在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的读书活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书活动作文1
我喜欢我们班的读书活动。
我们的语文老师林老师给我们举行过很多次读书活动。记得第一次全班共读一本书时，举办了隆重的新书发布会后，就把书发给我们。看到我们拿到书迫不及待要开始读，林老师就给我们讲解如何阅读新书：可以做笔记，画出有新鲜感的语句，还可以摘抄优美的句子和段落。老师有时还会陪我们共读某些片段。比起自己读，我还是比较喜欢共读!每次老师跟我们一起共读的时候，我都觉得比自己阅读有趣多了!
我们班共读活动读了不少书，这些书我很喜欢看。最可贵的是还有著名导师给我们导读，教我们如何去读这本书，我们真是幸运啊!在学做读书笔记时，老师就在讲台上一步一步指导我们如何做。同学们在座位上认真地做记录，圈了一个个字，画了一句句话，还在旁边写了一条条批语。有的字我们不认识，老师会告诉我们，并让我们在旁边标上拼音。老师还教我们怎么画整本书的思维导图，让我们从思维导图了解整本书的故事结构、人物关系、写作特点、主要内容等，并受到一定的启发。老师还教我们摘抄书上优美生动的句子，并让我们学着用到自己的习作中去，让自己的作文写得更好，更优美生动。我感觉自己的习作水平的确有了不少提高。
在阅读时我懂得了很多道理，比如活在当下，努力拼搏，爱护环境，善良有礼等等。阅读其实很有趣，只要认真读就能发现它的乐趣。我会继续跟着林老师，珍惜每一次共读活动，争取在共读中不断提升自己的文学素养。
读书活动作文2
热爱读书的人跟别人一比可不一样呢。热爱读书它给我们的写作带来了文采。我热爱读书，热爱这次读书节，更爱这次读书节中举行的活动，因为它我增长了许多的知识。
读书节举行了很多活动，有诗词游园会、跳蚤市场义卖活动、诗文朗诵比赛等。诗词游园会上我看到了我以前学过的古诗，也有许多我没见过的成语还有猜字谜。古诗、成语、字谜都让我想破脑袋，没有一点思路。
义卖活动让我看到许许多多有意思的书，可是没钱，所以买不了这么多的书。书的种类有很多种，有漫画、小说......每一种书都有不同的趣味，带给我不同的灵感，不同的道理。
朗诵活动才是重头戏。上场时，我的心一直在跳着，而且还有老师在看着你，能不紧张吗？我朗诵的题目是《有的人》，是纪念鲁迅的。在这次朗诵中，我感受到了许多名人的风采。
朋友们，书是人生的指路灯；书是人生之船的舵手；书是雨后的第一缕阳光。它使我们的人生变得更加绚丽多姿。我爱读书，书给了我知识，给了我勇敢，给了我生活的希望......
我爱读书，书也爱我。读书，是那么快乐！读书节，也是那么愉悦！
读书活动作文3
在星期五上午的第二节课，我们班开展了一次读书秀活动。有许多老师来听课，使全班同学都有一丝丝紧张，毕竟这是第一次有这么多老师来我们班听课。
在查老师喊上课时，班里一下安静了下来。主持人上台宣布了开始之后，各个小组都准备向老师同学们展现自己最优秀的一面，一个又一个演过之后，轮到我们组的《论语》接龙了，想到背后坐了那么多老师，心里不由得泛起一阵阵紧张之感，首先，我们组全体组员起立向老师同学们问好，然后便开始表演。
轮到我背了，因为之前已准备很长时间了，所以我流畅的把我要背的话背了出来，可心里还有一丝丝紧张。终于，全组都流利的背完了，引起一阵阵掌声，我心里的石头也落地了。
在活动中最让我难忘的是孙浩然组的节目：《武松打虎》，老虎和武松的表演实在是让人捧腹，让人忘不了武二郎打虎时的情景，令人记忆犹新。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这次读书秀活动让同学们懂得了书的美妙，也让同学们锻炼了勇气，一举两得，希望老师可以经常开展这样的活动。
读书活动作文4
昨天，我从午休教室蹦了出来，而且也是第一个到班上的，我想：今天要到荔香公园读书活动，不知，爸爸做好准备了没有？我进了教室，等了老半天都看不到爸爸的影子！原应是我来的太早了，我坐在那里发愁，正在这时，爸爸来了，他打了个招呼，就去做准备阅读材料。
然后李老师开始分组，我是第五组的组长，全部人都来齐了，我们排队走到荔香公园，分小组到了各自位置，就开始了。第一个是背诵，我想：我最熟习的是植物妈妈有办法和秋天的图画，我想是今天的运气非常好！抽到了《植物妈妈有办法》，我背的滚瓜烂熟，拿了个五星，第二个是朗读，我抽到的是《“红领巾”真好》，读得非常棒，也拿了个五星，第三个是口语表达，阿姨给我出了好多词语，我编了个山洼里的小明刻苦读书的故事，所以拿了个五星。最后一个是阅读理解，我做的非常不好，但经过认真阅读，理解了意思，回答了所有问题，最后还是拿了个五星。我觉得在荔香公园里阅读真是太美妙了！
