在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的小手二年级作文（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小手二年级作文 篇1
我有一双勤劳的小手，他能画能写。爸爸妈妈牵着我的小手长大。
瞧瞧我的小手，白白的，软软的，好可爱呀！
我的手指像一棵棵小树并排站立，我把小手并在一起，又慢慢地打开，小手像贝壳一样，在一张一合中呼吸着新鲜的空气。小手是位魔术师吗？
在五指之中，中指最高，像一颗粗壮的大树。食指次之，大拇指又次之，如一个小胖墩儿。
除了高矮，还有一个小秘密呢！你知道吗？大拇指有一个关节，其它的都是两个关节。
我的指甲很短，妈妈说指甲长了就会有细菌，会影响身体健康还会不小心伤到别人。
不同的职业有不同的创造。作家用他的双手为我们创造精神食粮，医生的手为人们治病，画家的手为我们描绘美丽的世界，妈妈的手为我做饭、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干净净，把碗刷得洁净如新，还为妈妈捶背、洗脚……
妈妈说，我有一双最美的手！
我的小手二年级作文 篇2
我有一双能干的小手。
伸出双手仔细观察，它由五兄弟组成，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。其中中指最高，长得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像个小胖墩，真可爱！当我把手掌张开，就像一片美丽的枫叶。这时你会看到手掌上有横七竖八的纹路，像弯弯曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三条引人注目的纹路，组合起来是一个大大的“川”字。我把小手紧紧攥起来，手背上隐隐约约能看见青色的血管，手背上凹凸不平的关节像连绵起伏的小山。指甲的颜色白里透红，像一扇扇小门。每个指甲上还有一个小月亮呢！妈妈说指甲要常修剪，不然会把别人划伤还不卫生。
我的小手能帮我做许多事情。周末，我帮助妈妈包饺子。我学着妈妈的样子，先用擀面杖擀饺子皮，在妈妈的指导下，我擀的饺子皮中间厚两边薄。我左手拿着饺子皮，右手拿着筷子，夹了馅放在饺子皮上。馅既不能放得太多，也不能太少，通过我的小手一压、一捏、一合就完成了。饺子在我的五指山中变化无穷，一会变成小花，一会变成叶子。你看我的小手是不是很灵巧呢？
我喜欢我的小手，因为它很能干。
我的小手二年级作文 篇3
小朋友们，我们身上都有一对好宝贝，摸一摸，有没有啊？找不着吧？哈哈！让我来告诉你吧！这就是我们的一双手。
我有一双胖乎乎的小手，有了这双手，什么事也不愁，我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的食物送进嘴……
我现在是一年级的小学生，学会了写字，当我在本子上写“小鸟”时，天空啊，房子啊，树林啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写“小鱼”时，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写“小猫”时，仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写“外公”时，我立刻就想唱唱歌，蹦几下，因为我的外公最疼爱我，还经常做各种玩具给我玩。
我现在年纪还小，我的小手还不能做大事情，我的理想是：长大以后，成为一名医生，我要用我的手给病人治病呢。
我的小手二年级作文 篇4
我有一双灵巧的小手。
在学校，我可以用小手帮助他人。有一次，小伙伴哭了，我问他为什么哭，他就是不肯说。最后，他才说有重要的东西忘记带来学校了。我一边安慰他，一边用手拿纸巾递给他。在我的安慰下，他的心情很快就平复了，停止了哭泣。我觉得我的小手真温暖！
在家里，我可以用小手写作业。上网课的时候，我的小手总是很勤快地写着课堂笔记。课后，我的小手总是认真地书写作业。有一次，我的作业写得又快又好，不仅全部答对了，而且书写工整、漂亮，还被老师评为优秀作业呢！我高兴极了！我觉得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同学一起练习舞蹈，和书法班的同学一起练习硬笔书法和毛笔字，还可以和妹妹一起玩耍……我觉得我的小手真灵活！
我的小手真能干啊！
我的小手二年级作文 篇5
一只手有五个手指头，高矮胖瘦都不同，团结起来可以帮人们做很多事情。
我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图，只要到了我的手里，都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺，我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛，为班级争光呢！不过，我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键，它就情不自禁地动起来，随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去，为大家弹奏出更多美妙的乐曲。
我有一双勤快的小手。每当吃饭的时候，我会主动地捧饭碗，拿筷子分给大家。饭吃完后，我又把碗捧进厨房。假期里，只要一有机会，我就帮妈妈拖地，把地板拖得干干净净。出去买菜时，我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了，夸我是个懂事的孩子。
我喜欢我的小手，它是那样灵巧，那样勤快，我要用它做更多有意义的事情。
