在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的吹泡泡二年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
吹泡泡二年级作文范文1
今天早晨，老师面带笑容地走进教室说：“这节课我们吹泡泡。”同学们高兴得手舞足蹈。
我先把泡泡水拿出来，再把吹管放在泡泡水里一蘸连忙拿起来，放在嘴边轻轻一吹，吹出一个又大又圆的泡泡贴在吹管上，我轻轻的一抖它才慢慢地飘走，泡泡依依不舍的好象在说：“主人你真狠心赶我离开家。”我继续吹着，泡泡们争先恐后的从吹管里挤出来，一个一个接二连三地飘向空中，有的像漂亮的水晶球，有的像宝石闪闪发光，有的三四个连成一串像美味的糖葫芦，还有的成群结队飞在一起像一个个伞兵……
我吹累了坐下来休息，朝上一看，呀！天花板下飘满了五彩缤纷的泡泡，美丽极了！我仿佛到了美丽的童话世界。同学们有的吹，有的追，还有的抓……泡泡一会上，一会儿下，好象在和同学们嬉戏玩耍。有的泡泡似乎神气十足地说：“你们真笨，连我都抓不到。”弄得同学们哭笑不得。
吹泡泡真好玩，我永远不会忘记这快乐的时刻！
吹泡泡二年级作文范文2
上课铃响了，我们看见老师拿着泡泡水和泡泡喇叭出现在教室门口，一下子欢呼起来，大家高兴地喊着：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老师用手势让我们安静下来，问：“谁会吹泡泡，来示范给大家看看啊？”大家都把手举得高高的。最后，老师叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子轻轻地摇了摇，这样可以使泡泡水溶解均匀，然后打开瓶盖，把泡泡喇叭伸进瓶里让喇叭头浸在水里大约2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去会拉肚子的。
我深吸一口气，把喇叭头拿出来，对着天花板就开始吹了。我每次吹出来的都是一个大泡泡带着一连串的小泡泡，五颜六色，好看极了。望着这些彩色的泡泡，我想起了一首儿歌：
小泡泡，小泡泡
五颜六色飞满天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可怜的泡泡化成水了！
吹泡泡二年级作文范文3
今天放学后，我便拿着吹泡泡罐子，到楼下吹泡泡去了。
我先深深地吸了一口气，鼓起腮帮，努着嘴巴，轻轻地把气吹出来。小泡泡们便一个接着一个从泡泡刷里飞出来。泡泡刚吹出来时是透明的，在夕阳地映照下，它们变得五彩缤纷，犹如一个个小精灵一样在我的身边翩翩起舞。它们时而像秋叶一样慢慢悠悠地从空中飘落，时而又似仙女在空中撒下的花朵，好可爱呀！
我置身于色彩斑斓的泡泡之中，如痴如醉。这些大小不同、形态各异的泡泡不就是云妈妈的孩子，太阳公公的眼泪，春姑娘的耳环吗？
我真喜欢泡泡，吹泡泡真有趣呀！
吹泡泡二年级作文范文4
“晶莹透亮，有大有小，一泼就灭。”请问它是什么？它就是泡泡。
开始吹泡泡了，我先拿起泡泡瓶，再拧开盖子，沾一沾泡泡水，吸一口气，鼓起腮帮子，对准泡泡管轻轻一吹，一个、两个、三个……有大的'，有小的，有圆的，有扁的，有的像拳头，有的像玻璃球，还有的像鸡蛋……这些泡泡在阳光的照耀下，五彩缤纷，美丽极了！
调皮的泡泡飞到椅子上，好像飞累了，先歇一会儿；飞到我的耳朵边，好像想和我窃窃私语。看到这美丽的景象，我好像自己也变成了泡泡：飞到田野里，和庄稼一起捉迷藏；飞到海洋里，和鱼儿一起游泳；飞到太空中，去探索宇宙的奥秘……
吹泡泡真是有趣极了！
吹泡泡二年级作文范文5
今天，我们班热闹非凡，因为大家都沉浸在吹泡泡的快乐中。语文课上，当孙老师宣布好吹泡泡的要求后，同学们都争先恐后地举手想第一个吹。
孙老师先让邱同学来吹，只见邱同学快速走上讲台，先把盖子拧开，接着蘸好肥皂水，然后嘟起小嘴，对着小棒上的圆圈用力一吹，泡泡开始飞出来了。这些泡泡有的像一串串晶莹剔透的葡萄，有的像一个个小气球，还有的像一个个小精灵在飞舞。班上的同学见了都迫不及待地去追那些泡泡。
接着，老师让带着泡泡器的同学都上去吹，同学们使出了自己的绝招，姜同学吹出了超大型的泡泡，沈同学吹出的泡泡一串一串的，黄同学的泡泡不是吹的，而是甩出来的。那一串一串的泡泡犹如一条条长龙在空中飞舞，所有人都欢呼起来。
教室里充满了欢声笑语……
吹泡泡二年级作文范文6
我喜欢的活动有很多，但我最喜欢的还是吹泡泡。
我拿着泡泡来到公园里，便迫不及待地想吹泡泡。我一手拿着泡泡水，一手拿着盖子拧了拧提出来，又蘸了蘸泡泡水抽出来放在嘴前，轻轻一吹，泡泡就从孔里钻了出来，像小姑娘在空中翩翩起舞。有的泡泡飞到半空想要看看树叶是什么样的；有的飞到花丛中，躺在画的脸庞上睡着了；还有的飞到小草前边跟小草玩起了游戏，真像调皮的小孩。更有趣的是他们围在我身旁，一会儿舔舔我的头发，一会儿亲亲我的小脸；一会儿扯扯我的衣服。我被他们逗得哈哈大笑，它们笑着便消失在了半空。
泡泡真好玩呀！
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