快到新年了，我在这里对老师同学们说：“新年快乐，读书愉快！”
读书活动作文5
12月27日中午，我们高高兴兴地来到上海图书馆，举行20xx学年高安路第一小学三、四年级第一学期“诵读经典 相伴童年”的展示活动。虽然馆外阴雨绵绵，但是馆内同学们热情高涨、兴致勃勃。为了这一天，我们已经辛辛苦苦地准备了很久，终于盼来了今天。
活动由两位小主持人拉开了帷幕。活动分为八个篇章，首先是叙景之作，分别由三（1）、三（2）、三（6）班的同学带来古诗三首，我听了以后不经感叹：“大自然的风光真美啊！”同学们唱得有声有色。然后是思念之情、感叹人生、古文观赏、文化之旅等几个部分，接着是宋词经典，终于轮到我们上场了，同学们是又紧张又兴奋。紧张的是表演的时候会不会出洋相，兴奋的是终于以上场表演了。
我们整齐地走上舞台，清清嗓子，开始了表演。 “念奴娇·赤壁怀古，大江东去，浪淘尽，千古风流人物...... 人生如梦，一尊还酹江月”。我们把手做成酒杯的样子，整齐、有利地把手挥到头顶，我们的同学个个都很投入，转眼间表演结束了，观众们掌声雷动。
20xx学年高安路第一小学第一学期三、四年级“诵读经典 相伴童年”读书节活动圆满结束!这次的读书节活动，让我们更加深刻的`体会到了中国古代英雄人物的智慧和勇敢！从中也鞭策着我们更要博览群书，才能使自己的知识面更丰富！
读书活动作文6
书是打开智慧之门的钥匙，是书教会了我许多做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直把书当成我的朋友，看书常常是废寝忘食。
有时我考试取得好成绩或表现好的时候，妈妈会问我要什么奖励，我总会毫不犹豫。不假思索地回答：我什么都不要，我只要去书店看书或买书。确实，书店是我最向往的地方了。每次我走进书店，看到架子上摆着琳琅满目的书，我就恨不得自己再多长几只眼睛，能把它们看个够。在书的海洋里，我会完全迷失了自己，陶醉在其中。有时妈妈在叫我，我也完全听不见，甚至连上厕所我也会带本书坐在马桶上看，结果被妈妈发现了，可想而知，大骂一顿。
现在，在我的房间里，也放满了各种各样的课外书，俨然像个小书店了。我更是从它们那里学到了好多课堂之外的知识，大大提高了我的写作能力和理解能力，我真的很感谢它们。所以我很爱护它们，每一本书都没有一点点折痕，看好后我会小心翼翼把它们放入书架上，就像刚从书店买来一样的崭新。
书是一位无声无息的老师，它默默地传给我们很多知识和道理，书也是我们的好朋友，我希望它们永远伴随着我左右。
读书活动作文7
春天到了，万物复苏，在这春暖花开的季节里，我们学校举行了一年一度的读书节。我和同学们都兴奋极了。
活动一开始，我们便兴奋地跑去参加，我跑去一看：“哇！”不由得惊叹起来。“活动真多呀！”有趣味古诗，有古诗新唱，有图书市场，也有成语天地……我记忆最深刻的就是成语天地了。我在后面排队时，不是听见前面同学答题的声音。我的心像一只疯狂的兔子，咚咚咚地跳个不停。
轮到我了，我更是忐忑不安，我犹豫地从箱中抽出了一张纸条。纸上有很多不完整的成语。我看看纸条，终于舒了一口气。幸好平时爱读书，记住了不少的成语，不然这些题我肯定不会做。我说出了答案，老师给了我一个满分。我高兴地走在操场上，虽然读书节活动时间不多了，但操场上依然是人来人往，到处都是同学们的读书声、欢笑声和背诗声，我感到书香正漫步校园。
读书让我懂得道理；读书让我写好作文；读书能让我学到知识；读书能让我放松心情。我爱读书，愿书成为我永远的好朋友，也希望它能成为我们共同的的朋友。
读书活动作文8
今天，我参加了小记者工作室组织的新华书店读书活动，一走进书店里，我觉得既兴奋又好奇，四处张望，看到各式各样的书立在书柜上，好像在等着我们去检阅似的，我真是满心欢喜。
后来老师组织我们看了一本名叫《傅雷家书》的书，虽然书里没有拼音，我看得有点慢，但我还是被书里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段给我留下了深刻的印象，书中讲到有一天傅雷和大儿子傅聪起了争论，傅聪因此负气离家。傅雷回忆从前对儿子的种种做法感觉像噩梦一般，他深深地自责，此后转变了教育方式。
后来傅雷给他的儿子写了一封信，信中写道“我从与你相处的过程中，学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华……”从中我仿佛看到了傅雷对儿子的教育倾尽了心血，看到了他的浓厚深沉的父爱；也看到了他谦虚，懂得自我反省，勇于知错就改的高贵品质，这都是值得我们去好好学习的地方。