我的小手二年级作文 篇6
我有一双可爱的小手，他们像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹。
每个手指上都有一个指纹，像树的一圈圈年轮，手指上面还有指甲，好像保护手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戏，帮妈妈做家务，自己还可以写字。
我喜欢我的小手，每天抺点护手霜保护我的小手。
这是一篇介绍手的文章。小作者介绍了手的特点和用途，表现了作者对手的喜爱和保护。小作者描写手的特点时，语句生动活泼：“我有一双可爱的小手，他们像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹……”把手比作一个大家庭，突出手的特点和联系，语言充满童真童趣。
我的小手二年级作文 篇7
我有一只小手表，它是爸爸送给我的生日礼物。这只小手表外形精巧别致，走时准确。他那湛蓝色的表壳正面的外圈，镶着一圈银边，他与一般表的不同之处是12个数字都刻在银边上，而不是在表盘内。圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃，表盘上还嵌着两个闪闪发光的“钻石”。看上去，多么令人喜爱啊！
表带也是深蓝色的，与表盘的颜色非常协调，带在我的手腕上，非常漂亮，总让我爱不释手。它的秒针总是不辞劳苦，“咔咔咔”地走着。每当《新闻联播》响起报时的最后一声时，它的秒针总是准时地走到这个数字上。
这个小手表对我的帮助可大了。每当我做口算时，它都要铁面无私地来给我计时间，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每当晚上时钟指向9点时，抬碗看着它，它都会忠实地告诉：“该睡觉了，明天再玩吧，要不就长不高个了。”我非常喜欢这只小手表，把它当做我的宝贝，它伴我度过美好的一天又一天的学习生活。
我的小手二年级作文 篇8
我有一块手表，那是我储了很久钱才能买到。我可喜欢它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有两只威猛的狮子，四周有一些工整的阿拉伯数字，表上面有一根短短的时针、一根粗粗的分针和很长的秒针，别看时针最大，可它又胖又嫩，人家分针围着表面走了一圈，时针才走了一小格，秒针弟弟最活泼，老是跑得最快，他们从来没有喊过累。
别小看这手表，它的用途可大了呢！老师规定傍晚五点到六点十分之前要吃完饭和洗完澡，每次要到上课的时候，手表就会滴滴答答地响，好像在对我说：“小主人，快点吃饭呀，六点快到了。”在它的监督下，我总能准时到课室，手表时我准时到课室的得力助手。
手表快没电的时候，它就会慢腾腾的非常困难地走动。好像在说：“小主人，我快撑不住了，快点给我充电吧。”看到这手表的螺丝御下来，把新电池放进去，它又可以欢快地为我服务。
它的用途这么大，我以后一定好好保护这块手表。
我的小手二年级作文 篇9
我喜欢我的小手表，因为它很酷。
这个手表是黑色的，图案十分引人注目：，，好像总有说不完的话……
它总在生活上不短地提醒我：每当我做事慢吞吞的时候，它好像在指责我：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，小主人，你可千万不可以浪费时间哦！”每当我考试不理想了时候，它又好像在鼓励我：“加油，正所谓‘失败是成功之母’嘛！别灰心丧气，振作起来，考前认真复习，你一定会考好的！”每当我成绩优异的时候，牙又好像在提醒我：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后’啊，小主人，你可千万不能骄傲啊！”
这个手表是我6岁的时候爸爸送给我的生日礼物，那时候我还小，不知道爸爸为什么要送手表给我。那时，我认为爸爸明明知道我喜欢卡通书包，却不给我买，气得我整天都不理他。
随着我的长大，我终于知道爸爸送我手表是要我珍惜时间。
我爱我的手表！
我的小手二年级作文 篇10
我有一双可爱的小手。
我的小手有五根手指，它们高矮胖瘦不一样。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那当然是小指了!把手指并拢放在远处看，就像一座连绵起伏的小山。把它们打开又像一条金鱼的尾巴，像秋天的枫叶。
我的手指甲是粉红色的，根部有白色的弯弯的月牙形。手指甲既像一个个小小的盾牌，又像一个个海里的贝壳。手指肚稍微突起，就像一个孕妇怀着一个小宝宝，还像爸爸的啤酒肚。上面还有一道道花纹，花纹一圈包着一圈，每个指肚上的花纹都不一样，看得我眼花缭乱。
手背的皮肤下有一两根青色的血管，就像一两条小青龙，还象弯弯曲曲的小蚯蚓一样，手背上还有四个凹下去的小窝，像小姑娘微笑时的小酒窝。
手心上面有许多纵横交错的纹路，其中最引人注目的就是那三条又深又长的，它们组合起来就像一个大大的川字。
这就是我的手!
我的小手二年级作文 篇11
我有一双灵巧的小手，帮妈妈做过许许多多的事。有一次，妈妈生病发高烧了。那天，我在看电视，只听见“咚”的一声，原本是妈妈从床上下来打扫卫生。我对妈妈说:“您的病还没好，还是休息吧，我来帮您做。”我先拿来了扫把，把地扫干净，再拿了一块湿毛巾，把每个房间的地板擦干净，这样就大功告成了。看着整个家被我打扫得透亮透亮的，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次，我帮妈妈拿糖罐，我拉开抽屉，拎着瓶盖就拿了起来，结果好事没做成，做成了坏事，糖罐盖没盖好，“啪”的一声，掉在了地上，糖和玻璃撒了一地。我害怕地看着妈妈，妈妈语重心长的对我说:“昀昀干什么事情都要细心点，这样才能把事干好!我的小手还做过好多好多的事，下次再说给大家听吧!”
