让孩子在读书的'时候，划出好词好句，时间允许的话，也可以准备一个小本子，让孩子随时摘抄。
第二，从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公，可能是一个孩子，也可能是拟人化的小动物们，不管怎样，他们身上都有非常精彩的人物描写，而人物描写正是孩子们所缺乏的，所以，在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来，不正好弥补了孩子这块的不足嘛！
其实，我们还可以从课外读物中吸收很多，以上仅以这两方面为例，建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物，篇幅不用过长，但是描写一定要精彩！
读书作文600字 篇3
书，是紫藤上的花；知识，是桃树上的果。它从一条直线出发，由我们的心去前行。读书，让我尝尽千百味。
从幼稚园起，我开始与书相拥，与书牵手。在我童真的小眼看来，不过是几张纸，可是渐渐的，我觉得我离不开书，它让我被老师表扬，被父母夸奖，我离不开了这种情怀。我尝了这种滑滑如流的甜。
时间的流逝，我迈进了小学的台阶。在小学，我看到了更多的书。听说了许多名人读书奋进的故事，我敬佩他们，学习他们，自己也踏进了书的世外桃源。从此，我与书缠绵，也把书当作我人生的盘绕。
我看了一个故事：周海婴努力走出父亲的光环，周海婴并不借父亲鲁迅的名义成才，他努力打造自己的光辉。我学习他，不再事事靠父母，打造自己的碧蓝天空，凡事勤则易让我懂得了知难不难的说法。是书，让我学会独立，学会推开靠山，尝到一种别有的滋味。
我长大了，自然懂得了把握自己。我不想做没出息的人，我学习张海迪那无畏的精神，张海迪因病下半身无法动弹，轮椅上的她学识渊博。我博览群书，为生活，为家人，为自己，书让我的成绩上升，水平提高，寻求一种先苦后甜，有付出便会有结果。我尝到了人生的橄榄。
书，让我学会了坚持。在红军长征的路上，有多少磨难？他们知否？他们知道，可他们坚持，坚持使他们拥有了顽强的毅力。受了他们的启发，我开拓了视野，向更前方的自己努力。便此，我做任何事有了干劲，学会了坚持，知道了坚持就是胜利，跑道上哪能少了坚持？坚持是一位启蒙老师，可书才是最伟大的引领者。书，让我尝到了一种久违的辣，一种新的力量。
书倡领着我，尝尽世间千百滋味。使我学会武装自己，用香浸渍自己。在滚滚红尘中放飞一种希望。
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