活动结束后，我久久不愿离去，我想我已经爱上了这个地方，爱上了读书！
读书活动作文9
读书谁都有过，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书胜过老鼠爱大米。书是我的长生果，是我的精神财富。
有一天，妈妈带我去新华书店看书，我走到动物世界书柜的时候我停下了，我看见 了一本叫《铁角》的书，我从书柜上拿了下来津津有味的读着，如痴如醉渐渐的忘记了时间，妈妈喊了我半天，我也没顾上，妈妈到处在找我，可是我还沉浸在书海中，没有醒过来，我好像是书里面的一个人或一个动物，在我脑海里浮想联翩。妈妈找了半天终于找到了我，妈妈对我说：“走吧，我们回家吧！”“”嗯！不要嘛再看一会儿“我说，妈妈着急了说：”你都看了四个多小时了，你看天色已晚了我们还要回家做饭了“由于我看的太入迷就没把妈妈跟我说的话当回事，又过了一会儿妈妈急了把我手中的书夺了去说到：”走真的必须回家了“说完把我的手一拉就匆匆忙忙往家走。虽然我很不情愿，但又不想惹妈妈生气就灰溜溜的跟着妈妈回家了。
古人云：”宁可食不肉，不可居无竹“。竹者风雅之地这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类的营养品，可以让我们意志坚强品行高尚。
我爱读书，读书可以给我们带来乐趣让我们步入智慧的殿堂！
读书活动作文10
今天是读书节和双语节的最后一天，大家都没有上课，学校举行了丰富的活动。
我印象最深的，是第二节课在四楼报告厅的文艺演出。除了一部分领导、家长和学生在坐席现场观看外，其他同学都通过班级的投影仪观看。
我是要上台的——接受校阅读之星的颁奖。颁完奖，我还代表得奖的阅读之星展示、讲述我的PPT数字故事。为这次展示，我背了一晚上的台词。这些台词搞得我有点晕。
今天上学路上，我还在背台词，到了学校更是让同桌监督我背。终于到第二节课了，我怀着忐忑不安的心情去找了顾老师。老师让我坐在一个房间里等候。
时间越来越近了，我很紧张。终于到我了，领奖后，我拿着话筒，开始展示：“大家好，我是五（3）班的徐来……”我本来背的还挺熟的，可上台就紧张，以至于有一段停了几秒——忘词了。幸亏我带了为忘词准备的小卡片，赶紧看了一眼，记住了，又讲了起来。我最终还是顺利地完成了任务。
翁翔这次也有演出，他表演英语歌曲“Jingle Bells”，很可爱，我们班的同学在教室里投影仪上都看到他了。
我有一张参观演出的邀请函，我请来了外婆。外婆这次既看到了我的表演，又看到了翁翔的表演，她可开心了。
读书活动作文11
按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，继续开展“师生共读”活动。
在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。
在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。
开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。
读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。
最后我根据学生的读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名 “优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。
读书活动作文12
在我五年级下学期，袁老师带着我们3班一起去摄像室，进行一次读书汇报活动。
随着第一节课的铃声响起，我们兴高采烈地冲出教室，来到摄像室，我们发现这里与教室截然不同，这里的桌子是蓝色的，排得井然有序，这里还十分干净，这里也有空调，使我们十分暖和。
我们的读书汇报活动分为四个版块，第一个版块是由我主持的，快要开始时，老师提醒我上去做准备，于是我十分轻快地上去了。站在讲台上我发现有很多双眼晴望着我，我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下，老师仿佛看出来了，冲我微微一笑，这好像在鼓励我加油，就像排练时一样自如，轻松。我用清脆的声音，完美结束。第二个版块是柴炜芸和第三个版块是夏文倩这两个版块需要同学们涌跃举手发言，同学们都像雨后竹笋一样涌跃。第四个版块是蒋睿颖主持的，首先，她请了这次考试获得好成绩的同学上台，由袁老师为她们颁发奖品，奖品让我们大吃一惊，是老师那鼓励我们在书的海洋里继续遨游的拥抱和书签，接下来是她们发表获奖感言，其中我最喜欢陈兆国的“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”我会将它作为我的座右铭。最后是朱相宇和黄鑫朗诵他们的成长故事。黄鑫朗诵得感情充沛，仿佛让我回到历史悠久的古代，仿佛让我们身临其境，所以她赢得了阵阵掌声。