我的小手二年级作文 篇12
——我的小手很能干，会帮妈妈来洗碗，我先在水槽里放一些水，再放一点洗洁精，用手转一转，转出许多的泡沫后再在里面放脏的碗，用布轻轻地擦，就像擦我们的小脸一样，多有意思啊！洗好后再用水把碗冲一下，要多冲几下，因为妈妈说洗洁精留在上面是有毒的.，所以要多冲几次。等到都洗干净后再把碗放到一个木架上晾干，每个碗都被我洗的干干净净。
我小手很能干，能帮妈妈扫地和拖地。首先我把地扫干净，如果是凳子和桌子下面的垃圾，还要把他们搬走再扫，不然会扫不干净的，扫干净后再拖地，拖地的时间要按顺序拖，不能东拖拖西拖拖，这样才能拖地更干净。拖好地后还要把清扫工具放回到阳台上，不然家里会不整齐。
我小手很能干，还能帮妈妈按摩呢！妈妈辛苦了一些，我在她背上按一按，能帮她消除一天的疲劳。
怎么样？我的小手能干吧？
我的小手二年级作文 篇13
“我的小手表，时尚时尚最时尚，回家的路上情不自禁，看看手表!在这光滑的椅上......月光下我看到自己的手表，有时很酷，有时很炫。”
在张智涵生日那天，我和妈妈买了两只酷酷的柯南手表，一只给我，一只给张智涵。当我戴上这手表时，一种炫酷感打从心里油然而生，我便带着这只手表去参加张智涵的生日派对。我一直摆弄着这只手表。沉浸在属于自己的手表世界中，完全没用心去玩，似乎把别人都“抛到九霄云外”去了。
现在，只要我戴上这只柯南手表，我就会控制不住自己，情不自禁地在别人面前大声唱起这句歌词。俗话说得好，江山易改，本性难移啊。
现在再介绍一下我自己的柯南手表，需要一百元人民币，附有红外线和录音功能，听着很炫酷吧，是在我家门口的玩具店那里购买柯南手表，如果不清楚地址的话还可以选择预订购买柯南手表哦。随叫随到!是不是很方便呢？
我的小手二年级作文 篇14
我有一块神奇的小手表，是在暑假期间买的。
五颜六色的一壳上有几颗闪闪发光的小五星。表带上还有“小松鼠”、“狮子”和“小兔”、“小猫”、“鸭子”、“鸡”、“小狗”等等，各种小动物都是用好看的颜色组成的。圆圆的表面罩着一块金光闪闪的玻璃，真像一颗明亮的珍珠。表盘上刻着12个罗马数字，像那12个玩皮的小朋友在大草原上做游戏。
我特别喜欢它的颜色，更喜欢它勤劳的精神。表针“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走着。每当中央一台新闻开始时，分针总是准确地指在罗马数字上。它的作用可大啦！早上我在睡懒觉时，它“叮叮叮”地叫着，好像在说“该起床了，不然就要迟到了。”晚上我在玩的时候，它又“叮叮叮”地叫着上，好像在说：“时间不早了，快睡觉吧。”它会永远伴随着我们一同学习，一同进步。
我的小手二年级作文 篇15
“人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。”
我有一双小小的手，我的小手白白嫩嫩的像一把小扇子。我的小手细细长长的，妈妈说：“你能当钢琴家呢！”
我有一双勤劳的小手。我的小手能做好多事情呢！帮妈妈捶背、洗衣服、擦桌子。妈妈说：“你勤劳的小手真能干呀！”
我有一双灵巧的小手。一天，我在学校写字，老师看见说：“字迹工工整整的，真好看。”我听了乐滋滋的。我画出的画栩栩如生，同学们都非常羡慕我。还能把书包整理得整整齐齐的。
我的小手那么能干，我一定要好好爱护它，让它每天都干干净净的，我相信我的小手变成了大手后会帮大家做更多的事情。
我的小手二年级作文 篇16
我有一双可爱的小手。
我的小手由左手和右手组成。我的左手和右手一样大，它们长得细细又长长。
我的手由手心和手背构成。手心有点白，手背有点黑。我让左手和右手摸一摸，手心比较粗糙，因为手心有掌纹；手背比较光滑，因为手背上只有细细的毛孔。手指上长着指甲，指甲是用来保护手指的。
每只手上都有五兄弟，它们是大拇指、食指、中指、无名指和小指，兄弟们长短不一。中指最长，小指最短，大拇指最胖。小手张开时像美丽的枫叶，还像高大的五指山。它们像十个好朋友，天天在一起做游戏。
我的小手可能干啦！它会帮我画画，它会帮我写字，它会帮我打电脑，它还会帮我拿东西……我一定要好好保护我的小手。
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