这次汇报活动随着我们的欢笑声，圆满结束！
读书活动作文13
青奥是我们每个人所向往的，它为各国人提供了一个公平竞争的机会每个人都得到了参加的机。我们都喜爱青奥热爱青奥，现在我们追求人文青奥，科技青奥，绿色青奥。人文青奥是指传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现南京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊，促进人与自然，个人与社会，人的精神与体魄之间的和谐发展，突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使青奥会参与者满意的自合人文环境。
绿色青奥指用保护环境，保护资源，保护生态平衡的可持续发展思想等办青奥会，广泛开展环境的宣传教育活动，促进南京和中国环保及设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。科技奥运紧密结合国内外科技最新发展，集成全国科技新成果，举办一届高科含量的体育盛会，提高南京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活的广泛应用使南京青奥会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。青奥会中，我们要不分国界，不分种族，不分皮肤颜色，做到公平，公正，公道，无论任何人，任何事，都要公平，不以个人为基础，要以大众以每个国家展开公平的竞争。比赛中每个人都要监督这些是否公平，要以绝对的公平来面对比赛。
读书活动作文14
现在，我们班开启了班班有读的读书活动，我们都很开心。
活动启动之前，我们已经在线上聆听了几位作家的分享。作家字正腔圆、语言优美，深深地吸引了我们，让我们觉得她们就在眼前讲课一样。王永跃老师讲到熊猫的习性时，我们通过阅读都了然于胸；作家讲到熊猫出生时跟老鼠一般大小，很容易死亡，我才知道原来憨态可掬的大熊猫，刚出生时是那么娇小脆弱，这应该也是熊猫很珍贵的原因吧。
我们不只是了解了熊猫，我们还听尹玮作家和程玮作家的书目分享。作家尹玮讲到《心底的歌声》的时候，我们仿佛进入了书本中的世界，跟着主人公体验了成长路上的爱与哀愁；作家程玮给我们讲《海龟老师》时，她告诉了我们要读美好的书，做美好的人这句话让我很受触动。
作家们深入浅出的分享，使原本对这些书不感兴趣的我，也开始渴望阅读这些书。
真是想什么来什么呀！记得那天，陈老师搬来了一个大箱子，里面全是书，当陈老师把书给我们时，我才发现，有些书是前几天作家们分享过的，我们都很惊喜。我立刻捧起书，津津有味地读起来，投入到书籍的海洋中。果然好书能滋养人的心灵。
读书使人进步，读书可以让人获得更多的知识。班班有读，点亮了我们的童年。
读书活动作文15
时光匆匆。六年的小学生活就要结束了，在这六年里，我有过伤心，有过欢乐，也有令我非常难忘的事情。其中一次读书交流会给我带来的印象最深。
那天下午最后一节课，我们班展开了精彩的《小兵张嘎》读书交流会。上课铃响后，我和杨棋媛两位主持人踏着热烈的掌声走上了讲台。下面的同学脸上都洋溢着快乐的微笑。
第一环节是谈谈自己对这本书的感想。首先上场的是曹颖同学，她那独特的感想，让我们仿佛处在了战火纷飞的年代；接着上场的是张嘉慧同学，她那别具一格的感想，又让我们的眼前出现了一个个活灵活现的人物；最后上场的是安然同学，她那铿锵有力的朗诵，让我们懂得了：如今我们生活在幸福年代，要努力学习，刻苦钻研，让我们的祖国更加强大，让敌人不敢再来侵略我们！
第二环节是游戏环节，首先是抢答题。
游戏开始，每组的代表们都很紧张，生怕举慢了手，答题的机会被别人抢去。下面的同学更紧张，看样子好像要窜上去帮代表答题似的……场面一下子活跃起来……
接着我们又进行了选答题、必答题……同学们开心极了。游戏环节结束，第四组获得了冠军，第八组随后，第一组获得了季军。手里拿着奖品，同学们的脸上都露出了快乐的笑容。交流会在大家的欢笑声中结束了。
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